青年官兵人际交往新变化对官兵关系的影响及对策（5篇范例）

第一篇：青年官兵人际交往新变化对官兵关系的影响及对策

青年官兵人际交往新变化对官兵关系的影响及对策

宋举洋

中国人民武装警察部队学院研究生队

[摘要]部队青年官兵的社会联系和活动空间日益扩大，人际交往趋于复杂，发生诸多新变化，呈现出多层次、多方位、多色彩等特点。官兵之间情感的向心力减弱；官兵之间情感的距离拉大；官兵之间情感的基础脆弱。因此，我们要找准密切官兵关系的情感“融合点”；进行社会主义新型人际关系的教育；为官兵正常交往创造良好的条件；加强对官兵不正常交往的约束；提高干部的利益整合能力。

[关键词]人际关系 官兵关系 影响 对策

作者简介：宋举洋（1983-），女，汉族，山东省临沂市人，中国人民武装警察部队学院研究生队，从事军队政治工作研究。

人际交往作为人类社会活动的一种形式，通过运用语言符号或非语言符号系统进行信息交流，情感沟通，促成了社会中个体与个体间的结合，并对社会产生重要影响，同样，人际交往在军人群体中以官兵关系这种稳固而特别的形式反映出来，体现出军人在军事活动中所形成的最基本最主要的人际关系，是军人社会关系中重要的组成部分。[1]（P40-41）正确进行人际交往，密切官兵关系，关键是要用辩证思维认识并解决新形势下影响官兵关系的突出矛盾和问题，使官兵关系体现时代性特点，将构建和谐的官兵关系作为构建和谐军营的重要支点。

一、青年官兵人际交往新变化及原因

社会变革时期，社会的改革和发展，促使当代青年思想观念、思维方式、价值取向发生深刻变化，部队青年官兵人际交往趋于复杂，发生诸多新变化，呈现出多层次、多方位、多色彩等特点。

（一）交往方式多元化

当代信息化交往手段使青年官兵人际交往的空间范围进一步扩大，交往方式不断翻新。较之传统的面对面的直接交往、书信、联欢、聚会等方式，青年官兵越来越习惯于通过短信、报刊、电视、广播和网络等方式来建立和维护自己的人际关系，他们的人际交往表现出虚拟化、多元化、便捷化以及以知识和信息为缘的“信息共同体”等一系列新的特征和趋势。

（二）交往范围开放化

当代青年官兵人际交往大大打破了时空限制，其交往范围不再局限于本部队、本单位范围内，交往触角突破建制，向广度扩展；突破层面，指向机关，有的甚至与高层机关有联系；突破军营，军民共建、军地联谊等活动增多，青年官兵与地方交往日趋频繁；冲出了正式群体的范围，超越了“血缘”“地缘”“业缘”的局限，由感情上的认同和心理上的共容向锐意进取、求知成才转变。

（三）交往内容多样化

以往青年官兵的交往主要在军营里，交往内容以聊天闲谈、访友叙旧、交流感情为主。而当今，青年官兵交往的内容则日益广泛，就日常具体交往内容而言包括爱好兴趣、文化知识、生活常识、情感、对他人的看法、人生哲学、学习经验、恋爱观点、各种信息、国家大事、社会风气等，可谓应有尽有，包罗万象。交往内容的不断扩充，使官兵日益扩大了与社会的接触面。再加上交往方式的多样，大大丰富了官兵们的交际生活，扩大了他们的眼界，拓宽了他们的视野。

（四）交往动机趋利化

受社会主义市场经济发展过程中功利主义思想的影响，当前青年官兵的人际交往中表现出强烈的公关意识，交往中常带有明显的实用性和功利性。在交往对象的选择上，看重有权的，有钱的，目的就是为在部队发展实现诸如入党、考学、转士官等更多个人目的铺平道路。对我有用的，主动接近，频繁交往，培植感情；对我无用的，则避而远之。这在一定程度上说明了青年官兵人际交往中实惠性需求增加，交往社会化特征凸显强化。

（五）交往界限淡化

青年官兵与异性之间交往界限在过去是非常清晰的。而当今的青年官兵认为异性间的友谊是存在的，可贵的，应该大胆追求。由于社会的发展和来自多方面相关因素的影响，与以往的青年官兵相比，当代青年官兵对与异性交往的认同度更高，交往意识更强，热衷于通过各种方式结交异性朋友。在现代的军营里，青年官兵入伍前恋爱的比例逐年增高。

（六）交往思想隐蔽化

著名社会学家雷斯曼指出：“同辈团体正在成为最重要的社会机构，在现代社会中人们主要以同代之人作为引导和定向。”[2]（P66）尽管社会开放程度日益加大，交往范围更广，更有层次性，而注重与同龄人之间横向交往，忽视同其它年龄段的人进行纵向交往仍是当代青年官兵社会交往的一个特点。当前，官兵间的年龄差距拉大，导致士兵心里有事不轻易告诉干部，很难摸清他们的真实思想。说假话，报虚情的现象增多，官兵之间存在“代沟”。

二、青年官兵交际变化对官兵关系的影响

青年官兵在人际交往中的新变化，表现较为突出的是人际交往的功利意识日益加强，在交往中重视利益与效率的实惠，而感情因素、伦理观念则从维系人际关系主要纽带的地位上逐渐跌落下来。青年官兵交往的面越来越广泛，交往的对象大大拓宽，但交往的深度，尤其是感情深度却不断在弱化。主要表现在：

（一）同甘共苦的战斗情谊淡化，官兵之间情感的向心力减弱

我军良好的内部关系和官兵一致的优良传统，是在战争年代形成的。当前，部队长期处于相对和平稳定的环境，青年官兵的需求呈现多元化，已不同于战争年代官兵的追求和向往趋向一致，官兵间同甘共苦的战斗情谊淡化。此外，部队成分的变化也给官兵思想感情上带来新的变化。如干部的来源已由过去基层土生土长逐渐向“学生官”转变，高中毕业考入军校和从地方接收的大学生干部逐年增多，这类干部由于缺乏当兵的完整经历，因而对兵的感情缺乏一定的基础，加上官兵在文化程度上的差异，客观上拉开了官兵之间的感情距离，离兵现象普遍；战士对干部敬而远之，不愿意吐露衷肠、沟通交流。感情上的疏远，心理上的隔膜，容易导致官兵之间产生磨擦和矛盾，使官兵间传统的兄弟情、同志谊淡化。

（二）尊干爱兵的同志情谊硬化，官兵之间情感的距离拉大

价值观念的变化是诱导人际关系变化的重要因素。多元的价值观念致使青年官兵人际交往发生转变，从以名正实到以实正名；从重义轻利到义利并重；从理想主义的价值目标向现实主义的过渡，希望个性发展能得到对方的尊重。一方面，这体现了社会的进步与文明。但从另一个角度讲，一味强调个性自由，将对理想的追求变为对自身物质利益的追逐，一些官兵以工具性的观点来看待人与人之间的关系，久而久之很可能削弱部队所强调的集体、一致和纪律，使得我们传统官兵一致、尊干爱兵的官兵关系受到挑战。干部层面，以“老”眼光看“新”战士，对新生代的兵存在偏见，拿现在战士的缺点与过去战士的优点比，不能辩证地看待他们身上洋溢着蓬勃向上的朝气，蕴藏着极大的积极性和创造性。战士层面，随着士兵素质逐渐提高，民主、平等意识不断增强，对干部不再言听计从，不再百依百顺，服从意识有所淡薄。官兵情感上的对峙，使官兵关系疏远。

