“爱德工程教育”心得体会

第一篇：“爱德工程教育”心得体会

“爱德工程教育”心得体会

“爱德工程教育”心得体会 “爱德工程教育”心得体会

通过认真学习爱德工程相关文件和局长的讲话，自己深刻体会到常怀感恩之心，诚信之心，仁爱之心的重要意义。使自己深爱启发和鼓舞，体会如下： 实施爱德工程建设，是维护社会稳定，促进社会和谐的需要。实施爱德工程建设，实施爱德工程建设，就是要弘扬仁、义、礼、智、信的中华传统美德。教育每个社会成员以海纳百川的心胸正视目前存在的问题和矛盾。以感恩之心主动奉献，履行义务，贡献社会，以回报父母、师长、同事、社会、自然的养育和培养之恩，增加和谐因素，建设和谐文化，为国土事业贡献自己的力量。

实施爱德工程建设，是国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，爱德作为人的本能需要,它是爱己与爱人的立足点。要大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的爱德工程要发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设“莱州国土全国争一流”的伟大事业。德能不仅使万物成长,更进而用反运动将万物带回大道,融入生命本原。对他人的关爱和同情，关心人、爱护人、帮助人，喜人之所喜，忧人之所忧，设身处地为他人着想，推己及人，与人为善，助人为乐。必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。爱祖国，就是发扬爱国主义和国际主义相结合的精神，提高民

族自尊心、自信心和自豪感，鼓励为建设祖国、保卫祖国作贡献，奋勇当先，直至牺牲自己的生命。

“爱德工程”从几个带有根本意义的方面提出了公民应当追求的道德目标和人生价值取向。个人道德品质的形成发展变化，依赖于个人的社会实践。这里的社会意识当然包括评判是非、正邪、善恶、荣辱等等的道德意识在内。这种道德意识长期地、一贯地对个人的思想和行为起着支配作用，就成为这个人的个人道德品质。忠诚老实、勇敢进取、谦虚谨慎等这些个人的道德品质的要求是社会主义社会奉行的道德原则相规范，认真对待自己所从事的工作，不断地钻研、学习专业技术。敬业好学意味着坚守岗位，认真负责，兢兢业业，一丝不苟，努力做好自己的工作;也意味着热爱学习，对自己的工作、业务、技术、学业刻苦钻研、精益求精。勤奋努力，不辞辛苦地劳动或工作，不断地创造良好的工作业绩，珍惜劳动成果，爱惜时间，不懒惰，不奢侈浪费。虚心好学，永不自满，不盛气凌人，不高傲自大；意识到自己的人格，同时也尊重别人的人格，任何情况下都保持平等态度。人的言行要合乎科学的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，服饰朴素大方，行为端庄，举止文雅，合乎道德规范。自觉遵守和维护国家法律、法规和规章，遵守和维护所在党团组织的章程和纪律，遵守和维护国土资源局的一切规范性决定和纪律，使个人言行符合法制要求和纪律规定。

第二篇：爱德工程教育

传承爱德回报社会

——“四德”工程教育心得体会

武城县教育教学研究中心李燕

全县“四德”工程建设活动开展以来，我们教育局通过认真学习爱德工程相关文件和局领导的讲话，全局已营造了浓厚的学习氛围，倡树了良好的道德风尚，工作人员的“爱德”意识明显提高。自己也深刻体会到常怀感恩之心，诚信之心，仁爱之心的重要意义。通过深入学习和实践，自己深爱启发和鼓舞，主要体会如下：

一是要认真把握“爱德”的内涵。爱德作为人的本能需要,它是爱己与爱人的立足点。“爱党爱国爱国土、爱亲爱友爱自己”，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。

实施爱德工程建设，是维护社会稳定，促进社会和谐的需要。实施爱德工程建设，实施爱德工程建设，就是要弘扬仁、义、礼、智、信的中华传统美德。教育每个社会成员以海纳百川的心胸正视目前存在的问题和矛盾。以感恩之心主动奉献，履行义务，贡献社会，以回报父母、师长、同事、社会、自然的养育和培养之恩，增加和谐因素，建设和谐文化，为教育事业贡献自己的力量。

二是要明确“爱德”建设的要求。实施爱德工程建设，是国-1-

家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，爱德作为人的本能需要,它是爱己与爱人的立足点。

要大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的爱德工程要发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设“武城教育，争创品牌”的伟大事业。

德能不仅使万物成长,更进而用反运动将万物带回大道,融入生命本原。对他人的关爱和同情，关心人、爱护人、帮助人，喜人之所喜，忧人之所忧，设身处地为他人着想，推己及人，与人为善，助人为乐。必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。爱祖国，就是发扬爱国主义和国际主义相结合的精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，鼓励为建设祖国、保卫祖国作贡献，奋勇当先，直至牺牲自己的生命。

