高新农业培训心得体会丁周婕大全

第一篇：高新农业培训心得体会丁周婕大全

高新农业培训心得体会

——丁周婕

我乡为引导大学生村官在农村创业，提高带领村民致富的能力，根据县委组织部进一步提高大学生村官管理要求，充分发挥大学生村官创业创新潜力，我们一行5人一起到丽水农科所快繁中心进行了为期一周的高效现代农业科技培训。

科技创新是推动社会发展的核心。以往，高科技的新型农业在我看来，就像天空中的星星，虽知其能量无穷却又觉得它是那么遥不可及。然而在这里，面朝黄土背朝天，阴晴耕作雨休息的传统农业模式被彻底颠覆。在一个个连栋大棚里，看不见泥土，看不见肥料，看见的却是一根根管道和细密的珍珠岩。这里，没有翻耕施肥的农家，由计算机操作的营养液会定时地喷洒在绿油油的植物上；这里，一片有芽的叶子就能长出白白嫩嫩的根系。这里的一切都是那么的神奇，都那么让人着迷，那么值得我们加入去探索。

传统农业的耕作都需要遵循着地球公转和自传的周期性，这也是一个需要人为长时间护理植物的过程。植物的生长从种子到植株在重演、遗传的过程中会产生基因变异，无法保持植株母本性状的一致性。快繁恰恰打破了这两点，因为它是通过无性繁殖也就是克隆进行培育的。这样，快繁保持植株母本性状的一致性为农产品的商品化，农业的企业化运作提供了很好的产品模本。现在，我乡培育的迷你系列农产品都是从外地引进苗种，进行催苗后再移植进行栽培的。有了快繁，那么可以自主择优进行快繁育苗，再让农户种植，不仅节约了买种苗的成本，还可以选择同系列的产品中更能适应我们这方土地的品种。除此之外，在已经成系统的快繁的育苗床我们还可以为水培花卉进行催跟，比如我们的遂昌花，也可以做为一种特殊的农产品进行销售。不仅如此，我们还可以对我乡所有的特色物种进行产业化的栽培，利用现代高效农业技术为当地农民开拓致富新路

而最早应用在美国空间站的气雾栽培技术在这个科技园得到了广泛的应用。我们都有为植物除草除虫的常识，尤其是叶菜类的蔬菜，去菜场买菜的时候也会挑叶子上被虫子吃过的。这里利用的气雾栽培的芽苗菜种植大棚里，只保证芽苗菜的根系有充足的营养物质和氧气，一眼望去，绿油油的一片，煞是好看。瓜果类的蔬菜也能成长的很好，一株用桶式栽培出来的葡萄，颜色鲜亮，味甜似蜜。亲自参与了泡种、浸种、用电解质为种子水杀菌，发现除了技术，还要足够的细心和耐心照顾这些种子，就像培养一个孩子一样，为他们的成长创造良好的生长环境，植物才能按我们的要求生长。如果快繁育苗结合气雾栽培，在我们乡把特色的迷你系列做成产业化，使绿色、环保的安全农业得以推广，那么结合我们可以结合自己所在村实际情况，寻找适合的品种进行高效农业种植项目，通过不断的学习和引导，可以带领更多的农民走上致富路。

那么我们现在应该做什么呢?首先我们应该在原有的鸟巢大棚内进行实践，成立一个我们大学生村官和农民的合作社。虽然我们心里明白这是一个趋势，但是，也必须脚踏实地的慢慢来。若我们已经完全掌握了技术要领，则可以在小金竹，汀溪、田铺等有农家乐的村里进行推广，再盖几个开放式的可供前来游玩的客人参观和实践的大棚。由于这种无土栽培几乎适合所有作物，那么到农家乐里来游玩的客人可以进行自主采摘这些绿色无公害的产品，可以让农家直接煮菜也可以买了带回家。实践中，我们可以让客人们认养植物或者蔬菜，我们为他们管理，这样即可以满足那些远离这种农趣的大都市人们回归自然的愿望也可以为农民致富另辟蹊径，也为建设我们长三角旅游名城贡献自己的力量。

