拓展课程-公告发布

第一篇：拓展课程-公告发布

“快乐拓展日”互动平台教师使用说明

————————— 公告发布

一、科目公告发布

点击左列表中的“公告”；

进入右列中的“科目公告发布”；

1.科目公告查询：可设定公告标题、发布开始时间、发布结束时间、发布人、类别、所属科目等查询条件,点击查询按钮可在当前教师任教科目的公告中查询符合条件的公告；

2.科目公告添加：点击“添加”按钮；

2.1来到“公告添加”页面；

[公告标题]：在该方框中输入新添加的公告标题； [公告内容]：输入该公告的内容；

[开始时间]：该公告有效期的开始时间；请给位老师注意，开始时间和结束时间不要选择为同一天； [结束时间]：该公告有效期的结束时间；请给位老师注意，开始时间和结束时间不要选择为同一天； [科目]：选择该公告所属的科目；

[添加附件]：点击“浏览”按钮，选中需要添加的附件，同时请选择附件相应的文件类型，图片选图片、文档选文件，若选择不正确，相关页面无法显示，所以请各位老师务必要选择正确； [确定]：输入完毕，确认无误，点击“确定”按钮即可。

[“快乐活动日-互动平台”的相关页面与2.1“公告添加”相对应；]

[“快乐活动日-互动平台”的相关页面与2.1“公告添加”相对应；]

[“快乐活动日-互动平台”的相关页面与2.1“公告添加”相对应；]

3.科目公告修改：点击公告名称后的“修改”按钮；

3.1来到“公告修改”页面，按照2.1 “公告添加”的步骤进行修改，修改完毕，点击“确定”，“快乐活动日-互动平台” 相关页面显示也将会更改，显示当前最新修改后的结果，请各位老师仔细操作；

4.科目公告查看：点击需要查看的公告名称，即可查看该公告内的详细内容；

5.科目公告删除：选中需要删除公告名称前的方框，点击“删除”按钮即可。

第二篇：湖南省考公告发布时间

给人改变未来的力量

湖南省考公告发布时间

2016年湖南省公务员考试公告官方暂时还没有公布，大家可以先参考2015年湖南省公务员考试公告，湖南省公务员考试公告一般是在3月份发布，4月份进行笔试，具体2015年湖南省考信息如下：

2015湖南公务员考试公告于3月13日发布，共计划招录公务员7234名，其中省直机关(含省垂直管理单位)868名、市县乡党政群机关4847名、法院系统620名、检察院系统389名、选调生510名，3月20日至3月26日期间报名，并定于4月25日进行笔试。

以下是湖南省公务员考试网为大家准备的面试备考指导信息，祝大家考试成“公”

2016湖南公务员考试行测备考：片段阅读之“主题”的功

效

在公务员行测考试中，言语理解一直是考生们所面对的最简单也是最难的题目，之所以简单，是因为作为中国人每个人从小都生长在汉语的语言环境下，有着与生俱来的语感，而之所以难也恰恰是由于这种主观上的不确定性。本篇中公教育专家将与大家分享破解言语理解类题目的一个主要方法——主题筛选法。

(一)什么是主题

材料表达主要内容所陈述的主体，即为主题。正确选项不能偏离主题。(二)如何判定主题

方法1：重复出现的高频词语 方法2：关键句中的主要成分(三)例题

例1.北极海域浮冰面积逐渐减小，总计缩小达20%左右，使北极熊难以在浮冰上长久立足，加之某些国家对海豹大量捕杀，使本来就不多的北极海豹越来越

给人改变未来的力量

少，北极熊更难在浮冰上捕食海豹。我们来到北极斯匹兹卑尔根岛西北海岸北纬80度附近一海湾时，惊讶地拍摄到了北极熊捕鱼的全过程。我们看到，北极熊改变了以捕食海豹为生和“不下水”的习性，开始跳下冰冷的海水，抓鱼为食。

这段文字充分表明()。A.北极环境日益恶劣 B.物竞天择，适者生存 C.聪明的物种更能适应环境 D.环境变化改变了北极熊的生活习性

中公解析：在这个文段中反复提到北极熊，显然北极熊就是文段的主题，那么正确选项往往应该包含主题词或者它的同义转换词，给定的选项中显然只有D选项具备这个特点，故选D。

