节水,我们在行动

第一篇：节水,我们在行动

节水，我们在行动

--“节水宣传进校园”综合实践活动总结

为了深入落实关于开展“节水宣传进校园”通知的要求，我校以活动为载体，制定出学校的宣传教育方案，通过丰富多彩的主题活动，让学生明白节水的重要意义，增强师生节约用水的意识。同时，全面提高了全体师生对进行节水宣传教育的思想认识，提高用水效率。现将具体情况总结如下：

一、领导重视，加强管理。

为切实抓好节水宣传活动，学校成立以校长为组长，以政教处为主负责整个宣传活动的组织与领导。各班主任主要负责落实宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、多种措施，提高意识

根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

（一）提高教师节水意识。

为提高节水忧患意识和节水意识，增强节水的紧迫感和责任感，我校首先组织全体师生认真学习节水的有关文件精神，把教师的思想统一到节水不仅是为了节省一些经费，更是为了培养师生的节水意识、掌握科学用水方法、形成环保理念等深层次上来。

（二）提高学生节水意识。1.发出倡议

先在校内张贴节水标语和节水宣传画，利用校园网站滚动播放节水标语，全校积极营造浓厚的节水氛围。再利用升旗仪式，向全体师生发出“节约用水、从我做起”的倡议。然后利用“红领巾”广播的时间对全校师生进行节水宣传；并全校发放节水倡议书和宣传节水的相关材料,鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、带向社会。

2.学校节水主题活动（1）节水主题班会

为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义，各班级组织开展了“节约用水”主题教育。师生们共同查找有关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。（2）特色宣传

我们还根据各个年级学生的特点，有针对性的展开节水教育活动。其中一、二年级以节水绘画为主。

三、四年级的同学进行节水手抄报的编写。手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。五年级的同学则写节水感悟和方法。

为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。（3）调查研究

针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织四年级的学生开展了家乡水资源情况调查的综合实践活动。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。（4）竞赛活动

对学生了解的节水知识组织开展了一次节水知识竞赛活动。（5）班级考核

将学生节约用水情况纳入学校常规管理优胜班级的评比中，学校标兵岗和节水值日生检查时针对学生用水情况加以记录，发现不爱惜水龙头和浪费水的现象及时进行教育并记录，政教处定期在班主任会议上对平时检查情况进行通报和督促，将用水节水情况纳入班主任考核表彰范围。校园相关人员也每天巡查发现问题及时上报，坚决杜绝了跑、冒、滴、漏、长流水、大水漫灌等浪费水现象的发生。

3.家庭节水相关活动

学生不仅要在校做到节水的好学生，而且在家要做节水好孩子。我们每天记录在家中做到节约用水的小地方。如：用洗菜水浇花、洗菜水冲刷厕所、开小水龙头等记录家中节水的做法。有条件的可以照照片和简单拍摄。

三、活动成效及延续

通过以上实实在在的活动，我校节水活动已取得了明显的成效，在活动中学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识。学生都能从自身做起，从小事做起。同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭辐射整个社会的作用。

今后，我校将持之以恒地结合校园文化建设，全方位的突出和强化师生节水意识，为呵护人类生命的源泉而不懈努力。

第二篇：节水—我们在行动 作文（范文模版）

节水，我们在行动

八（1）班 施嘉莉

不要让世界上的最后一滴水成为你的眼泪。———题记

地球口干舌燥，生命垂危，他再也没有力气与太阳玩捉迷藏，与其他伙伴们嬉戏。他拖着疲惫的身子，尽力支撑着，希望能唤起人们心中的良知。终于，人们觉悟了。

在世界的一个角落传出了这样一句振奋有力的口号：“ 浪费用水可耻，节约用水光荣。”渐渐地，呼声越来越多，响彻了全世界。

渐渐地，人们心中有了节水意识。渐渐地，人们开始行动。渐渐地，地球好转了。

让地球好转，是地球人共同的心愿；地球的好转，是地球人共同努力的结果。我家也尽了自己的一份力量。

“烦死了！”我不禁大叫。我用双手使劲按着头，我觉得脑袋像一颗定时炸弹，随时都有可能爆炸。我就坐在那，冥思苦想，从七点多到八点多，连一点思路都没有。“有关节能减排的作文就是难写。”我心里暗暗的想着。

