体育学院实习工作总结（大全五篇）

第一篇：体育学院实习工作总结

体育生实习工作总结

---武术学院 罗熙雨

在为期三个月在麻城一中的实习工作里, 按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。实习期间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师老师，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。

一、基本情况

(一)见习准备阶段(第1周)

我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。我所教的是初二两个班级的男生，所以针对这一问题我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应以后的教学。

(二)实习阶段(第2—7周)

1、教学工作：

见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。

2、课外体育工作：

(1)在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。

(2)结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技交流赛，既增加实习老师与学校老师的交流沟通又强化提高了双方的球技。

(三)总结阶段(第8周)

(1)实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向!在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。

(2)实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。实习学校为我们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢送实习生。

(3)回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。

二、主要收获

1、我作为实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和使命感。

2、各实习学生的教学能力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。

3、熟悉班级工作，能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。

4、绝大多数实习学生对教育实习比较重视，目的明确，态度端正。能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案，精心试讲，认真记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我们体育系树立了良好的形象.5、通过实习在各多方面得到的提高

通过实习，对中学的现状有了更为理性的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣的。每当上课时，看着面前一双双渴求知识的眼睛，我无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。通过实习，增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基础。

三、经验和体会

通过这次教育实习，我们有以下的经验的体会：

1、领导重视是搞好教育实习的前提。

为加强对教育实习工作的领导，我系成立了教育实习领导小组，从组织上保证了此项工作的顺利进行。

2、严格管理是搞好教育实习的基本要求。

实习期间，加强了监督、检查，指导老师赴各实习学校了解实习情况，掌握动态，及时处理发现的问题，保证了教育实习有条不紊地进行。指导教师是实习活动的指挥者和组织者，对实习学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任。一个实习小组教育实习搞得如何，在很大的程度上取决于指导教师的组织能力和工作责任心。我系选派了工作认真，具有一定经验的教师(教授、硕士研究生)担任指导教师，他们对实习学生敢于严格要求和管理，受到实习学生的好评。

四、存在的问题及建议

这次教育实习，也存在一些问题，部分学生的教学基本功较差，专业素质还存在不少问题。如部分学生的普通话不过关，有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准，不能从整体上理解知识结构及教法特点，不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。还有的同学教案不过关，教案设计简单。

鉴于存在以上的问题，我们认为应加大改革的力度，认真总结教育实习工作，吸取教训，推广经验，弥补不足，为今后的工作提供一些有益的经验和做法，以利培养合格的中学师资。我们建议：

1、加强对学生的素质训练，提高学生的整体素质。通过实施新的教学计划，优化课程体系，从根本上解决教学质量与培养目标、规格不相一致的问题。使学生掌握扎实的基础理论、专业知识和基本技能，使学生适应中学体育教育新课程改革转变的要求。

2、逐步建立稳定的教育实习基地，使教育实习具有连贯性，切实提高实习质量。

3、继续加强对教育实习的规范化管理，做好对实习过程的监督、检查、指导工作。

4、保证实习时间，教育实习的进行有一个转变角色的过程，需要一定时间去转变，在实习时间安排上要合理。

第二篇：体育学院实习报告

Xxx体育学院20xx届教育实习工作总结报告

实习对于体育教育专业的的师范生来说，是门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必须要经历的。在这段期间我经历了很多，第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋味，那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸甜苦辣的实习生活将成为我人生中一次刻苦铭心的精力，也将是我今后走上工作岗位的一笔财富。转眼间实习工作已经结束，这时间里从学生一下变成老师，感觉有些不适应，可是这一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的华丽转身。实习教学是培养方案的重要组成部分，是实现培养目标的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针，实现理论教学与社会实践相结合的重要方法。

一、实习的基本情况。

（一）实习内容

本人于2016年8月25日到xxx学校体育部，进行为期4个月的实习。实习期间，前半段时间跟随该校老师上课，学习课堂教学经验、参加课后教学任务讨论，以及辅助教学，帮助老师完成课堂教学任务。课后帮助老师对学生进行疑难解答，辅导学生消化当堂学习内容。后半段时间独立授课，进行了6周田径课，4周排球课的教学任务。为了圆满完成教学任务，我进行了大量的课前准备，以及多份教案的设计，和大量的课后反思工作。

（二）实习要求

1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成老师交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。

2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排给指定的老师，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从全局出发，增强适应能力。

3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些研究课题，积极探索理论与实践相结合的途径深入，实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。

4、以“实践者”的身份实习。要求学员在进行独立授课，以及课后进行自我评价，反省自身不足，积极改正。努力做到合格教师的标准。

5、参加教育实习的学生应制定实习工作计划，认真完成课堂教学和班主任工作实习的各个环节。实习课程一般不少于8节，应有四份完整的实习教案。并在实习班级原班主任的指导下认真组织班务工作，积极开展教育调查活动，认真撰写调查报告，做好实习总结。

9、进入校区后要严格遵守学校的规章制度，不得有任何违纪现象发生。个人违纪造成的后果及损失全部由此人独立负责。

10、如有不可预料的事情发生，请及时报告负责老师，大家协同处理，如果不报，则后果自负。

（三）实习计划

1、“旁观者”身份实习阶段

8月25日至10月7日跟随该校老师上课，学习课堂教学经验、参加课后教学任务讨论，以及辅助教学，帮助老师完成课堂教学任务。课后帮助老师对学生进行疑难解答，辅导学生消化当堂学习内容。

2、“实践者”身份实习阶段

10月7日至12月25日期间独立授课，进行了6周田径课，4周排球课的教学任务。为了圆满完成教学任务，我进行了大量的课前准备，以及多份教案的设计，和大量的课后反思工作。

3、独立授课阶段

体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

（1）认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。

（2）认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。

（3）根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

（4）在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。

（5）教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青年学生的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

（6）认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

（7）教学中要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手的作用。

（8）教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。

（9）加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。使学校体育工作健康发展。

4、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。

（1）课间两操（广播操 眼保健操）学校加强对课间广播操操、眼保健操的管理，由老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间两操的质量。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，以班级为单位进行检查评比，并将检查结果纳入班主任的考核，天天公布成绩。在本学期力争使我校课间两操形成自己的特色，努力做到广播操“三个一样”，即：进出场一个样；队伍、队形一个样；做操质量一个样。眼保健操：正确、到位、整齐。

（2）班级体育锻炼。学校组织学生以班级为单位，利用每天体育活动课的时间，进行体育锻炼，由各任课老师负责，体育教师与班主任密切配合，帮助各班制定、执行锻炼计划，并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划，做好组织发动工作，进行思想教育，保证活动时间和活动质量。学校将定期对各班锻炼情况进行检查评比，及时总结，形成制度。

（3）体育竞赛。学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

（4）课余运动训练。近年来，我校体育运动队在区比赛中获得了较好的成绩，为了将这一成绩保持下去或者取得更好的名次，本学期要求做到早选苗，早训练。认真制定训练计划，抓好运动队的日常管理，较为科学系统地对学生进行训练，为本学期的区田径运动会和各单项比赛做好准备。

二、实习工作质量的分析和评价

（一）学生方面

在南阳医学高等专科学校进行的为期4个月的实习工作，我任教2个班（3班66人4班61人）共127人。3班的学生在行为习惯方面比较好，对教学方面的知识的参与热情比较高，故学习周期较短，总体积极性高。考勤率和迟到率都略低于4班。在校运动会上3班在团体运动项目上表现也较为突出，反之4班只在个别运动项目上表现突出。4班的总体身体素质较差，需要教师慢慢培养训练，尤其重要的是培养学生对体育运动的积极性和自主学习能力。

（二）教学的成绩方面 对于体育运动积极性的培养十分重要。因此，我在上课的时候采用以多个小游戏的方式来代替枯燥的绕操场跑步。并运用了双人、多人联合徒手操来代替传统的队列徒手操。每节课进行分批对抗，对输赢双方进行奖惩。经过半个多月，两班班的学生的表现有明显的改变。尤其4班的学生对体育课积极应对，一扫之前的懒散面貌，通过分批对抗、比赛使得两班学生内部更为团结。同学们也很喜欢上我课，我也融入到同学之中。在技术动作教学方面，严格控制技术教学在很短的时间内完成，学生们对体育课的积极性都很高，所以在我进行枯燥无味的技术教学时学生们也都能认真的接受。短时间的技术教学之后我便让学生们去实践，比如进行比赛或小游戏，从实践体会技术动作的要领。便于教师在一旁指出错误，也能使学生们主动地仔细贯查、分析原因、解决问题，从而较好的掌握技术动作。

