校长在2021年全体教师开学动员会议上的讲话[五篇材料]

第一篇：校长在2021年全体教师开学动员会议上的讲话

校长在2021年全体教师开学动员会议上的讲话范文

尊敬的老师们：大家下午好！

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”“岁月不居，时节如流”，2021学年秋季学期已经到来。今天，我们在这里举行新入职教师岗前培训总结暨全体教师开学动员会议。在此，我代表校委会并以我个人的名义向新入职的老师和返校的老师们表示热烈的欢迎和诚挚的问候！

借此机会，我想和老师们交流五个方面问题。

一、走向成熟——关于教师的职业成长

各位新入职的老师，你们参加了为期五天的岗前培训，对学校的发展情况、教育教学的模式、管理的基本常规等有了初步的了解和理解。这是一个短平快的培训，针对性强、实战性高，非常必要、非常有价值。但对大家来说这只是入门集训，甚或还没有入门，离一个成熟的学科老师所应具备的基本素养还有很长的一段距离，仍需抓紧修炼。

如何修炼?

中国有句古话：三百六十行，行行出状元。事实确是如此。所谓“状元”，无论是哪一行的，一定是在专业思想上坚定执着，在志趣上乐此不疲，在业务上精益求精，最终修炼成行业的翘楚。

教师之行业，亦如此。要成为好老师、成为名师、成为教育专家，是一个需要终生修炼的过程。

这个过程一般要经历三个阶段或者说三种境界。王国维说，做学问有三个境界。教师的成长，也有三个境界：信仰（正确理解教育、教师职业）；修炼；收获。

如何抵达这三个境界呢，需要五项修炼。

第一项修炼是意愿。

当教师首先要有做教师的强烈意愿，这是教师成长的基础。一个人如果内心不愿当教师，他不可能在教育工作里很好地完成任务。教育是伟大的事业，从大处说，关系到民族未来国家兴衰；从小处说，教育关系到人的成长、家庭幸福。

教师要认识自己职业的重要性，有强烈的使命感，全身心投入，要像苏霍姆林斯基说的“把整个心灵献给孩子”，要像陶行知那样“捧着一颗心来，不带半根草去”。有了这样的认识、这样的信念，才能不断成长才能将“教育是良心事业”的良心落到工作中，才能尽最大可能不误人子弟，才能用心、用情、用力。（举例：1、十九层地狱，2、本校教师xx、高三两位班主任）

第二项修炼是锤炼。

在教育实践过程中，教师会遇到许多这样或那样的困难，要不断反思改进。新教师入职都有一个走向成熟的过程：如何备课、如何把内容讲准、如何让学生听懂、如何面向全体、如何把课讲好、如何让学生喜欢你的课、如何管理课堂教学、如何有效管理班级、如何落实我校“没有教不好的学生”的理念?等等……你不要寄希望毕其功于一役，必须长期锤炼。xx“全国优秀班主任”任小艾讲过自己初入职的一段经历：刚教一年级语文课——“荷叶圆圆”，在专家的帮助下，经过三个月的磨炼，才讲得比较满意，过关成功。她说：“那是我最痛苦的三个月，也是最幸福的三个月，好似凤凰涅槃，浴火重生，有了一次质的飞跃。”

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中，曾讲了这样一则教育事例：一位有着30年教龄的历史教师上了一节公开课。课上得非常出色，听课的教师们都听入了迷，竟连做记录也忘记了。他们坐在那里，屏吸静气地听，完全被讲课吸引住了，就跟自己变成了学生一样。课后，有位教师对这位历史老师说：“您的每一句话都具有极大的感染力。我想请教：您花了多少时间来备这节课?不止一个小时吧?”这位历史教师说：“这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每节课，我都是用终生的时间来备的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，我只用了大约15分钟。”

通过这位历史老师的回答，苏霍姆林斯基总结并提出了一个著名的观点：教师要用毕生的精力来进行备课。

这段佳话带给我们感动的同时，更带给我们深深的思考和启迪：教育是一种情怀，备课是一种修炼，用一生来备课就是用一生的修练来完善自己！

做一个学生喜欢的老师，上一堂精彩而独具风格的课，绝非ー日之功，这是一个需要拼尽全力终生研究的命题。每一个教师应在教学实践中不断积累、不断思考、不断丰富自己的学识，提升教学素养和人格修养，努力把课上得精彩、生动而富有内涵。

年轻教师会遇到各种困难，老教师亦如此。

怎么克服这些困难呢?

