“整顿工作作风,激发教师干事创业活力”心得体会

第一篇：“整顿工作作风,激发教师干事创业活力”心得体会

“整顿工作作风，激发教师干事创业活力”学习心得体会

南宁东盟区第一小学 卢裕华

为了进一步提高干部队伍的整体素质，切实解决干部思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，东盟区统一部署，开展“整顿工作作风，激发干部干事创业活力”活动。对此，我校在全校开展以：“整顿工作作风，激发教师干事创业活力”为主题学习活动。通过认真学习，我对开展“整顿工作作风，激发教师干事创业活力” 活动的重要意义有了更深入的认识。

1、作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿工作作风，激发教师干事创业活力与各项工作结合起来，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。加强政治理论学习，树立发展的理念，不断提高自身的政治素质。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成上级领导安排的各项工作。热爱教育，热爱教师这个职业，热爱我的学校。时刻把学校的利益放在首位，做到“不利于学校的话不说，不利于学校的事不做”，对于学校的决策“有令则行，有禁则止”。

2、热爱本职工作，干一行爱一行，树立团结合作的理念，虚心好学，多向周围的老师请教。学习他人的长处，弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同事，维护同事们的利益。坚持以学生为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。“空谈误国，实干兴邦”。我始终牢记教育宗旨；爱岗敬业干实事，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工 1 作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最大的努力去争取最好的业绩。

3、积极开拓进取，努力提高综合素质。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己教育教学水平，加强自己工作能力，把工作提高到一个新的水平。目前对我而言，最主要的就是要加强教育教学方面基础知识的学习，夯实基础，自觉、刻苦地钻研教材，研究学生，探索科学有效的教学方法，灵活运用。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过“整顿工作作风，激发教师干事创业活力”活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。

4、树立奉献意识。在今后工作中，坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，坚持抵制有偿家教，努力做出榜样，发扬无私奉献的精神。

国家的兴衰看教育，教育的兴衰看教师。我会时刻谨记：教好书，育好人，做一个让家长满意，人民满意的教师。

2013年7月

第二篇：提高村干部待遇 激发干事创业活力

提高村干部待遇 激发干事创业活力

“权力不大，责任不少;工资不高，压力不小”，十六字道尽村社区干部的工作状况。当下，随着老一代村社区干部陆续退休，大学生村官又流动过快，村社区干部青黄不接，更有一些在职同志不愿担当、消极怠工，不利于发挥基层治理的积极作用。(10月31日 半月谈)农村基层干部是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带，是党的路线、方针、政策的最终落实者和执行者，是社会主义新农村建设的直接组织者、推动者和实践者，是农村改革、发展和稳定的重要力量。长期以来，由于村级组织工作经费不足，事情多，责任大，福利待遇差，导致部分村干部工作积极性不高，为民办事热情低，服务意识减弱，在一定程度上影响了基层治理的积极作用。

俗话说得好，“火车跑得快，全凭车头带”。村干部作为新农村建设的排头兵、领头雁，肩负着带领群众建设新农村的重要使命，在落实党的路线、方针、政策，维护农村社会稳定、构建和谐社会起着重要的作用。笔者认为，要让马儿跑得快，就得给马儿多吃草。因此，提高村干部各项待遇，切实解决好村干部的后顾之忧，激发村干部干事创业活力，对打赢攻坚扶贫战、全面实现小康社会具有举足轻重的作用。

激发干事创业活力，提高政治待遇，让村干部政治上有盼头。应在继续加大从村干部中考试录用公务员工作力度的基础上，对政治素质高，工作能力强，作风正派，实绩突出，群众公认且符合一定条件特别优秀的村干部，经相关组织部门推荐考察通过后，可优先享受政治待遇。特别是一些在基层有特殊贡献，年轻有为符合条件的村干部，可以参照乡镇机关干部标准给予职级补助，并酌情调到乡镇任职，充实乡镇班子，让村干部在政治上有盼头，工作更有劲头，摆脱政治上弱势的帽子。