（三）自我评价

我在实习过程中本着谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际教育工作中，认真听取老教师的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。深受学校领导老师的喜爱。生活中时刻注意自己的言行，严格遵守学校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与学校老师，同事和睦相处。在教学方面充分的运用了我在大学四年学到的专业知识，尽量与同学们积极互动，达成一片，使课堂气氛较为活跃，同学们不排斥我的授课模式。故在该校实习期间得到该校领导、老师、学生的一致好评。圆满的完成了学校交给我的实习任务。

三、本教学单位教育实习工作中的亮点和经验总结

（一）工作亮点

1、给每个实习生分配合适的资深的老教师。

2、合理分配实习生实习时间，由学习到独自授课过度平和，容易使人接受。

3、在独立授课时，负责老师旁听，起到发现错误及时纠正及鼓励的作用。

（二）经验总结

1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。

2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。

3、上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习。

4、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。

5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进行改进，为下一节课做好准备。

6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性。

四、教育实习工作中出现的问题和存在的差距及今后教育工作改进的措施

（一）缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。

（二）工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够按时完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习在工作中，因为自己不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

（三）工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。

（四）学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，仅仅是进行体育技术的教育，同时我本身也是一名运动员。进行体育教育我没问题。但我毕竟只是一名本科生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注体育科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。

（五）基本礼仪。步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，多注意其他人的做法。

（六）为人处事。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是学生的接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。

五、对学校组织教育实习工作的建议

（一）方便学生最好是能给本校学生提供合适的实习基地。

（二）完善监督管理，对自主实习的学生进行更好的督促。

（三）对于实习院校我希望可以对实习生有更多的指导，使其更快的适应自己的岗位。

（四）实习院校应加强对实习生实习工作的抽查，以便发现问题，进行纠正。

六、实习总结

实习任务圆满的结束了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有很大进步，理论与实践能够完美的结合。体育教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平。总之，实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。在这短短教育、教学实践中，我深切地认识到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我一定好好把握，不断地学习，不断完善自身，为以后从事教师行业打下坚实的基础。在此我由衷的感谢校领导和指导老师对我的指导和帮助，使我顺利圆满完成实习工作。同时感谢校体育组的各位老师为我提供的实习机会和对我的指导。

名字 日期

第三篇：体育学院实习小结

实习小结

一、实习学校与指导老师

伴随着秋风扫下的落叶，我们这一小组15人来到了XX学校实习，开始了我们为期48天的实习生活。我们的实习学校——XX学校是首批办好的江苏省重点中学、江苏省四星级高中。现为江苏省文明单位、江苏省德育先进学校、教育部现代教育技术实验学校、江苏省教科研先进集体、江苏省和谐校园、江苏省首批“汉语国际推广中小学基地”。学校位于风景秀丽的瘦西湖畔、明嘉靖维扬书院原址，校园环境优美，具有浓郁的历史文化氛围。学校精神：自强不息，追求卓越

校风：严、实、活

校训：求真、求善、求美、求健

教风：严谨、扎实、创新

学风：乐学、勤学、善学

至此对学校以及自己所在的班级有了大致的了解，而接下来就是要面临更多的实际问题要去解决了。

二、校本课程周根据计划安排，我们第一周的主要任务是校本课程——武术操教学。在这一周中我们15名队员一起同各自的指导老师进行了交流，更多的了解了高中阶段学生的心理特征和学习知识水平，以及各位老师的教育风格，和理论知识运用于实践的距离。以前的学习，就其内容而言，更多地侧重于理论知识的理解，以及原理的渗透，而缺少的是方法的应用和总结，这就使我们的所学与所用有很大的距离。接下来就是自己尝试上课，通过几次的亲身经历，我们对各自的上课水平、课堂教学状况都有了一定的认识，课后与老师们讨论，听指导老师对我们的课堂教学的评价，不去尝试不知道，一去尝试真是漏洞百出，有时真的想找个地洞钻进去呢。

三、备课与上课

一周时间转瞬即逝，在指导老师的指导下，我们开始认真备课，备课其实更多的是一个表达过程，是一个把教材知识用自己的语言来表达，并且让他人明白的、清楚的过程，这将是考验我们能力的重要的一关。仅从学习成绩而言，我们的学科知识都比较扎实，但要用通俗的语言把简单的知识描述明白，还是很令大家为难的。以前作为一个学生，目的是学会知识；现在作为老师，目的是让学生学会知识。目的完全不同。教案是一改再改，终于教案备好了，信心十足，觉得一堂课上下来会很自然很轻松，可是万万没有想到，原来术课并不是想像中的那么简单，前几次的术课上下来，出现了一系列的问题：老师上课既要讲授知识，又要维持课堂纪律，并且要与同学进行交流。一开始，由于经验的不足和应变能力的不强，出现了“讲课无主次，思路不清晰，教学不连贯，师生配合不默契，教学方法方式不合理”等等一系列的问题。针对这些问题，指导老师都给予我们深刻而诚恳的意见和建议。我们很感激，也很受用。

没有理论的实践是盲目的实践，没有实践的理论是空洞的理论。在教授知识的过程中，指导老师特别注重总结我们的教学经验，以及理论与实践的结合之处，帮助我们逐步形成自己的教学风格，对此很感激指导老师。

四、师生之情

渐渐地，我们和各个指导老师都熟悉了起来，办公室有一张乒乓球桌，空闲的时候都会看到我们实习老师和指导老师在相互交流技巧，打的那是火热啊！平日里都能看到我们和指导老师一起在球场上切磋、一起交流，从学习聊到生活、从生活聊到工作，老师给我们指点迷津，在我们还在迷茫的时候，听了老师的一番肺腑直言，顿时会觉得豁然开朗。在一起的一个月，我们一起上下班，一起交流学习、生活、工作经验。在一起的这一个月我们都很快

乐„„可惜快乐的时光太短暂，很快就到了分别的时刻，我们都依依不舍，指导老师请我们

吃饭，我们给指导老师一人备了一份小礼物，虽然不是很值钱，但是那是我们的一片心意，离别的时刻，气氛很严肃，能感受得到那是一种特殊的“酸味”。泪水都在眼珠里打转，就

差稍微不控制就滚出来了。才真正体会到所谓的“酒到醉时方知浓，情到深处方知痛。”的真正意义。

五、几点思考

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣推动了自主性，实践和探究性，随着

实习的深入，我遂渐地变得轻车熟路，检验工作做出了汗水和成果，做出了智慧和创新，也

做出了甘辛和坚韧，无形中汇成了共同的口号：“办实事，做贡献，受教育，长才干。” 此

次的实习使我学到了很多书中无法学到的东西。它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也

为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。任何理论和知识只有与实践相结合，才能发挥

出作用。而作为思想可塑性较大的我们，不能单纯地依靠书本，还必须到实践中检验、锻炼、创新。去培养科学的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行为，健康的心理和解决问题的能力。此时，我还在怀念充满成就感的实习，它充实了我们的知识，使我们懂得读死书是

没有用的，使我们懂得死读书更是一无是处。至此，心中总结出一句言简义深的话“纸上得

来终觉浅，投身实践览真知”。

第四篇：2010体育学院工作总结

体育学院2010工作总结

2010年12月

体育学院2010工作总结

本学年，体育学院认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以黄河科技学院 “申硕”为突破口，加强体育学院内涵式发展，不断深化教学改革，以“本科学历教育加职业技能培养”相结合的人才培养理念为指导，以提高教育教学质量为中心，以探索创新性实践教学为途径，以训练、竞赛为突破口，以教研、科研为推动力，以招生就业为重点工作，实现了教学、科研、竞赛、招生就业、学生管理等工作可喜进步，现将本工作汇报如下：

一、党建工作

（一）党建工作取得成绩

1、加强理论学习，切实提高党总支战斗力。

为切实提高全院党员干部的理论水平，保持共产党员先进性，在全院党总支的统一指导和协调下，利用总支扩大会、支部民主会、全院教职工座谈会、黑板报等多种方式宣传学习“两会”会议精神、科学发展观、国家中长期教育改革和发展规划纲要等党的重要理论和政策法规。在创新争优中多次组织全体党员干部、学生积极分子认真学习有关文件和材料，做到人人有笔记、会后有心得体会。在迎接党建评估工作中，体院党总支抽调党员骨干成员组成迎评小组，严格按照评估指标体系，做到科学分工，负责到人，顺利通过学校党委的检查并获得好评。在党风廉政教育工作中，采取制度上完善，思想上提高认识，会议中加强学习等措施提升党员的廉政素质。学院规范领导接待日制度，为全院师生提供发表意见和建议的平台，解决师生中的实际问题，营造民主、团结和谐的氛围。

