第一篇:跳绳踢毽子比赛总结
育红小学冬季跳绳踢毽子比赛总结
11月10日下午育红小学举行了冬季跳绳踢毽子比赛。这次比赛凝聚了老师们、同学们的热情。同学们积极参与,踊跃参加比赛。
比赛中同学们团结协作,没有上场的同学在一旁呐喊助威,比赛气氛十分热烈。队员们在场上努力地踢着、跳着,拉拉队在旁边齐声呐喊。当出现失误时同学们毫无怪罪之意,反而安慰说:“不要紧,继续努力!”这一刻充分体现了同学们对班级的热爱,充分体现了班级的凝聚力。
一、工作成绩
1、在人员的分工和合作上,有了新的提高,工作效率有了提升
2、每组的负责人及记分员在工作中非常负责,使比赛井井有条
3、比赛分工细致,考虑周到,合理
4、比赛中出现的突发状况较少。
二、经验教训
1、工作人员工作时,不太积极,以及同学没有配合好体育教师的工作,开始有点乱
2、没有和班级达成一致,出现了不必要的漏洞,如比赛场地的划定,人员的安排。
这次跳绳踢毽子比赛丰富了同学们课余生活,增进同学之间的默契和团结合作的能力,让同学们深刻体会到集体荣誉,更让同学们在运动中体会到了快乐。
第二篇:跳绳踢毽子比赛策划书
北郭一中跳绳踢毽子比赛计划
一、活动名称:“庆元旦 迎新春”文体艺术节
二、活动宗旨: 致力于丰富同学们的课余文化生活,为了营造一个积极,健康,热烈,朝气蓬勃的校园文化,为了打造一片挑战自我,肯定自我,超越自我的天地,提高同学的竞争意识,加强内部团结与默契,增进同学之间的感情和合作精神,体现团队精神,互助互进。
三、活动目的:增强同们的身体素质,培养同学的课外兴趣,发掘有跳绳踢毽子才能的同学。也为了丰富学生的校园生活,增强同学之间的互相了解,促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃。
四、活动对象:全体师生
五、活动时间:2012年12月30(或31)日下午1点30分
六、活动地点:校田径场
七、主办单位:北郭一中体育组
八、参赛要求:
1> 踢毽子及单人跳绳以个人为单位组成比赛队伍,每项每班出5人。班级集体跳绳每班出10人(包括5人摇绳及5人跳绳)
2> 每个班要选一名领队,负责当天的比赛安排
九、活动流程:
1> 2> 12月20号向各班级发通知,12月25日报名结束。单人跳绳、踢毽子比赛规则:比赛均分10组,每组5人同时进行比赛。采用定时计数制,在一分钟内单人跳绳、踢毽子数多者胜。比赛分别由大
一、大二选手互相监督对方选手跳绳、踢毽子(如商英101与商英111的选手互相数个数),陶秋来记录好选手的姓名、学号、成绩,并监督整体情况。以此方法继续进行比赛,直至所有比赛选手结束。安排一名干事计时。
3> 班级集体跳绳比赛规则:以班级为单位进行比赛,每班5人摇绳,5人排队循环依次跳过去。计时1分钟,按跳过的次数多少排名。每个班安排一名干事数个数。安排一名干事计时。
4> 比赛后,由记录的成绩决出选手的名次。
十、注意事项:
1> 比赛中,体育组应对选手进行简单解说下安全事项,避免比赛中出现异常。
2> 比赛负责人应对比赛现场进行简单的管理,维持比赛现场秩序。
3> 4> 三项比赛分开进行。
需要长短跳绳各至少10根,需要毽子至少10个。
十一、比赛奖励:凡参加此次比赛的选手均能加综合测评分。冠、亚、季另外分别颁发奖状。
北郭一中
第三篇:跳绳踢毽子比赛策划书
商务外语学院
商务外语学院跳绳踢毽子比赛策划书
一、活动名称:商外冬季体育运动竞赛
二、活动宗旨: 致力于丰富同学们的课余文化生活,为了营造一个积极,健康,热烈,朝气蓬勃的支部文化,为了打造一片挑战自我,肯定自我,超越自我的天地,提高同学的竞争意识,加强内部团结与默契,增进同学之间的感情和合作精神,体现团队精神,互助互进。
三、活动目的:增强同们的身体素质,培养同学的课外兴趣,发掘有跳绳踢毽子才能的同学。也为了丰富学生的校园生活,增强同学之间的互相了解,促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃。
四、活动对象:商务外语学院10、11届学生
五、活动时间:2011年12月7日下午1点30分
六、活动地点:校田径场
七、主办单位:商务外语学院学生会体育部
八、参赛要求:
1> 踢毽子及单人跳绳以个人为单位组成比赛队伍,每项每班出2人。班级集体跳绳每班出7人(包括2人摇绳及5人跳绳)2> 每个班要选一名领队,负责当天的比赛安排
九、活动流程:
1>
2> 12月5号向各班级发通知,12月6日报名结束。单人跳绳、踢毽子比赛规则:比赛均分6组,每组6人同时进行比赛。采用定时计数制,在一分钟内单人跳绳、踢毽子数多者胜。比赛分别由大