“嘀嗒”、“嘀嗒”清脆而又有序的声音萦绕在我耳边。我向前望去，只见水龙头正在流泪，一滴一滴，永无止境。“算了。不管它了。不过漏几滴水，其实也很正常。要赶紧写作文了，否则时间就来不及了。”我握着笔杆，在手上灵活自如的转几下，边转边想作文。

妈妈回来了，她也发现水龙头漏水了。妈妈用力地将水龙头往顺时针方向旋转。可就算妈妈怎么“安慰”水龙头，水龙头仍在“哭泣”。怎么能让水继续漏下去呢？这样下去又不知道会浪费多少水了。想到这儿，妈妈忙唤来我和爸爸，用一种急促，着急的语气对我们说：“你看，这水龙头又漏水了，你们赶紧把它修好吧！”我看着妈妈的举动，半晌才回过神来。看看手表，一分钟又过去了。

我双手紧握，咬牙切齿，将本子狠狠的往地上扔。“不要烦了！你怎么这么烦，搅得我练作文都想不出来了。漏几滴水有什么关系，几滴水还不够我解渴呢.每次都为一点小事儿大惊小怪。”

听了我这一番话，妈妈先是一怔，随即训了我一顿：“你都这么大了，还不懂得节约用水。你有没有想过缺水的滋味有过难受。你这几年的书白读了。”

我心里有些后悔了，我不该这样发脾气，我竟然没有意识到节水的重要性。我回想起了金老师的话：“生活中能供我们直接利用的淡水资源仅占总水量的2.43％，而且还是以冰川水为主。目前，淡水资源正逐渐减少，而水污染却日益严重。正因如此，我们要更加珍惜水，节约用水„„”我异常的羞愧，但我又想：就这样“认输”，多丢脸啊，面子上过不去。

爸爸也不“袖手旁观”，他仿佛看出了我的心思，说：“快去和妈妈道个歉.”我心里还是有几分不情愿，慢吞吞的走到妈妈跟前，低下头，说：“对不起。”

一场“战争”就这样结束了。

爸爸看了看我的作文主题，说：“你把今天的是写下来，不就行吗。”

我的思路变得清晰，握着笔，在纸上飞快的移动，偶尔抬起头，注视着爸妈换水龙头的身影。水龙头换成新的了，它再也不会流泪了。我的作文也只剩下结尾了。

我在结尾处写道：

我们这个时代的中学生，谈不上干什么大事，我们只有从身边最微小的事做起，为节水事业尽自己的一份力量。”

花2秒钟，拧紧水龙头，你获得的是心灵上的平静。——后记

第三篇：节水行动

节水行动，从我做起，永不止步

——国旗下讲话

亲爱的同学们、老师们大家好！

今天我演讲的题目是《节水行动从我做起，永不止步》。

水，孕育和维持着地球上的全部生命，如果没有水，人类社会就无法存在。在我国很多地区和城市都出现了不同程度的水荒，如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。

请看这一幕：一个老农用一根粗粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井底，为的只是一瓢一瓢舀上两半桶略带泥沙的饮用水。一农户在锅里烧开水的时候，锅的一圈竟然是泛白的碱性沉淀物，这样的水他们已经喝了很多年。再看这一幕：哗哗流水，为的是洗一块毛巾，而这类似的许多行为也常常发生在我们身上。到目前为止，水好象并不危及我们的生命，但节约用水，保护环境是我们每一位地球人最基本的义务。

也许同学们会认为，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一组数据很受启发：据科学测定，如果“滴水”不停地流，可在1个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。这些水量，足可以给予一个人半年的生活所需。可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。水对地球和地球上的居民有着巨大的影响，无论是在家庭、工厂、还是农村，水都是人们不可或缺的。人体有三分之二以上是水分，我们每天都要喝水，用来补充流汗和呼吸时失去的水分，以保持健康。一个人超过四天不喝水就不能生存，而一年要一吨水才可以维持健康生命。

作为一名小学生，我们虽然不能为节约用水做出惊天动地的大事，但我们可以从自身做起。例如，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义；看到有的水龙头在滴水，我们可以走过去随手关上；做好水资源的再次利用，收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所等。有人作过统计，如果我国13亿人每人节约一滴水，就会节约45吨水！多么惊人的数据啊，联想到祖国的万里长江和滔滔黄河，不也是由一滴一滴的水汇集而成的吗？

同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，就像爱护眼睛一样，为共同建设好我们的美好家园而努力吧！