2、加强组织建设与发展

体育学院党总支在组织发展中，始终坚持“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，将一批批有抱负、思想要求进步、品学兼优的先进学生吸入到党组织，为此本体育学院共发展入党积极分子占学生比例达到25 %。学生分党校工作高效有序、管理完善，分党校培训功能进一步拓展。本开办入党积极分子培训2 次，共培养积极分子 151 人，质量高、效果好；入党积极分子和预备党员、正式党员培养教育工作扎实，本共培养预备党员32人；预备党员转正33人；开展预备党员、党员继续培养教育 4次，共有2名党员受到学校党委的表彰。

3、发挥党员骨干带头作用

2010年体育学院全体党员体现了较强的事业心、责任感和敬业精神；在全院党员的带领下：我院教工为读书工程共捐款300多元，捐书100多本。成功承办了黄河科技学院第十三届春季运动会、“校庆杯”教职工篮球赛和乒乓球赛，成功承办了黄河科技学院学生“校庆杯”男子篮球赛、男子足球赛、女子排球赛、乒乓球赛、羽毛球赛，大大丰富了校园文化生活。本学期共对全体教职员工进行了三次师德教育会议，在省教育厅主办的“学三平精神，做三平教师”师德征文活动中，教师踊跃投稿，共有6篇师德论文入选。体育学院还倡导教师每人每学期对学生献一次爱心，做至少一件好事，融洽了师生关系，创建和谐教学环境。

（二）党建工作存在不足

体育学院在党建工作和思想政治工作中，虽然取得了一些成绩，但也存在不足之处，在工作中主要还是传达上级党委的精神，工作中缺乏主动性和创新精神；在发展学生党员方面，一部分学生党员虽然经过了党组织的严格考核，但因种种原因党性不强，政治觉悟低，理论水平依然欠缺。少数学生党员工作能力强，而学习成绩平平等等。

（四）2011年党建工作思路与需要改进的工作

1、以党的十七届五中全会精神为动力，深刻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要的科学内涵和精神实质，用科学发展观的理论武装头脑，把科学发展观转化为体院学院各项工作的效果上。

2、坚持党组织的“三会一课”制度，以“三会一课”作为党员队伍学习、交流思想、交流感情的平台，把各支部的各种活动开展得有声有色、有新创意，真正把全体党员团结在党组织的周围，使党的领导核心和党员战斗集体更加有新的合力和凝聚力。

3、加强党员队伍的职业道德教育，引导党员真正做到以人为本的教学理念，在教学工作中发挥党员干部的模范带头作用。

4、党总支对党风廉政建设和三风建设工作要齐抓共管，做到同布臵、同检查、同考核、同总结，大力宣传、学习典型，从正面鼓励全体党员干部树立正确的人生观、权力观、政绩观，落实崇高廉洁的良好氛围。

5、警示党员干部，反腐要防微杜渐，不以小廉而不为，不以小贪而为之。要总结过去多年党建工作的好经验，不断完善以往工作的不足，创新工作思路，坚持纠建并举，及时解决纠正行风工作中出现的各种新问题。

二、教学科研工作

（一）教学科研取得成绩

1、教学管理规范化，教学质量稳步提升（1）目标明确、计划为先、制度保障

为提高各部门的责任意识，明确任务分工，提升绩效考核效益，按照学院已出台的《体育学院教学工作任务分工实施办法》，将各项教学工作细分到人、明确职责，强化了各部门的沟通与协调，使教学管理效率明显提升。

（2）日常巡查常规化，“以导为主、注重效果”

为确保日常教学检查制度化、规范化，教务办对教学检查工作进行了计划和分工，明确了任务。由院领导亲自挂帅，系室主任跟班检查，做到天天有检查，次次有记录，月底有小结。树立“以导为主、注重效果”的思想，改变以往以督为主，忽视引导现象。对检查中的意见和建议采取现场交流与反馈、个别谈心、专题会议、通报等途径，确保与被检查的单位或个人的信息交流及时性、有效性。本在教师授课效果、学生到课率、教学资料、学生听课效果等方面明显改善，促进了教学质量的提升。

为充分发挥教师的主观能动性，为教师搭建互评、互学的平台，学院第一次尝试性的组建了系（部）督导小组，旨在通过教学评价使全体教师了解一线教学的动态，相互学习借鉴教学方法与经验，达到以评促学、以评促改的目的。通过近一学期的实施，教师普遍认为此做法给教师的互学搭建了很好的平台，以另一种视角对教学有了新的认识。（3）严格履行教师调停课制度，教学秩序井然

教务办修订完善了双联教师调课申请单，一份教务办备存，一份教学巡查留存，规范了教师调课手续。保证了教务办、督导组、教学巡查对教学信息情况的监控。对私自调课、毕业实习学生代课等行为进行了重点监控与查处。私自调课、毕业实习学生代课的现象基本杜绝，保证了良好的教学秩序。

（4）考试工作规范、有序

考试工作认真、充分。学院制定了《考风考纪实施方案》、《辅导员入班核查考生情况登记表》，通过考前动员会、考前培训等多种形式明确了考试工作任务与职责，确立了教师、学生、班级的工作目标，确保监考教师履行职责、考生诚信考试。试卷整理较为规范，理论课程按照学校要求归档；技术课程成绩单、考核办法与评分标准一并单独装订成册，以便查阅。

2、以培养中青年骨干教师为重点，加强师资队伍建设（1）以师德教育为抓手，提高教师业务素质

教师是学院的第一财富，也是教学顺利开展的重要资源。为加强师德师风建设，学院制定了师德教育方案及实施计划，本紧紧围绕“三新”大讨论、教育思想观念变革、第四次全教会、国家中长期教育改革和发展规划纲要等方面进行了讨论与学习。学院采取集中与分头实施相结合，主讲人明确，讨论发言有记录，讲稿有备案，确保了师德教育与培训学习落到实处、不走形式，师德师风建设明显改观。在省教育厅主办的“学三平精神，做三平教师”师德征文活动中，教师踊跃投稿，共有6篇师德论文入选。

（2）坚持“引进来、走出去”的方针，积极搭建师资培养平台

学院积极利用柔性引进人才的政策，聘请到郑州大学体育系冯瑞副教授（博士），以推动我院专业建设和科研建设向更深层次迈进。在冯老师的指导下，在“2011年第十一届全国中学生运动会科学论文报告会”论文征集活动中，共有31名教师提交了32篇征文，创下了建院以来投稿数量历史最高。学院鼓励教师外出参加学习、培训、学术交流等，努力为教师搭造平台、创造机会。积极邀请周伟良、赵蕴、陈沛菊、杨祥全等体育界知名学者、专家、武术大师等7人次来我院举办学术讲座与教学交流，全院师生共有2000余人次获益，获得师生的一致好评。全年共组织了2010年中国武术段位制、河南省高等学校健美操教练员、裁判员培训、全国高校民族传统体育专业教材研讨会等10余人次的外出学习、培训、学术交流等活动。其中7人次获得了校级以上优秀教练员称号，3人次获得了优秀裁判员称号，10人次参加校外各类学术报告会并获得了相应奖项。（3）强化对外聘教师的监控，确保教学质量

本是我院外聘教师最多的一年，为保证教学质量，严把外聘教师推荐程序、资格审查关，通过试听、试讲合格后方能聘任上岗，本学期专门举办外聘教师培训会，并建立外聘教师师资库。

3、“以训促学、以赛督学、训学结合”，稳步推进创新性实践教学改革（1）继续探索实践教学运动会，培养学生自主学习能力

继续探索实践教学运动会开展模式，在院领导小组的领导下，各专业教师跟踪指导学生自主举办小型竞赛，旨在培养、提高学生专业技术、筹划组织、裁判评比、团结协作等综合能力。本共举办篮球、足球、排球等各类比赛，学生覆盖面达80%以上，极大激发了学生参与实践的积极性。受郑州市二七区、金水区教体局的邀请，100余名学生分别参加了两区的春、秋季田径运动会执裁工作，在锻炼学生实践能力的同时，也获得了邀请单位的高度评价。体育学院积极开设“新生研讨课”和“高年级研讨课”，培养学生自主学习的能力。（2）扩大通级赛普及面，努力提升影响力

本我院将体院武术通级赛申报为校级竞赛，并成功举办了《黄河科技学院首届民族传统体育比赛》，同时获得了河南省批准的武术段位制二级考评机构。大赛于10月30-31日举办，参赛人数达342人，其中体育学院294人，民族学院、工学院等五个院系参赛48人，其中31名学生获得武术四段、88名学生分别获得武术二段、三段。体院健美操通级赛共计146名学生参加，三级、四级通过率为100%，五级通过率为97.5%，六级通过率为100%，通过相应级别的学生获得了国家颁发的《大众锻炼标准等级证》。两赛事由教师策划与协调，并抽调部分学生进行裁判培训，全程参与，使学生裁判能力和组织能力得到了极好的锻炼。（3）校外竞赛取得佳绩

