遵守校规校纪,做合格大学生

第一篇：遵守校规校纪,做合格大学生

遵守校规校纪，做合格大学生

现在作为一名大学生的我，经过了小学，初中，高中的洗礼已经遵守了各种各样的校规校纪。但到了大学，作为一名大学生，一个成年人，学校所约束我们的又变得不一样。大学不像初中、高中，约束我们上课要好好听讲，下课时不准要大声喧哗，在学校里不准玩手机，男女生要保持距离等等校规校纪。在大学里，你可以不像在高中时那样拘谨，可以更加开放的去做你想做的事，并没有人去约束你。但大学，也并不是你想象的那样无拘无束，一些新的问题，更深层的校规校纪还是需要我们去遵守。

我的大学，沈阳城市学院，就有着严格要求我们的校规校纪。一个学校的校规校纪能代表着这个学校的管理系统和管理理念。现在我作为一名大学生，我坚信我会成为一名合格的大学生，在学校里遵守如下的校园文明规范：注重人身安全，不去危禁区域；注重爱护草木，不准折花摘果；注重交往得体，不准勾肩搭背；注重文明习惯，不准随地吐痰；注重身体健康，不准酗酒吸烟；注重公共卫生，不乱扔倒垃圾；注重保护景观，不准乱涂乱画；注重爱护公物，不损公共设施；注重个人仪表，不穿奇装异服；注重课堂秩序，不带食品饮料。同时还要遵守学校的社区内部的校规校纪，不要晚回寝室，不要用危险的电子产品，遵义寝室卫生等等规章制度。作为学生我们应该明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度的简历并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护学生正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校规校纪的实际意义。实际上，一个没有纪律和规则的约束的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将付出代价。

社会公德是每个社会成员在公共生活中必须遵守的基本行为准则，是调整人与人、人与社会、人与自然之间相互关系的标准、原则和规范的总和。社会公德是人类社会生活中最起码、最基本的准则，也是社会文明程度的体现，主要包括：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法等内容。大学生是青年中受教育程度较高的群体，是文化教育的接受者和传播者，又是社会文化的创造者，应该在社会公德方面体现出较高的素质。加强和改进大学生社会公德教育，使他们树立正确的道德观念，养成良好的文明行为习惯，对于构建社会主义和谐社会，全面实施科教兴国和人才强国战略，加快推进社会主义现代化的宏伟目标具有重大而深远的战略意义。

近年来，高等学校对大学生的思想政治教育及社会公德教育逐渐重视，特别是《公民道德建设实施纲要》颁布后，各学校积极宣传、贯彻落实，取得了明显成效。大学生社会公德问题现状，从总体上看，当代大学生社会公德意识的主流是健康的、积极向上的。他们热爱祖国、关心国家的前途和命运，并关注世界的发展变化，具有强烈的民族自豪感、历史责任感和社会责任感；他们热心公益活动，开拓进取，勇于奉献，能够在行为层面上很好地践行社会公德，表现出较强的社会公德观念和社会公德意识。但是，在目前复杂的环境中，一些不良的社会公德倾向在大学生中悄悄蔓延，形成一股暗流腐蚀着意志脆弱的大学生的心灵。主要表现在以下方面：学习不够努力，迟到、早退、旷课、考试作弊恶习，甚至抄袭剽窃他人论文成果；诚信意识淡薄，助学贷款久拖不还；不注意公共卫生，在教室里、校园内随地吐痰，乱扔垃圾；不爱护公共财物和公共设施，随意刻画桌椅、踩踏墙壁、撕扯图书资料、损坏公物的现象时有发生；不注意节约，浪费水电的现象严重；上课随意接打电话，既不尊重老师，又影响他人听课；公共场合学生情侣过分亲密；集体主义观念不强，不愿意参加集体活动，缺乏集体荣誉感和责任感等等。因此，加强大学生社会公德的正面引导和教育，对促进大学生的健康成长和社会公德的培育有着十分重要的意义。

当前，大学生社会公德意识缺失的主要原因对思想品德，道德修养等重视不够，特别是对社会公德教育缺乏计划性、长期性，加上课程设置等方面的原因。目前的大学生大多数是独生子女，从小备受家长的溺爱，成长的环境往往一帆风顺，可谓是“温室里的花朵”，由此造成了他们自私、冷漠、懒惰、目中无人、我行我素，缺乏公德意识和社会责任感。同时，近年来大多数家庭教育所看重的是孩子们的成绩，重视智力开发，忽视了对孩子们思想品德、心理素质等非智力因素的教育，导致部分学生人格不健全，出现了“有知识缺教养”等现象。而多数学校也存在公德教育内容重理论、轻实践，教育目标理想化，教育过程抽象化，学生中普遍缺乏道德实践，道德行为能力不强，进而造成“知行相悖”的现象。