（三）传统的官兵情战友爱庸俗化，官兵之间情感的基础脆弱

人际交往中的互惠观念、实用观念、等价交换观念等，影响了官兵间纯洁感情的建立。在市场经济条件下，一些官兵把市场经济交换原则引入正常的人际交往，认为人与人之间的关系就是利益关系，干工作、办事情、与人交往等都是从有无利益的原则出发，在这种观念支配下，有些战士为了达到在部队获得更好发

展的机会，在入党、入学、转改士官等问题上，想方设法“找老乡”“拉关系”，一些干部则抵不住诱惑，收下礼品，将正常的关心战士转成私人照顾，官兵之间的互相关心、互相帮助被互相利用所代替，破坏了正常的官兵关系，官兵之间关系变庸俗了，相互之间带有明显的互利性，官兵关系本质中体现官兵情、战友爱的应有之意，因缺少坚实的情感基础而变得扭曲。

三、适应青年官兵交际变化改善官兵关系的对策

（一）找准密切官兵关系的情感“融合点”

时代发展了，条件变化了，形势任务也不同了，但我军的优良传统没有变，性质宗旨没有变，官兵一致的原则没有变，凝聚官兵之情的基础没有变。和平时期，打牢官兵间的感情基础要突出用建设有中国特色社会主义的共同理想，用实现中华民族伟大复兴的坚定信念，用建设现代化正规化革命军队的坚强决心来凝聚军心、汇聚真情，来拨动官兵的心弦，引起情感上的“同频共振”。在战争年代，官兵能在为共同目标和任务的不懈奋斗中结下血肉相连的战斗情谊；在新世纪的征途上，官兵同样能够靠共同理想信念凝聚成无坚不摧的团结力量。

（二）进行社会主义新型人际关系的教育

在青年官兵人际交往过程中，把握交往的内在规律，遵循平等尊重、诚实守信、求同存异、互补共进[3]（P62-63）的正确交往原则对于构建良好的人际交往具有重要意义。培养官兵正确的交际观，强调交往中的同志情、战友爱，防止庸俗化。重视现代交往意识的培养，把他们交往的兴趣和重点逐步引导到知识、理想信念和技术、专长传授等有益交流上来，使人际交往成为提高自身素质，丰富人生经验，更好地实现人生理想的手段和途径，不断向积极的方面和更高的层次发展。教育引导官兵端正人际交往的指导思想，增强交往中的鉴别能力。将防止官兵的不正当交往与提高官兵的交际能力有机统一起来。

（三）为官兵正常交往创造良好的条件

正确的人际交往舆论导向是改善官兵关系的有效途径之一。良好的官兵关系是官与兵共同努力的结果，基层部队要以正确的舆论导向，引导官兵牢固树立团结合作的集体意识，督促每名官兵为建立融洽、和谐的官兵关系而努力。要适时举办各种健康有益的活动，组织各种有相同志趣、爱好和特长的官兵一起学习、互相交流。要营造一种健康的舆论环境，肯定和表扬正常的交往，对不正当的交往要敢于进行批评教育。采取有效措施，控制人员外出，防止官兵同外界人员的不正当交往。

（四）加强对官兵不正常交往的约束

制定切实可行的制度和措施，不断规范官兵的交往，把官兵人际交往纳入法制化轨道。有目的、有计划地组织官兵接触社会，扩大视野，增长见识，吸取营养，培养、锻炼、提高官兵的交际能力。既要注意防止和克服对官兵交往不闻不问，放任不管的倾向；又要注意防止和克服那种看似坚决，但不现实的隔绝军内外联系，一味禁止官兵对外交往的倾向。

（五）提高干部的利益整合能力

基层官兵之间的交往体现着官兵之间的互动，在这种互动过程中，利益因素往往牵动着官兵间人际交往的神经，某种利益需要也调节着官兵间的人际关系，一旦这种利益关系不复存在，为这种利益而发生的人际关系也随之淡漠，因此，承认现实利益的作用，关心基层官兵的现实问题，建立公开、公正、公平的竞争激励机制，妥善处理好官兵最关注、牵挂面最大的立功受奖、考学入党等敏感问题，从根本上赢得战士的信任、拥护和爱戴，进一步融洽官兵关系。

当下军营内部关系呈现出复杂化、多样化的发展趋势与社会环境的变化以及官兵之间家庭背景、文化程度、个人经历等方面的差异有着紧密联系。作为这种情形的一个重要表征，人与人之间的利益关系超越感情认同，以致影响官兵之间信任情感与和谐氛围的形成。为了避免人际交往中不良因素对官兵关系造成的破坏，我们必须正视人际交往中引发官兵相互接近吸引的各种因素，并加以理性分析，逐步缩小、弥合官兵交往中的各种差别，达到最佳的中和状态，促使官兵之间互相认同，进而趋同，自然而然、顺理成章发生交往，从而形成良好的官兵关系。

参考文献

[1]韩定一。对新形势下密切官兵关系的探讨[J]领导科学，2004（16）[2]郝继隆，张永汉。社会学[M]台北：台湾开明书店，1979 [3]匡玉梅。现代交际学[M]北京： 中国旅游出版社，2005

第二篇：“四个多样化”对青年官兵的影响及对策

“四个多样化”对青年官兵的影响及对策

学员一队 许舟群

在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，随着社会经济成分、组织形式、物质利益和就业形式的多样化，青年官兵的思维、行为方式以及价值观念等都发生了深刻变化。通过对4个直属单位200多名官兵的调查，感到“四个多样化”对青年官兵的影响，积极因素占主流，同时也存在不容忽视的负面影响，主要表现在以下几个方面：

一、官兵的理想信念有所动摇，缺乏崇高追求和远大抱负

一些青年官兵认为共产主义理想太遥远，可望而不可及。特别是看到社会现实生活中存在的道德水平滑坡、不正之风蔓延、社会治安欠佳等现象，为国家前景担忧，对共产主义理想和个人追求悲观失望。调查中，12%的官兵对理想信念“感到迷茫”，认为“理想和现实相差太远”、“理想是虚的，金钱和地位才是实的”。有的战士入党愿望强烈，但动机也各不相同，有的是为了退伍后好找工作，有的是为了回家后面子好看，向家人和亲友交待，有的是为转改士官和考学打基础。少数青年官兵参加函授等学习不是为了积极投身于科技强军的行列，而是为了混个文凭，好为自己下一步提升创造条件。