体育学院先后成立了田径、篮球、足球、健美操、武术等训练队，并制定了详细的训练大纲与中长期训练计划，由教师担任教练员，负责日常训练任务，效果明显，成绩喜人。

在全国传统武术比赛中获得了6个一等奖、7个二等奖、7个三等奖、1人获体育道德风尚奖，团体优秀组织奖。在第十二届河南省大学生文化艺术节健美操比赛中，我院代表队专业组、非专业组各获得了二等奖，共14名学生获得了此奖项。在河南省第十一届大学生运动会上，田径项目获得1个第一名、两个第四名，男子足球第三名，5人获得了体育道德风尚奖；健美操项目“普及集体徒手本科乙组”获得第五名，其中4人获得体育道德风尚奖；武术项目获得了1个第四名，1个第五名，1个第六名，6个第七名，3个第八名，其中4人获得体育道德风尚奖；篮球项目获得第六名，代表队获得了体育道德风尚奖。2010年全国大众健美操锻炼标准大赛（河南）分赛区比赛中参赛的4个组别分别获得一等奖，共24人获得此奖项，在“浩沙杯”2010年全国大众健美操锻炼标准大赛总决赛（山东枣庄）比赛中，我院健美操队又分别取得普通院校组大众五级和自选动作轻器械二等奖的骄人成绩。由外聘教师带队训练、学生自发组织的乒乓球队在河南工业大学团委主办的郑州市高校乒乓球邀请赛中（13个高校参加），获团体亚军。

（4）扎实组织毕业实习，实习与就业双促进

学院根据教学计划提前两周进行了毕业班考试的安排，确保技术与理论课程考核按时、按质完成。高度重视教育实习工作的部署、动员与落实，制定了详细的毕业教育实习实施方案。为发挥实习基地的积极作用，新建了6个实习基地，为实习工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

毕业实习以就业为导向，以提高社会适应能力为重点。为保证实习工作落到实处，在充分考虑就业与实习相联系的基础上，分组、专人进行实习过程的管理、信息反馈与监控，从而保障实习有着落、过程有监控、结果有反馈。

4、大力支持科研工作，科研成果喜人

在我校积极筹备“申硕”的大背景下，学院成立了科研工作领导小组，由院长亲自挂帅，制定了科研管理与学术支持计划，积极提升自身科研能力，鼓励、支持教研、科研工作，教师科研积极性空前高涨，科研工作取得了可喜的进步。本共申报课题厅级3项，省级4项；结项课题省级8项，厅级1项；获奖成果省级8项，厅级1项；其中省政府和河南省社科联获教育部“中国教师发展基金会”课题一等奖。出版著作编著2部，教材1部；校级课题1项，发表论文75篇，其中2篇核心，被ISTP收录1篇。

（二）教学科研存在不足

1、教务管理工作还不够细致、严谨、规范，计划性、预见性需进一步强化与提高，确保教学管理过程目标明确、任务落实。

2、师资队伍薄弱，结构不尽合理，应继续加强师资队伍建设，需进一步提高高职称主讲教师比例，发挥“传帮带”的作用，使师资层次结构更趋合理。教学科研团队还未形成，科研成果的质量总体不高。在科研数量稳步提高的同时，争取立项向更高层次突破，论文质量有所提升。

3、继续强化实践教学的质量意识，坚持以“训练、竞赛”为抓手，做到训练有计划、竞赛有重点，坚持日常业余训练的同时，突出保障重点竞赛项目，争取在各项重大赛事中取得更好的成绩。

4、创新性实践教学的思路还不够清晰，实施措施不够明确，保障体制有待进一步建立。如何建立符合体育专业特点的创新性实践体系有待进一步探索。

（三）2011年教学科研工作思路与需要改进的工作

1、构建教学实践体系，采取校内外相结合等多种途径进行教学实践，提高学生实践能力。尝试与校外企业、就业基地牵手合作，组建订单式企业需求专项班。

2、完善教师职称结构，以培养在职教师为主：2011年争取晋升副教授1—2名，辅以引进高职称人才1—2名。加强对在职青年教师培养，采取聘请专家讲学2—3次，外出培训15—20人次。

3、以全校教学科研工作会议精神为指引，在柔性引进专家的带领下，制定2011年科研规划，建立科研团队2—3个，达到应规划的科研目标，提高科研质量，完成立项的教学项目和精致精品课程。

4、健全完善教学管理制度，规范教学秩序，加大过程监控管理，在确保各项教学任务完成的基础上，促进教学质量进一步提升。把体育学院“六环效能教学”贯彻到整个教育教学中，提高教学实践。

5、加强教学巡查督导工作。进一步开放沟通渠道，继续树立“以导为主、注重效果”的思想，完善运行手段，科学管理、和谐督导，重点加强外聘教师、年轻教师的督导与帮助。确保教师、学生在第一时间了解教学督导信息，改善教学方法，提高课堂效果。

6、开展丰富多样的实践教学活动。以学校第二届民族传统武术比赛、实践教学运动会、教学观摩赛、健美操通级赛等为平台，积极开展大学生创新实践训练。结合组织各级各类社会就业证书考取，培养学生组织、策划、宣传、实施等实践能力，提高学生学习自觉性、主动性，以促进学院学风建设整体提高。

7、积极组织教师培训工作。继续深入开展师德教育，不断提高教师责任心，培养爱岗敬业精神，树立奉献创新思想。有针对性的开展教师培训、交流、讲座等活动，努力在教师自身修养、专业素质、学术创新等方面再进步、再提高。

三、学生管理工作

（一）学生管理工作取得成绩

1、辅导员队伍管理日益完善，队伍建设术有专攻，积极打造专家型辅导员。

学院领导特别重视辅导员队伍管理，定期对辅导员进行培训，提高对队伍的政治理论水平和思想道德修养，细化辅导员、班主任的配臵及管理，强化辅导员在心理健康教育、就业指导、学生事务管理、思想政治理论课、素质教育五项业务技能，正确引导辅导员修订自身职业生涯规划，提高辅导员的职业化、专业化程度。目前体院6名辅导员全部通过高校教师资格证考试，5人报考硕士研究生，2人参加心理咨询师培训。

2、学风建设良性循环，学生学习意识积极主动、效果显著。

学院按照学校要求制定科学、可行的学风建设方案，三年来坚持以抓好早操早读为学风建设的把手，充分发挥学生的主体作用，今年体院早操出勤率一直在95%以上，稳居全校第一名；通过学风建设的良性循环，辅导员的正确引导，学生们学习意识变得积极主动，效果明显，2010年获得国家奖学金1人、励志奖学金19人、国家助学金167人，校级奖学金221人； 07级研究生报考56人，已录取10人，08级研究生报考36人。

3、二课活动丰富多彩，学生素质全面提高，个别项目有新突破。

为了陶冶同学们的情操，丰富同学们课余文化生活，拉近同学之间的距离，促进师生之间的感情，体院学生会及分团委共举办二课活动18项，公益活动4项，学生参与率大幅提升，综合素质进一步提高。在学校参加河南省第十二届大学生科技文化艺术节中，我院10级学生王翌霖荣获“书法类”一等奖，在“校园健身健美操大赛”中张赛等五名同学荣获专业组二等奖、龚珂等8位同学荣获业余组二等奖；在学校举办的第四届大学生职业生涯规划大赛中我院09级学生王庚荣获“创业类”三等奖，王过江老师荣获“优秀指导教师”称号。

4、学生日常管理工作公平公正、学生认可度高。

学院进一步提高学生综合评价体系，规范奖学金、助学金的评审工作，切实做好困难学生资助及勤工俭学工作，真正做到公平、公正、公开，加强新生入学教育、毕业生安全文明离校，注重学生的就业指导工作，关注学生心理健康等，各项评审、评定工作透明度高，学生无异议，认可度高！另外学院领导为进一步拓宽与全体师生的沟通联系渠道，广泛听取大家对院工作的意见和建议，解决师生中的实际问题，营造民主、团结和谐的氛围，专门设立院领导接待日制度。