这就要求我们要不断转变观念，顺应时代；要守望初心，勇于创新。如xx老师所说：“教师的成长和发展，最重要的是内心的觉醒，就是把日常琐碎的工作与我们未来的事业和千家万户的幸福紧密联系。这样，每件事情就都有育人的意义了。”

这就要求我们提高学习力，驰而不息学习！这就是第三项修炼：学习与研究。

研学什么?怎么研学?

我的建议是：抓住“四个着力点”——

一是吃透上情：国家有关教育与改革的大政方针，指导性文件（如：国家考试中心每年发布的“高考分析报告”），所教学科改革与发展的前沿信息、趋势、方向、动态（老师要当“追星族”——你所崇拜的国内学科顶级名师及其活动）等。

二是把握中情：要用系统论、整体观全面理解和把握所教学科教材体系（举例：高考改革之“立德树人”—“学科核心素养”—“教材建构”—“教、学、考?”），达到烂熟于心，驾轻就熟，游刃有余，直至炉火纯青的地步。

三是摸清下情：即全面了解、读懂所教的每一个学生。不管你当不当班主任，都要舍得花时间和精力走进学生、融入学生，与学生交朋友，建立“鱼水”般的师生关系（要把握恩与威、敬与畏的度，尤其低龄段学生）。这是高效达成教学目标的基础，正所谓“亲其师信其道”，正所谓“教学校长”，正所谓“学习共同体”……

教师具备了丰富的学科素养后，依然要不断学习（终生学习理念，学习型个人……），加深加厚加宽个人知识体系的根基。比如读一读教育学、心理学、哲学、美学、教学法方面的书籍（教育是美的活动，不能用不美的方式完成）；比如文科教师读点自然科学、理科教师读点文学文艺作品，跨学科理解，增闻强识，才能更好地领悟教育的真谛。（老师的肚子，杂货铺子）

四是读懂自己：“认识了你自己，你就认识了整个世界。”要客观全面认识自己，弄清自己能力的优势、长项、强项与短板，从而在教学实践中扬长避短、取长补短。

如能将以上四个方面有机统一，则会加速个人的专业成长。

第四项修炼是创新。

我们培养的学生是面向未来的，一成不变的“一支粉笔一张嘴、一条道上走到黑”的“老八板”教学，那是教死书、死教书、教书死。

教育的本质决定了教育活动的创新永远在路上。教育创新的关键在观念，观念一变，风光无限。教育创新无处不在、无时不在。教育教学一线是最好的创新阵地和平台。创新并非高不可攀；创新并非专家的专利。（举例：稀饭和八宝粥……）

第五项修炼是收获。

经过前面四项修炼，教师成长为成熟、优秀的好教师，受到学生的欢迎、家长的认可。看到儿童成长、学生成才、事业有成，教师会产生无比自豪感、无比幸福感。这就是收获。正如xx老师所说：“教师的生命，是在学生身上延续的，教师的价值，是在学生身上实现和体现的。”

老师们，收获也是一种修炼。因为教师的收获不是物质的回报，而是精神的满足；教师对儿童的爱不同于父母的爱，是对职业和事业的爱、是对未来的爱、是不求回报的爱。有了成就而不忘乎所以，变成继续前行的动力。这就是收获的修炼。

二、价值追求——关于xx的办学“三观”

习近平指出：“教育是民族振兴、社会进步的基石。是功在当代、利在千秋的德政工程……教育是国之大计、党之大计。”

对于拥有7000余名学子的xx来说，扛起的是一份沉甸甸的责任。我们必须把教育当做信仰、把工作当做事业、把尽责当做修行，坚定扛起这份责任，不辱使命。

xxxx始终高举“立德树人”的大旗，坚持“办有魂的教育、育有根的英才”的目标，坚定学永威，创特色，擦亮品牌，让每一名学子都受到公平而有品质的教育。

善待每一位教师，是xx一贯秉持的教师观。发展好xx，靠的是老师。学校始终持续关注每一位老师的专业成长，为老师们指路子、压担子、搭台子、扶梯子、创牌子，让老师有素质、有气质，有实力、有魅力。充分尊重老师、理解老师、相信老师、关心老师，让老师有尊严感。

