参观与考察

第一篇：参观与考察

《参观与考察》教案

【摘要】：设计思路：本单元属于“欣赏与评述”活动内容，根据教材中的结构，我们在这个教学设计中主要通过多种多样的欣赏活动使学生初步了解美术馆及博物馆的基本知识、概念、种类，了解画展布展的基本程序，学会利用展览展示自己的作品，宣传自己，宣传学校。教学目标：1.了解美术馆和博物馆的区别、美术

设计思路：

本单元属于“欣赏与评述”活动内容，根据教材中的结构，我们在这个教学设计中主要通过多种多样的欣赏活动使学生初步了解美术馆及博物馆的基本知识、概念、种类，了解画展布展的基本程序，学会利用展览展示自己的作品，宣传自己，宣传学校。

教学目标：

1.了解美术馆和博物馆的区别、美术馆和博物馆的历史、性质、作用。

2.了解作品展示的最佳方式，总结所参观展览的意义和目的。

3.走近美术馆、走近博物馆，达到拓宽美术视野、增长知识、陶冶情操的目的。

4.能为学校或班级策划一次展览。

教学重点：

1.美术展览的最佳展示方式。

2.美术馆、博物馆与画廊之间的区别。

教学难点：

美术展览的最佳展示方式。

教学过程：

一、组织教学

稳定学生情绪，集中学生注意力。

二、导入新课

提出问题：看老师演示的图片，请问你们认识这些建筑吗？你能说出它们的建筑特色吗？

他们分别是中国美术馆、广州美术馆、香港艺术馆、台北美术馆。中国美术馆是其中具有强烈民族风格的建筑。

三、美术馆和博物馆

1.美术馆的概念 收集、保存、展览和研究美术作品的事业机构，属于博物馆的一种。19世纪以前，已有专门或主要收藏和陈列美术作品的博物馆。于是，20世纪初产生了新的概念──美术博物馆，即美术馆。

2.美术馆的历史

西方对美术作品的收藏始于古希腊。文艺复兴时代，皇公贵族收藏和展示大量的古代美术遗物。18世纪中，博物馆中也收藏了美术作品。现在全世界的各种美术馆约有7000个。

中国自西周以来，宫廷中就一直收藏美术品。1925年组建的故宫博物院是以美术为主的博物院。1959年落成的中国美术馆，是20世纪以来的中国美术作品的展览中心，同时举办世界各国美术展览。

3.美术馆的性质作用

美术馆的作用日益广泛多样，不仅可提高一般群众的文化水平和美术修养，而且可协助学校的美术教育，还可为美术家的创作提供参考和借鉴，向理论工作者提供资料和信息。

今天的美术馆是艺术、教育、学术和科学的多机能综合体。

4.博物馆

你知道世界五大博物馆吗？ 你知道世界博物馆日是哪一天吗？

5.美术馆与博物馆的关系

美术馆是博物馆的特殊类型，它从博物馆中分化而出。美术馆既特指美术馆，也包括具有美术馆性质的博物馆。

四、走进中国美术馆

1.介绍中国美术馆

2.（利用演示图片参观美术馆的各类展览）

你到美术馆参观过吗？有何整体印象？

3.参观过毕加索紫禁城画展,你认为展览的整体布置方面有何特色？（作品内容、摆放位置、悬挂方式、展览路线等）。

4.在《站立的文字》展览中,展览的主体策划是怎样的？（展览作品与主题的关系，展览布置与主题的关系，展览环境设计与主题的关系等。）

5.展览的宣传。（展览广告的设计制作，请柬的设计制作，说明书的宣传制作，宣传报道稿的撰写与发布方法等。）

教师在学生回答问题后，归纳小结。

五、我们的画展

根据学校和班级的现状，请你策划举办一次有特色的美术展览。

六、小结

总结本课学习知识点，总结参观展览的意义目的。

七、课后思考

1.商场商店等场所的商品展示对你布置画展有何启发？

2.参观你周边的美术馆博物馆纪念馆，调查了解它们的历史和现状。

第二篇：参观考察西山

参观考察西山、美佛儿学校心得体会

杨有明

最近，我们参观考察了江西西山教育集团和江西美佛儿，对地处内地的中学名校有了进一步的感悟和了解，参观考察后内心深受两校震撼。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的领导团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。

一、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我们无限的向往。

西山教育集团和美佛儿占地面积均在千亩以上，教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、科学合理，从进入大门到各区、室走马观花的参观和随意提问中了解到，其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。都是高起点、大手笔的杰作，学习西山教育集团和美佛儿，我们必须努力争取更多的政府投入和社会投入，加大力度更新教育教学设施，多角度、全方位、有步骤、科学性地规划好学校，建设好学校，为学校的长足发展打好基础、理好思路。

二、“文体立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。

西山教育集团近20年的校史为西山教育集团“文体立校”积淀了丰富的文化底蕴，用文字诗联串接而成的文化长廊等，使校园文化氛围一气呵成，浸透着浓浓的书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文体立校”的崇高立意使校园凸显出的浓厚文化氛围不能不令人折服。学习西山教育集团“文体立校”，我们没有这么长久的文化积累，但努力构建一个良好的文化育人环境，促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校园文化环境建设，坚定“十年树木，百年树人”的信念，我想，尽管任重而道远，但前途必将是繁花锦簇的光明。只