二、官兵的奉献意识有所淡化，考虑自身实际利益有所增加

比如在回答“你对奉献和索取是如何认识的”，有26%的官兵选择了“奉献和索取是平等的，付出了就要得到相应的回报”。就入伍动机而言，有的是为了“镀金”，有的是为了“跳农门”。从问卷调查来看，72%的人承认当兵抱有个人目的，主要是想到部队学技术、考学、改士官；24%的是按照父母意愿来部队接受锻炼的。这种情况在独生子女兵、家庭富裕兵和城市兵中占多数；13%的是迫于家庭生活困难，考不上学，又找不着工作，到部队来谋条出路；8%的感到部队新鲜，当兵为了开开眼界；还有3%的是完全出于尽义务的目的，地方武装部有指标，不来不行。调查显示，85%的官兵都希望自己所干的工作能够引起领导重视，得到组织的认可，更迫切希望自己的实际利益能在上级的肯定中得到落实。

三、官兵的经济意识有所增强，拜金主义思想有蔓延趋势

调查中，有35%的入伍前打过工，或做过生意，或当过老板，有这种经历的官兵，对社会经济颇感兴趣，认为现在是市场经济，没有钱什么事情也办不成。有的只要有条件就挖空心思想赚钱。驻地在大中城市的青年官兵中有不少人参与炒股，有的还利用探亲休假等机会自己或帮助别人做生意。也有个别素质不高的，甚至还借为单位采购的机会钻公家的空子，捞“外块”揩“油水”。

四、官兵的吃苦精神有所减弱，追求舒适安逸的工作生活

不少青年官兵认为，“谁不想生活得好一些？再大讲艰苦奋斗是自己和自己过不去”。有的追求潇洒，外出游玩一出营门就打的；有的不愿意往家中写信，打电话一个月就消费上百元；有的抽高档烟，买高档日用品，佩带手机和传呼机，搞相互攀比和超前消费；有的过个生日还要请老乡“下馆子”。有的年青官兵献身国防思想弱化，特别是在艰苦地区部队的，只要有一线希望，就想托人找关系调到城市、离家近或工作轻松一点的单位。一些独生子女兵和一些家庭富裕兵更是缺乏实际生活的锻炼，特别是缺乏艰苦生活和独立生活的摔打。比如，有的新战士晚上不敢单独站岗，不会自己洗衣服缝被子；见了困难绕道走，遇到挫折哭鼻子；有的嫌食堂的伙食差，时不时就下馆子或到商店买零食；有的还要求父母不时的到部队看看，一来给自己带点钱和吃的，二来替自己与连队干部拉拉关系，寻求关照。

五、官兵的庸俗思想有所滋长，人际关系物化的倾向比较明显 一些官兵对请客送礼毫不避讳，认为是很正常的事。有些新兵一到部队，首先打听那位领导是老乡，哪个机关有熟人，甚至带上礼物去拜访。探亲归来不是先汇报思想而是先送上土特产。有些表现好的官兵，本来工作干得很好，但也要请客送礼，不然心里觉得不踏实。调查显示：64%的官兵入伍后都有送礼的经历，37%的认为当今社会“不送礼办不成事”、“送了礼好办事”。有的青年官兵一边埋怨风气不好，一边又缺乏从我做起的自觉行动，对保持思想道德的纯洁性信心不足。在与部分官兵谈心和座谈中了解到，不少人看不惯别人送礼，可自己又去给人送礼；痛恨收礼的人，可自己又收别人的礼；唾弃跑官要官的人，而一旦有位置自己也要去跑一跑、找一找；不喜欢有关系的兵，而当别人对自己和自己人不关照时，又说别人不够意思，等等。这种相互矛盾的现象，暴露了一些官兵对思想道德纯洁性信心不足，人际关系物化在不少人的思想意识上有了比较深的烙印。

产生这些问题的原因我认为主要有以下几个方面：

1、受社会大环境的影响和熏陶，青年官兵的性格特点发生了变化。一是更趋务实。不听口头说的，而是看是否解决实际问题，不再去追求虚幻的东西，而是追求看得见的实际利益。二是更趋自主。自主意识强，善于独立思考，而不是简单地附和或机械地依附他人。有的干部反映：“现在的兵成熟得早，一天比一天难带”、“你对他讲管理，他向你要民主”。三是更趋开放。官兵的思维、行为和生活方式，越来越呈现社会化的趋势。绝大多数官兵入伍前曾经走南闯北、见多识广，经历也比过去复杂，入伍以后，他们在把优点带进军营的同时，也把社会上的所见所闻、价值观念和已养成的不良习惯一起带了进来。

2、政治教育方式单一俗套，跟不上官兵思想变化的实际。随着改革开放的不断深入，现实生活中出现了一些过去从未涉及的问题，受此影响，由实际问题引发的思想变化也比过去有明显增多，官兵们需要寻求新的答案。从目前情况看，多数单位政治教育方法简单，手段落后，内容单一，缺乏新意和吸引力，针对性和有效性不强。虽然有的正在进行改革，但是力度不够大，方法不灵活，跟不上官兵思想变化的实际。调查中，80%的官兵感到当前的政治教育内容滞后，枯燥无味，大道理多，吸引力小。

3、社会现实与正面教育脱节，加深了对官兵的负面影响。社会现实与教育内容和要求之间的差距，在一定程度上又加深了对官兵的负面影响。比如，“社会主义条件下实行公有制的种种好处”的教育与当今社会的下岗分流、公款吃喝、公款私用等社会现实；“全心全意为人民服务”教育与当今一些贪官“全心全意为自我服务”的社会现实；“社会主义追求文明进步的生活方式”教育与当今一些地区“黄、毒、赌、黑”沉渣泛起的社会现实都形成了鲜明对比。这些负面影响，导致了少数官兵的思想变化，分不清是非良莠，一些官兵甚至被那些消极、腐朽、错误甚至反动的东西占据自己的头脑，深馅泥潭，不能自拔。

要减少“四个多样化”对官兵的负面影响，我感到要在以下几个方面加以重视：

1、要客观辨证地看待青年官兵的思想变化

官兵的思想行为与发展社会主义市场经济这一社会大环境有着密切的联系。改革开放中成长起来的青年官兵，思想活跃，充满着新观念，富有想象力和创造力。因此，看待今天的青年官兵，一定要与整个世界的发展变化相联系，与国家改革开放的大背景相联系，与人民群众尤其是社会青年的思想实际相联系，而不能简单地与战争年代、与改革开放以前的年代、与自己当战士或基层干部时的年代作简单类比。要站在时代发展和社会前进的基点上，辨证地看待青年官兵的思想行为、价值取向和生活追求，一分为二地分析他们的竞争观念、效益观念和民主观念。不能把长处当短处、特点当弱点，也不能光看消极影响，不看积极因素，更不能用老眼光看待官兵的一些合理需求。对既符合社会进步又是部队提倡的事物，要满腔热忱的加以扶持；对符合社会进步但与部队特殊性要求不完全一致的，不要轻易定论，要多做正面引导工作，而不能采取僵化的思维方式和对立的态度判断是非，一味批判，盲目排斥；当然，对那些与社会进步格格不入、部队和地方都加以禁止的丑恶现象，必须坚决制止。

