遵守校规校纪做文明中学生

第一篇：遵守校规校纪做文明中学生

遵守校纪校规

做文明中学生

我们是当代的中学生，是祖国未来建设的栋梁,我们要自觉遵守校纪校规，努力维护良好的学校秩序，营造一个祥和的学习环境，争做一名合格的中学生。

在刚刚结束的文明礼貌月活动中，我校大多数同学的文明素养得到了一定程度的提高，校内充满了文明关爱的气氛。课间追逐打闹的现象少了，认真学习的同学多了；随手乱扔垃圾,上课吃零食,玩手机的同学少了;爱护环境,认真听讲,见了老师主动问好的同学多了。文明礼貌月的结束是不是意味着我们文明礼貌素养就不用再提高了？当然不是！我们必须每时每刻严以律己，文明学习,文明生活,如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物环境都会有大大的不同，自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。

作为一名合格的中学生我们就要自尊自爱注意仪表，烫发，染发，化妆，不是学生应该做的事，我们要在对的时间对的地点做对的事。整洁朴素就是最美最真的。发型服饰，看似是外表的东西，实际上反映了我们的内心世界和精神面貌，也代表着我们学校的校风校貌，有谁不愿意为自己树立良好的形象呢？错误的审美观其实是一种狭隘思想的表现，是一种不必要的模仿，是一种缺乏真正智慧的表现，我们身为中学生应该有一种浩然正气。

我们要遵规守纪，勤奋学习，按时到校，不迟到，不早退，不旷课，这是学生最基本的行为准则。我们到学校来是学习知识陶冶情操的，不是来虚度光阴休闲娱乐的。正处在学习阶段的我们应该具有刻苦努力不懈追求的精神，不能发展男女生不正常关系，我们要以学业为重，而不是违反纪律整天拉帮结派无所事事。纪律评比是为了让我们成为文明的学生，成为优秀的学生，是为了让我们能够在学习氛围浓郁的校园里健康快乐的成长。

同学们，当今时代是科技文化高速发展的时代，光阴似箭，日月如梭，我们来不得半点的虚度与浪费，高中阶段的学习时间是短暂的。但是这对我们今后漫长的人生影响是巨大的，甚至可以说他决定着我们今后的人生航向。因此我们要净化思想，把全部的时间和精力投入到学习中。只要我们共同维护学校秩序和学习环境，团结互助共同促进，将能来就一定能够在祖国建设的不同岗位上贡献才智，到那时就一定能够为我们在育才的遵规守纪勤奋学习而自豪。

纪律是学习的保证，每年都会有一些同学用自己惨痛的教训来证明：上学时不遵守纪律，学习搞不好，走向社会后不守法，甚至走向了犯罪的道路。可见学习与纪律的关系是紧密相连的，纪律是学习的保证，是一条通往成功的路。我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。

花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开轨道；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。

学习需要规范，成长也需要规范。同学们，你是否做到了：发型规范，清爽大方；上课专心，讲求效率；待人有礼，不讲脏话，不大声喧哗与打闹；打完篮球，自觉收拾水瓶，不乱丢垃圾；爱护课桌椅，不乱涂乱画……做到了这些，我们的品德才会日趋合格、完善。

断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流；脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人；失去轨道的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

“今天我们以育才为荣，明日育才以我们为荣”。那么就让我们牢记校训，以合格做人为核心，以遵守校纪校规为荣，让勤学有礼负责守纪之校风在我们的努力下发扬光大，说文明话，干文明事，做文明人，真正做一名文明守纪的中学生，做一名堂堂正正的中国人。

第二篇：遵守校规校纪 做文明中学生

遵守校规校纪 做文明中学生

在人生的舞台上，我们每个人都扮演着不同的角色，忙忙碌碌地做着我们应该做的事。在漫长而又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

人们常说“没有规矩不成方圆”无论各行各业，都要将纪律和规章制度放在首要位置。捷克教育家夸美纽斯说过：“学校没有纪律，便如磨坊没有水”。也有人说：“一个不遵守纪律的民族，必定是一个没有自由的民族，一个不遵守纪律的学校，到最后，只能是一盘散沙。”