5、校卫队管理制度进一步完善，“特勤中队”成绩显著。

本加强校卫队管理力度，细化校卫队管理章程，严格校卫队发展程序，真正做到“成熟一个，发展一个”；“特勤中队”管理制度日益完善，队员作风硬朗，完成工作质量高，逐渐成为学校大型安全保卫工作中的一道亮丽风景线，得到了校领导的一致好评。本学期特勤中队协助保卫部门参加9月28日南拳妈妈演唱会、9月15日河南省直文明单位复查、11月9日—11月10日全国民办教育发展大会等工作的安全保卫工作，共出勤169人次。

（二）学生管理工作存在的不足

1、学风建设中教、辅结合不够，学生听课（文化课）质量不高。

2、二课活动组织不够严密，重视程度不够。例如大学生职业生涯规划初赛组织以及后期跟踪管理。

（三）2011年学生管理工作思路与需要改进的工作

1、积极响应校团委、学生处等部门2011年工作计划，结合体育学院实际情况，以安全稳定为中心，提高学院学生综合素质。

2、进一步加强学生工作队伍建设，打造专家型辅导员。

3、加强学风建设，充分发挥学生的主体作用，全面提高学习质量，狠抓学风建设，提高课堂管理，提高二课活动质量。

4、重点做好读书工程、职业生涯规划大赛、第五届“挑战杯”、辅导员沙龙等活动。

5、做好学生日常管理工作。重点做好毕业生就业、文明离校，新生入学教育、奖学金评定、困难学生资助等工作。

四、招生工作

（一）招生工作取得成绩

我院在2008年提出了:一手抓内涵建设、一手抓规模发展、两手抓两手都要硬的工作设想，并准备在二至三年内使体育学院的学生规模达到1200-1500人。今年我院在校生突破了1200人。

2010年我院共招新生508人，体育教育(含新闻方向)75人，民族传统体育105人，运动训练175人，社会体育18人，预科班135人，新生报到率为96.88％（其中本科为98.61％，专科为72％），比2009年提高了2.54％。

（二）招生工作存在不足

一级以上（含一级）运动员生源不足。按照国家教育部和国家体育总局的要求，民族传统体育和运动训练单招专业必须要有一定比例的一级以上（含一级）的运动员参加报名、考试，而国家一级运动员总体数量有限，加上其中有一部分都已经挂靠在其他院校，所以，每年报考我校一级运动员的人数就会制约我院的招生规模。

（三）2011年招生工作思路与需要改进的工作

1、要与各省市体育局及知名体校、武校进一步密切联系，招收一批高水平运动员或训练队，确保一级运动员的报考人数达到要求，同时还可以代表我校参加体育赛事，为我校争取荣誉；并且以竞赛带动日常的教学训练，提升学生的整体素质。

2、科学制订招生计划，适度扩大招生规模。

3、调整优化招生专业结构，确保生源质量和生源数量；努力申报一个本科专业，从而稳步地增加本科招生计划。

4、在现有的基础上，再建立几个就业基地，从而扩大毕业生的就业渠道。

五、行政管理工作

1、公文接收

我院公文传输管理规范，接收电子公文及时，并且及时传送给院领导，同时结合我院实际情况，制定了体育学院阅文制度：要求院中层以上干部每天上午9：30、11：30及下午3：00、5：00都要打开自己的信箱，查看是否有管理员转发的电子公文，第一时间领会学校的精神，并及时传达到每个教职工；对于重要文件，还制作了“体育学院文件接收专用笺”，详细记录负责人、承办人、处理结果等等。

2、邮件收发

我院邮件收发工作由白云庆副书记主管、金仓同志具体负责，本共收发包裹、快递300余次，信件280余次，各类邮件都按规定时间领取分发，无遗漏、无错漏等现象。

3、行政值班

我院历年来重视值班工作，假期由院领导带班、教师值班，平时周一到周日由辅导员值班，并制定了严格的奖惩制度。在各类值班中无缺岗、漏岗及代岗现象。

4、档案工作

我院由院党总支副书记、综合办公室主任白云庆同志分管档案工作,体育学院组织干事漆桐林同志为兼职档案员，对所有文件材料进行分类收集归档；做到整理规范、保管完整、移交齐全；在借阅档案材料时能够做到及时归还,无损坏、丢失等现象。虽然在档案管理上做了许多工作，但任有许多不足，如档案整理要进一步细化管理，如何做到档案电子化等。

5、宣传工作

为了加强我院对外联系与宣传，本加大了信息化建设工作力度：（1）我院的宣传工作（投稿）由周行远院长主管、王过江同志负责，有专门的记者队伍，本校报共采纳投稿23篇（其中上半年13篇，下半年10篇）。

（2）我院的宣传工作（网络）由白云庆副书记主管、滕刚同志负责，主要是宣传我院，上传发布一些院专活动和一些及时性信息，并且确保网络正常运行与信息的真实、准确。本学年我院网络管理员不断对我院网站进行更新，共上传新闻和通知36次，参加现代技术教育中心培训2次。为了确保我院教师规范使用网络，本共召开教师规范安全使用网络会议2次。

6、财务工作

在财务管理和财经纪律上,我院严格执行学校的各项收费标准和程序,无乱收费、无应上缴资金滞留和私设“小金库”等问题。

我院工资按劳分配，奖罚分明，实行定岗定责定薪,坚持多劳多得、奖勤罚懒的原则,并制定了教职工考勤及请假制度、行政值班制度、校容校貌奖惩制度、办公室管理制度等一系列的奖罚措施,最大限度地调动了教职工的工作积极性。

7、资产管理工作

我院由院党总支副书记、综合办公室主任主抓设备管理工作,在管理上，具体到人，电脑各部门存放，采取谁使用谁负责的制度，并由专人担任具体的维护与管理工作，定期查看，确保本单位电脑与网络的正常运行；所有设备贴上标签，定时清查，确保仪器设备正常使用。全年办公室设备完好、整洁率100%。无人为损坏、丢失和被盗现象；图书、资料文献的管理严格按照学校的要求，配备有资料管理员，有严格的管理制度。

8、后勤管理工作

我院在日常工作中，严格执行后勤管理制度，建立教室、办公室帐目健全，对各训练室馆、器材设施统一管理，实行谁使用谁负责制度，做到责任到人率100%,全年报修180余次、报修率100%,损坏追赔率100%，处理率100%。水电、物资管理规范、有序，财产完好无缺。我们始终坚持“全力以赴、保障教学、一心一意、服务学生”，不让教学设施等其它因素影响到教学，影响到学生的活动。为此我们克服困难，多方面想办法，如：在新室外场地加装灯光，利用晚上上课，从而解决了上课场地、器材不足的问题。体育器材室全年为教职工发放器材120余次，为学生发放16000余次。

六、安全稳定工作

（一）安全稳定工作方法及取得成绩

1、院、系、室签订安全分解责任书，建立健全安全管理体系，认真落实安全管理制度

成立安全稳定工作领导小组，明确工作职责，落实各项安全稳定工作制度，把安全工作目标层层细化、量化，落实到每一个人。做到全体动员，人人参与，安全工作无小事，时刻把这种思想灌输到全院师生日常学习工作中，始终做到警钟长鸣。修订体育学院灭火逃生疏散应急救援预案、体育学院突发事件紧急处理预案等。并且按照学校要求的标准建立健全了各类消防设备档案、资料，做好各种消防设备、消防设施的使用和保养记录，做到安全工作心中有数，确保安全稳定工作顺利开展。

2、加强安全培训教育，深度提高师生安全意识。

为全面贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作方针，今年重点加强了安全教育的力度。积极开展安全知识竞赛活动，组织全体师生通过座谈、板报、录像的形式积极学习安全、消防知识。加强消防演练、消防知识培训。从新生入校开始就让学生受到一个系统的、有层次的、全面的健康安全教育，确保入学新生安全教育率达100%并保证了安全教育的效果。

3、加强学生宿舍管理，坚决制止违法乱纪行为发生。

安全检查是消除事故隐患的主要手段，2010年共组织各类抽查15次，日常检查每天1-3次，对查出的隐患基本按时进行了整改。体育学院还在男生学生宿舍和体育学院及教学楼，设立两个体育学院安全文明督查岗，利用课余时间安排校卫队员值班。加强学生法律知识教育，合理利用学生当中安全稳定信息员网络，对存在的不安全隐患及时掌握和解决。

（二）安全稳定工作存在的不足

个别学生安全意识淡薄，在宿舍防盗方面麻痹大意，容易给不法分子制造机会，宿舍出现几起被盗事件就是学生外出大意所致。对学生的安全教育还不够深入存在盲点，学生宿舍检查还要更加细致化，把安全意识真正灌输到学生脑海里。