对于大学生应当如何遵守社会公德问题，涉及两方面：

1.作为当代的大学生怎样增强社会公德意识，践行社会公德规范？ 2.如何在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范。高等学校是建设社会主义精神文明的重要阵地和辐射源。大学生具有较高的文化知识和科学素质，对宣传、维护社会公德负有义不容辞的责任。社会公德与人们在公共生活中的实践活动有着紧密的联系。因此，大学生应该培养社会公德意识，努力做社会公德规范的传播者和践行者。

1）积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动对大学生了解社会、拓展实际工作能力，尤其是增强社会责任感有极大的帮助。大学生培养社会公德意识的实践活动有很多具体方式，既可以参加社会公德的宣传活动普及社会公德规范、传播文明新风，也可以结合自身的专业特点服务社会、回报社会；既可以参加学校的各种社会公益活动也可结合自己的兴趣爱好加入各种社会公益组织。大学生参与社会公德实践活动本身就是一种学习，可以从实践中体会到什么是符合社会公德规范的言行，什么是不符合社会公德规范的言行，从而在实践中不断提高自身的社会公德素养，并带动他人，影响社会。2）从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细节，这些细节极容易被人们忽略，而它一旦被社会群体中的大多数人所忽视，往往就可能形成不良的社会风气。因此，社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养，古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，讲的就是这个道理。其实，践行社会公德并不难，提升敬人礼让的境界同样不难，比如，见到老师长辈主动问候是讲社会公德；乘坐公交车主动为老幼病残乘客让座是讲社会公德；在银行、邮局等公共场所排队时自觉站在“一米线”外是讲社会公德；最后离开教室时随手关灯是讲社会公德；外出旅游时不在景点设施上随意刻画是讲社会公德，等等。社会公德的境界，就是在这些不起眼的一举手一投足间慢慢升华的。

人之立身，所贵者在德。在我们当今以德治国、依法治国的形势下，发扬助人为乐，扶贫助困，爱护公物，保护环境的社会公德更是每个公民义不容辞的责任。

但是在高度发达的现在社会里，不注重社会公德的人却比比皆是。在一些景区，很多游人都嫌麻烦，随手把垃圾丢在地上；一些居民区的居民们习惯地将垃圾弃在马路旁，他们想反正有清洁工打扫，又何必多此一举呢！假如，社会中的每个人都抱着这样的态度，那么我们的社会还能美好吗？我们还能在这样的社会里生活吗？还记得这么一个事实：有一个城市的一个负责某条街道的清洁工生病请假了三天，结果，街道旁，；垃圾堆积如山，发出阵阵臭气！这可真叫我们心寒。我想只要每人都能自觉那么一点，我们就会拥有整洁的环境，也可呼吸到新鲜的空气，而不是污浊的空气，臭臭的垃圾。

如果每一个企业如果都能改善废水处理和废气污染，他们就不仅会获得大家的信任，而且产品也畅销。如果发扬社会公德已蔚然成风，我们的祖国定会是人们互帮互助，生活美满幸福，环境整洁清新，风景优美怡人的国家。

从现在开始，大家弯下腰捡一点垃圾，伸出手帮助一下弱小，只要发挥这么一点公德心，我们的明天定会更美好。作为大学生的我们，更要做维护社会文明的践行者。

第二篇：遵守校规校纪 做合格大学生

遵守校规校纪做合格大学生

洪水没有堤坝的阻挡，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏庄稼；车辆没有规则地行驶，将会 付出沉重的代价；学生没有纪律的约束，将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加控制，就如 同高速行驶的汽车，没有方向盘的控制，那必将冲上不归之路。人们都说，军队是最有力的集体，这并不 是因为他们有枪有炮，最根本的一条是他们有铁的纪律，而且对违反纪律的人绝不姑息。那么，我们学校 也应该如此，我们作为机电学校的一员，更要明白纪律的重要性！首先，我们要意识到，学习，生活和实习的过程中都需要纪律，需要约束，需要规则。在纪律的约束下，群众活动才会更有秩序，更加高效。

但是，我们学校中存在着许多不守纪律的现象。比如：学生买饭就餐本应该自觉排队，却有人依然不顾其 他同学的规劝，插队买饭；学生在课堂上，不遵守课堂纪律，在下面看小说，乱说话，做小动作。这样的 学生纪律意识过于淡薄，以至于成绩迅速下滑。