2、要旗帜鲜明地加大正面引导的教育力度

“四个多样化”对官兵产生双重影响，但具体到每个官兵，是积极影响大于消极因素，还是消极影响大于积极因素，很大程度上需要广大政治工作者从正面去积极进行引导。要根据青年官兵可塑性强的特点，多给他们灌输先进的思想，不断加强正面教育。对“四个多样化”带来的积极因素和新鲜经验，要从主流上引导官兵正确认识，该吸收的吸收、能利用的利用、可借鉴的借鉴，这样，久而久之，就能产生“近朱者赤”的效果。广大官兵才会在纷繁复杂的社会生活现象面前不迷茫，在各种思想观念的冲击和影响面前不困惑，在形形色色的诱惑面前不失节，始终保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。当前，要认真研究和分析涉及官兵经济、消费、交往等方面的新情况、新特点，从正面进行教育引导，努力克服和纠正那种对社会正面影响看不到、利用不够，而对负面影响看得过多、估计过重的问题，防止广大官兵对负面影响的看法扩大化，失去对崇高理想信念追求的信心。

3、要积极有效地改进思想教育的方法手段

开放的社会需要开放的思维，封闭的教育走不进辽阔的时代风景线。随着市场经济的发展，官兵的思想特点和成分结构也随之发生了较大变化，这就要求我们在思想教育的方法手段上也要进行改进。一是要充分运用现代技术手段，把教育搞得更加形象直观、生动活泼、丰富多彩，使官兵在看、听、记、想的多官能感知中受到先进思想的熏陶和感染。二是要注意教育的思想性、层次性和简明性，把深奥的道理用通俗易懂的语言讲出来，用直观的形象显示出来，用生动活泼的形式表现出来，才易为广大青年官兵所接受。三是要引导广大官兵进行自我教育，充分肯定他们的本质和主流，相信他们，把教育的主动权交给他们，把教育引向民主化、科学化、群众化的轨道，改变“我说你听”、“我打你通”的强迫式、命令式教育方式。

第三篇：浅谈网络舆情对青年官兵的影响及对策

浅谈网络舆情对青年官兵的影响及对策

摘要：网络舆情形成迅速，对社会影响巨大。随着军地交流的日益扩大，军营不可能与社会隔绝，有条件上互联网的官兵逐年增加，发生在互联网上的网络舆情正在通过各种渠道向部队大量渗透。关键词：QQ空间微博博客

随着社会经济、科技的不断发展，网络媒体在人们日常生活中扮演着越来越重要的角色，而进入21世纪以来，QQ空间、微博、博客等网络工具已经成为家喻户晓的网络平台。而这些新型交流方式，虽然没有包含太多新的技术，但全新的表达个人思想的方式让所有刚接触微博等工具的人耳目一新。可以这样说，如今有了这些即时通工具，任何公民都可以把发生在身边的新闻发布出来，传播开来。

消防部队已经开始步入专业化、信息化时代，更多的官兵开始使用手机观看网上的新闻或是在网上表达自己对部队的看法、建议及诉求。如何使官兵们了解网络舆情的含义及种类，传播的途径以及对官兵们产生的影响，最终引导官兵以正确的方法和心态去面对网络舆情，这已是摆在我们面前的一个重大课题了。

一、网络舆情的定义

网络舆情：是社会舆情的一个组成部分，是指媒体或网民借助网络,对某一焦点问题、社会公共事务 等所表现出的有一定影响力、带倾向性的意见或言论。也可以说，网络舆情是社会舆情在网上的一种 表现，是干部群众对国家经济、政治、文化和社会发 展趋势以及人们普遍关注的社会热点难点问题在网上的集中反映。其载体主要是

BBS论坛、博客、微 博、新闻跟帖及转帖等等。

二、网络舆情的分类

网络舆情从宏观上可以分为两类：涉军网络舆情和非涉军网络舆情。

1、涉军网络舆情：主要是指涉及军队、国防建设以及特定部队及军人的网络舆情。这类舆情主要来源于两方面，一方面，是媒体或者公 众在网络上围绕有关军队和国防事件发生、发展和变化发表的看法和意见；另一方面，是部队官兵借助 军营网络媒介，在网上所发表的具有一定影响力、带有倾向性的意见或言论等。涉军网络舆情对部队官兵有直接影响，为我们把握官兵的关注点、共鸣点和诉求点，了解和掌握部队舆情提供了丰富的素材，同时也可为部队了解掌握军情民意，提供决策参考。

2、非涉军网络舆情。主要是媒体或者公众借助网络媒介就军队、国防建设以外的 话题所发表的看法、意见或者言论等,包括网民对党和国家重大决策部署、重大事件的思想反映，对关系国计民生问题的意见和建议，重要境外涉华舆论动 态和其他值得关注的问题。

三、网络舆情的特点

1、一是即时性。“网络舆情”一般在暴发之前具有“无征兆、无准备”的特点。一个普通事件甚至只是一条普通新闻，一些局部现象、个别言论，一旦被关注，可在极短的时间内传遍世界任何一个网络所能够延伸到的角落，特别是一旦有涉及到公安机关的人和事在网络上出现，就会容易形成网络舆情的热点。例如“上海闸北事件”发

生后短短几个小时，迅速传遍国，网上新闻点击率之高、传播速度之快、覆盖面之广超乎想象。

二是互动性。网络媒体改变了传统媒体传播的模式，网民可以对任何感兴趣的话题自由发表观点，而话题的发布者也可以对此观点进行回复，众多网民的参与就形成了一个较大的交流圈，这个交流圈通过对话题内容进行发酵，就会形成一定主导的观点和意见，并产生普遍共鸣，进而推动网上舆情向更广的范围和更深的领域扩散，形成具有较强社会影响力的“民意”和“民声”。

三是嬗变性。网络具有自由开放和兼容并包的特点，网民可以自由地发布任何感兴趣的信息和见解。网络言论自由化也带来了网络话语的多元化。由于网络社会中的成员复杂多样，因此，对一个事件的受注面也不尽相同，造成网络舆情走向呈现多形并存、多花并蒂的特点，形成不同的炒作热点，特别是对个别问题扩大化、单一问题复杂化、一般问题政治化的特点。

四是难控性。由于网络发展的广泛性，造成各类网络信息同时传播虚假信息及谣言也遍布皆是。这一类失真的信息在网络上流传容易混淆视听，引起民众不良反响。基于这些虚假信息以及谣言产生的网络舆情会在更广的网络信息平台上传播造成信息误导，不仅让网络新闻失去可信度，还造成了网络信息的严重失衡，使民众利益受到侵害甚至还会让网络舆情出现难以控制的局面。

四、对青年官兵的思想上的危害

互联网是一把“双刃剑”，网络舆情具有即时性、互动性、嬗变性、难控性特点，同样也具备传递正能量的功能。

（一）、负面影响

1、侵害官兵身心健康。青年官兵好奇心强，求知欲望盛，追求生活时尚，网络的丰富性、私密性、交互性、娱乐性等特点正好切合青年官兵的需要，对官兵吸引力很大。如果官兵自制力弱、鉴别力差和外在约束不强，很容易沉溺网络不能自拔，迷失自我。剧了解到，有个别官兵由沉溺于网络游戏、聊天交友等活动。