要是学校，只要是育人的场所，都值得我们去试一试。

三、实实在在推行的全面发展与特色办学相结合的新课该理念引发出我们许多新的思考。

作为江西省的两所名校，西山教育集团和美佛儿在历来的中考、高考中并没有一而贯之的骄人业绩，但社会对到两校求学却一直是趋之若骛，原因就在于其特色办学、追求学生的面发展。西山的校长指出，“我们的两考成绩一般居于中上游，并没有特别的突出，但我们的篮球、美术、音乐、武术在江西却是一流的，我们所设的特色班级都一直吸引着许多家长和学生。”走进西山，你会发现，这里有江西体院定点保送的篮球特色班，有由外籍老师直接任教的英语特色班，有由陈爱莲等著名艺术家定期指导的音乐、美术特色班，还有名目繁多的校园社团和艺术沙龙活动等。所有这一切，都明显勾勒出他们的质量观已经逐步从“单向应考型”向“综合特色型”转变，这种转变更符合最新课改精神理念。从长远角度来看，这种发展趋向才是今后我们教育教学的主流，因此，“请进来、走出去”，“多角度、多渠道”的办学模式确实值得我们认真学习、探讨。

四、精简高效的领导团队、秩序井然的校园风貌给了从事学校管理工作的校

长们送来了一面管理宝镜。

西山是一个拥有师生6000多人的巨型学校，但是，它的管理领导才10个人，而且整个学校井然有序。这让我们更加深刻体会到“谋事在人”真正含义，更加明白“三个和尚没水喝”的道理。作为民办学校，西山既有办学的公益性质，也有基本的企业经营的成本核算，以一当十的管理在风险运行中也显示了其管理机制、管理模式的科学高效，用张文彬董事长的话说，就是“统一部署、职责分明、互助无怨、宁缺勿滥”。但实际工作效果自以为的确不如他们，所以，把好用人关、提高自觉性、调动积极性应是我们接下来必须认真探讨的问题。

第三篇：参观考察游记

上海市激光研究所赴中船重工第702研究所参观学习

2014年6月19日，上海市激光技术研究所的三十余名领导干部和员工在朱德祥所长的带领下赴中国船舶重工集团公司第702研究所参观学习，受到了702研究所的热情接待。

中国船舶重工集团公司第702研究所坐落在美丽的太湖之滨无锡，依山傍水，风景秀丽。中船重工702研究所主要从事船舶及海洋工程领域的水动力学、结构力学及相关技术的基础研究与应用技术研究，以及高性能船舶与水下工程的研究设计与开发,是全国规模最大、学科最全的船舶力学研究与试验基地和总体性能研究所。该所在上海设有分部。

早上7点35分，人员到齐后我们从激光所准时出发。到达702研究所后，我们首先在工作人员的带领下参观了整装待发的“蛟龙号”载人潜水器。负责为我们解说的工作人员充满自豪地介绍了“蛟龙号”世界领先的功能、所采用的新材料新技术等，深深吸引了在场所有的员工。在工作人员讲解完之后，大家都纷纷和“蛟龙号”合影留念。参观完“蛟龙号”载人潜水器后，我们在工作人员的带领下去视察了702研究所水动力重点实验室中的深水拖曳水池和耐波性水池。回到会议室里，我们认真观看了“蛟龙号”团队党支部创先争优事迹和“蛟龙号”深潜作业的专题片。

下午，我们在韩华书记的指导下开展党员扩大会议，党委书记韩华、副所长张伟、所长朱德祥分别在会上发表讲话。朱德祥所长要求我们向702所学习，一如既往保持奋发向上的精神，积极创新、作出贡献、服务全行业，为全面实现“十二五”目标任务而努力奋斗。

参观活动在愉快的氛围中落下了帷幕。一天的时间虽然短暂，却使我们受益匪浅。中船702所的科学家们在工作中的执着、严谨、求是、创新精神感染了在场的每一个人。此次活动也激发了我所员工的工作热情，激励着大家在今后的工作中为中国梦贡献出自己的一份力量。

第四篇：监狱参观考察

监狱参观考察

1、罪犯规范意识 见到民警回避（面壁）任何时候 情况 与民警说话前必须打报告

2、监舍小组门口设置 罪犯心情晴雨表 直观表现罪犯情绪

3、监狱整体硬件水平较高

4、篮球场周围设置公开栏 宣传栏 功能：宣传 隔离与其他监区罪犯传递信息

第五篇：参观考察函

关于赴大学参观考察的函

大学：

我院院长一行5人组成的考察小组将于2012年10月8日（星期一）上午9：30赴贵校参观考察，敬请接洽为盼。

具体安排如下：

一、到达时间：10月8日上午9：00

二、参观考察内容：

1.留学生教育教学管理方面的成功经验与具体做法，包括学籍管理、对外汉语课程设置、对外汉语教师资质认证及HSK辅导等。

2.留学生日常管理的成功经验与注意事项。

3.两校有关国际教育的合作意向与事宜等。

三、参观考察人员：

四、联系方式

办公室电话：（传真）

联系人：1电话（手机）

单位

2012年10月5日