习惯形成于自觉。它要求我们遵守纪律，执行命令和履行职责。只有我们树立这样的一种意识，才能培养 良好的习惯，严格遵守纪律，我们应该清楚地知道，哪些是学校的禁令不能违反，哪些是对的，要学习，要做，要坚持！遵守学校纪律就是就餐时自觉排队，尊重工人师傅的劳动成果，不乱倒剩菜剩汤； 遵守学校纪律就是按时就寝，听从寝室老师的安排，不恶意顶撞； 遵守学校纪律就是在课堂上，认真听老师讲课，不乱做小动作，不看于学习无关的书籍； 同学们，我们不要抱怨校纪的严格或者说苛刻，因为只有纪律的约束，才能创造一个安定的学习环境；只 有严格要求自己，才能让我们更好的成长；只有遵守学校纪律，我们才能有秩序的学习。只要我们做到严 格遵守学校的校规校纪，做一个文明守纪的学生。我相信，我们的明天会更加美好！谢谢大家！

遵守校纪校规 自觉遵守校规校纪，做文明的合格学生。

原国家主席胡锦涛总书记指出，要在广大干部群众中，特别是要在广大青少年中开展社会主义荣辱观的教育，提 出了八荣八耻。其中就有一条：以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。作为我们中 学生，首先就要遵守校规校纪、遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》，这 些就是我们中学生首先必须遵守的。只有在校做到这些，在社会上才会自觉遵守 国家法纪。

说到这里，我就要说一说我们班的同学们，绝大多数的同学都做得很好，但 有少数的同学在这方面的习惯就有问题了如：在校不戴团徽，上下楼道不按规定 有序上下，课间追逐打闹。有的同学还不爱护学校的一草一木、有的同学还在墙 壁、课桌上乱涂乱画、乱刻。有的同学甚至还在校外的一些公共场所做出了一些 不文明的行为：如；在绿化草地上打闹、玩耍，损坏公共设施，乱扔东西等，而 且还不听从老师的规劝等等，这些行为都是不文明的、违反校规校纪的行为。我 们要以这些行为为耻辱。

我们一直都生活在校园里，是校园生活学习的主体，我们应该是 最真实的，那我想我们在座的同学对与自己亲眼看到的，身边发生的遵守校规校 纪以及违反校规校纪的行为都有着这样那样的想法或感受，现在我们就自由言 论，谈一谈感想。

顶撞老师、不听劝导，是缺少品德缺少修养的行为；迷恋网络会 荒废学业，误入歧途；乱抛废纸果皮，会污染环境；打架斗殴，会扰乱社会秩序 和学校程序，甚至自己受伤或受皮肉之苦，更为严重的终身残疾或失去生命；伤 了他人，要承担经济责任，严重的还要承担法律责任。这些行为尽管发生在少数 学生身上，但它影响的是我们学校、我们班的形象，也影响这些同学的个人的成 长进步。希望这些同学意识到自己行为的耻辱，也希望全体同学要引以为戒。

遵守校纪校规，这一点大多数同学都能做 到，但是有个别同学并不把这点放在眼里，或者可以说只遵守了“一半”。比如：有一些同学也和其他同学一样戴了团徽，虽然也是戴，但戴的位置却完全不同。不是戴在衣脚下和帽子上，就是戴在别的地方。所以，我希望同学们都要做好以 下这一点：把团微戴在胸前。更严重的是：有些同学穿拖鞋来到教室上课。这是 很不文明的现象。我认为作为学生，就必须以身作则，最起码要遵守校规。请同 学们务必要做到这一点。

学生比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、等等。在学校不 遵守中学生守则、违反校纪校规。这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪 的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。

要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要有持之以恒的精神，永不变化的良好习惯。恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷，而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。一位名人曾这 样说过：“一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。”我们要用坚 持与理性孜孜不倦地培养良好的习惯，自觉遵守校纪校规是创造文明校园的保证。遵守校纪校规，并不意味着我们失去自由，而是扔掉了枷锁与狭隘，获得了更广阔的空间。

所以我们要遵守校规校纪 做合格大学生！有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，所以我认为我们学生要认真学习《中学生守则》、以遵守校纪校规，遵纪守法为荣，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。

学生

3、以遵守校规校纪为荣不要迷恋上网，陷在“网”中央，荒废学业，随着信息技术的迅速发展，因特网给人们带来了全新的概念。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开"，校园周围的网吧仿佛在一夜之间涌现。众多莘莘学子被如此铺天盖地之势所虏，为之痴迷。殊不知网络是一把“双刃剑”，它一方面越来越成为学生获取知识和信息的方便快捷的渠道，另一方面，网上良莠不齐的信息，增加了学生识别真伪的难度，更有一部份学生迷恋上网聊天，网上游戏，而荒废学业，甚至走上违法道路。

而沉迷于网络之中的同学还没有意识到自己已经严重违反校规校纪。

同学门知道网络的危害吗？他们连续几昼夜泡在网吧，导致上课时心神不定、委靡不正，成绩下滑，甚至是辍学，他们的前途也因此毁于一旦。

学生

4、--------（主 2）经过咱们同学这一组的自由发言，我想大家都意识到遵守校规校纪是一种必须，是一种荣誉。我想我们在这一方面多多少少作得都有些不尽完美，既然我们意识到了就要把自己身上的这些缺点坏习惯，哪就要及时的、坚决的改正过来，下面我们就遵守校规校纪方面听听其他同学的感想：