2、对青年官兵的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁，互联网是一张无边无际的“网”，内容丰富庞杂，良莠不齐，青年官兵在互联网上能频繁的接触到拜金主义、唯心主义等，长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，易对青年官兵的人生观、价值观、世界观造成扭曲。

（二）、正面影响

虽然网络舆情存在负面影响，但是我们不能忽略正能量传递的功能，汶川地震到世博会的顺利召开，从11.15到9.27，还有牺牲在911世贸大楼废墟下的消防员，亦或是每一次灾害现场看到我们官兵不畏艰险的身影。这些都是正能量传递，能有效提升消防部队在人民群众心中的形象。

五、如何正确看待及应对网络舆情

1.正确认识和面对网络舆情。一方面官兵们要充分认识到，新闻监督是社会舆论监督的重要方面，是监督行政的重要力量，代表着

普罗大众的合理诉求，对于促进行政执法部门的行为规范，构建和谐社会有着十分重要的意义。另一方面，责人莫如责己。要从自身上找问题，关键是要从内部抓起，自身抓起，杜绝“自己爆自己的料”的现象，切实解决好执法、执勤、队伍管理工作中存在的突出问题。

2.通过教育引导好官兵。通过各种形式的教育和引导，教育官兵不要盲目轻信、妄加评论，毫无自我判断地卷入不良舆论的潮流里。官兵们要不断地加强自身学习，提高自身地理论修养，构筑健全和高尚的人生观、世界观、价值观。

3.掌握舆情处置技巧。坚决杜绝以消防军人身份发表对事件或人物的看法和不满。在新的历史发展时期，消防部门的官兵，都要学新闻，懂新闻。要学习掌握新闻宣传、新闻监督的基本规律、要求、方法，不仅对传统媒体（报刊、广播、电视）的采编规律、监督手段有了解，而且必须对网络等新媒体的传播规律、传播技巧、网络舆情处置有相当的了解、深刻的认知、熟练的应用，只有这样才能有效应对网络舆情对消防部队的造成的不良影响。

第四篇：微博对部队官兵思想影响及对策研究

文章后半部份请重新写作，之前都是看的前半部分的半稿，所以后半稿请重新写，不符合要求，谢谢！

一路走来看微博

------论微博下部队官兵的思想影响及对策研究

或者“一根线”凝心聚力----部队官兵的微博世界探讨

微博作为网络信息传播与分享的平台，被越来越多的人关注并使用，作为新兴媒体中强有力的一部分，其对社会的影响不容小觑，无论是信息的传播还是社会舆论的阵地，它都是一把双刃剑，应合理的把握，才能使其发挥出最有利于社会发展的能量，最大程度的为社会所利用。微博为人们提供了及时的信息、打造了交流共享的平台，人们可以利用网络和手机第一时间发布想说的话，将自己的所见所闻或者趣事分享给更多的微博爱好者，还可以浏览一些感兴趣的微博话题……微博在发挥着如此重要的作用的同时给部队官兵这一特殊群体也带来了很大的影响，如何做好部队官兵的思想工作、加强管理，如何改进部队的规章制度，如何科学合理地利用微博也就成为当下部队所面临的新课题。它在充当热门话题的同时，微博现在势头正旺，随着其不断快速的发展壮大，一些问题也不断涌现也为人们提供了即时信息的功能、打造了交流共享的平台，人们既可以浏览一些感兴趣的微博话题，也可以将自己的所见所闻或者趣事分享给更多的微博爱好者。微博发挥着如此重要作用的同时也给部队官兵这一特殊性群体的思想和管理工作带来了新的挑战性，并对部队的规章制度建设方面提出了更高、更新的要求。因此，科学合理地利用微博，倡导微博防范的新思路和新方法，有效面对微博带来的各种契机和挑战，正确应对微博是摆在部队官兵面前的一个新课题。

一、微博对部队官兵的影响

虽然部队对官兵使用手机和上网有着严格的要求，对于微博的使用更是有着严格的规定。但是部队官兵在探亲、休假期间，手机、电脑便成为其与不在身边的亲朋好友、网络熟人联系沟通、交流互动的最佳工具，微博互动也就成为最方便快捷的首选。微博下的世界是精彩的，也是充满趣味性的，它在满足官兵求知、娱乐和交流的同时，也会给官兵的思想意识、道德情操、理想信念以及部队管理等带来一些负面影响。如何认真审视并采取措施应对其所带来的影响和机遇挑战也成为当前需要解决的新问题。虽然部队对官兵使用手机和上网有着严格的要求，对于微博的使用更是有着严格的规定。但是随着科技的不断发展，手机、电脑等通讯设备的孕育而生，部队官兵们可以利用闲暇时光，比如利用假期通过微博和远方的同事、朋友进行交流互动。通过微博互动，不仅可以方便快捷地了解对方更多的信息，而且还能让自己的心情得到放松和释怀。微博下的世界是精彩的，也是充满趣味性的，它即时性消息的传达，总是在不经意间给部队官兵们一个意外的收获。但是所谓“国有国规，家有家规”，部队也有部队的队规，它的规则制度在一定程度上制约着官兵的各种行为，无时无刻不影响着部队官兵，并且与部队官兵有着直接亦或是间接的联系。任何事物都存在着对立的两方面，就微博而言，它的积极性给部队官兵带来有利一面的同时，也带来了不利的一面。

（一）微博易导致部队官兵思想意识偏差

部队的发展与广大部队官兵的思想意识有着紧密的联系，官兵之间相互交流谈论的话题及其最终达成的共鸣在很大程度上决定了一支部队的整体思想倾向的变化，随着各种瞬息万变的微博的非理性思想观念的滋长,社会思潮的多样化由于少数官兵生活阅历有限、社会经验少、政治辩别力不高、抗干扰力还不强，再加上这些反动信息具有很大的迷惑性和欺骗性，使官兵受其影响容易在思想意识上出现疑虑、困惑和迷惘，如果不及时正确的加以引导，由此给部队官兵所带来的思想意识的偏差对整个部队所带来的影响是不容忽视的。

部队的发展与广大部队官兵的思想意识有着紧密的联系意识形态有着紧密的联系，意识形态在部队中扮演着重要的角色，部队有着相同的主流思潮，并且已经形成本身所特有的意识形态，它可以被理解为一种具有理解性的想像、一种观看事物的方法。就部队而言，在官兵主流思想进一步巩固的同时,各种瞬息万变的微博的非理性思想观念有所滋长,社会思潮出现多样化,在一定程度上,影响了部队官兵的主流思想的认同,容易使他们混淆是非，以至于扰乱部队整体的思想意识形态,导致了部分官兵意识形态认同思想的复杂化，难以辨别微博信息的好坏，对于微博信息持有盲目筛选的态度，导致意识形态处于不稳定的地位。