三是要做“爱德”工程的践行者。“爱德工程”从几个带有根本意义的方面提出了公民应当追求的道德目标和人生价值取向。个人道德品质的形成发展变化，依赖于个人的社会实践。这里的社会意识当然包括评判是非、正邪、善恶、荣辱等等的道德意识在内。这种道德意识长期地、一贯地对个人的思想和行为起着支配作用，就成为这个人的个人道德品质。

忠诚老实、勇敢进取、谦虚谨慎等这些个人的道德品质的要求是社会主义社会奉行的道德原则相规范，认真对待自己所从事的工作，不断地钻研、学习专业技术。敬业好学意味着坚守岗位，认真负责，兢兢业业，一丝不苟，努力做好自己的工作;也意味着热爱学习，对自己的工作、业务、技术、学业刻苦钻研、精益求精。勤奋努力，不辞辛苦地劳动或工作，不断地创造良好的工作业绩，珍惜劳动成果，爱惜时间，不懒惰，不奢侈浪费。虚心好学，永不自满，不盛气凌人，不高傲自大；意识到自己的人格，同时也尊重别人的人格，任何情况下都保持平等态度。

人的言行要合乎科学的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，服饰朴素大方，行为端庄，举止文雅，合乎道德规范。自觉遵守和维护国家法律、法规和规章，遵守和维护所在党团组织的章程和纪律，遵守和维护教育局的一切规范性决定和纪律，使个人言行符合法制要求和纪律规定。

总之，在生活中，我们作为社会的一分子，要“关爱他人、奉献社会”；在工作中，我们作为教育工作者，要履行职责，为人师表，努力树立和维护教育系统的良好形象！

第三篇：学习“爱德工程教育”心得体会

根据*****市委、市政府决定及局党委的要求和部署，我们++++分局认真学习了++++同志的讲话和+++局长的讲话摘要，在全分局营造了浓厚的学习氛围，倡树了良好的道德风尚，工作人员的“爱德”意识明显提高。

国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，党的十四届六中全会决议又进一步指出：社会主义道德建设要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。爱德作为人的本能需要,它是爱己与爱人的立足点。“爱党爱国爱国土、爱亲爱友爱自己”，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。要大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的爱德工程要发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设“莱州国土全国争一流”的伟大事业。德能不仅使万物成长,更进而用反运动将万物带回大道,融入生命本原。对他人的关爱和同情，关心人、爱护人、帮助人，喜人之所喜，忧人之所忧，设身处地为他人着想，推己及人，与人为善，助人为乐。必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。爱祖国，就是发扬爱国主义和国际主义相结合的精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，鼓励为建设祖国、保卫祖国作贡献，奋勇当先，直至牺牲自己的生命。既反对盲目排外，也反对在对外交往中丧失国格、人格的行为。

爱劳动，就是要提倡诚实高效劳动，鼓励劳动创造，支持勤劳致富，劳动创造光荣，勤劳致富光荣。既要尊重体力劳动，也要尊重脑力劳动。反对消极怠惰、不劳而获、以权谋私和一切采取非法手段谋取个人和小集体利益的思想和行为。

爱人民，就是发扬全心全意为人民服务的精神，提倡一心为公，服从大局，同时坚决维护人民的民主权利，尊重人、关心人、爱护人，热爱集体，热心公益，扶贫帮困，为人民、为社会多做好事。反对一切不顾公共利益、欺骗他人、只图私利的思想和行为。

爱科学，就是要发扬尊重知识、尊重人才的精神，提倡努力学习科学文化知识、勇于追求真理的精神，鼓励发明创造，大兴调查研究、一切从实际出发、实事求是之风。反对轻视科学、教育的思想和行为，努力克服各种愚昧落后的思想、行为和习惯。

爱社会主义，就是要发扬为社会主义努力开拓、奋发进取的精神，提倡忠于职守，爱护公共财物，努力增加生产，为社会提供物质财富。反对因循守旧、不思进取、浪费、贪污、盗窃及一切危害社会主义事业的思想和行为。

人活着总要有追求，即追求一定的道德目标和人生目标。人们之所以做出这样或那样的行为，其背后都有着一定的道德目标和人生价值取向。因此，人的道德价值目标和人生价值取向的确立，对人们道德行为的形成具有十分重要的意义。“爱德工程”从几个带有根本意义的方面提出了公民应当追求的道德目标和人生价值取向。这就是说，在我们社会主义国家，一个人只要选择了为祖国、为人民、为劳动、为科学、为社会主义作贡献的道德目标和人生价值取向，并在实践中认真贯彻执行，他就一定会成为一个有道德的人。“爱德工程”为全社会树立了评价人们行为善恶的统一的道德标准，这对统一人们的道德意识和行为有很重要的社会价值。一个单位的道德风尚如何，一个人的品质怎样，以及人与人之间的关系怎样，很大程度上都取决于道德评价开展的广度和深度。而道德评价就是依据一定的道德标准，对自己和他人的行为所作的一种判断。