（三）2011年学生管理工作思路与需要改进的工作

1、全面落实安全稳定工作责任制，层层签订安全工作责任书，认真落实安全管理制度。

2、突出重点，继续定期深入开展安全大检查，加强检查力度，将事故隐患消灭在萌芽之中。

3、加强安全教育，坚持“预防为主，防治结合”的方针，确保师生无安全事件发生。

4、加强特勤中队、校卫队的管理，紧跟学校发展的的步伐，加强思想教育，通过沟通与交流，培训与学习，执勤与历练，进一步提高工作的战斗力。

七、毕业生就业工作

（一）、毕业生就业工作取得成绩

1、学院领导高度重视，保证就业工作顺利开展。

根据今年工作情况成立毕业生就业工作领导小组，下设办公室。针对毕业生工作专项负责，保证毕业生就业工作的质量。每月定期召开就业工作专题会议，研究部署毕业生工作，每月完成预定的毕业生工作推进计划，月汇总月总结，对存在的问题及时解决。把毕业生工作与教学改革相结合，全院动员全员参与，上到领导下到老师，重视毕业生工作。经过这几年的改革尝试，结合体育学院毕业生情况，毕业生就业质量大大提高，毕业生对学校就业工作满意度很高。

2、工作务实，卓有成效。

（1）在毕业生工作中注重学生的入校教育，从学生一入校就逐步根据学生情况作就业方面的指导，从大一开始就培养学生的就业意识，增强就业观念，制定职业生涯规划。根据专业和年级的不同，合理安排就业指导课程，选拔优秀的毕业生返校做报告，聘请校外专家来校讲座。加强学生的在校教育引导，指导学生做好职业生涯规划，通过教学与实践相结合提高学生的综合能力，鼓励学生多参与社会实践，提高社会适应能力。

（2）拓宽毕业生就业实习基地，在毕业生实习环节通过实习实训进一步提高毕业生职业能力。目前有院级固定实习基地10个，为毕业生提供宽松的实习环境。

（3）今年6月份与郑州维体时尚健身俱乐部有限公司，签订毕业生校级就业基地，目前在该就业基地就业的毕业生达到32人。由于前期合作较好，学生素质及能力强，目前在该公司工作的毕业生已经成为他们的中坚力量。预期计划建立长期合作机制，（4）进一步加快课程改革，通过在学生中问卷调查和与用人单位的沟通了解，经过专人社会实践调研结果等，目前准备考虑将学生将来就业方向及发展问题与在校学习课程结合。

（5）民族传统体育专业，添加安全保卫与文秘办公课程，运动训练专业，添加健身行业管理与健身教练课程，体育教育专业，添加考研课程与教师行业职业课程。社会体育专业，以专升本和中小学体育教师为主。就业方向根据社会需要有所调整，方向为公务员、教师、社会体育指导员、参军入伍、健身行业管理者、健身教练、自主创业等。

3、以学生为本，树立服务意识，提高优质就业服务

（1）通过信息栏、就业网站、飞信进行宣传，发布就业信息，还专门组织专场招聘会，安排布臵招聘工作。

（2）同时做好毕业生帮扶工作，对毕业生中就业困难的学生做到一对一帮扶，直至毕业生顺利找到工作。

（3）加强与毕业生家长的联系，通过沟通交流，共同为毕业生就业出路想办法。

（4）加强就业、创业指导，每学期就业指导课结束后，及时组织学生代表座谈，征求同学们对授课内容，授课方法，授课时间等方面的意见和建议，并及时进行协商调整。通过就业和创业指导，毕业生获得了就业相关技能，同时具备了一定的创业基础。针对毕业生在招聘中的问题，及时总结，召开会议，制定对策，解决问题。（5）改进毕业生毕业手续办理方法

针对毕业生就业派遣工作是一个系统的、长期的工作。针对这项工作中容易出现问题，积极研究工作方法。在2010届毕业生就业工作一开始就规范要求，要求毕业生协议书上填写学号，然后按照学号整理和收集就业资料，并按照班级、学号存放，在毕业生集中派遣时期，再次集中精力和人员，对协议、合同、接收函等进行整理和检查，大大提高了工作效率和就业数据的准确性。

（二）就业工作中存在的不足

1、部分毕业生寻找工作的主动性还不够，这部分毕业生的自身素质和就业技能需要进一步完善，就业观念不强。

2、部分毕业生就业职位不稳定，求职态度不严肃，不与用人单位之间保持长期的就业合同，不愿参加用人单位的培训和培训后的长期续约。

3、少数学生的语言表达能力、写作能力、交流能力和实践工作能力需要进一步提高。

（三）2011年学生就业工作思路与需要改进的工作

1、进一步完善就业咨询办公室的工作职能，多方面开展就业工作。

2、深入了解社会形势，到用人单位调研，开辟新的就业基地。抓住长期合作单位，结识新的单位，不断发展新的就业基地。

3、加强考研、专升本的升学指导，进一步提高升学率。

4、对有条件的学生，鼓励他们自主创业，加强指导和支持。

5、加强就业工作人员的业务培训，组织考察和学习，提高就业工作水平。

总之，2010体育学院党政领导班子坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在校党委行政的领导下，坚决贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，坚持学校的办学方向，与时俱进，开拓创新，通过全院教师的共同努力，顺利完成工作计划中提出的各项工作任务，并力争在2011年取得更加优异的成绩。

体育学院

2010-12-16

第五篇：体育学院年终工作总结

体育学院年终工作总结

20**年是学院各项事业攻坚克难、转型发展的一年。一年来，全体师生员工以学习贯彻党的十八大精神为动力，以校庆60周年为契机，以学院“十二五”发展规划与中长期教育改革和发展规划纲要确定的各项任务为目标，加强内涵建设，稳步推进各项事业科学发展，圆满完成了本的各项工作。

一、重大专项工作

（一）学习宣传贯彻党的十八大和市第十次党代会精神。制定了《关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的实施意见》，形成了“领导干部带头学、共产党员主动学、全校师生共同学”的学习宣传氛围。举办专题培训班，开展干部培训，院领导赴各基层联系点宣讲，通过组织主题活动，在青年学生、民主党派、离退休老同志等不同群体中，推进分层分类、形式多样的学习宣传贯彻工作。认真学习市第十次党代会精神，精心做好市党代会代表推荐工作，产生XX市党代表一名。完成XX市人大代表和政协委员换届改选推荐工作，产生XX市人大代表一名，XX市政协委员两名。

（二）圆满完成60周年校庆工作。在全体师生员工共同努力下，成功举办了建校60周年庆典大会、中外校长高峰论坛、运动健身科学馆开馆仪式等活动。接待330余名国内外贵宾和3000余名海内外校友，《中国体育报》等全国15家主流媒体刊发专题报道共计70余篇。完成学院展览馆更新改造，制作校庆画册和专题片，编创发布上体校歌。加强校友联络工作，在国内外建立22个校友沟通交流平台。

（三）开展申报更名体育大学工作。坚持以更名促办学，不断深化建设世界一流体育大学的共识，严格按照教育部院校设置规定，全面总结办学经验，凝练办学特色，明确办学定位和努力方向，认真做好申报更名的各项工作，积极争取上级政府和各级部门对我院提升办学层次的有力支持，进一步优化了办学资源，拓展了发展空间，提升了学校的影响力和认可度。

（四）科技园建设取得新突破。接受科技部、教育部专家评审获得通过，成为全国唯一的体育类国家大学科技园。

（五）积极推进中国乒乓球学院建设。实质性推进了综合大楼与训练馆基础建设，桩基施工正式启动。召开了中国乒乓球学院第一届理事会第三次、第四次会议，修订了理事会章程。举办了首届中国乒乓球运动发展学术报告会。完成了运动训练（乒乓球方向）教学计划的制定工作。欧洲培训中心筹建工作取得初步进展。成立中国乒乓球博物馆筹建领导小组，启动了乒乓球博物馆设计规划工作。

（六）着力推进“085”工程。出台《“十二五”内涵建设工程项目建设管理办法》等制度，通过了085工程专项检查。完成了“085”工程申报评审工作，特色本科专业建设有6大类共88个项目立项，研究生创新能力培养项目有13个博士研究生项目立项，33个硕士研究生项目立项。

二、主要推进工作

（一）党的建设 1.加强领导班子建设。2人参加中国延安干部学院专题培训班，1人参加市委党校局级领导干部进修班，分批参加市委党校领导干部学习贯彻党的十八大精神专题研讨班。严格执行党委中心组学习制度，组织“学习贯彻十八大精神增强学院发展精神动力”等6次专题学习。加强基层调研，积极推进2011年民主生活会整改措施的落实，精心组织2012党员领导干部民主生活会。落实基层党建责任制和党风廉政建设责任制，迎接上级部门专项检查。