说一说咱们班同学现在自己身上的不足——最急迫改正过来的（全班同学一一发言）学生

1、随着夏天的到来天气一天比一天热，由此同学们的心情也随之烦躁起来。上课趴桌子、睡觉的现象多了，晚上就寝的讲话的多了、随之违反纪律的也就多了。希望通过次班会大家改正过来。

学生

2、--------（主 1）：经过咱们大家的发言，我想我们已经认识到自己的不足，既然大家都意识到了，我们就要尽快把这些坏习惯改正过来，我们亲爱的老师也正期待着我们不断完善自己，全心全意的投入到学习中去，做一个文明的合格的中学生。班会结束语：

俗话说得好：没有规矩不能成方圆。的确如此，规矩在我们每个学生的生活中都占据着举足轻重的地位。因此，在此重申校规校纪的重要性是很有必要的！作为新一代的中学生，理应抓住自己的灵魂，为了更美好的明天，认真学习校纪校规，自觉遵守校规校纪！今天我以学校为荣，明天学校以我为荣！主题班会；以遵守校规校纪为荣，到此结束！

第三篇：遵守校规校纪,做合格大学生

遵守校规校纪 做合格大学生

不知不觉已在沈阳城市学院度过了一年的光阴,从最初的对大学生活的充满激情和努力适应到现在马上大二的心情平和和完全融入其中,每个人都自己独有的心路历程.还记得刚入学的时候,李娜老师就给我们反复强调”遵守校规校纪做一名合格大学生”的重要性,因为那是一名学生的职责所在,就像工厂工人做好自己工作和尽自己责任一样.现在作为一名即将大二的学姐级人物,重谈”遵守校规校纪做一名合格大学生”又增加了一些不一样的意义。

自觉养成遵纪守法的习性，是我们所珍惜的道德底线，遵纪守法牢牢铭刻在我们的心间，伴随我们快乐健康成长。马克思曾经说过：“我们必须遵守组织的规矩，否则一切都将陷入污泥中。”古语有云：国有国法，家有家规。当然校也有校规。这些法律规章是维系国家、学校的基本规则，国家要发展，学校要和谐，我们就要自觉遵守国法，自觉遵守校规。这是毫无疑义的。

要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要用智慧的双眼，清醒的头脑，理智的行为，看学校，看社会，去做事，去为人。我们还年轻，我们往往迷惘与清醒并存，我们要压抑着青春的激荡，要收敛年少的狂放，远离憧憬的诗行，抛弃感情的冲动，迈向理性，走向成熟。用校规、甚至用法律规范我们的一言一行，不断完善自我。要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要从小事做起，从身边事做起。关上自来水的龙头，拾起地上的垃圾，不小心撞到对方时说声对不起，见到老师问声好„„凡此种种身边事，我们要为铸造我们的高尚情操，而有意识有目的认真去做。因为高楼大厦总是一砖一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川汇集。文明的细节，犹如水中之沙，不管怎样随波逐流，总归会沉下来，其中的一些还会落进蚌肉中，饱饮日月的精华，变成夺目的珍珠。

要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要有持之以恒的精神，永不变化的良好习惯。恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷，而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。一位名人曾这样说过：“一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。”我们要用坚持与理性孜孜不倦地培养良好的习惯，自觉遵守校纪校规是创造文明校园的保证。遵守校纪校规，并不意味着我们失去自由，而是扔掉了枷锁与狭隘，获得了更广阔的空间。

举目了望我们的校园，整洁宽敞的操场，窗明几净的教室，这一切可以让我们的老师和谐地工作，我们的同学愉悦地学习，而这与我们自觉遵守校纪校规是分不开的。正是在优良的诚勤校风的熏陶下，无数的学子在大学山上为人生奠基，扬帆远航。校风建设，离不开严格的校规校纪的保障。模范地遵守校纪校规，才能树立真正的优良校风。

要处理好学习与遵守纪律的关系。纪律是约束我们的行为的，约束行为的目的是为了让大家按照一定的要求去做事情。人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能当时会放纵一下自己，以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人，必定是严格地按照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学生不能够算是一个优秀的学生。一个学校、一个班级，有那么多的学生，如果上课纪律很乱，可以乱说话，可以随意迟到、旷课，那么这个班级就显得学习的气氛不够浓厚，这样的感觉会影响到每一个学生，大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力，会逐渐泯灭了上进心。因此，不遵守纪律同学，所影响的不仅仅是自己的学业，而是破坏我们班级，我们学校整体的团结、奋进的气氛。这是我们坚决不能够允许的。讲究纪律，不是说不要大家休息和放松，而是说休息和放松要按照要求去做，换句话说，就是要做到该做什么的时候，必须做什么，不该做什么的时候，就坚决不能够做。要把自觉的遵守纪律，看成是提高自己的前提，坚决按照纪律来约束自己的行为。