个人道德品质的形成发展变化，依赖于个人的社会实践。这里的社会意识当然包括评判是非、正邪、善恶、荣辱等等的道德意识在内。这种道德意识长期地、一贯地对个人的思想和行为起着支配作用，就成为这个人的个人道德品质。忠诚老实、勇敢进取、谦虚谨慎等这些个人的道德品质的要求是社会主义社会奉行的道德原则相规范，认真对待自己所从事的工作，不断地钻研、学习专业技术。敬业好学意味着坚守岗位，认真负责，兢兢业业，一丝不苟，努力做好自己的工作;也意味着热爱学习，对自己的工作、业务、技术、学业刻苦钻研、精益求精。勤奋努力，不辞辛苦地劳动或工作，不断地创造良好的工作业绩，珍惜劳动成果，爱惜时间，不懒惰，不奢侈浪费。虚心好学，永不自满，不盛气凌人，不高傲自大；意识到自己的人格，同时也尊重别人的人格，任何情况下都保持平等态度。自觉遵守和维护国家法律、法规和规章，遵守和维护所在党团组织的章程和纪律，遵守和维护国土资源局的一切规范性决定和纪律，使个人言行符合法制要求和纪律规定。人的言行要合乎科学的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，服饰朴素大方，行为端庄，举止文雅，合乎道德规范。

一个人的道德品质是可以通过提高道德认识、陶冶道德情操、锻炼道德意志、实践道德行为、养成稳定的行为习惯来培养的。个人道德品质培养过程中采用的主要方法是道德教育和道德修养。个人自觉进行的道德品质培养，是在自我规范、自我锻炼、自我改造过程中进行的道德品质培养的内在方法。借鉴前人道德修养经验，道德修养的具体方法至少包括学习、内省、立志、实践。

在生活中，我们作为社会的一分子，要“关爱他人”、“奉献社会”；在工作中，我们作为国土卫士，要履行职责，用实际行动践行“保护环境”、十分珍惜合理利用我们有限的国土资源，努力树立和维护国土系统的良好形象！

第四篇：爱德教育演讲稿

爱德教育演讲稿

郓城县王井中学

仝义风 今天我在这里和大家一起探讨一下有关爱的话题。请问同学们，你们是否感觉到过别人对你们的关爱？你们的心中是否有爱？你们是否向别人献出过自己的爱心？

当年迈的老人过马路时，你是否主动去搀扶？当空巢老人生活困难，孤独寂寞时，你是否你是否主动的给他们提供帮助，或陪他们聊天排解寂寞？当老人、孕妇、孩子乘公交车时，你是否主动的给他们让座？当其他同学有病或不慎摔倒时，你是否向他们伸出过温暖的双手？当祖国的同胞乃至国际友人出现不幸时，你们是否会为他们默默的祈祷，并献上自己的爱心？-------等等，等等。如果你的回答是肯定的，那么你向她们献出了爱心。那么你的品格是高尚的、是纯粹的，是令人敬仰的，是值得我们学习的。

当我们的民族乃至我们的国家出现危难时，你们能否像岳飞、文天祥、黄继光、董存瑞、刘胡兰一样勇敢的献出自己的生命？还是像潘仁美、秦桧、卜志高那样为了一己私利不惜出卖自己的民族，出卖自己的祖国？毛泽东主席曾经说过：“人固有一死，或重于泰山或轻如鸿毛。”岳飞、文天祥、黄继光、董存瑞、刘胡兰的死，是为民族，为国家而死，重如泰山，永垂青史。

作为我们学生，爱他人、爱祖国、爱社会不一定要做的轰轰烈烈，爱还可以体现在日常的生活中，体现在一言一行中。比如看到路边的纸片、垃圾主动捡起并放回垃圾箱；比如看到有人破坏环境而主动制止；再比如我们主动的保护一草一木，为家乡天绿色。这些都是爱。

说了这么多，我们应该只打什么是爱了吧！爱是关爱他人，爱是热爱祖国和民族，爱是热爱我们的家园努力保护我们的生存环境。

爱是世界上最纯洁，最温暖的。爱是无限的，爱是不朽的，爱是没有国界的。

世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。每当我们奉献了爱，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人。让我们从现在做起，从自身做起，做一个有爱心的人把爱的崇高品德传递下去。我的演讲完毕，谢谢大家！