各位老师要坚定做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师；坚定“做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人”，把每一个学生都放在心上，用智慧启迪智慧、用思想照亮思想、用精神感染精神、用生命守望生命，努力完成塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任和光荣使命。

我们的学生观：每一个学子都是xx的宝。充分尊重学生、理解学生、相信学生、关心学生，把每一个学生教育好，是我们的庄严承诺。一以贯之引领学生明确目标，立下志向，仰望星空，脚踏实地，心无旁骛，追求卓越，成就梦想！引领学生珍惜分秒，认真读书，紧跟老师，严格训练，夯实基础，练就战无不胜的真功夫！引领学生严守行为规范，养成良好习惯，锤炼意志品性，打好人生底色！引领学生懂得感恩、学会报恩，爱父母、爱老师、爱同学、爱xx、爱生活、爱祖国，做一个知恩图报的真君子！

我们的管理观：服务至上，以高质量的服务实现管理育人。服务是学校管理的要义。我们要增强“老师为学生服务、校长为老师服务、后勤为教学服务、学校为社会服务”的意识。让我们的学生在校受到最好的教育，在他们离开学校之后，每当谈起母校，就会有一种自豪感，因为他们在这里得到了最好的服务。我们的老师受到学生和家长的尊重、受到学校的尊重，是一种尊严，那是你付出了优质的服务。作为校长，如果能得到你们的尊重，我会有成就感，证明我服务做得也不差！当学生的自豪感、老师的尊严感和管理团队的成就感“三感”同频共振时，xxxx一定是非常和谐的大家庭，我们这个团队一定是充满生机活力、具有凝聚力、爆发力和战斗力的无坚不摧的集体。为师生、为管理团队服务，我是“第一责任人”。我承诺：我一定当好在座各位的“勤务兵”。

三、挑战与机遇——关于当下我们面临的形势与任务

2020年8月17日，教育部等五部门公布《关于进一步加强和规范教育收费管理意见》。

2020年9月1日下午，习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十五次会议并发表重要讲话，提到《关于规范民办义务教育发展的实施意见》的通过。

今年暑假，全面压缩民办义务教育学校招生计划。

传递的信号：国家全面整顿规范义务教育阶段民办学校的办学行为的大幕正强力展开。

首先是压缩民办学校的办学规模：民办学校学额占比xx%，并直至占比为x%。以xx为例，全县每年九年级毕业生两万多人，民办只有x千人左右，直到最后x千人左右。

以我们xx为例，最终小学和初中的总规模不会超过xxxx人。今年县教育局下达我校小学一年级招生指标不到xxx人、七年级xxx人。估计明年还会少。

xx发展的方向与路径：1、走精品之路（小班制、高品质、高收费）；2、12年“一贯制”真正实现12年“一体化”（确保小学为初中输送优质生源、初中为高中输送优质生源，三个学段达成“考得好、留得住”）；3、抓紧抓住整顿规范过程非常有限的时间，大力发展高中（提升质量、扩大规模、创立品牌）。这样，xx发展的路依然是金光灿烂！会越走越宽！这就需要在座的每一位老师立足岗位，以出色的工作绩效与xx共发展！

鉴于此，我们必须强化危机意识。xx是这样，我们每个人都是这样！有感于此，参悟出两点，与大家分享：

——时代抛弃你，不会打声招呼

前段时间，有报道：华为宁愿冒着赔偿10亿元的风险，也要在中国区裁员近7000人，年龄大多在34岁以上。很多人觉得华为老总任正非对待员工太苛刻。

对此，任正非的回应是：一个公司想要长远发展，企业的员工不能太过安逸，这样公司的氛围会非常懒散，失去危机意识；如今发展这么快速的时代，没有狼性般的竞争容易被社会淘汰。

换句话说，裁员的原因就是因为这些员工太过“懒散、安逸，没有危机意识”。事实上，华为支付高昂的赔偿金来做这件“得罪人”的事情，完全是为了企业本身发展。如果华为今天不赔偿10亿，未来就会因为这些员工的“不作为”拖累企业，损失更多个10亿。