洪水没有堤坝的结束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏庄稼；车辆没有规则地行驶，将会付出沉重的代价；学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加控制，就如同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那必将冲上不归之路。

同学们，我们不要抱怨校纪严格或者说苛刻，因为只有纪律的约束，才能创造一个安定的学习环境；只有严格要求我们，才能让我们更好的成长；只有遵守学校纪律，我们才能有秩序的学习。只有我们严格遵守学校的校规校纪，才能做一个文明守纪的中学生。

第三篇：遵守校规校纪,做合格中学生

遵守校规校纪，做合格中学生

时间：2012-5-30 9:57:22 阅读：158

作者：初二八班

在春天的阳光下，百花齐放。我们青春的花朵也露出了笑脸。可是，半大不大，半熟不熟的我们，心中却有了新奇的想法。慢慢的，我们进入了成长的另一阶段。

在这一阶段的我们，对世间万物开始产生了不同的看法。有些同学对自己的发型也特别的注重，认为留刘海，留长发是一种时尚，或者把发型弄得有些古怪。殊不知，作为任何一所学校的中学生，遵守校纪校规是理所当然；而违反校纪校规，则是一种过错。发型服饰，看似是外表的东西，实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌，也代表了学校的校风校貌。有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢？有谁不愿意为自己树立良好的形象呢？错误的审美观，其实是一种不正之风，是一种不必要的模仿，是一种缺乏真正智慧的表现。我们身为学生，应该有一种浩然正气。

或许有同学会说：“留什么发型是我们的自由，学校不用管它！”同学们，是否真是这样呢？

花开花落，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终不离开轨道；风筝之所以能乘风飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。

学习需要规范，成长也需要。同学们，你是否做到了：发型规范，清爽大方；穿着校服，佩戴胸卡；上课专心，讲求效率；待人有礼，不讲脏话，不大声喧哗与打闹；独立完成作业，不抄袭……做到了这些，我们的品德才会日趋合格、完善。

断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流；脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己；失去轨道的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。我们寻找的那种无拘无束，绝对的自由其实是不存在的！

根死树必枯，基陷楼必危。校规校纪就是树根，就是地基呀！根深则叶茂，基稳则楼高！

就让我们牢记校训——诚信·博学·坚毅·创新，让“勤学有礼、负责守纪“之校风在我们的努力下得以发扬光大！

第四篇：遵守校规校纪,争做文明中学生

遵守校规校纪，争做文明中学生

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好!

文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的底线。纪律能使我们有意识的约束自己，改掉不良习惯，对我们的学习生活是有利无害的。

俗话说，无规矩不成方圆。良好的纪律是老师进行课堂教学的重要保证。为了配合老师顺利的完成教学任务，学生要保持良好的学习状态。这不仅有利于身体健康，更有利于提高学习效率。我校的高效课堂模式，将课堂真正的还给学生，给学生很大的展示和提升的空间，这对学生的学习状态有了更高的要求，在聆听中思考，在思考中进步，是中学生应该必备的素质。

学生的主要任务是学习，课堂是同学们从事学习活动的主要场所，要全面完成学习任务，应该做到以下几点：1.提前准备好学习用具，按时进课堂，等待上课。2.老师讲课认真听，老师提问认真思考，重要的地方记笔记，不懂的地方记下来，课后请教老师。3.不说闲话，不走神，不做与学习无关的事情，更不能影响周围同学的学习。4.积极动脑举手发言，投入学习活动中。

“纪律是胜利之母”，只要充分把握好课堂，自觉遵守课堂纪律，就一定会提高学习效率，胜利必将属于我们。

随着夏季的来临，气温渐渐升高，而最健康、最科学的生活方式就是午休。同学们，我们经过一个上午的学习，已经消耗了大量的体力与脑力，吃过午饭后，如果静静地午睡半小时到1小时，不但可以消乏解困，而且能补充体力、休养精神，为下午的学习打下良好的基础。