激发干事创业活力，提高生活待遇，让村干部责与利能相符。当前，很多切切实实服务群众工作的项目都在逐渐向村(社区)倾斜，从养老保险、综治维稳、党务党建到环境保护、食品安全等各类大小事务，都全靠村(社区)区落实和推动。付出应与收入成正比，都是基本的工作要求。因此，笔者认为应在保证村干部收入稳定的基础上，切实提高村干部的生活待遇，让村干部责任与权利能相当。同时，要进一步完善村干部管理考核办法，对村干部的任职条件、任职程序、工作职责、报酬奖惩、实绩考核等内容进行规范完善，科学建立村干部队伍考核管理评价体系，促进村干部认真履职，激发干事创业活力，真正成为为群众排忧解难的主心骨。

第三篇：激发干事创业活力 我市

激发干事创业活力 我市“晒”部门工作实绩

张岚报道：近日，乌苏市委、市政府以文件通报、电视通告、宣传版面等多种形式，对市绩效考评优秀（先进）单位及获得自治区级以上荣誉、塔城地区同系统先进的单位进行了公示，向社会公众亮晒各部门2012工作实绩，使全市各部门、各单位和各级干部普遍感觉到了前所未有的紧迫感和危机感，促进了干部作风向“为民、务实、清廉”转变，有效激发了干部队伍干事创业的正能量。

目前，全市各单位主要领导比干事、比业绩、比认可，广大干部想干事、敢干事、会干事、干成事，已成为前进的动力和奋斗的方向。

第四篇：“三项机制”心得体会：贯彻落实“三项机制” 激发干事创业活力

“三项机制”心得体会：贯彻落实“三项机制” 激发干事创业活力

“三项机制”心得体会：贯彻落实“三项机制”激发干事创业活力

建立实施党政干部鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，是省委统筹推进理论创新、实践创新和制度创新，把从严教育管理干部的成功经验及时升华、固化为制度的生动实践。省委“三项机制”印发后，我县立即召开县委中心组会议进行传达学习，并迅速组织全县各级各部门开展学习讨论。大家普遍认为，省委建立“三项机制”，既是落实全面从严治党要求、严格管理干部的重要抓手，更是增强干部队伍活力、激发干事创业精气神的创新之举。“三项机制”互相衔接配套，形成系统科学体系，为加强全省各级领导班子和干部队伍建设提供了基本遵循。我们要在认真学习领会“三项机制”精神实质的基础上，紧密结合xx实际，研究制定具体贯彻落实措施，充分调动广大党员干部担当尽责的积极性主动性创造性，着力营造风清气正、干事创业的良好政治生态，奋力推动xx追赶超越、绿色崛起。

建立落实鼓励激励机制，激励先进、鞭策后进，让奋发有为者“吃得香”。省委鼓励激励机制，重点解决干部干事创业内生动力不足的问题，让能干事、干成事的干部得褒奖、获重用。落实鼓励激励机制，就是要让干部在思想上有劲头想干事、经济上有甜头肯干事、政治上有奔头愿干事。贯彻省委鼓励激励办法，要认真总结完善我县多年来“红皮书”考核的有效做法，结合《xx县干部平时考核管理办法》《xx县党内帮扶关怀激励制度》，健全考核体系，完善经常性谈心、走访慰问、评优评先、生活关爱、组织关怀等机制。尤其是对能干事、会干事、干成事的干部，要给待遇、给名分，形成让“为官尽责”者受青睐、得重用，让“为官不为”者不好混、难过关的良好导向。在精神鼓励方面，要不断赋予“三苦”精神新的时代内涵，有效凝聚和提振全县干部的精气神，形成共同的价值追求，激励干部拼搏进取、接续奋斗。同时，通过表扬、嘉奖、记功、授予荣誉称号等措施，激发干部荣誉感和责任感；在物质奖励方面，对目标责任考核优秀或在某项工作、某一领域作出突出贡献的干部给予表彰奖励。同时，把对集体的奖励和对个人的奖励结合起来，充分调动集体和个人两个积极性；在政治激励方面，坚持“好干部”标准和“五个优先、两个更加注重”，重品行、重实绩、重公论、重基层，大力选拔使用埋头苦干、敢抓敢管、敢于担当、群众公认的优秀干部，让想干事的人有机会、会干事的人有舞台、干成事的人有地位。