其实，这不是今年第一个开始裁员的知名企业了。西门子调整生产线，裁撤1万人；甲骨文中国业务调整，裁员900人；科大讯飞优化了30%人员；雀巢把人工配送改为用仓库网络配送，裁减4000人……

你能想象吗?世上最有钱的地方——钞票印刷厂有一天都会走向倒闭。据报道，为英国等140多个国家印制钞票的世界最大印钞厂——德拉鲁公司，日前发出了破产预告。

这家有着200多年历史的老牌印钞公司曾鼎盛一时，承包了全世界三分之一的钞票印务，每周印刷的钞票叠加在一起的高度是珠穆朗玛峰的两倍。可是近两年来，公司资金周转不断出现问题，加上技术停滞不前，导致今年损失了价值49亿英镑的英国新版护照的巨额订单，公司受到严重打击。除此之外，还有一个最关键的因素一一那就是支付的变革。目前，以微信、支付宝为代表的支付平台的普及，使移动支付成为一种全新的生活方式。人们出门几乎不需要带现金，对于钞票的需求自然急剧下降。

不仅仅只是在中国，丹麦、俄罗斯、韩国、美国......移动支付已经成为一种全球趋势。

有人说，若干年后，也许我们只能在博物馆看到纸币和印钞机，并看到这样一句话：”很遗憾，它并没有做错什么，只是时代不需要它了。”

这个时代就是这样瞬息万变，新鲜事物在不断涌现，思维方式也在更迭换代。

滴滴出现后，出租车行业遭受严重冲击；国民美食方便面销量持续走低，就是败给了横空出世的外卖行业。绿箭口香糖市场占比大幅下滑，对手不是益达，而是微信。

眼见他起高楼，眼见他宴宾客，眼见他楼塌了……现实就是这么残酷，时代抛弃你，从不会提前跟你打招呼，更不会对你说一声抱歉！

——世上没有绝对的安稳

曾经，多少人梦想的人生就是：找一份稳定的工作，结婚生子，简单平淡。可是那些所谓稳定的工作，就真的稳定吗?我看不见得。

改革开放四十多年来，有多少行业兴衰更替……时代日新月异，更迭飞速，由不得你不担忧，保不准头天还高高兴兴上下班，第二天早上起来下岗了！

最近，网上有一个段子：什么叫三十年河东转河西?

头三十年，很多孩子替家长写信；后三十年，很多家长陪孩子读书。

头三十年，国家号召“开荒种田”；后三十年，国家要求“退耕还林”。

头三十年，往往为饭不够吃发愁；后三十年，常常因孩子少吃操心

头三十年，很多人家把儿子叫“狗儿”、“猪儿”；后三十年，很多人家把小狗叫“儿子”、“孙子”。

头三十年，山东的人想办法闯关东；后三十年，闯关东的人想办法回山东。

头三十年，家长是个体户的学生，很没面子；后三十年，有个当个体老板的爸爸妈妈，牛逼得很。

头三十年，人们盼望怎样才能“长膘”；后三十年，人们考虑怎样尽快“减肥”。

头三十年，没钱的人上下班走路；后三十年，有钱的人在家里走路（跑步机上）。

头三十年，富人穿涤纶衣，穷人穿棉布衣；后三十年，穷人穿涤纶衣，富人穿纯棉衣。

头三十年，有钱也说没钱；后三十年，没钱也装有钱。

头三十年，鼓励汽车“多拉快跑”；后三十年，要求汽车“限速限载”。

头三十年，“贫”是先进，“穷”是“光荣”；后三十年，“贫”是耻辱，“富”是“光荣”。

头三十年，找对象喜欢“老实巴脚”的；后三十年，找对象最爱“脑瓜灵活”的。

头三十年，没钱的穿补丁衣服；后三十年，有钱的穿“破洞裤子”。

头三十年，劳模基本都是工人、农民；后三十年，劳模几乎全是老板、总裁。

我们生逢这“百年未有之大变局”的时代，挑战无处不在，危机随时而至，但机遇也是并存的。你可以选择平庸地过一生，也可以通过不懈的奋斗与折腾，创造自己的璀璨人生。

永远不要觉得努力太晚。记住：种一棵树的最好时机是十年前，其次是现在。

如何处变不惊?处变不乱?处变而勇立潮头?