古人云：不积跬步，不以致千里，不积小流，无以成江海。构建绿色和谐校园，遵守校规校纪是我们非常最重要的一步，不以善小而不为，勿以恶小而为之，遵守校规校纪要从身边的一点一滴做起，比如说：在教学楼和图书馆里要轻松的走，遇见老师或领导时要回以真诚的微笑，当同学陷入困境时，请伸出热情的援助之手，这些一个看似不经意间的细小举动，其实就是谱写绿色和谐奏曲中最和谐的音符。

古有“不以规矩，不成方圆”，今有“三大纪律，八项注意”之说，可见纪律的重要性。纪律是学习的前提、是胜利的保障，是一条颠不破的真理。我们知道，聪明天生就有的，而纪律观念是一分一秒培育出来的，你尽管聪明，却不遵守纪律，做什么都是白费的。当然了，每个学校都有自己的规章制度，良好的秩 序是一切美好事物得以存在的基础。在这里，我们将度过人生最美好的时光，在这里，还将要实现我们美好的理想，然而我们中间总有一些同学不能克制自己，不顾校纪、忽略班规，总把一些不良行为习惯带入校园，给学校和班级带来极大的影响，每当看到一些同学乱扔垃圾、衣着不整，或是上课铃响了很久才姗姗来迟，我们不禁为这些同学心痛和惋惜。难道这些同学不该好好为学校、为班级、为自己、甚至为他们的父母想一想吗？ 严明的纪律是我们迈向成功的保障，试想一下，我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里，我们如何完成我们的学业？如何实现我们的梦想？有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一条走向成功的路。

学校纪律教育是不可缺少的教育内容，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习的惯养成，必然会导致学习的松弛，违纪成风。因此，我们必须进一步完善各种规章制度，加大学校秩序的管理力度，创造良好的学习、生活环境，最终把纪律约束变为一种自觉的约束，把自觉的行为习惯升华为一种文明素养，让这种“优秀”纪律在更广阔的空间上飘荡，驰骋风云！

纪律属于道德的范畴。一个人的纪律性如何，能够直接反映出他们的思想道德水平。惟有思想道德高尚，对纪律的重要性具有深刻的养成遵守纪律的习惯，使遵守纪律成为我们自觉行动。校纪校规是为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。我们应该主动了解，熟悉学校纪律的内容和基本要求，自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的纪律习惯，以遵守纪律的良好行为来维护学校纪律的严肃性。身为一名合格中学生，遵守校纪校规，养成良好习惯，是对我们最基本的要求。

纪律，是你让优秀成为我们的习惯；是你一直荡漾这我们的心扉；是你让这种习惯成为文明素养。我们每一位同学都是学校的形象代表。希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，我们就可以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律 的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。在平时的学习生活中，我们始终要将校纪校规作为自己在学校的行为准则。并且严于律己，是可敬自己的言行与校纪校规做比对，及时修正自己的不足，让自己的形象和各种学生的标准靠拢。只有这样，我们才能不断的提高自己的思想道德素质，再学习的重压下依然保持积极乐观的心态；我们的学校才能在我们共同的努力下变得更美好。

总之，作为一名即将大二的学生，于学校，我们要为构建和谐校园出分力；于学弟学妹，我们要做好表率和榜样作用：于自己，我们要全力为自己的未来和幸福生活全力冲刺。遵守校规校纪，做一名合格大学生，你我都可以！

纪律在我心，让我们一直将之坚守。

第四篇：遵守校规校纪 做合格大学生

沈阳城市学院语言文化学院

遵守校规校纪 做合格大学生

学院:

班级：

姓名:

学号：

指导教师：

沈阳城市学院语言文化学院

目录

摘要…………………………………………………………………………….3

一、学习《沈阳城市学院学生手册》的认识与体会..4 1、1认识…………………………………………………………… 4 1、2体会……………………………………………………………4

二、自身行为与规章制度对比找出差距…………………..4 2、1牢记规章制度…………………………………………….4

三、如何从自身做起，自觉遵守校规校纪……………….5 结束语…………………………………………………………………………7 参考文献……………………………………………………………………..7

沈阳城市学院语言文化学院

摘要：这篇论文讲的是遵守校规校纪，做合格大学生。我将论述大学生如何遵守校规校纪，遵守大学生《十注重、十不准》校园文明规范、《校园环境卫生管理规定》、《社区管理办法》以及《学生违纪处分细则》等规章制度。论述如何做合格大学生，校规校纪作用是为了维 持正常的教学秩序，让学生在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。遵守校规校纪是校园文明的标志，也是学生走入社会所必备的行为、习惯的文明素养。这时这篇论文的的两大部分。关键字：校规，校纪，优秀，成长