建立落实容错纠错机制，鼓励创新、宽容失误，让敢于担当者“无牵挂”。省委容错纠错机制，重点解决干部干事创业放不开手脚的问题，让敢担当、敢创新的干部没顾虑、有舞台。这是从制度层面为思想解放、冲在前面的改革者、创新者、干事者“宽心”和“兜底”，为改革创新者撑起“保护伞”。为创新者容错，就是要引导干部创造性地贯彻执行党的路线方针政策，对经济社会发展中出现的新情况、新问题提出前瞻性的解决思路和措施；为担当者容错，就是要引导广大干部在推动工作落实中主动化解矛盾、勇于承担责任，在急难险重任务面前敢于迎难而上；为实干者容错，就是要引导广大干部立足本职岗位，在经济发展、民生建设、服务群众中积极履职、主动作为。贯彻省委容错纠错办法，要按照中央“三个区分开来”精神和省、市委要求，细化容错纠错的界限标准和操作办法，从机制上为创新者容、为担当者容、为实干者容。认真对照“支持改革探索、推崇创新突破、弘扬担当负责、鼓励积极作为”等方面11种容错情形，正确区分失误与失职、为公与为私的界限，明晰容错具体内容和范围。要严格规范容错认定程序和步骤，公平公正、接受监督，既不让被容错者在考核、干部考察、评先评优等方面受到负面牵涉，又防止容错免责成为违法违纪行为的“挡箭牌”。

建立落实能上能下机制，增加压力、增添动力，让为官不为者“腾位子”。省委能上能下机制，重点解决干部干事创业动力不足、压力不够的问题，让不适应、不作为的干部受惩戒、让位子。推进干部能上能下，就是要让有为者有位、慢为者让位、不为者“下课”。贯彻省委能上能下办法，要坚持把“忠诚、干净、担当”作为衡量干部“能上能下”的根本标准，按照省委办法有关规定，结合干部队伍的具体实际，进一步细化明晰“能下”的“硬杠杠”，及时将那些“不在状态”的干部调整下来。要充分吸收党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育制度建设成果，完善我县《科级领导干部选拔任用工作实施办法》《科级领导干部选拔任用审核办法》《科级领导干部选拔任用责任追究办法》等干部选拔制度，建立具有针对性和操作性的评判机制，细化干部“下”的情形、依据、程序，明确划出干部“下”的红线。要健全考核、奖惩、问责等相互衔接配套制度，构建到龄免职、任期届满离任和任内调整、问责追究、不适宜担任现职干部调整、改任非领导职务、辞职辞退、无法正常履职调整、违法违纪免职等通畅的“能下”渠道。要注重做好思想工作，区分“下来”干部的具体情况，分别做好相应工作。对能力不足的强化培训，对存在困难的及时帮助解决，对存在问题的及时提醒教育，帮助他们尽快整改提高，符合提拔任用条件的，重新提供“上”的通道和机会，真正形成能上能下的干部工作机制，最大限度地聚合干部力量、激发创业活力。

第五篇：教师工作作风整顿心得体会

教师工作作风整顿心得体会 何友钦

教师由于肩负着重要的社会使命，因此必须要有严格的职业准入制度并且有严格的职业道德规范。新颁布的《中小学教师职业道德规范》是加强教师专业化建设不可缺少的一环。我作为一名教师，更应该保护和扶助学生，这是我必须坚守的精神底线，正因为它是教师职业区别与其他任何一种职业的特征。在发生突发性事件时，我们教师的行为就体现出了这个职业的神圣。

在反思自己的教育教学工作中，我深深地感受到教育学生必须树立科学发展观，教师要有积极的进取精神，还必须做到活到老、教到老、学到老，不断地吸收新鲜知识来充实自己，无私地奉献给学生，以适应时代发展需要。在教学中还要必须做到认真备课上课，对工作认真负责，认真辅导学生，要时时刻刻反思自己的课堂教学，并认真撰写教学反思；做到在教学中发现了问题就要及时去解决；还要多听取优秀老师的公开课，争取更多的机会锻炼自己。另外，作为学生的榜样、引路人，要做到为人师表，就要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我们要以自身良好的师德形象带动学生，培养学生现代人具有的素养，更好地促进所有学生的全面发展。

总之，通过这次学习和整顿，使我对中学教师工作作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束，同时，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，为国家培养合格的优秀人才。