——珍惜当下，不断进取！

人民日报微信公众号有一则推文：善待你所在的单位，提出如下观点——在单位学会珍惜：珍惜工作、珍惜关系、珍惜已有的；在单位最忌讳：把工作推给他人、愚弄他人，沉不下心来。

四、今年我校的中高考情况

勤学善教深耕细作，李芳桃芬捷报喜传。

xx今年中考再次刷新纪录，创历史新高！高中第一届毕业生今年高考首战告捷！

2021年中考xx

xxxx秉持“低进高出、高进优出，人人上大学、百花齐开放”的高考目标，家校共为，师生同拼，全体xx人锐意进取，勇创佳绩，首战告捷！

2021年高考成绩亮点纷呈xx

五、当前的主要工作

一是全力做好疫情防控。当前疫情防控形势严峻、复杂、多变。对做好开学前后疫情防控工作的重要性和必要性要有清醒的认识。对疫情防控的原则与措施、标准与要求、操作与流程、应急与处置等业务要做到了全面理解与掌握。

这是一次严峻的考验，思想上决不能麻痹大意，要提高政治站位，切实将责任扛在肩上，落实到实际行动中，坚守岗位，履职尽责；要以高度的责任感和使命感全力以赴高标准、高质量完成这一政治任务，务必做足前期准备，知晓疫情防控流程，熟练掌握突发情况处置方法，将各自的工作认真落实到位。要未雨绸缪，做好一切准备投入到开学疫情防控的“实战”中，确保全面开学学校正常的教育教学工作秩序。

二是有序组织学生返校。做精做细开学准备工作，切实组织好学生错峰错时返校，确保学校安全有序顺利开学。

三是确保安全生产。安全重于泰山，没有安全保障，质量将无从谈起。我们必须树立正确的安全观，那就是：校园安全人人有责、校园安全无处不在、校园安全是全天候的、校园安全重在防控，坚定不移落实安全生产责任制；要坚持底线思维，坚决避免责任事故。往往开学之初是最容易出安全问题的时候。请各学部、各处室切实负起责任，守牢安全防线。

老师们，最后，我想把汪国真的《我喜欢出发》中的几段话送给大家，愿共勉——凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。

怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。

于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。

人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。用人生一路风雨跋涉的丰富而充实来证明什么叫不虚此生。

是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。

愿我们与xx一起出发、共同成长，创造属于xx、属于我们自己的风景！在教书育人的生活中享受那“静待花开”的温馨与美丽、享受教育流光中“诗与远方”的潇洒与惬意！

祝各位老师、各位同仁身体健康、工作顺利！

谢谢！

第二篇：开学校长在全体教师会议上的讲话提纲

开学校长在全体教师会议上的讲话提纲

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各位领导、全体老师：

送走了炎热的酷夏，迎来了金秋送爽的新学期。今天，我们全体教师坐在一起，我代表学校，向大家说一说心里话。

大家已经看到，新的教学楼已经矗立在我们面前，学生宿舍楼正在加紧施工，第三期工程建设，教师办公楼已在计划之中，校园环境整体规划也在加紧酝酿，县财政投资1500万新建的乐亭县东部区域，第一所高标准的寄宿制初中已初步落成。现已完成了合班并校的第一步，使我们的教育资源进一步得到合理使用，同时也壮大了师资队伍，优化了办公育人环境。

现在我们共有教师52名，学生714名，共开设14个班。经县教育局和镇教育组批准，我们组成了新的领导集体并分设三处一室开展工作。校长室由我负责，主抓学校全面工作兼全校班主任工作；政教处由张树义副校长、陈志江副校长、宋国辉教导副主任组成，张树义副校长主抓全校学生的思想政治工作兼八年级的教育教学工作，陈志江副校长主抓学生的纪律和校园卫生工作兼学生食堂、商店和学生宿舍的管理，宋国辉教导副主任主抓学生安全工作兼音、体、美、劳教学工作；教务处由高少云教导副主任、陆杰教导副主任、刘中红教导副主任组成，高少云教导副主任主抓全校的教学工作兼七年级的教育教学工作，陆杰教导副主任主抓全校的教学工作兼九年级的教育教学工作；刘中红教导副主任协助陆杰教导副主任抓好毕业班的教育教学工作；总务处由刘少明、金守耕二位老师组成，由刘少明老师负总责，主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作；金守耕老师协助刘少明做好总务管理工作。三处一室分工合作，各司其职，实行领导负责制。前几天，班主任工作的聘任，任课教师的分配，工作很顺利，老师们表现出了很高的服从意识，特别是年龄较大的、跨年级跨学科的、初次任教新课的老师，更是体现了为学校担重担的工作热情。在这里我祝福老师们，感谢大家对学校工作的支持。