总之，通过此次培训，我们学到很多新的知识，现在所有的一切都是我们的设想和对将来的期望，这些都需要我们一起去实践去努力。

第二篇：丁‘骨干教师培训心得体会

骨干教师培训心得体会

王君英

我很荣幸参加了市教育局组织的骨干教师培训，听了程红兵等几位专家的讲课让我对传统教育观念有了很大的突破转变。我认真观看了专家引领光碟，感受很深。专家们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。我时常在思考：为什么他们的课堂总是那么丰富多采？他们的见解总是那么的深邃？他们的角度总是那么恰到好处？通过学习专家的教学方式，使我深受启发

一、充分发挥教师的主导作用。

在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。

当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。

二、相信每一个学生

学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。

三、使学生能真正地成为课堂的主人。

积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。

四、因人施教，不让任何一个学生掉队。

任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。

五、开展学生的思想工作要从心理入手。

人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的心理进行突破，利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的途径。

通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩！

小学教师培训心得体会

杜胜娟

通过培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次教师培训的内容十分丰富，理论上包括对“教学规章制度、教学常规、师德、中学教育的常识和特点”等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。

在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。

光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。培训内容中，对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。到底什么是师德师风？师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦…….这些都是师德师风的体现。

短短的几天的培训学习，令我的心情久久不能平静，可以说是我近年来教学生涯中，一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。

我想，“作为教师，不仅是一个学者，她更应该是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。

“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？，通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做：

（一）“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”

这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。

（二）要鼓励自己“学无止境”

我要在新学年里，不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

（三）要热爱自己的学生

教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。

走近名师，感受名师，更使我明白了我们教师应该热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美。

新教师培训心得体会

谢莉

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。

教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。

教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

最后，本次的培训让我对未来的工作充满信心。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

总之，经过本次岗前培训使我对自己的职业有了全新的认识，对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点，为我打开了人生新舞台的大门，我会继续提高自身素质，堂堂正正的站上人生的大舞台-----讲台。

教师培训心得体会

坑 东 明 德 小 学

2013年3月

第三篇：文艺部工作总结-周婕

2011年金融职业学院文艺部工作总结

我是一名大一新生，非常兴奋能进入到金融职业学院文艺部成为一名干事并工作，在这里，我收获了很多，我在学生会里认识了一些学哥学姐，他们的工作态度和学习精神值得我学习。时光飞逝、日月如梭。眨眼间，紧张而又忙碌的一学期结束了。这一学期来，我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，真的是有所进步、有所收获。有过成功的喜悦，也有过失败的颓废。我们坚持以“全心全意为金融职业学院服务”为宗旨，以学风建设为核心，以学生文体活动为手段，以丰富学生校园文化活动为根本目的，全心全意为同学们服务，在加强同学们的思想建设、学风建设和丰富校园文化建设方面都取得了良好的成就。文艺部本学期主要组织并完成了两件事：

1.2011级班级合唱大赛 2.2011学年迎新晚会

这两次活动对于大一新生的干事们是一次重要的考核，对大二的干事们更是一项重大的任务。由于晚会都规模较大且影响较深，因此对节目质量有较高的要求。节目的完整度，演员的舞台表现，节目的精神内涵及节目的内容是否符合晚会的主题等等。综合考虑后，进行节目的筛选。节目确定后，就开始了紧张密集的排练，才数次彩排后，不断挑出节目的不足和缺点，我们文艺部的成员，每次都能倾情倾力在场帮忙和指导，最终在晚会过程中，进行催场监督工作，活动结束后，又能主动留下来帮忙善后，打扫卫生等。

工作了几个月，结实了许多人，也锻炼了自己不少。虽然不是部门内最能干活最能吃苦的，也没能选上担任助理一职，但是，我很爱文艺部这个小家庭，爱我所胜任的工作。尽管很多时候忙得不可开交，但事后总觉得很快乐，因为我每次都能有所收获，学会了努力也学会了感恩。

不足之处：

当然，成绩是可喜的，但在肯定成绩得同时，我们也应该意识到我们的不足之处，总结起来有以下几点有待改进：

1、工作分工不够明朗

为确保一个活动的顺利举行，活动前期的具体分工起着举足轻重的作用。回顾我院举办的多次活动，其中导致活动不尽如人意的一个重要原因在于工作分工不够明朗。如在一些文艺演出活动过程中，由于在工作安排方面没有考虑周到，没有安排好负责人员，导致布置现场时候混乱，部分人员闲置。