沈阳城市学院语言文化学院

一、学习《沈阳城市学院学生手册》的认识与体会。1、1认识

纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。

沈阳城市学院学生手册是我们每位学生都应该遵守的纪律和规则，其中有国家级文件7个，校级文件19个，我认真阅读了沈阳城市学院学生手册，十分重视沈阳城市学院学生违纪处分细则和沈阳城市学院宿舍管理办法，以及沈阳城市学院校园环境卫生管理规定，读完之后深有体会。我想每位同学能自觉加入到遵守沈阳城市学院学生手册当中来，我相信我的大学将会变得更加美丽文明。1、2体会

我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，遵守沈阳城市学院学生手册，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。

二、自身行为与规章制度对比找出差距。2、1牢记规章制度

只有自己在心里记住了规章制度才能遵守规章制度，才能不触犯规章制度，才能建设美丽文明的沈阳城市学院。下面就是沈阳城市学院的一些规章制度。首先就是对个人的规章制度，在校园生活中要遵守的主要是沈阳城市学院校园文明规范。注重人身安全，不去危禁区域；注重爱护草木，不准折花摘果；注重交往得体，不准勾肩搭背；注重文明习惯，不准随地吐痰；注重身体健康，不准酗酒吸烟；注重公共卫生，不乱扔倒垃圾；注重保护景观，不准乱涂乱画；注重爱护公物，不损公共设施；注重个人仪表，不穿奇装异服；注重课堂秩序，不带食品饮料。还有就是对学校处分的种类的认识，由于篇幅的限制我就列举几个重要的。第七条 学生违反校规校纪，视情节轻重和本人认错态度，给予批评教育或相应的纪律处分。处分等级分为：

（一）警告；

（二）严重警告；

（三）记过；

（四）留校察看；

（五）开除学籍。留校察看一般以一年为期，毕业班学生视情况确定察看期。受留校察看处分的学生，察看期内无违纪违规行为的，按期解除察看；有显著进步表现的，提前解除察看（察看期不得少于半年）；再次违纪的给予开除学籍处分。第十五条 学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当事先请假并获得批准。未经批准而缺席者，根据学校有关规定给予批评教育，情节严重的给予纪律处分。一学期内无故旷课累计达一定学时数者，分别给予下列处分：

沈阳城市学院语言文化学院

（一）10—19学时者，给予警告处分。

（二）20—29学时者，给予严重警告处分。

（三）30—39学时者，给予记过处分。

（四）40—49学时者，给予留校察看处分。

（五）50学时及以上者，给予开除学籍处分。

（六）擅自离校者，按旷课论处，每天按6学时计算。实际学时超过此数的，按实际授课时间计算。学生迟到、早退，原则上按缺课计算。学生无故不参加早操，每次按缺课0.5学时计算，无故不参加晚自习，每节按缺课0.5学时计算。学生考试中有下列行为之一的，给予口头警告，并责令其改正，执意不改者，视情节可给予警告以上处分：

1.携带规定以外的物品进入考场或者未将书包、书本、笔记、资料、通讯工具等放在指定位置的；

2.未在指定的座位参加考试的；

3.在试卷规定以外的地方书写自己的姓名、学号的； 4.不在试卷的规定位置答题的；

5.在考场或学校禁止的范围内，喧哗、逗留或实施其他影响考场秩序行为的；

6.考试开始信号发出前答题或考试结束信号发出后继续答题的； 7.其它违犯考场规则性质较轻的。

住宿学生不服从管理、不遵守纪律、不搞好内务卫生者，由社区向当事人发出书面警告，限期改正。屡教不改者社区有权对其调整住宿或通报批评（两次通报批评上升为警告处分）直至取消住宿资格，被取消住宿资格的学生由社区将其安排在社区内的临时住宿点住宿，学生有悔改表现，可提出申请在社区批准后重新办理入住手续。无论何种原因重新办理入住手续的学生都由社区重新安排床位住宿。

3、学生奖励办法

我想越是有规定的事，越是我们经常触碰的事，要不怎么会有这么多的规定呢！既然知道了就没有必要再去触碰了！我相信自己在日常生活和学习当中我做的非常好了！基本不会碰触这些底线。我同时也会用行动带动身边的同学遵守这些规章制度的。

三、如何从自身做起，自觉遵守校规校纪。

在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。

如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价。

沈阳城市学院语言文化学院

我们每一位同学都是学校的形象代表。希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，我们就可以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