2.深入开展创先争优活动。举行了“庆祝中国共产党成立91周年暨创先争优表彰大会”，评选出11个先进基层党组织和17名优秀共产党员。1个直属党支部获“XX市创先争优先进基层党组织”荣誉称号，1个教工党支部获“XX市教卫党委系统先进基层党组织”荣誉称号，1人被评选为“XX市教卫党委系统创先争优优秀共产党员”。

3.强化基层党组织建设。制定《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年活动的实施办法》和《关于进一步深入开展基层组织建设年的活动方案》，开展“争创新业绩喜迎十八大”和“五个一”基层组织建设年实践活动，大力推进党务公开。认真做好党员发展工作，全年发展党员283名，转正党员212名。举办第44期、45期入党积极分子培训班。完成了2011年校内党建研究课题评审和2012年党建课题立项，获市教卫党委系统党建研究重点课题立项3项。

4.大力推进干部队伍建设。完成新一轮干部聘任工作，续聘干部42人，提任干部14人，轮岗干部12人，引进干部1人，基层党组织公推直选2人。加强干部教育培训工作，选派中层干部参加市委党校、科教党校培训5人次，选派基层组织干部教师参加科教党校培训班、研修班9人次，参加校内党校培训32人次。选派1名同志参加XX市委党校第26期留学归国人员研修班。推荐3名青年教师赴XX区政府部门进行为期一年的挂职锻炼。

5.深化党风廉政建设。出台《上海体育学院中层领导干部廉洁自律规定》等文件，开展领导干部廉洁自律专题教育活动和廉洁文化教育。组织新聘任处级领导干部签订“领导干部廉洁从政承诺书”，继续开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育。

6.深入推进精神文明（和谐校园）建设。申报第十六届市文明单位，迎接考察评审，有望实现六连冠。开展基层文明单位、十佳好事及螺丝钉奖评选表彰，出台《上海体育学院2013-2014精神文明创建实施意见》，开展“为人、为师、为学”师德师风主题教育。加强学校文化建设顶层设计，制定《上海体育学院关于进一步加强文化建设的意见》和《上海体育学院文化建设方案》，着力推进文化传承工程等“六大工程”。继续深化校园民主建设，坚持老干部双月通报会制度，定期举行民主党派双月座谈会，以党务公开推进校务公开。继续开展工会建家活动，推出“惠聚你我，共享快乐”四品系列讲座，举办以关爱教职员工身心健康为主旨的人文系列活动。推进平安校园建设，加强消防、交通、安全生产和综合治理工作，完成监控中心的改造，完善了突发事件应急预案，人防物防技防体系进一步健全。

（二）本科教学工作

1.进一步深化教育教学改革。主动对接社会需求，完成新一轮教学计划的修订工作，并正式实施启动第三轮院内教学评估工作，加强教学管理制度建设，完善教学工作奖惩机制。开展校内教学成果奖评选，建立“教学名师”、“教学明星”、“教学新秀”等评比制度。着力提高实验、实习、实训等实践环节质量，推进课堂教学改革和学生学习评价方式改革。顺利通过国家级实验教学示范中心验收。编写并发布本科教学质量报告。

2.组织各级“质量工程”和“教育工程”项目的申报和验收工作。2本教材获批教育部十二五规划教材。新增2门XX市精品课程。“民族传统体育”和“运动康复与健康”两个专业成功申报市教委“专业综合改革试点”项目，其中“运动康复与健康”专业被市教委推荐参评教育部综合改革试点项目。参评“第一批上海高校创新创业教育实验基地”项目获得立项。完成了艺术教育等5个新专业的申报工作。

3.继续推进蕴瑞学苑建设。进一步完善“蕴瑞学苑”拔尖人才培养模式，完成第一期学员论文中期检查和结题答辩工作，开展第二期学员通识课程教学、导师和学员双向选择和游学活动，完成了第三期学员的选拔工作。

4.严格规范招生工作。完成本科招生计划编制和2013年XX市体育类专业测试评分标准修订工作。完成运动训练、民族传统体育、舞蹈编导、武术表演专业招生。基本完成体育类考试标准化考点建设工作。

（三）科研工作

1.科研工作取得突破。获得国家科技进步二等奖1项、上海科学技术发明二等奖1项、XX市第十一届哲学社会科学优秀成果奖二等奖1项、三等奖3项。中国体育科学学会科学技术奖二等奖3项，三等奖2项。国家教育部科学技术和人文社科奖各1项。以第一作者或通讯作者录用发表（sci、ssci、ei）、a&hci录用发表论文数达24篇，实现在《lancet》等国际顶尖学术期刊发表论文的新突破。获外来课题161项，总经费1459.3万元，其中国家级课题11项、省部级课题24项。获得XX市教委曙光项目1项、XX市教委晨光项目1项、XX市浦江人才计划项目3项，XX市优秀学术带头人项目1项。

2.学科建设再上新台阶。认真做好教育部学科建设评估工作，进一步优化学科布局，凝练学科方向。完成2012年上海高校一流学科申报工作，“体育学”、“心理学”成功获批XX市一流学科建设专项。

3.积极推进高端人才队伍和研究建设。修改并颁布了《上海体育学院体育科学研究院管理办法（试行）》、《上海体育学院体育科学研究院研究型教师入院与考核办法（试行）》，新签约研究型教师10名。出台《上海体育学院“海外名师项目”管理办法（暂行）》，新聘院级海外名师2名，续聘XX市级海外名师2名。完成了省部共建教育部重点实验室和XX市重点实验室的方案论证，审批重点实验室主任基金项目10余项和开放基金项目20余项。

4.期刊社工作取得新进展。再次荣获教育部颁发的中国高校“精品”科技期刊奖。创刊发行大陆第一本英文版体育学术期刊《运动与健康科学》，完成“创刊号”等3期杂志的编辑出版工作。刊发2期《体育文化》专题论坛，其中一篇文章被《新华文摘》转载。

（四）人事工作

1.稳步推进人事制度改革。制定下发《2012年教职员工全员聘用工作实施办法》，于6月底前完成在职在岗教职员工聘期考核和新一轮聘用工作。完成各部门“定编、定岗、定职、定员”的“四定”方案，对教师岗位实行分类指导与分类管理。进一步强化激励与约束机制，对部分教师岗位试行“非升即转”制度，促进人才合理流动。重新修订《上海体育学院教师职责》。

2.提升教师专业发展水平。选派10名教师出国进行为期一年的培训进修，4人参加短期出国进修，8位教师参加国家体育总局“中青年骨干教师知识更新培训班”、“运动心理专题培训班”等业务技能培训。1名教师荣获XX市“宝钢奖”、4人获得XX市“育才奖”、1人获得XX市“园丁奖”；3名教师入选国家体育总局“优秀中青年专业技术人才百人计划”；7人获得国内访学计划、17人获得XX市国外访学计划、14人获得产学研践习计划、1人获得高校国际师资核心课程进修计划等各类项目资助；连续3年获得中国博士后基金特别项目资助；12位教师获得2012年上海高校青年教师培养资助项目。

3.完成专业技术岗位晋升与职务评审。完成2011、2012年专业技术岗位晋升与聘用工作，首次对申报副高以上岗位人员进行述职。实行“差额竞聘、择优聘用”原则，90余人晋升高一级专技岗位，其中教授三级岗位6人。完成2012年专业技术职务评审工作，聘任高级以上专业技术职务人员29人，其中正高级9人，在数量、评审条件上向一线教师倾斜。

4.完成招聘工作。根据《XX市事业单位招聘录用新进人员管理办法》，共录用新进正式编制人员25人，其中引进人才3人，具有博士学位9人，具有副高级以上专业技术职务7人。新进站博士后4人，1名博士后完成答辩出站。

（五）研究生工作

1.加强学位点建设。成功申报一级学科硕士点“公共管理”和二级学科硕士点“传播学”，申报并备案体育学一级学科目录外自设二级博士点“体育管理”与“体育工程学”。

2.强化研究生培养过程质量管理。加强学术诚信教育，2012届硕博士毕业生的学位论文重复率检测通过率100%。“双盲”送审论文通过率100%。接受国内其他院校匿名委托论文评审博士论文17篇、硕士论文30篇。加强体育专业学位实践教学基地建设。新聘博士生导师34人、硕士生导师14人、专业学位硕导14人。严格招生纪律，招收全日制硕士研究生270名，非学历教育研究生120名，博士研究生55名。授予硕士学位182人，授予博士学位69人。3.推动研究生学术文化交流。组织二级学院学术论坛和学术讲座活动申报立项，启动研究生国（境）外访学项目。首批24名硕博士研究生赴国（境）外高校开展为期三个月至一年的访学。组织开展了主题为“民族传统体育学科前沿”的2012年XX市研究生暑期学校和2012年XX市研究生论坛暨第三届京-沪体育学研究生论坛，承办了第三届体育学博士导师论坛。