例2.数学方法是西方科学中极其重要和不可或缺的方法。严谨和精确是科学精神的重要组成部分，而严谨和精确在很大程度上是由数学方法带来的。科学要求各种概念尽可能被定量且能以一定的精确性加以检验。定律和定理的精确性体现在它的数学表达上。实验测定值与定律和定理的数学推定值二者的符合或接近，是定律和定理得以成立的主要依据，也是定律和定理令人信服的主要原因。长期以来形成的观念是：一门学科如果不能“数学化”，就算不得精确学科，或被认为是不成熟的学科。

对这段文字的主旨概括最准确的是()。A.数学化是衡量科研成果的标准 B.数学表达使定律和定理更精准 C.数学方法是使科学精准化的手段 D.数学的魅力在于严谨和精确

中公解析：这道题相对更加复杂，文段较长而且内容相对晦涩，根据筛选主题的方法也很难明确找到一个或几个反复出现的高频词，选项中的数学、定律定

给人改变未来的力量

理、精准等都反复出现。此时，我们可以考虑使用主题筛选的第二种方法——关键句中的主客体。根据“长期以来形成的观念是：”可以看出后面一句话就是文段的总结词，而该总说句的主体就是“数学化”，那么很显然，数学化是本篇文段真正的主题词，同样包含该主题词并且将总说句同义转述的选项就是正确选项，故选A。

最后，中公教育专家祝各位考生一举成“公”。

第三篇：发布招标公告所需资料[推荐]

发布招标公告所需资料

1、立项批文

2、营业执照

3、土地规划许可证

4、工程规划许可证

5、图纸审查

6、招标人无拖欠证明

聊城经济开发区金建招标咨询有限公司

第四篇：招聘公告(社会发布)2

陕西省教育厅2014年春季将持续举办多场大型校园招聘会

发布时间： 2014-03-11 08:27:10来源： 陕西省教育厅浏览次数：4516我要评论(0)

摘要： 2014年陕西省普通高校毕业生31余万人，为给高校毕业生提供更多的就业机会，陕西省教育厅联合部分高校，在3—5月将持续举办多场大型校园招聘会。希望2014届高校毕业生抓住一年中的就业黄金期，珍惜机会，积极参与，努力实现就业。

2014年陕西省普通高校毕业生31余万人，为给高校毕业生提供更多的就业机会，陕西省教育厅联合部分高校，在3—5月将持续举办多场大型校园招聘会。希望2014届高校毕业生抓住一年中的就业黄金期，珍惜机会，积极参与，努力实现就业。