2、工作过程中出现断层现象 由于部分新干部、干事对工作流程缺乏了解，在筹备过程中也走了不少弯路，从而降低了工作效率。

3、队伍纪律性有待加强

总的来说，学生会大部分干部、干事都有良好的纪律性，但是其中仍然发现有不良现象。如在每周的例会上，发现部分成员经常出现开会迟到或不到的现象，队伍纪律意识不够，不但没有树立良好的干部形象，而且对他人也造成了一定的影响。同时，本届大一的礼貌礼仪也有待提高。因为我们代表的是整个文艺部的形象。

小结：

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我们总结上学期的工作，为的是取长补短，在工作当中不断地进步、不断地完善。文艺部，就像是另一个家。温馨，融洽，欢笑，都是家里的感觉。这个快乐的拥有七个成员的家庭里，充满着理解，充满着默契，充满着乐观。我想，从部长，到副部，再到干事，每一个身在文艺部中的人都会为此而感到莫大的骄傲和自豪。文艺部，就像是另一个家。温馨，融洽，欢笑，都是家里的感觉。这个快乐的拥有七个成员的家庭里，充满着理解，充满着默契，充满着乐观。我想，从部长，到助理，再到干事，每一个身在文艺部中的人都会为此而感到莫大的骄傲和自豪。

院文艺部干事

周婕

第四篇：农业培训心得体会

**年7月14日-20日，我参加了中组部、农业部在****举办的农村实用人才带头人美丽乡村专题培训班的学习，7天的学习紧张而扎实，既有理论授课，又有实地参观考察，还有学员讲坛及交流讨论等，我获益颇丰，下面谈几点我的学习感受。

一、学习开阔了我的眼界

二、学习拓展了我的思路

这次学习课程安排，立足现代农业发展和美丽乡村建设，内容丰富而有针对性，在农业创业兴案例分析课堂中，中国青年创业国际培训师张晖老师通过北京韩村河，河南刘庄，江苏华西村，四川农科村，北京北沟村、密云县、石塘镇，浙江湖州“老外山里淘金记”等典型案例，给我们以农村创业启发，让我们认识到要发展，必须认识自己，认识资源，重视实践，不可盲目跟从走弯路。**农村经济经营管理总站的蓝云老师则通过自己游走海内外的亲身体验及获得的第一手资料向我们真实展示了中国农业与台湾、美国、日本等地区和国家农业生产发展模式的不同，让我们清醒看到了自己不足，为我们思考未来农业的发展方向提供了依据。她并广泛展示了多年对**农村经济调研取得的成果，让我们深入了解了**农村经济发展的曲折和成就，为我们思考山区农村经济发展模式提供了灵感。

俗话说：思路决定出路，当学习打开了人们的思路的瞬间，改革与创新的理念也许会应运而生。

三、学习丰富的我的知识储备

在**农业厅农村改革处苏小斌处长的授课中，我们较为系统的了解了新农村建设的政策背景和内容，明确了新农村建设的目标，那就是：生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主，明白了当前新农村建设工作的主要抓手——“七个一”，即：制定一个具有真正指导意义的发展规划，打造一个具有优势特色效益的主导产业，培养一个创业致富的组织带头人，组建一个农民专业合作经济组织，建立一套村庄民主管理制度，清洁亮化一个优美的村庄环境，建设一个村民学习活动场所。这些知识非常重要，它再一次告诉我们，事前谋略和策划的重要性，为我们今后创建乡村发展蓝图指明了方法。

孟子曰：学不可以已。七天的学习，虽有所收获，然学无止境。要想不断提高自己，跟上时代建设的步伐，我们必须树立终身学习的观念，笃学不止。

第五篇：农业培训心得体会推荐

农业产业示范基地建设是促进传统农业向现代农业转变的试验场，也是实现以点带面，进一步扩大产业规模、提高科技含量，搞好全方位、多品种农业结构调整的载体模式。下面是小编帮大家整理的农业培训心得体会，希望大家喜欢。