学校的教育管理不仅仅包括对于学生日常行为习惯的约束与禁止，还大力提倡与鼓励同学们刻苦学习、努力工作、积极参加各项文体活动、社团活动、学习竞赛并投身于社会实践中受教育、长才干，提高综合素质。学校实行奖学金制度，采取一学期一评定的方式，设立国家奖学金、省政府奖学金、励志奖学金、学习奖学金、综合素质奖学金和创新创业奖学金，刻苦学习，成绩优异就有机会获得各类学习奖学金；担任学生干部，努力工作就有机会获得综合素质奖学金；积极参加科技、学术、文体等各类竞赛，成绩优异就有机会获得创新创业奖学金，只要努力，就一定有收获。

从自身做起，遵守校规校纪，不是用语言来证明的，而是用在学习和生活中的实践中来证明的。我写我代言！

沈阳城市学院语言文化学院

结束语

本篇论文是在指导老师的指导下完成的。老师给予了指导，并提供了很多与该课题相关的重要信息，遵守大学生《十注重、十不准》校园文明规范、《校园环境卫生管理规定》、《社区管理办法》以及《学生违纪处分细则》等规章制度的材料。这非常有利于我现在和今后的学习和工作。在此表示衷心的感谢。

参考文献：

1、沈阳城市学院校园文明规范《十注重、十不准》

2、沈阳城市学院违纪处分细则

3、沈阳城市学院社区管理规定

4、沈阳城市学院学生奖励办法

第五篇：遵守校规校纪 做合格大学生

遵守校规校纪 做合格大学生

正所谓没有规矩、不成方圆、国有国法、家有家规，一个学校也有自己的各项规定。规矩和纪律在人们的生活中起到了至关重要的作用。国无法则乱，家无规则不和。规则能确保一个团体和谐进步。可前提是团体中的每一个成员都能重视规则，并主动遵守规则。倘若每个人都不遵守规则，那么无论多么全面细致的规则都将是一纸空文，整个集体也会陷入停滞甚至不断退步。

马克思说：“我们必须遵守组织的规矩，否则一切都将陷入污泥中。”国有国法，校有校规。这些法律规章是维系国家、学校的基本规则，国家要发展，学校要和谐，我们就要自觉遵守国法，自觉遵守校规。这是毫无疑义的。要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要用智慧的双眼，清醒的头脑，理智的行为，看学校，看社会，去做事，去为人。我们还年轻，我们往往迷惘与清醒并存，我们要压抑着青春的激荡，要收敛年少的狂放，远离憧憬的诗行，抛弃感情的冲动，迈向理性，走向成熟。用校规、甚至用法律规范我们的一言一行，不断完善自我。要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要从小事做起，从身边事做起。关上自来水的龙头，拾起地上的垃圾，不小心撞到对方时说声对不起，见到老师问声好，凡此种种身边事，我们要为铸造我们的高尚情操，而有意识有目的认真去做。因为高楼大厦总是一砖一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川汇集。文明的细节，犹如水中之沙，不管怎样随波逐流，总归会沉下来，其中的一些还会落进蚌肉中，饱饮日月的精华，变成夺目的珍珠。要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要有持之以恒的精神，永不变化的良好习惯。恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷，而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。

一位名人曾这样说过：“一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。”我们要用坚持与理性孜孜不倦地培养良好的习惯，自觉遵守校纪校规是创造文明校园的保证。遵守校纪校规，并不意味着我们失去自由，而是扔掉了枷锁与狭隘，获得了更广阔的空间。

举目了望我们的校园，整洁宽敞的操场，窗明几净的教室，这一切可以让我们的老师和谐地工作，我们的同学愉悦地学习，而这与我们自觉遵守校纪校规是分不开的。我们从小学到中学再到大学，十几年的学生生涯，对校规校纪并不陌生。校规校纪，是一种为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各方面获得健康的发展而提出的行为准则和人际交往的基本要求，它不仅约束着我们的言行，还引导着我们的思想向正确的方向发展。我们应该主动去了解和熟悉校规校纪的内容和基本要求，自觉的用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的习惯。

大学生正处在学校与社会接轨的位置，虽然已经是成人，但很多方面并不完善，需要相应的规章制度来制约。学校的“法”，既包括国家的各种法令法规，也包括学校自己的各项规章制度、纪律条令，正是我们所需要的“法”。因此，学习校规校纪是我们必须要上的一课。对校规校纪的学习，更进一步的规范了我的行为和思想。做一名合格的、文明的、优秀的大学生，首先要从做人开始，从言谈举止做起，从身边小事做起，从尊师重教做起，从遵守课堂纪律和维护宿舍安全卫生做起！只有这些行为规范化了，我们才具备了大学生的基本 素质，才可以与党、国家、人民和整个社会的利益联系起来，才可以做一名优秀的接班人。