一、大二选手互相监督对方选手跳绳、踢毽子(如商英101与商英111的选手互相数个数),体育部干事记录好选手的姓名、学号、成绩,并监督整体情况。以此方法继续进行比赛,直至所有比赛选手结束。安排一名干事计时。3> 班级集体跳绳比赛规则:以班级为单位进行比赛,每班2人摇绳,5人排队循环依次跳过去。计时2分钟,按跳过的次数多少排名。每个班安排一名干事数个数。安排一名干事计时。4> 比赛后,体育部由记录的成绩决出选手的名次。
十、注意事项:
1> 比赛中,体育部应对选手进行简单解说下安全事项,避免比赛中出现异常。
2> 比赛负责人应对比赛现场进行简单的管理,维持比赛现场秩
序。
3>
4> 三项比赛分开进行。需要长短跳绳各至少6根,需要毽子至少6个。
十一、比赛奖励:凡参加此次比赛的选手均能加综合测评分。冠、亚、季另外分别颁发奖状。
商务外语学院学生会体育部2011年12月3日
第四篇:跳绳、踢毽子比赛方案
跳绳、踢毽子比赛规则
一、活动目的:
通过每学期开展跳绳比赛,丰富同学们的课余生活, 加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神
二、活动时间:
三、活动地点:
四、比赛规则 1.单人跳绳
参加对象:3——6年级 比赛时间:一分钟
比赛规则:、一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩
名次设定:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名 2.长绳集体赛 参加对象:3——6年级 比赛时间:不限 比赛人数:7人
比赛规则:由7人组成,其中2人负责摇绳,其余人进行跳绳。比赛开始,先由裁判员提示做好比赛准备,然后发出比赛指令,负责摇绳的队员开始运作,比赛正式进行。
录取方法:完成次数多的为胜利,每班三次,取成绩最高的 3.踢毽子
参加对象:3——6年级 比赛人数:每班男女各4人
比赛规则:比赛分男子组和女子组。各班选派8名学生(其中男4人、女4人)代表本班参赛人,比赛以个数为单位,时间均为一分钟。比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完毕,结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。一只脚踢毽子,毽子触及地面为失败,连续触毽两次为失败,失败后可在规定时间内接着再踢,次数累加。(一次踢毽子数少于三次的不计数,三次以上的记成绩)。
奖励办法:(1)设个人奖(男、女)和团体奖。(2)个人成绩:本人在有效时间内有效次数累加。(3)团体成绩:该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。(4)年级个人奖(男、女)各设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名
第五篇:跳绳踢毽子比赛策划案111207
城市人家跳绳踢毽子比赛活动策划案
一、活动背景
为了给员工提供更多的活动锻炼的机会,增进员工间的友谊,增强各个店面和各部门的联系,促进营造和谐的文化氛围,公司在12月份将继续进行活力运动会。
二、比赛项目
1.单人跳绳
2.单人踢毽子
三、比赛时间、地点
比赛时间:2011.12.20(周二)下午1:30
比赛地点:七彩虹羽毛球馆地方港馆
四、参赛队伍划分
1.福山队:10人2.开发区队:15人
3.富尔玛队:9人4.海港队:17人
5.金都队:11人6.莱山队:11人
7.亿马队:7人8.东区市场队:14人
9.财务队:4人10.客服队:4人
11.材料队:2人12.监理队:8人
13.工程队:32人14.行政队:4人
15.企划队:5人
五、比赛规则
1.跳绳比赛规则
要求各部门和各店面除值班人员外全员参加,跳绳比赛取全员的平均
数决定冠亚季军。
道具:计数器跳绳10条
人员安排:萧潇负责计时2分钟
李芳菲负责记录数据
张永春,池亚南负责检查计数器是否清零
2.踢毽子比赛
要求各部门和各店面除值班人员外全员参加,跳绳比赛取全员的平均数决定冠亚季军。
道具:毽子15个
人员安排:萧潇负责计时2分钟
李芳菲负责记录数据
张永春,池亚南负责监督纪律
六、奖励政策
跳绳和踢毽子都算出每个队的平均数,然后将两项的平均数累加,最后得出团体的冠亚季军。
冠军:奖金400元
亚军:奖金300元
季军:奖金200元