去冬今春以来，我局以邓x平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，以学习贯彻党的十x大及十七届五中、六中全会精神为主题，以农业实用技术培训、农家课堂自主培训、农业技术咨询、专家授课等为主要形式，制定目标、落实经费、建立制度，扎实开展农业科技大培训行动，取得了一定成效。

一、主要成效

据不完全统计，全市累计派出农技人员4500人次投入到农业科技大培训行动中,在市、县、乡镇、村共举办技术培训班406期, 培训以养殖大户、示范户为主的农民共25500人次, 开展现场技术指导350次，接受技术咨询9000多人次，发放有关学习、宣传资料10.5万份，其中实用技术书籍2万份，实用技术资料明白纸2.8万份,光盘300盘；赠送农民群众物资计10万元。

(一)农民实用技术进一步提高。针对我市农业生产和农民群众技术需要，结合市委、市政府农业工作重点，开展了生猪标准化生态养殖、旱鸭生态养殖、罗非鱼标准化养殖、庭院养殖等优势产业、特色产业的新高技术培训、技术咨询、发放技术资料等活动，宣传和推广农业生产实用技术，将农业生产实用技术普及到农民群众，提高了农民群众科学种植水平。

(二)促进党和国家支农惠农政策全面落实。通过组织工作队员深入农村开展农业科技大培训，使广大农民全面了解掌握国家和自治区、南宁市的一系列支农惠农政策，促进支农惠农政策进一步落实；通过完善国家对标准化建设、能繁母猪、渔船用油等补贴发放办法，细化各项措施使各种补贴资金及时发放到农民手中；通过加大对“三农”的投入，使广大农民群众得到实实在在的实惠。

(三）农村困难群众生活得到基本保障。我市在农业科技

大培训行动中，把帮助农村困难群众解决生产生活困难作为重要工作来抓，工作队员对困难群众不嫌弃、不放弃，结成对子进行帮扶，将生产生活物资送到困难群众家中，鼓励他们积极参与生产，立足发展生产脱贫致富，多渠道增加他们收入，千方百计解决好困难群众生产生活问题，主动给他们和农行等金融机构牵线搭桥，解决他们的实际困难，给他们创造良好的生产条件，特别联系扶持贫困村工作，给农户赠送养殖苗种，给贫困家庭小孩帮扶上学费用、午餐费，赠送课本书书籍，受到了广大农民群众的欢迎。

二、主要措施

（一）领导重视，及时部署。自治区农业厅在百色市田东县召开全区冬春农业科技大培训行动现场会后，我局高度重视此项工作，成立南宁市冬春季农业科技大培训工作协调小组，组长由市农业局局长担任，副组长由市水产畜牧兽医局局长担任，成员由市农业局、市水产畜牧兽医局分管科教、扶贫、计生工作的领导，各县（区）农业（农林水利）局、水产畜牧兽医局局长，市农业局、水产畜牧兽医局机关负责农业科技培训、农业生产、扶贫、计生工作的业务科室负责人及局属各单位负责人。协调小组下设办公室，办公室设在市农业局科教科，由市农业局科教科、市水产畜牧兽医局市场信息与科技科负责人分别任主任和副主任。及时召开会议，明确指导思想、主要内容、时间安排、组织领导和工作要求，要求各县区、各单位结合冬种和 春耕等农时季节开展活动，确保活动及时、全面、深入、有效开展。

（二）制定方案，落实计划。根据自治区党委组织部等部门?结合南宁市实际，南宁市农业局与南宁市水产畜牧兽医局制定?，确定培训目标、培训内容、工作进度、保障措施。要求2017年12月至2012年1月，各县（区）农业（农林水利）局、水产畜牧兽医局和市农业局、市水产畜牧兽医局局属各有关单位也要根据?行动方案?的部署和要求，结合实际，制定本系统（单位）的工作方案，县、区也要适时举办大培训行动启动仪式，2012年1月至4月底，全力开展好各项培训工作。

（三）加大宣传，营造氛围。为营造良好培训氛围，市、县(区)有关部门密切配合，加大宣传力度，扩大培训活动的影响面，通过会议宣传、街头村头张贴海报，以及利用报纸、电台、电视等媒体等形式报道，大力宣传开展农村党员大培训活动，营造声势，将培训时间、地点及授课内容告知农民群众，使培训活动在辖区内家喻户晓，为我市农业科技大培训行动动顺利开展奠定了坚实的基础。