老师们，过去的一学期，我们走过了艰难的日月，全体师生克服了建校工程带来的烦躁杂音。九年级师生投靠在邻校教学，七、八年级改换了几次教室，教学活动区域逐步缩小，在这种恶劣的教学环境里，期末质量检测我们仍然取得了骄人的成绩，八年级六大学科均在全镇首位，七年级六大学科同样位居全镇首位，九年级的中考，一中录取人数更是令社会群众满意。更值得一提的是，我们八年级的信息技术考试，满分人数和平均分数首次排在全镇第一位，为明年的中考打下了坚实的基础。全体老师功不可没，这是我们的胜利，我们的骄傲。

老师们，新的学期、新的学校、新的教师、新的学生，我希望大家更应该以新的精神风貌、新的师生关系、新的教学手段，投入到我们新的教学工作中。下面我简单的对本学期的工作提几点建议。

一、新的学期，我们要有新的思想。

新的学期，对于全体教师意味着崭新的开始。学高为师，身正为范，博学为本。教书育人是我们的责任，以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，这些需要我们继续去完善，我想我们的每一位教师都想争做受学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。每一位教师都要“做一个有责任心的人”、“要做学生中的贵人”、“要做教学中的有心人”。

二、看清形势，准确定位，迎接新的挑战。

我校是新建的寄宿制初中，合班并校的第一步，社会关注，领导重视，邻校观望，我们应该清楚自己所处的位置，感觉到责任的重大，担子的沉重。同时，我们也应该看到，我们与兄弟学校相比还有一定的距离，而各级领导对我们的要求也越来越高，学生和家长对我们的期望值也越来越大。面对激烈的竞争，我们的教学工作不能松懈，更不能满足于新环境的喜悦之中，每个人的工作更应该沉重了。

三、讲团结，促协作，共同发展。

我们的教师队伍来自两个学校，学生队伍来自47个自然村，全体教师应注意同事之间、年级组之间、教学与非教学之间、领导与教师之间、教师与学生之间的互相尊重，通力配合，要讲究人性化处理问题的方式。大家知道，我们所做的一切是为了学生的发展，工作不能偏离教育人这一中心，收获成绩要讲求方法，适时对学生进行励志和抗挫折教育，解决学习动力和方法问题，要力戒急躁，慎用语言。我想请大家在本学期的工作中，积极探索有利于和开启学生智力的科学有效的教育教学方法，以此来帮助我们收获成绩，推进自己的工作。

四、落实常规，强化检查，把工作做细做实。

本学期，我们要在常规管理上继续下很功夫，向常规工作要成绩，这也是县教育局的指导精神。我希望各年级组的教师，备课一定要充分，要确实做到教学内容精选，习题精选，要真正去研讨，课堂教学要努力提高效率。年级组、教务处要推门听课进行检查指导，搞好每周一次活动。听完课后，全组教师要及时反思，针对学科特点，学科内容安排评价。对青年教师课堂教学进行课堂教学评比。采用随堂听课等多种形式对课堂教学进行检查。

五、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。

要充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前学生的实际水平，确定今后工作的奋斗目标。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，经验智慧共享；加强培优工作，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导相结合，思想转化和知识弥补相结合；加强协作，做到年级组一盘棋，做到学科、教师之间的全面配合和全力支持。

老师们，新学期要有新气象，新机构要有新面貌，新岗位要有新作为。我们学校仍然处在建设中，对我们非常关键，既有机遇又有挑战，我们必须全力以赴、团结一心才能取得更好的成绩，让上级领导放心，社会认可，群众满意。我多次引用这样一句话：“只要精神不滑坡，方法总比困难多。”亲爱的老师们，我们一定会以大局为重，团结协作，真抓实干，我们一定会再创辉煌。