陕西省2014年春季高校大型校园招聘会一览表

类 别

时间

举办院校

地点

综合类

2014年3月14日

西安培华学院

西安培华学院长安校区大学生活动中心

综合类

2014年3月14日

西安翻译学院

西安翻译学院科技楼一楼

医药类

2014年3月15日

陕西中医学院

陕西中医学院南校区（咸阳）

综合类

2014年3月15日

西安体育学院

西安体育学院大学生活动中心

综合类

2014年3月15日

咸阳师范学院

咸阳师范学院2号教学楼（咸阳）

综合类

2014年3月15日

榆林学院

榆林学院禾丰园四楼（榆林）

综合类

2014年3月15日

陕西工商职业学院

陕西工商职业学院教学楼

综合类

2014年3月16日

延安大学

延安大学校本部（延安）

通信电子类

2014年3月18日

西安电子科技大学

西安电子科技大学北校区

综合类

2014年3月18日

商洛学院

商洛学院大学生活动中心（商洛）

建筑装饰类

2014年3月19日

西京学院

西京学院信息广场扇形楼

综合类

2014年3月20日

西安交通大学

西安交通大学思源活动中心及青年之家

综合类

2014年3月20日

陕西国际商贸学院

陕西国际商贸学院怡馨苑三楼（咸阳）

综合类

2014年3月21日

西北农林科技大学

西北农林科技大学北校区绣山活动中心（杨凌）杨凌职业技术学院

综合类

2014年3月21日

西安思源学院

西安思源学院招生就业楼一层大厅

综合类

2014年3月21日

西安航空学院

西安航空学院沣惠校区学生活动中心（综合食堂二楼）综合类

2014年3月22日

西安石油大学

西安石油大学校本部篮球场

综合类

2014年3月22日

西安外事学院

西安外事学院南区一号教学楼

综合类

2014年3月22日

西安欧亚学院

西安欧亚学院体育馆

医学类

2014年3月22日

陕西能源职业技术学院

陕西能源职业技术学院医学校区（临潼）

医学类

2014年3月22日

西安医学高等专科学校

西安医学高等专科学校一号教学楼前广场（户县）理工综合类

2014年3月23日

西北工业大学

西北工业大学友谊校区翱翔训练馆

综合类

2014年3月23日

西安科技大学

西安科技大学临潼校区3号教学楼（临潼）综合类

2014年3月26日

长安大学

长安大学体育馆

综合类

2014年3月26日

陕西学前师范学院

陕西学前师范学院长安校区一号教学楼大厅 医学类

2014年3月27日

西安交通大学

西安交通大学医学校区505体育馆

延安大学

陕西中医学院

西安医学院

综合类

2014年3月27日

西京学院

西京学院信息广场扇形楼

综合类

2014年3月28日

西安培华学院

西安培华学院长安校区明德楼二楼就业指导中心 综合类

2014年3月29日

西北大学

西北大学北校区东操场

综合类

2014年3月29日

西安理工大学

西安理工大学金花校区体育馆

综合类

2014年3月29日

西安建筑科技大学

西安建筑科技大学雁塔校区文体馆 综合类

2014年3月29日

西安邮电大学

西安邮电大学长安校区基础教学楼 综合类

2014年3月29日

西安科技大学高新学院

西安科技大学高新学院北区体育馆 商贸、财经、经济类

2014年4月2日

陕西国际商贸学院

陕西国际商贸学院怡馨苑三楼（咸阳）综合类

2014年4月3日

西京学院

西京学院信息广场扇形楼

综合类

2014年4月10日

西安交通大学城市学院

西安交通大学城市学院大学生活动中心三楼 综合类

2014年4月12日

西安外事学院

西安外事学院南区一号教学楼

综合类

2014年4月12日

西安建筑科技大学华清学院

西安建筑科技大学华清学院大学生活动中心 综合类

2014年4月18日

西安培华学院

西安培华学院长安校区大学生活动中心 文科综合类

2014年4月20日

西北政法大学

西北政法大学长安校区教学楼

艺术类

2014年4月25日

西安美术学院

西安美术学院前广场

综合类

2014年4月26日

西安工程大学

西安工程大学金花校区南篮球场 综合类

2014年5月24日

商洛学院

商洛学院大学生活动中心（商洛）

第五篇：拓展型课程

拓展型课程

拓展型课程是上海市普通中小学课程的重要组成部分，是发展学生不同基础的主阵地。拓展型课程旨在强化学生的主体意识、完善学生的认知结构、拓展学生的学习渠道和学习经历、提高学生的综合学习能力、提高学生自我管理和选择学习的能力、形成自己的发展方向。

拓展型课程由限定拓展课程和自主拓展课程组成，限定拓展课程包括专题教育、学校文化活动和社会实践活动，是全体学生的必修课程。自主拓展课程包括学科课程的延伸、综合、拓宽及各类兴趣活动和阅读活动。自主拓展课程以校本设计、实施为主，是全体学生自主选学的课程。小学阶段学科课程的延伸、综合、拓宽要求应在学生喜闻乐见的各类兴趣活动和阅读活动中予以渗透。

1、有利于学校创建特色

学校拓展型课程是学校办学理念、校长办学思想、教师教学改革和学生学习拓展的主阵地，也是学校根据自身特点吸收、内化国内外先进教学思想、方法，形成自己办学特色的重要领域。

2、有利于教师专业发展

拓展型课程的建设和实施有利于促进教师对课程结构的整体、全面理解和认识，有利于教师改革教学方式、创新教学手段、积累并迁移教学经验，全面提升自己课程开发、教学改革的专业能力，是教师的专业发展的重要组成部分，也是全面推进二期课改的基础保障。

3、有利于学生个性发展

拓展型课程有利于拓展学生的学习经历，学会自我规划、自主选择，养成负责任选择的意识和习惯，形成自己的发展方向。有利于丰富学生对学习的认识、理解和感受，有利于提高学生整体综合学习的能力，使学生爱学、会学、自主的学、合作的学。