（二）微博易冲击部队官兵的道德情操 微博下的自由性和开放性，使得来自世界各地的人们的思想文化、价值观念交织在一起并得到了共享。然而，这些思想、观念、文化、信仰又同时具有多元性的特点，加之微博使其传播速度更快、传播空间自由化、探讨内容繁多、来源也更加广泛，甚至一些淫秽、色情、暴力和迷信等内容也充斥其中，这些都会使官兵的思想受到很大的冲击，极易造成官兵是非观念的模糊、判断能力的下降，个人主义、利己主义、享乐主义也会导致官兵自律意识的弱化，最终导致道德情操的偏颇。由此可见，微博的自由性和开放性在发挥其优势的同时对广大官兵也带来了诸多的负面影响。因此，部队官兵在这种舆情导向的支配下，思想上很容易引起躁动，情绪的波动性越来越大。此外，微博作为大众化的开放平台，它的随意性呐喊着人人平等的口号，但是平等性的旗帜下，总是会出现一些趁虚而入的不法分子，他们妄图通过微博制造一系列恶意新闻，虚假消息比比皆是，一些不法分子趁虚而入，以微博的名义进行一系列的诋毁乃至诽谤，制造煽动局势，这也就引发了部队官兵对于微博的深思，而每一条微博信息也将有待于商酌。基于当前网络文化信息占有一定优势，西方国家在网络上推行所谓自己的价值取向，很容易影响部队官兵的价值观和信仰，甚至造成部队官兵的混淆是非。

（三）微博易淡化部队官兵的理想信念

微博，作为一项强大的宣传力量，它的传播具有高效性、时效性的特点，它的传播速度广而快。对于那些宣传鼓动的恶势力来说，他们更是趁此机会，将微博视为舆论宣传的工具，企图将一些思想舆论，甚至是破坏国家的言论通过微博进行煽动化，比如鼓吹一系列的错误政治观念来挑拨军队关系，妄图在意识形态领域分化军心等行为。作为年轻一代的部队官兵，由于他们正处于理想信念的塑造期，思想意识环节还比较薄弱，容易受到此类不良微博信息的冲击乃至诱惑，造成理想信念的不坚定，甚至不愿意树立理想信念，从而影响部队整体理想信念的塑造。（此段没做任何修改啊）

（四）微博易危及部队的安全

微博世界里的人们在获取信息，共享资源的同时也可以随时发布信息或针对某一话题各抒己见，对于部队官兵接触微博也同样如此，那么，针对这一特殊群体运用微博可能带来的安全隐患更是不能小觑的。特别是那些刚踏入部队的新官兵，由于其自身固有的入伍前对微博的依赖，入伍后一经接触微博，第一时间分享入伍的新鲜、部队的话题，这也就很容易使得防范意识不强、对部队机密又有或多或少了解的青年官兵成为敌特分子猎取的目标，由此更加加剧了安全隐患的产生，甚至酿成严重的泄密问题。微博作为人们进行信息交流和知识共享的平台，人们通过微博，不仅可以获取信息，同时也可以发布信息。但是在进行这些交流的同时，不能忽视安全，安全作为人类永恒的话题而言，对于部队官兵来说尤为重要，因为它关系到国家和党的利益，关系到部队的安全。同时，不少黑客和不法分子的存在仍然导致了种种安全隐患的产生，有些隐患甚至难以控制和消除，致使网络处于瘫痪状态，由此增加了部队辨识微博信息的难度。特别对于那些刚踏入部队的新官兵而言，他们的微博依赖性更强、有着更频繁的信息互动性，因此更加剧了安全隐患的产生。这一系列问题很容易造成部队纪律的松弛，容易扭曲他们对于部队生活的态度，从而影响到部队的整体纪律。

二、有效防范微博对部队官兵影响的对策

（一）从思想意识着手

要正确看待微博，必须从微博意识着手，树立正确的微博意识，认识到微博不仅有利于部队官兵的同时，也产生了不利的影响，并以高度的觉悟性认识部队政治要素和战略要素，让组织不断深入到部队官兵中去。积极利用微博进行正面宣传教育和微博思想教育分析，同时组织他们观看一些关于微博话题的电视或者影片，让部队官兵从中受到教育和启发，坚决抵制微博的负面消息流入部队官兵中去，让部队官兵的微博管理健康有效运行。

（二）从监管力度着手

从微博使用的监管力度来看，对部队官兵的微博信息使用监控系统，让官兵在认识微博的同时正确使用网络，是一项重要工作。同时要将请假制度严格化，避免出现微博管理方面的漏洞和不良行为，严格落实网络保护系统，规范部队官兵的网络和信息制度，让微博不良行为控制为零。

（三）从参与过程着手

微博的产生在一定程度上解决了部队官兵参与表达信息和表达自我的需求，但是参与过程所体现出来的一系列问题不得不引起深思，它是潜伏在部队官兵中间的危急。因此，要引导部队官兵有序参与微博，提高他们的政治思想觉悟意识。首先，要提高部队官兵的微博意识，树立微博素养，有效进行判断和表达微博。在参与过程中，要有分辨意识，坚持正确的观点，保持清新冷静的头脑。当面对网络谣言时，要冷静的做出分析，善于找出真伪，提高微博信息判断和整合的能力，真正做微博信息的素养人，养成独立思考问题、处理问题的能力，遇事沉着冷静，善于捕捉有益信息，不断提高自身的素养。其次，要强化微博意识，严明纪律性。

（四）从部队规矩着手

所谓国有国规，家有家规，部队也有队规，并且这种队规的性质不同于其它规矩，它有着纪律分明的严明性，言行和举止都有着标准和严格性的规定，微博化的发展使得部队官兵必须根据这些特殊性制定网络使用管理规定，建立健全微博信息管理，进行网络环境的净化。特别对于新官兵滥发微博信息者，要及时查明原因并采取相应的措施，严格按照部队管理规定进行处理。再次，要对网络进行管理化，对网络环境进行净化，以先进的技术手段建立健全网络安全体系和网络安全责任制，防止非法数据的入侵，及时过滤垃圾信息，坚决的抵制不良微博信息侵入部队区域，实行健康高效的微博化管理。

（五）从教育着手

部队之所以有着毅力坚强的部队官兵和团结的队伍，关键在于部队官兵思想的一致性，他们有着坚韧不拔的毅力和积极向上的心态，这些离不开部队教育的积极性和感化性。部队通过深入开展微博信息教育的同时，时刻将正面教育贯穿于全部队，教育官兵们牢固树立积极的微博理念，教育他们在正确的指引下使用微博，以便进行相关的工作和学习。时刻紧绷思想防线这根弦，让微博信息真正的起到教育和指引作用，让部队官兵从微博中寻找积极有效的思想理念，让微博信息切实有效可行。

点滴生活，精彩世界，微博的产生为部队官兵在闲暇时间提供了一个良好的工作、学习和交流空间，它带给部队官兵的益处是显而易见的。然而，在看到它有利一面的同时不应忽略它的消极方面，应该引导部队官兵正确使用微博互动平台，及时消除消极微博思想对部队官兵的影响，打造属于部队的微博专业信息平台，为实现微博事业的发展而努力，引导部队官兵健康成长。