最后，祝愿我们的寄宿制初中文明、和谐、平安！谢谢大家！

第三篇：校长在新学期全体教师会议上的讲话

用爱心引导爱心，用激情点燃激情

老师们，今天我们又迎来了新的学期，也迎来了一批新的志同道合的战友，下面我请他们一一与大家见面。

老师们，教育不是技术，而是心灵的艺术，苏霍姆林斯基曾这样告诫教育者：“请记住，教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”陶行知说“真教育是心心相印的活动。”高慧明认为教育是给学生一个心灵的支点，爱因斯坦论教育时曾说：“学校应该永远以此为目标——学生离开学校时，是一个和谐的人。”

根据以人为本的办学理念和外高发展规划，我们制定了本学年工作思路：一个中心，两把思想，三轮驱动，四字方略，五种精神，六心育人。一、一个中心：以教育教学为中心

1、五让目标

让每一堂课都成为精品课；让每一句话对学生都有影响；让每一道题对学生都有作用；让每一个学生都有收获；让每一个家长都快乐。

2、什么是课堂？

课堂是教师人格魅力、学识魅力展示的平台。是学生成长的舞台，是一所学校体现生命成长价值的地方。也只有课堂能够让教师酣畅淋漓挥洒青春，体现价值，享受桃李芬芳的幸福感。

师生在课堂会师，课堂是生命相遇、心灵相约、智慧碰撞、人格升华的地方。这里流淌着思想，流淌着情感，流淌着生活，流淌着奋斗。

（1）把学生教育成功，只有一个办法，那就是要引起孩子的兴趣，提高课堂的魅力。于漪说：“从教30年，我对课堂愈加敬畏。每一次走进教室，我们都会充满期待而又战战兢兢。”“课要上得厚实、有分量，不轻飘，功夫在课外。”这一点，我们很多青年教师已经有了深刻的认识。杨晓燕在总结中写道“经常听本组教师的课是成为名师的捷径。”郭钰认为“拥有集体的智慧能走的更快更好。”

真正的学习是自愿、主动、充满探索的，一切被迫的学习都会引起学生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厌学情趣。“让学习发生在学生自己身上。” “让每一个树种都能得到自由生长的空间。”

有人把课堂上老师的表现分为四个层次：平庸的老师只是叙述，好的老师是讲解，优秀的老师是示范，伟大的老师是启发。我们每一位外高教师都要争取成为伟大的老师。（2）一个人成就的大小和他激情的饱满程度是成正比的。一个人在激情的状态下不创造都难。激情的前提是爱事业、爱学校、爱学生。教育的全部奥秘就在于如何爱护学生，如果你讨厌学生，那么你的教育没开始就已经结束。这一点，我们一些青年教师也深有体会。张慧：“充满激情上好每一堂课。”王继龙：“必须想法设法让学生在课堂上表现出最好的状态。”

（3）学校就是让孩子们犯错的地方。我们面对的是心智尚未成熟、情感容易冲动、理性思维尚不强大的高中生。身心特点决定了他们容易犯错。教育因错误而富有价值和意义。

欣赏“错误”，是一种理解，是一种超脱，一种宽容，一种睿智，一种自信，更是一种充满爱的情感和爱的艺术的美丽教育。

3、班主任的艺术：言传身教、心心相印

以身作则不是影响他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼唤心灵的事业，更是充满幸福的行业。

班主任应思考四个问题：（1）怎样让每个学生健康成长？

要对学生终生负责，留下值得回忆的资料：档案、音像、视频等。（2）怎样让每个学生真正平等？

班主任工作要不功利、不势力，要宽容、要大度。李萍老师说“对待学生要做到平等、真诚、友善，对好学生不偏袒，对后进生不挖苦，把自己，融入到班级和学生中去，与他们分喜悦、享成长。” “不要在流泪时候，做任何决定，情绪负面的时候，话越少越好。”