我的演讲就到这里，谢谢大家！

第四篇：节水,我在行动演讲稿

节水，我在行动

各位评委、同学们：

两个月前，我在花园散步。突然被一道闪电击中，将我带到了现代。穿越至今已经有些时日，发现现代人有诸多坏毛病：如厕每次都用大量水冲；没事就拿水刷一个叫汽车的东西；谁家没事都放一缸水，里面养几条不能吃的鱼。现代人真是太不省水啦，应该学学我们古人是怎样省水的。话说《红楼梦》里那个天生丽质、多愁善感的林黛玉天天是以泪洗面，那得省多少水啊！

感谢少年演说家让我穿越了一回，也希望能够博你一笑，缓解一下咱们比赛的紧张气氛。我是来自萍钢小学的易梓煊，是个爱说爱笑的阳光女孩。今天自信地站在少年演说家的舞台上，通过演说分享我的成长感悟：节水，我在行动。

小时候，我洗完手经常忘记关水龙头，这时爸爸总会严厉地对我说：“水是生命之源，容不得半点浪费！”每每听爸爸说完，我总会在心里委屈地对自己说：“水那么多，浪费一点也没什么大不了！爸爸爱水胜过爱我这个女儿。”

直到我在中央二套《全民节约共同行动》中看到这样一个小女孩，她叫李涛涛，生活在宁夏盐池农村。他们那一年见不到一场像样的雨，吃的是浑浊的苦咸水，还要用毛驴车跑三个多小时去拉一趟。小涛涛家每天一家人只能用一小盆水洗脸。上学走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因为学校也没有水！涛涛常常在心里呐喊：老天啊，你不要把惩罚降到我们身上，让水给我聋哑的妈妈一丝慰藉；让水给我愁苦的爸爸带来明天的希望；让水给村里72岁的老爷爷这辈子洗一个澡吧；让水把我的脸儿洗得干干净净再到学校吧！其实我用不了多少水，我只要一瓢干净的水，哪怕路更远，哪怕不睡觉，我也会高兴地去拉回来。

看着屏幕里小涛涛眼里的泪花，我的心久久不能平静。原来水危机离我们并不遥远，原来水是那么宝贵，原来我以前浪费水的行为是那么可耻。从那以后，我对节约用水有了特别的关注。我国有400多座城市存在着供水不足的问题，其中最为严重的就有110座。然而，污染没有停止，浪费还在继续。而另一方面，他们因为缺水，健康受到了威胁。看，这些孩子眼中满是对水的渴望，他们想喝水，很想很想。

知道这些，我就想着能够用自己小小的力量去做些什么？对，节约用水，从我做起！在家里，早上洗脸时把水用个脸盆装起来，洗过脸的水拿来冲厕所或洗拖把，洗澡时把时间缩短些。校园里，我用红领巾广播向全校同学发出节水倡议。我和同学们成立了一个红领巾节水小社团。看，我今天穿的衣服就是我们设计的队服。我们社团收集节水的资料，动手制作节水的宣传海报或宣传标语，贴在学校、社区的宣传栏里，引起大家的关注，让更多人认识到节水的重要性。

最后，我想说：这次公益活动的演说，我压力挺大的。我怕我说不好，大家不想听，影响了少年演说家的收视率，那我罪过可就大啦。爷爷奶奶给我支招，说我如果用咱们萍乡方言来讲的话，也许看的人会多一些。那好，既然大家现在还在看，还在听，那么我就用这样的方式来结束我今天的演说吧：

清清流水不糟蹋，节约用水靠大家； 用水之时开龙头，洗完手后关紧它； 洗完脸后洗袜子，洗完衣服拖地板； 合理使用不浪费，节约用水人人夸！

六（1）班 易梓煊

第五篇：讲文明我们在行动

开展美文诵读大比评

（冠县讯）为了展现新时期青少年热爱党、热爱祖国奋发进取的精神风貌，甘屯乡连寨小学4月3号下午开展了“讲文明，做有道德的人”的学雷锋活动。本次活动由学校少先大队部组织，有校领导和各班班主任当评委，学生通过讲故事、演讲等形式继续做雷锋精神的传递者，发扬雷锋精神。

通过此次比赛评出了10位“雷锋小标兵”，给比赛添加了无尽的感动，让我们大家都行动起来吧，共同播下道德的种子，让我们的身边都开满道德的花朵。

（邢树菊）