国外一项研究发现，人的睡眠周期是由大脑控制的。午睡就是自然睡眠周期的一部分，是人类自我保护的方式之一。人体除夜晚外，白天也需要睡眠。午睡的好处很多：

1．能消除疲劳、养脑健脑。同学们经过一上午的学习，你们的大脑处于疲劳状态，午休可使人的大脑及身体各个系统都得到放松与休息，使人精力充沛、反应敏捷。

2.补充睡眠、消暑解热。由于夏天日长夜短、暑热袭人，睡眠质量降低，这就更需要通过午休来补充夜间睡眠的不足。不仅如此，还能降低中暑的发病率。

3．缓解紧张、平衡心理。研究表明，午休是缓解紧张的有效办法，它能有效地帮助人们保持心理平稳。

同学们，午睡的作用多大啊！希望大家能够懂得学校的良苦用心。午睡期间，我们都是集中在教室午睡的，所以大家一定要遵守午休纪律，不要影响他人午睡。

同学们，请大家记住这样一句话：“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”作为一名21世纪的中学生，要想将来为社会做出贡献，就要“以遵纪守法为荣，以见利忘义为耻。”做一个文明的中学生！

谢谢大家，我的发言完毕。

第五篇：遵守校纪校规（推荐）

遵守校纪校规教案

政治教师：方庆荣

俗话说国有国法，家有家规，学校有校规，同学们对校纪校规是再了解不过了，我们把校纪校规编成了班歌。下面请听合唱： 导入《春天在这里》

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的校园里 人人讲文明呀，个个讲礼貌，遵规守纪勤奋学习春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的教室里 上课专心听，勇于提问题，认真完成作业考试不作弊 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的课间里 认真做眼操呀，动作要规范，间操要做到快静齐 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的文明里 不随地吐痰呀，不乱扔果皮，保持教室卫生人人有责 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的友谊里 尊重他人人格，互相礼让，团结同学人人要牢记。

宿舍管理

学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息和活动的重要场所，为了保持学生宿舍安全、整洁、舒适的育人环境，培养社会所需的合格人才，必须有严格的纪律和统一的管理。为了适应后勤服务社会化的需要，学生宿舍由学校后勤服务中心统一管理。为此，特制定学生宿舍管理制度。凡住宿的学生必须遵守和执行。

一、组织管理

1、学生宿舍的管理主要负责学生宿舍的日常管理工作，学生宿舍管理的基本任务是加强宿舍全面管理，培养广大学生讲文明、懂礼貌，守纪律的良好习惯，确保宿舍安全。给学生提供一个清洁、安静、舒适、安全的学习和生活环境，使同学们养成良好的生活习惯，把学生宿舍的管理建设纳入学校精神文明建设范畴。

2、成立学生宿舍管理领导小组，设组长一人（主要责任人），副组长、组员若干，寝室设室长一人。主要职责是协助学校和学生宿舍执行宿舍管理规章制度，维护宿舍正常的生活秩序，协助搞好寝室清洁卫生和治安消防工作，组织学生开展文明寝室创建活动，评比宿舍管理优质服务人员的活动及其他校园文化建设活动。

二、学生住宿管理

1、学生入校后应根据学校统一安排和分配的寝室住宿，不得随意调换转让。如有特殊情况确要调换寝室，经学校同意后，统一安排调整。

2、学生按规定进出宿舍，并自觉接受门卫值班员的检查。非本宿舍人员，未经值班人员同意，不得擅自进入。

3、男生不准进入女生宿舍；女生不准进入男生宿舍。男同志到女生宿舍会客一律在值班室接待(教师因工作需要除外，但需办理登记手续)。

4、携物(贵重物品)外出，须持室长签字证明，并经值班人员检查确认无疑后方能外出。学生应当积极配合值班人员工作，不准无理取闹。

5、学生一律不准私自留客住宿。一般不得在学生宿舍留宿其他校外人员，如遇特殊情况确需留宿者，应报学校保卫处批准，并在学生宿舍进行留宿登记。否则，一经查实学校将给予严肃处理。