（四）部门密切协作，形成整体合力。为确保农业科技大培训行动出实效，我市、县水产畜牧部门既各司其责，又密切配合，形成合力，各县区水产畜牧兽医局按照?行动方案?，着力开展好各项培训工作；市水产畜牧兽医局局属各单位按照本单位的大培训工作方案、扎实开展好各项培训工作。各阳光工程项目的县严格按照阳光工程项目的培训要求，认真组织阳光工程项目的实施，规范阳光工程管理，全面实施阳光工程提质增量工程。市局负责对阳光工程项目实施情况进行指导、督查与考评并协助县（区）联络自治区“百名顶尖人才支撑工程”专家到有培训需求的县（区）开展各种科技下乡活动，主要针对农技人员、种养大户、科技示范户、农民专业合作社带头人等开展种养实用技术培训；牵头组织组成“ 农业生产服务队”，深入各县（区）开展科技下乡服务活动，市水产畜牧兽医局市场信息与科技科协同水产渔政科、畜牧与饲料科、防疫科、医政药政科等重点开展水产畜牧健康养殖、乡村兽医师等相关的培训活动。2月4日下午，南宁市“万名兽医走村屯大行动”工作组来到安宁街道辖区皂角村开展主题实践活动，为该街道办中小规模养猪场600户，存栏5.9万头；规模鸡场35户，月平均存栏12万羽，提供疫病防控方面的辅导。从而拉开“万名兽医走村屯大行动”走村入户将养殖户急需的养殖业生产新技术、春季动物防病防疫措施等农技服务带到鸡舍、鱼塘、田间地头等生产现场，帮助养殖户解决生产中遇到的热点、难点问题的序幕。2月28日上午，江南区举办江南区2012年春季重大动物疫病免疫工作动员会暨“万名兽医走村屯大行动”动物疫病防控宣讲培训活动，全面贯彻落实201x年中央一号文件以及自治区、南宁市农村工作会议精神，贯彻落实自治区、南宁市创优争先活动办关于在全区开展“万名兽医走村屯大行动”的有关通知精神，启动江南区贯彻落实全区“万名兽医走村屯大行动”，并进行开展活动授旗。

（五）创新方式，提高质量。充分利用农技人员春节返乡在本村、自家办起了课堂，把当前生产中最关键、最急需的农业生产技术和转移就业技能传授给家乡农民。对当地农民进行“节期充电”，宣传普及党的惠民政策，以及有关法律法规，帮助村民们做好今年生产计划，为外出劳动力传授新技能知识等。根据各县(区)、镇（乡）、村的优势、特色产业，组织技术员分组到新农村建设试点村，结合实施农业新技术试验示范、新品种推广等项目，通过各种形式，利用全国科技周活动、科普活动日、科技大集、科技“三下乡”大型活动，紧扣农事季节，组织农业专家、技术骨干积极参与全国科技活动周、南宁市科技活动周科普活动科技下乡活动，利用乡镇集市日人员集中时机，参加活动的人多、教育面广、影响力大。通过实物、图片、发放资料专家授课、现场演示、咨询等形式，开展标准化养殖、生态养殖等新技术，给农民群众送去了急需的技术知识。为确保我市农业科技大培训活动扎实推进，结合本局工作，把农业科技大培训活动与农业实用技术培训行动、农业科技集中下乡行动、农技人员春节培训进万家行动、农产品质量安全专项行动、农村劳动力转移培训就业推介行动结合起来。

（六）加强督促检查，确保任务完成。为确保农业科技大培训活动顺利开展，我市组织有关人员加强对农业科技大培训活动的督促检查，同时要求各县（区）、各单位切实加强对冬春季农业科技大培训活动的指导和监督，按照本行动方案的要求，定期或不定期地组织开展专项检查，认真做好培训各项工作的落实。

三、存在问题

1、农村有文化的或青壮年劳动力大多外出务工，留守家乡的大部分农民文化程度普遍偏低，接受新技术、新知识的能力较差，在一定程度上影响了培训效果。