（六）学生工作

1.深化大学生思想政治教育。以庆祝建团90周年为契机，开展“我的青春我的团”系列活动，全面推进团的工作。院团委被评为“XX市五四红旗团委”，2人获XX市“青年五四奖章”称号。继续做好“十百千”工程、创新团队等优秀学生群体培养工作。组织“选苗育苗工程”推荐选拔，选送2名同学参加XX市高校优秀大学生暑期挂职锻炼。制定《关于进一步加强易班建设工作的实施意见》，推动易班网络平台建设。组织开展学风建设系列活动。

2.建立健全学生工作体系。推动工作重心下移，强化二级学院管理职能，实施项目化管理和一线工作法。加强学生工作队伍建设，举办第一届辅导员职业技能大赛。成立学生事务服务中心，探索学生事务一站式服务，完善“资困、励志、发展”资助育人体系。进一步做好大学生心理健康教育与咨询工作。

3．探索学生就业创业工作新举措。启动大学生职业生涯规划教育，开设《大学生职业生涯发展教育》课程，成功申报“上海高校毕业生就业工作创新基地”。截至11月27日，毕业生一次就业率74.6%，综合就业率98.5%，超过上海高校平均水平。编写2012毕业生就业工作白皮书。制定《大学生创业孵化中心管理办法》和《励攀创业基金管理办法》，积极开展学生课外科技活动，创新创业氛围日趋浓厚，在第八届全国“挑战杯”创业计划竞赛中首次获得银奖1项及网络虚拟运营三等奖1项，取得新的突破。

4.大力推进实践育人。组织师生代表中国参加韩国2012年丽水世博会“中国国家馆日”和“上海周”专场文艺演出。首次荣获全国大学生艺术展演“全国优秀组织奖”，师生多件作品获奖。组建仪仗队，启动筹建学生打击乐团。成立上海体育学院慈善义工队，被评为“市优秀慈善义工”。组织学生参加f1中国大奖赛、上海田径钻石联赛等赛事的志愿者工作，圆满完成暑期社会实践、西部志愿者、军训等工作。认真做好征兵工作，为部队输送21名优秀学生。

（七）竞技体育工作

1.竞赛成绩斐然。获得奥运会金牌1枚；世界锦标赛铜牌1枚，亚洲锦标赛金牌1枚；全国锦标赛、冠军赛金牌15枚，银牌13枚，铜牌23枚；第九届全国大学生运动会金牌3枚，银牌2枚，铜牌2枚；全国体院比赛金牌11枚，银牌10枚，铜牌9枚；全国大学生锦标赛金牌10枚，银牌9枚，铜牌20枚；XX市学生运动会金牌27枚，银牌27枚，铜牌36枚。

2.科研攻关和服务备战成效显著。服务伦敦奥运会备战工作，总计承担国家体育总局奥运攻关服务项目13项，涉及沙滩排球、网球、羽毛球、游泳、乒乓球、拳击等6个奥运项目，在参与攻关的项目中，获得金牌的有羽毛球（5枚）、游泳（5枚）、乒乓球（4枚）和拳击（1枚）。获得国家体育总局乒羽中心和中国乒乓球协会颁发的“2012年备战伦敦奥运会突出贡献奖”。一批教练员认真执教、科学训练，为中国体育代表团获优异成绩做出了贡献。

3.积极参与和承办赛事组织工作。圆满完成了XX市第一届侨界体育运动会的承办工作。在XX市第七届教工运动会上，举办两次第九套广播操培训班，承办“群众体育组织法”的项目展示，为XX市广大教育工作者提供健康服务。举办了来自10个国家的暑期国际乒乓球夏令营和第二届XX市暑期学校的乒乓球和武术班。承办了XX市第三届高校外国留学生运动会。

（八）国际交流工作

1.留学生教育稳步发展。长短期的留学生总人数首次达到了1553名，长期生的人数达到了444名。完成了越南胡志明体育师范大学首届硕士研究生的毕业工作，举行了第二届硕士研究生的招生与组织教学工作，与岘港体育大学签署了合作培养留学生的协议。完善中国政府来华留学生奖学金和XX市政府奖学金的发放管理，做好中国政府奖学金留学生自主招生工作。

2.对外交流合作成果显著。接待境外来访团组39批次、250余人次。校级出访团组8批次，与境外14所大学和机构签订合作交流协议书。成功申请澳大利亚堪培拉大学项目、爱尔兰都柏林大学项目和美国田纳西大学暑期游学项目，完成对2012年美国路易斯安那州立大学和迪士尼项目的学生选拔。2名学生赴日本早稻田大学攻读博士学位项目，8名学生赴日本鹿屋体育大学、日本仙台大学、台湾辅仁大学学习交流。向海外派送学生总计70名。

（九）继续教育工作扎实有效

1.成人学历教育稳步推进。严格招生管理，提高招生服务质量，实现了所有考点均按照国家教育考试标准化考点的要求设置，录取新生297人。完成50个班级合计3684课时的教学任务。

2.大力发展非学历培训班。全年举办包括全国青少年武术散打教练员培训班、苏州体育局体育干部管理培训班、全国教练员科学系列讲座等校外培训班8期，中级推拿培训班等校内培训班2期。

（十）信息化建设与后勤保障工作

1.信息化建设工作。全面完成信息化二期软件建设，实现无线网络覆盖，网络运行的稳定性和安全性有明显增强。制定了信息化建设三年规划。2.图书情报工作。新增订32种外文原版期刊及7种台湾刊物，新购置中外文数据库6个，新增外文专辑2个，新增自建数据库2个。新增续订中文期刊432种／537册，中文报纸76种/94份，外文报刊112种/122份。

3.教学训练保障工作。顺利完成全年教学、训练、科研的保障任务，做到零投诉、零安全事故。强化和完善学生自主实践管理团队，组建了以经管学院教师、学生为主的场馆管理、营销团队。

4.后勤服务保障工作。强化安全生产宣传教育，实现全年安全生产零事故。努力推进节约型后勤建设，提高服务育人水平，宿管服务部获得“全国高校学生公寓服务管理工作先进单位”称号。1人获“上海高校后勤标兵”，1人获“上海高校后勤标兵提名奖”。

5.建设工程工作。完成了解剖楼和休闲学院教学用房施工项目并交付使用，总建筑面积5453㎡，总投资1541万元。完成了中国乒乓球学院项目的扩初审批，目前正在进入全面施工招投标阶段，总建筑面积为38673㎡，总投资18956万元。完成了学生公寓和老教学楼改扩建项目建议书的编制工作。完成了650号绿瓦大楼周边道路、新教学楼等近20个修缮改造项目。总投资1514.114万元。

6.财务工作。顺利完成2011年财务决算工作。接受“高校化债资金专项资金”专项审计，获“优秀”绩效评价。加强国有资产管理，积极做好绩效工资改革的财物对接工作，与上级有关部门保持密切联系，从各方筹措资金，为学院事业发展提供强有力的资金保障。

7.审计工作。完成10名中层干部离任经济责任审计和47项基建修缮工程项目审计。接受市教委的审计督导。根据市教委资产经营公司年报审计结果，对4家校办企业提出审计建议，加强审计整改。

三、存在问题与努力方向

一年来，学校的事业发展取得了新的进展，面对新的发展形势，我们清醒认识到在党的建设、办学治校、内涵建设和内部管理等方面还存在着一些问题，需要我们努力加以完善。

一是党建工作科学化水平有待提高，基层党组织的活力需要进一步激发，示范引领作用有待不断凸显，党员干部主动作为、创新开拓意识需要不断强化。

二是学校办学对接国家战略和上海经济社会发展的意识和能力有待进一步增强，中国乒乓球学院和体育科技园等发展性平台助推学校发展上层次、上水平的潜力和效益有待进一步激发。

三是内涵建设的体制机制创新有待新的突破，师资队伍结构和学科专业布局需要进一步优化，高层次人才的培养有待进一步加强。四是学校内部管理的科学化水平，职能部门以师生为本的服务意识和管理精细化水平需要进一步提高，民生工作有待进一步加强。20**年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是实现学校“十二五”发展目标的关键之年。站在新的起点上，面对新的形势和任务，我们要研究新情况，把握新趋势，探索新举措，求真务实、扎扎实实、脚踏实地地做好各项工作，把党的十八大精神转化为推动学校科学发展的强大精神动力，推动学校事业迈上新的台阶。