学校纪律的制订是为了我们培养一种优良的习惯，通过这种习惯约束人改造人，使人的价值感最大化，成为一个身心健全，于他人于社会有益的人。思想上的进步也让我在行动上给了自己一个前进方向，用校规校纪严格规范自己的言行，无论在学习上还是生活上，都要做出成绩，用遵纪守法、文明礼让来维护美丽的校园，用真诚谦虚勤奋进取来融入我们优秀的校园，为辉煌的明天添上自己的一笔！

遵守校纪校规是一个良性循环，这个循环的开始便是遵守纪律，在此基础上，我们才能认真学习认真规划自己的生活生活，才能产生我们一切活动的最终目标，即价值感，只有这样我们才能拥有一个丰富的内心世界，依靠这个丰富内心世界，我们才能待人平和，才能拥有健全人格和心理。

当代大学生将是本世纪的主人，本世纪的振兴和发展的使命，自然要落在当代大学生的身上。21世纪是一个变幻莫测的世纪，是一个催人奋进的时代。这个世纪科学技术飞速发展，知识更新日新月异，在这个世纪里，希望，困惑，机遇，挑战等等多种情况随时随地都可能出现在每一个社会成员的生活之中。

面对错综复杂的新时代新环境，大学生们只有认清形势，提高认识，自觉抵制不良影响，处处以一名新时代合格大学生为标准，才能真正地实现自己的人生价值，才能胜任起时代所赋予的使命。那么怎样才能成为一名合格的大学生呢？我想，要成为一名合格的大学生，最基本的是要遵守学生日常的行为规范，有人说学校规定的那些事情，根本不算什么，尊不遵守没什么重要的，这显然是错误的。

那么，在校大学生日常行为规范应该注意那些，有那些应该在校规上明确规定，从而能够管理好学校，提高学生的素质，培养社会所需的人才？为了履行我们受教育中所负有的责任与义务，促进德，智，体诸方面全面发展，我们应该遵守以下几条：

一：培养高尚的道德情操，学会做人。大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。《大学》这句话是说，大学教人的道理，在于使人们净化心灵，陶冶个人的情操，培养个人的善良美德，在于团结群众，教育群众，弃旧扬新，从而使人达到真善美的最高境界。大学的教育，归根到底是要教会做人，引导大学生去发展和培养自己的道德，情操，使教育与社会的发展趋势融为一体。大学生要树大德，立大志，与社会同步，与时代同步。大学生只有好好地把握。不断改进和完善自我，才能真正地胜任新时代的新要求，做新时代的主人。

二：勤奋学习，努力掌握基础理论，专业知识与基本技能。学生的主要任务就是学习。一个学生只有努力好学习，拥有丰富的知识，才能为国家，为社会做出贡献。

三：重礼仪，讲礼貌。如果一个人重礼仪，讲礼貌足以体现出一个人的修养。作为一个大学生不仅要学习好，拥有丰富的知识，还要有很好的修养。

高等院校是为国家培养人才的场所，是建设社会主义精神的阵地，应当成为社会讲文明，讲礼貌的楷模。所以我们应当认认真真遵守校规和日常行为规范。

现在的大学生大都是在自由、轻松的环境下课成长。他们的心态积极、乐观、向上不同的环境造就出不同的人格、不同的生活态度、亦就使学生们形成不同的做法。这些做法是好是坏，是对是错，自有评定的标准。俗话说“国有国法，家有家规”、“没规矩不成方圆”。在一个学校中，也有“法规”，那就是学生的行为规范。是让学生或者遵守，或者不许违反的条款。对于大学生来说，也是有行为规范。但是，这种规范应当为与其它的有所区别，这是从大学生自身来说的。首先，从年龄上来说，大学生已全部成人化，但是这时的他们又是介于社会和学校之间的。在大学之前，大部分学生都是由一个学校转移到另一个学校的，与社会的接触很少而到了大学之后，才能有机会和社会接触。所以对他们而言，若是和以前的规范雷同会让他们有所怨言。其次，从心里上而言大部分同学都能很好地面对自己身边的环境。这时候他们的自身素质已经上升了一个层次，遇到事情自己也能妥善的处理，平时也能严格要求自己。进入大学后整个生活状态较之以往会有很大的改变，没有以前的繁忙、紧张。对于那些规范很多人都会认为没有必要，以为自己可以管理好自己了，不再需要依靠对外界的绳索。

当然并不是说大学生就不应该有规范，大学生的素质到的不需要规范。若是这样，便会混乱不堪。只是我认为大学生的行为规范应该针对大学生身上的特点，总结出大学生活的特别之处。也许这样制定的行为规范才是有据可依，有实可照。我想不同的类别的学校也应该根据自身的特点制定符合自身的行为规范。

因此大学生行为规范是要结合不同类制学校的规范，要结合大学生的具体特点。只有这样，自由民主而不散乱的气氛才会在大学中和谐发展。