老师：文章的第一部分已经基本出来了，还要做不断的修改！第二部分“对策”，完全不行，必须要结合上文重新去写，请写出实际点的东西来。“对策”是这篇文章的价值所在，所以请老师认真用心去写！！！！

第五篇：网络对大学生人际交往的影响

网络对大学生人际交往的影响

【内容摘要】：20世纪末，伴随着信息技术革命的发展，互联网以磅礴的气势加入了大众传播的行列，以其巨大的影响力改变着现代人的生活方式。作为一种新的技术手段，网络很快得到大学生的普遍关注和积极参与，它已成为大学生人际沟通的重要方式，对大学生人际交往产生了深刻的影响。本文结合大学生群体及网络的特点，探讨网络吸引青少年的动因，并分析了网络对大学生人际交往的正负面双重影响。

【关键词】：网络；大学生；人际交往；双刃剑；影响

【导言】：随着互联网技术的迅速发展，网络正在迅速进入现代生活的每个角落，当前高校大学生更是能充分利用大学的便利条件，以良好的知识结构和外语基础，畅游网络的海洋。据中国互联网络信息中心发布的统计报告，我国互联网用户中80%左右是35岁以下的青少年，这其中90%以上又都是大学生。为什么网络成为大学生人际交往的重要渠道？笔者认为，要探讨这个问题，既要从主体（当代大学生群体）出发，也要兼顾客体（网络）。正是大学生群体相对于其他群体的特殊性，以及网络交往方式相对于传统交往方式的特殊性，这两者叠合而共同造成了上述新现象。网络人际交往是对传统人际交往方式的重要补充，对当代大学生具有多方面的影响，正像很多新科技、新技术的发明和应用一样，网络也是一把双刃剑，给人际交往带来便捷的同时，也使人际交往活动产生了异化。正确认识网络对大学生人际交往的影响，发挥其正面影响，规避其负面作用，使网络为我所用，在网络时代树立科学的人际交往观，对于大学生的成长具有重要的现实意义。

目前关于网络对大学生人际交往的研究主要集中在网络社会的特点、网络对人类生活的影响、网络社会伦理道德问题等方面。其中网络对大学生人际交往的影响，虽然引起社会各界的广泛关注，取得了一定的研究成果，但依然存在着不少问题，主要表现在以下几方面：一是相关研究散见于少量报刊、杂志，缺乏对此话题整体性、系统性的理论研究；二是原因的分析上不够全面，主要只从网络的特点考虑；三是关于网络对大学生人际交往的影响分析较为大略，研究的内容欠深入；四是研究成果应用性不强，提供的对策皆是泛泛而论，缺乏可操作的应对方法。本文在综合阅读多篇文献的基础上，结合大学生主体的特点及网络客体的特点，分析网络交往成为大学生主要交往方式的原因；并根据以往文献分析，总结了网络对大学生人际交往产生的正负面双重影响。

一、网络交往成为大学生主要人际交往方式的原因

大学生自身的特征是他们选择网络交往的内部动因，网络交往本身的特点，是大学生选择网络交往的外部诱因。

（一）主体（大学生群体）的特殊性

大学生正处于个体由不成熟到成熟，思想理念、价值观念逐渐定型的转折时期；思维活跃，头脑敏锐，接受新事物快。且暂时不面临现实的生活压力，属相对“有闲”的社会群体。再加上以下一些特点使得大学生容易选择网络作为人际交往的方式：

1、好奇与从众心理。网络的出现为大学生提供了无限广阔的新天地，基于网络而出现并容易获取的各种新知识、新产品、新技术、新方式都对大学生具有强大的吸引力。同时，当同学们越来越多地使用网络进行交往时，他们自愿或被“裹挟”地融入网络交往中；

2、大学生人际交往意愿强烈，渴望巩固和扩大人际交往圈；

3、克服心理闭锁性的需要。随着年龄增长，大学生思想情感越成熟，自尊心越强，内心里

有一些“秘密”，有很多情感交流、情绪宣泄的需要；

4、弥合理想与现实生活的差距。大学生想象力比较丰富，容易超越现实条件而构想自己未来的美好前景，当他们感到达不到理想时，容易产生挫败感，进而迫切希望能有一种可以完成现实中不能完成的自我实现方式。

（二）客体（网络）的特殊性

网络交往不同于传统交往方式（面对面交流、书信、电话等），它本身具有的特点契合了当代大学生的特点，因而对大学生构成了难以抗拒的吸引力。具体来说，网络的特点体现在以下几个方面：

1、网络交往范围的扩大化。它超出了物理时空的局限, 也远远超出了传统社会的人际交往圈子, 突破了地缘的限制, 极大地扩展了交往的空间范围。网络将各种不同的地域文化转变成网络上的共享资源，并且可以同时支持多用户访问，增强不同地域之间的文化交流。同时增加了不同文化背景下人们之间的交往，使人际交往扩大化，大学生可以尽可能的发挥自己的主体意识和活动能力，与世界各地的人们进行各式各样的人际交往；

2、网络交往的开放性与隐匿性。在网络交往里不仅没有国界和地域之分，而且也没有现实世界那样严密复杂的管理机构和尊卑高低分明的阶层等级，只有一些作用有限的管理员。人们可以在各种各样的社区和聊天室里自由出入，可以随意和任何人交往。同时最重要的是人们处在隐匿状态，其年龄、性别、地位、身份、外貌等特征都被隐藏起来。在网络交往中，主体基本上处在无标志的状态，任何与之相关的特征全都缺失，唯一存在的是一个网名或一组数字。任何人只要更换了网名，便可以轻而易举地在人们的视野中消失，没有人知道他是谁，从何处来，去了何地，这样的情形可以让人们体验到从未有过的自由和轻松；

3、网络交往的虚拟性。网络借助电脑终端, 以互联网为平台, 在一个由电子空间构成的虚拟世界进行，它抽去了交往主体的社会性特征，使人际交往带有了虚拟性。网络上存在的虚拟性和身份的想象性必然带来主体的多样性，每个人都可以同时以多种身份出现，这与现实生活中人的存在不同。现实生活中，个人扮演的角色相对于特定的环境和对象而言，是较固定的。在虚拟现实里，一个人可以同时存在于不同的空间，实现了多重自我的存在。因此，网络文化非常适合当代大学生张扬个性、崇尚自由的本性，非常符合大学生对人际交往的需求；

4、网络交往方式的综合性。网络交往可以充分利用声音、图像、文字等方式来传输丰富的信息，这种多媒体特性不但集中了传统沟通方式的优点，而且在很大程度上克服了它们的缺陷；不但可以突破时空限制，而且还使得沟通更加生动、鲜活、富有乐趣；

5、网络交往的便捷性与实惠性。大学生只要有一台电脑,有网上冲浪的知识,有电,就能经常经营网上人际关系。网络能使人们以极少的经济代价自由维持超时空的人际交往，这对于经济实力薄弱的大学生有着相当的吸引力。