２０１４．５．１２

第五篇：市政处爱德工程先进事迹

市政处爱德工程先进事迹 ——公共设施管理、养护工作措施

近年来，人们可以明显地感受到莱州市的文明程度更高了，城市更美了，道路更平了。这一切无不包含着市政人的辛勤与汗水。市政处领导要求全处干部职工要以高度的政治责任感和较高的大局意识，充分认识到市政设施维护管理工作的重要意义，清醒的认识和周密的部署为我市市政工作的顺利开展奠定了基础。2007年是各项公共设施建设投入较大的一年，我处在规划建设管理局领导的关心支持下，经过全体干部职工的团结拼搏，勤恳工作，取得了有目共睹的成绩，李高峰同志亲自对市政工作每天的进展进行督促检查。每天都是第一个上班，先去沿公路仔细察看市政设施的维护情况，然后再回到单位开班子成员会，研究一天的工作，这样我们的市政工作就做到了有的放矢，促进了工作的顺利进行。为加强市政设施管理，充分发挥市政设施的功能，我处对市政设施实行建设、养护、管理并重的原则。严格执行国家和省制定的各项市政设施养护、维修标准和技术规范，市政设施养护管理过程中注重应用先进技术，提高市政设施养护管理的科学技术水平。

为了把07年的市政工作做好，特制定工作措施如下：

1．认真抓好城区防汛工作。汛期来临前，组织专业技术人员对城区主要道路雨水井积淤情况及桥梁、沟渠、排水沟等进行了仔细排查，重点对南阳河存在的隐患进行了全面治理。对暗渠一处一处进行排查，确保了汛期暗渠的正常使用。

针对汛期,市政处特制定了相应的防汛预案，应急救援预案并落实了救援小组成员，制作了汛期险要处使用的危险警示标志，准备了足够防汛时使用的编织袋，同时对往年积水严重的路段做出应急措施。单位设置了汛期24小时值班电话，并派人每天轮流值班。

2．道路是城市的血脉，也是城市发展基础设施的重要组成部分，因此，市政处始终把城市道路的维护列为重要工作日程，我们按照计划对全市所有道路破损路面进行测量，做出修复预算。彻底解决多年来路面破损给人们出行带来的诸多不便，同时也避免了车辆带泥上路现象的发生，给我市道路的清洁奠定坚实基础。

3．井具的破损是城市的隐形杀手。造成的主要原因是重车的辗压和不法之徒的偷盗，针对这些情况，市政处制定了多种补救方案，派人轮流巡查、从外地订做不易丢失的检查井具等。在此基础上，市政处对社会公示承诺，“丢失雨水篦子、污水井盖等；属市政处管辖范围的，发现或接到举报后，二十分钟内赶到现场，二小时内修复完毕。属各单位自管的，半小时内通知责任单位，八小时内修复完毕。如八小时内没解决，由养护科临时解决”，通过采取措施，彻底解决检查井存在的安全隐患。

4．根据市委、市政府提出的建设滨海文化城市、生态园林城市的工作目标，在园林设计上，从大处着眼，细处入手，把“以人为本”的原则渗透到方方面面，真正实现人与自然的和谐发展，为莱州人民建设更多的园林精品工程，此外，市政处大力提升市政工作制度化管理水平，分管领导负责广场、公园的公共设施，对道路公共设施和街道卫生，派人一条街、一条街的排查，制定路段巡查责任制，责任落实到人，谁的路段发生情况谁负责，处理不了的要及时反馈给处领导，以便解决；生活垃圾及时清运，保洁实行考核奖罚制度，保证街道保持清洁卫生。用此约束每个职工，增加了职工的责任感、使命感，促进工作，确保各路段的公共设施正常、有效发挥其应有的作用。

5、不断完善安全生产措施，建立健全安全生产管理制度，每个月做安全生产总结，与各施工队伍签订安全生产责任状。路灯检修严格按照电气安全操作规程操作，定时开关路灯。通过制度安排，将安全生产责任目标层层分解，不定期排查及时发现和排除生产安全隐患。市政处不但注重行业管理，更注重职工素质的培训，没有好的素质就无从谈上更好的去管理，更好的执法维护。基于此，市政处经常对职工进行思想政治教育和业务能力的培训，使职工认清形势，提高思想觉悟。同时，还认真组织参加城建大学学习，以此来提高每个职工的执法水平，创建好学习型单位，提升城建人的文化素质水平。

在这样一支群星闪烁的市政队伍中，每一个干部职工都顾全大局，尽职尽责工作，乐于无私奉献，敢于勇挑重担。在成绩面前，他们笑了，笑得是那样灿烂。但市政处全体干部职工明白：要一如既往地投入新的战斗，进一步强化市政设施整治，着力解决市民关心的市政热点、难点问题和影响居民生活环境质量问题，塑造文明、整洁的城市形象，圆满地完成工作计划和上级领导布置的各项工作任务。