6、不准在宿舍内起哄、打架斗殴，停放自行车。违者，将视情节和态度予以批评教育，直至行政处分。

7、提高警惕，防火防盗。不准在宿舍内燃烧纸屑、杂物及其他易燃物品，不准使用任何违章电器，违者将进行批评教育，造成重大损害的还将交与有关部门严肃处理。

8、爱护室内公物。室内的一切设施均由该室的全体同学使用、管理，不得随意搬动、损坏、丢失。床、桌、凳、柜、锁、门窗、玻璃、灯具等公物应当爱护，如有人为损坏、丢失必须按价赔偿，故意损坏的加倍赔偿。

9、爱清洁、讲卫生，坚持每日轮流值班制度。起床后按室内同一方向叠好被子，整理好床铺和其它用具，清扫出垃圾，不准往厕所、盥洗间、楼道、楼下乱泼污水，乱丢鞋袜、纸屑等一切杂物。

10、遵守宿舍作息制度，按时就寝。午休和晚上熄灯后，禁止高声喧哗、打闹、歌唱、放音乐、弹乐器、洗衣物、打电话等，不得影响他人休息。严禁晚上熄灯后在寝室点蜡烛。

11、寒暑假期间学生原则上回家休息(宿舍封闭维修)，个别留校者的住宿必须服从统一安排，不得随意搬动。

12、宿舍大门夜间实行关门制度。晚上熄灯后10分钟关闭宿舍大门。遇到特殊情况，应事先向值班人员说明情况。熄灯后进出宿舍者应作严格登记，宿管人员定期将名单报送宿舍管理领导小组。

三、卫生管理

1、宿舍的公共区域由学生宿舍服务员负责打扫；寝室由学生负责打扫。

2、宿管人员坚持环境区域、过道、楼梯、盥洗间、厕所每天打扫两次，冲洗一次的制度。并随时保持阴沟畅通，做到地面无垃圾、无堆积物，墙面无蜘蛛网。每月用除垢剂定时清洁盥洗间、厕所，保持盥洗间、厕所的清洁状态。 

3、学生寝室坚持每日轮流值日清扫卫生的制度。做到室内地面干净，墙壁、屋顶无蜘蛛网，桌面整洁、东西摆放整齐。

4、宿舍领导小组每周五定期检查一次，学生宿舍每月检查两次。每月评比一次，检查、评比结果纳入“文明寝室”的评比活动中，并专栏公布。

全体同学都必须自觉遵守国家政策法律和校规校纪，尊敬师长，尊重他人劳动，团结同学服从管理与教育，积极支持和维护宿舍的纪律秩序、治安消防、清洁卫生。维护自身利益，做好学生宿舍安全管理工作。

学校卫生管理制度

一、培养良好的卫生习惯

1．按时作息。积极参加早操活动。

2．养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。3．保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。

4．不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。

二、学校环境卫生制度

1． 年段长、班主任要把检查该年段，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。2．实行每周一大扫，每天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫三次要落实（早读前，午自修前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。

3．室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。

4．严格服从生管老师安排，搞好寝室卫生，每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。5．教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。

6．严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。

7．设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。

8．护导师要检查各班的卫生情况，发现问题要及时反馈并给予解决。9．全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。

三、教学卫生：

教室面积要合理，室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求，课程安排要有利于学生健康，符合学生用眼要求，严格控制学生的学习负担，严格控制课时，课外作业和考试次数。教师要文明执教，衣着整洁，仪表端庄，公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心，不拖留课堂。批改作业要细致，批注字迹要清楚，板书要工整，讲课声音要适中，上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟。学生上课坐姿要端正，自然，书写时，头要正，背要直，眼睛距纸面一尺左右，定期调整座位，防止学生变成斜视。

四、体育卫生：

锻炼时先做好准备活动，有病的学生要停止锻炼，根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。

五、饮食卫生

1．注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。要求学生在学校统一规定的用餐时间用餐，提倡学生自带餐具，饭前先洗手，不购买未经加热的食品及生食菜肴，不把饭菜拿到餐厅外用餐。教育学生不暴饮暴食，不要边吃饭边谈笑，饭前饭后不做剧烈运动，饮前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。