二、网络对大学生人际交往的影响

（一）正面影响

1、有利于拓宽大学生的交往范围。在传统的交往方式下, 个体的人际交往常常局限于实际生活中狭小的生活圈子,而网络的有效连接，能在短时间内实现“面对面”的交流，达到一种“人——机——人”的状态，网络交往打破了身份、地位、财产等社会等级的限制, 突破了国界和地域的局限, 为大学生的人际交往提供了更广阔、更便利的交往方式，这种超时空的传播拓展了现实人际交往范围；

2、有助于大学生消除交往中的隔阂。这里所说的“隔阂”，是有很多因素造成的，比如文化的差异、自小生活环境的影响、风俗习惯的不同造成的交往不适以及价值观念相左等等。现实生活中的人际传播较大程度依靠表情、动作等身体语言和衣着装扮来表情达意。由于面对面的人际传播能使人们对事物的反应尽收眼底, 传播者之间如果存在文化上的隔阂, 其最

初的反应必然影响交流的结果。而在网络交往中,人们不能看到对方的表情,只能依靠文字、表情符号、声音等来传播自己, 依靠想象来还原对方的思想感情。这种交往方式有一定的滞后性, 非直接的表达和理解允许人们有思考的空间, 而且一旦出现文化冲突可以利用文字、表情符号等多媒体形式来适时解释化解, 从而避免文化冲突导致的交流障碍；

3、可以满足大学生发泄情感的需要, 促进其心理健康发展。网络的匿名性和虚拟性使得大胆倾吐内心隐秘、敞开心扉与人交流成为可能, 它能有效消解现实生活中的各种利害关系和顾虑, 实现倾诉、宣泄、被人理解的欲望。大学生处于心理成长的重要时期, 这有助于他们缓解精神上的紧张、压抑和烦闷等消极心理状态, 获得一定程度的心灵安慰, 同时也增长了见识、结交了朋友, 增长了从不同角度去分析问题的能力。网络的虚拟化和隐蔽性为他们发泄情感提供了良好的条件, 网上聊天、发送 E-mail 等活动成为他们结交朋友的普遍方式, 通过互联网他们可以用自己喜爱的方式进行交流, 寻求内心的平衡, 减轻和消除人际交往中的焦虑和不安, 从而有利于心理健康；

4、有助于大学生体验现实生活中的不同角色，建立良好的人际关系。大量研究结果显示, 扮演多重角色比那些仅有少量限定角色的个体会获得较多的益处, 角色的丰富性能增进交往人的生理健康和对生活的满意度。而网络创造的虚拟环境可以为大学生提供角色实践的场所, 从而理解角色的行为规范, 体会角色的需求和情感, 了解角色的冲突, 进而把握自己在现实社会中所扮演的各种角色的尺度；

5、提高了个体主体意识和参与意识。作为开放的系统, 网络主体之间是平等关系, 人们根据自己的意愿聚散离合, 使交往极具个性化。在交往行为的调控和评价方面, 大学生逐渐形成并不断强化平等意识和自主意识；

6、有助于激发个体的创造力。在网络社会里, 个体已不仅仅是文化和信息的接受者, 而是选择者,有时甚至是创造者。网络信息开放式的教育空间, 个人与网络之间的互动性, 为大学生们提供了尽情展示自我的机会和空间。

（二）负面影响

1、网络交往挤占部分大学生的现实交往时间，大学生正常的人际交往得不到保障。热衷于网络交往使得部分大学生疏远了现实的人际交往，甚至出现同一宿舍的舍友，有事不面对面直接交流，而是用QQ、BBS、人人网来交流的情况，长期如此，这必定会对这些同学的心理健康、人际关系产生不良影响；

2、通过网络交往建立起来的人际关系比较脆弱。正如威尔曼所言，互联网提供的是弱纽带的人际联系。由于网络的虚拟化，交谈的双方无法了解对方的真实情况，这样建立起来的人际关系就显得十分脆弱，所谓网友见光死就是这一道理。也就会导致涉世不深的大学生产生产生信任危机，从而影响自己与他人良好人际关系的建立；

2、导致大学生在人际交往中丧失应有的交往规范。现实社会对人们之间的交往有一系列的礼仪要求，但当网上交往的自由随意成为习惯后，网下的交往也会不可避免地打上自由随意的烙印，会产生一系列的不符合礼仪要求的交往行为，导致交往的失范与失败；

3、网络交往容易使一些大学生产生网络性心理障碍问题。具体表现为上网时间失控，沉湎虚拟世界，离开了网络以后，在心理上出现焦虑、忧郁等特征。现实生活中可能患上社交恐惧症，出现角色混乱，反社会人格（攻击性人格，双重人格）等偏差，以及行为上的违规、破坏、犯罪等不良现象；

作为现实人际交往的一种延伸，网络交往一方面为大学生提供了一个巨大的平台，在一定程度上改善了其人际交往状况；但是另一方面也使大学生人际交往暴露了越来越多的新问题。技术本身是中性的, 它既不会把人类带入一个高度自由、平等和民主的理想国, 也无法颠覆和毁灭人类社会, 它的善或恶是使用技术的主体选择、控制和导向的结果。因此我们应

该正确对待网络交往，趋利避害、扬长避短，让网络为我们造福。

参考文献：

1．陈朝阳 网络对人际交往心理的影响 心理科学

2006, 29(4): 1019-1021 2．张俊杰，姚本先 网络对大学生人际交往的影响[J].高校辅导员学刊.2009(02)3．张亿全，胡井军 网络文化对大学生人际交往能力的影响分析 经济与社会发展 2010年第6期

4．贾淑芳 大学生网络交往对现实交往中的人际关系、人际信任、人格的影响研究 山东师范大学学报(人文社会科学版)2009 Vol.54 No.2(General No.223)5．屈勇 网络人际交往对中国人际关系模式的影响 应用研究·社会心理科学 2008 年第5期

6．黄少华 论网络空间的人际交往 社会科学研究2002年第4期

7．卜荣华 大学生网络交往的心理解析 安徽工业大学学报（社会科学版）2010年7月第四期

8．张敏 网络交往对大学生人际关系之影响 重庆工学院学报 2006年第二期

9．刘龙洲，颜柯 大学生网络交往探析 山西高等学校社会科学学报 2004年第16卷第1期

10．李萍 网络与青少年人际交往 内蒙古师范大学学报(教育科学版)2003年第16卷第二期

11．姚静仪 网络对大学生人际交往的影响 中国青年研究 2010年第四期

12．张菡 网络对当代大学生人际交往活动的异化及对策[J].广州市公安管理干部学院学报.2005(04)13．卢桂桃,王莉

网络对大学生人际交往的影响及调适途径分析[J].经济与社会发展.2010(02)14．张亿全,胡井军

网络文化对大学生人际交往能力的影响分析[J].经济与社会发展.2010(06)15．朱文科 浅析网络文化下的大学生人际交往[J].法制与社会.2010(24)16．张静华 网络对大学生人际交往的影响 科技情报开发与经济 2007年第21期 17．谢慧 浅谈当今网络对大学生人际交往的影响[J].青年文学家.2010(16)18．范昱娟,费洁 网络交往与大学生人际沟通能力的弱化研究[J].前沿.2009(13)19．向 欣 网络人际互动对大学生心理的冲击和挑战[J].现代教育科学.2002(05)4