2。文明用餐，确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化，请从窗口文明做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队，必须统一使用校园卡，严禁在食堂使用现金进行消费，严禁进入窗口内售菜处买菜，严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生，不随地吐痰，乱扔杂物。

3．珍惜粮食，远离浪费。要牢记“饮水要思源，吃饭要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换”的古训，倡议“节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶”，珍惜粮食，不随意浪费粮食，用餐时不多盛饭，不乱倒饭菜。

4．协助学校，共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神，协助监督学校食堂的卫生工作，发现问题及时向学校汇报，自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂，共同创造卫生健康的食堂用餐环境。

学校财产管理制度 宪法规定“公共财产神圣不可侵犯”，保护公共财产是每个公民义不容辞的光荣职责。学校公共财产是学校开展政党的教育教学工作必不可少的物质基础。为切实保护我校的一切公共财产，使其更好地服务于教育教学工作，特结合我校实际制定本制度，全体师生员工须遵照执行。

一、建立定期检查制度。学校每学期组织人员对公共财物进行一次全面清查，并登记造册，落实财产管理责任人。每学期对公物进行必要的检查维修。

二、建立财产登记制度。一是建立公共财物借、还登记制度。凡是向公共财物管理责任人借、还公物，均记录好借、还公物的品种数量及日期和其它应有的说明。凡有损坏或遗失，借物人须昭价赔偿或负责维修好。登记薄将作为财会档案予以保存备查。二是会计要建立健全财产管理财薄，及时准确地做好记录，做到物物有账，账物相符。

三、班上的公物管理实行班级负责制。凡是班上的讲桌、讲凳、卫生工具，毛刷、一切电器、门窗、玻璃、美化教室用品，班级牌，均由该班全体学生共同负责保护、管理。如有人为损毁，由该班自行解决维修或昭价赔偿的问题。

四、建立公共财物管理部门负责制。实验器材管理由古刚义负责，微机室器材管理同廖长清负责，团队室公物管理由李建负责，体育器材管理由体育教师共同负责，油印室的公物管理由张凤仙负责，油印资料老大需要教导处先登记，再由张凤仙记录及油印。档案室的公物管理由工会负责，杂物保管室由黄泽林负责，录音机、听力磁带、教参、教学挂图由教导处负责管理，伙食团公物由李建辉负责，段学良负责对电器、办公用品等进行发放与登记。办公桌椅经编号、登记后由各位教师负责管理。

五、学校公物非经校长和管理责任人签字同意，并办理好有关手续，不得外借，否则，一切责任由管理责任人承担。

自主管理

通过学生自主实践的研究，一些教师也更新了管理理念。在解决旧问题的同时，也衍生出来一些新的问题。但瑕不掩瑜，在新课改的背景下，坚持学生为主的管理理念，肯定是未来的大势所趋。但是，自管会建设会因学校的差异、环境的改变而改变。具体实践过程中，自管会建设不能因循守旧，学校、年级组要将学生自主管理的灵动性充分发挥出来，从而与学校的固有管理模式形成补充，形成合力，为学校发展和学生能力的终极提升保驾护航！

这种从“被管理者”成为“管理者”的角色互换，让学生产生一种约束力，让他们自觉参照管理标准以身作则，在要求别人的同时发现、纠正自身的不足，从而不断提升自己的综合素质。不仅锻炼了学生的管理与沟通能力，而且让学生体验到教师、学校为他们付出的辛劳，密切了学生与学校、老师的关系，起到了很好的效果。

期间我也组织学生开展“班干部培训会”，从班团干部的重要性、当前班团干部中存在的主要问题、班团干部要提升的思想业务素质、现阶段班团干部面临的对象特点等方面作了阐述。班团干部们表示，此次培训让大家明确了自己的责任，掌握了科学的工作方法，对今后的班级管理工作很有益处。