（3）怎样让每个学生的特长都得到发挥？

育人和种花一样，要浇水、施肥，要熟悉学生的习性、特点和喜爱的活动。（4）怎样让学生快乐、激情？

“三自”：自主学习、自主生活、自主管理。

“三千万”：千万不要给学生贴负面标签；千万不要伤害学生的自尊；千万不要和学生较劲。

让学校、课堂成为一个令人向往的地方；让教师成为学生的知心朋友、终生朋友。

对于青春花季的少男少女们，他们这个年龄成长的必须养料中，有一部分来自于异性欣赏的目光、赞叹的口气和认同的掌声„„教师要创造这样的条件。

二、两把思想：把时间还给学生 把方法教给学生。

英语组的孙王磊老师说“授之以法，把学习的主动权交给学生。”说得很好。

1、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火

教育要做到三个有利：有利于学生激情的点燃；有利于学生方法的掌握；有利于学生习惯的养成。

2、教师的角色：是知识的灌输者，是教练、导演、伙伴、朋友，是学生思想的引导者，智慧的启发者，学习的促进者，困难的帮助者，成功的共享者。著名教育家陶行知说“你替学生做得越多，就害学生越深。”数学老师李锐在总结中写道“教师的个人魅力—微笑。”

3、“三带”：把爱心带进课堂，把激情带进课堂，把方法带进课堂。

4、“四点”：教学容量大一点，节奏快一点，方法活一点，练习精一点。

5、“五让”：让学生观察，让学生思考，让学生表达，让学生动手，让学生解决问题。三、三轮驱动： 科室围着年级转 教师围着学生转 全校围 着教学转。把简单工作做好就是不简单，把常规工作做好就是超常规。马珂珑老师：“认真备好课，不忽略任何一个学生，用真挚的心对待每一个学生。”左云青老师：“学生在我在。”“学生不在我也有可能在。”方丽丽：“倾听比说教更重要，教师是学生的服务者。认认真真干好自己该干的事是我一贯的原则，我会一直坚持，认真工作，我才问心无愧，认真工作定能笑到高考。”

教师和风细雨的声音，露出八颗牙齿的微笑，尽快记住学生名字的技巧，特别注意倾听，这些都是教学的魅力。

认真的教育，是心心相印的活动，从心理出发到达心灵深处，我们的教育应该关心学生的精神生活，让学生在学校生活中有刻骨铭心的经历，学生在和同伴、老师的交往中能体会到快乐，有自己施展才华的领域，个性特长发展的空间。

教育给学生最重的东西，不仅仅是知识，而且是对知识的热情，对自我成长的信心，对生命的珍视，以及乐观的生活态度。四、四字方略：严 细 实 活

1、严而有度、严慈相济。教风严（对自己标准要高，要求要严）、学风严、考风严。

管到深处是“精细”，教到深处是“落实”（四清），教学是个良心活，关键是是否用心。用心做事是对事业的一种态度，一种表现，一种责任，更是一种境界，用心就是要把自己工作不仅仅看成一项事业，而且是自己生活中必不可少的部分，不断地想着它，念着它，琢磨它，感悟它，享受它，只要一直“惦记”，早晚有一天会成功。

当我们的课堂，我们各自的工作，承载着这样一份情感，一份责任，一份力量展现在学生面前的时候，他怎么可能不被打动，所以，很多时候，是否用心也许没有量化标准，但一看便一目了然。大家心里都有一杆秤，清清楚楚，明明白白。大家听听以下老师的心声：

李卫民：练习的精选、精改。（学生的每套练习题至少有两套改编、两套教师自编）

张越：“不忘初心，方得始终。”、“最大的快乐源于学生，最真的幸福始于课堂。”

曹芳茹：“在平常教学工作之余，我喜欢坐下来静静思考，思考教育教学中出现的问题，思考学生的成长规律，品位着工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法写一下每天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐，每一次的进步，都像给我注射了兴奋剂，使我有了向前冲的劲头。我知道我要用心品位。” 五、五种精神： 主人翁精神 奉献精神 敬业精神 合作精神 创新精神

1、校兴我荣的主人翁精神

我们要与学校同舟共济，同呼吸共命运。

对于拈轻怕重、不关心集体和他人、不热心学校及组里的事、斤斤计较的人，我们外高不欢迎。

2、不计得失的奉献精神

我们很多老师来外高工作，需要腾房、让模范，都争先恐后，很让我感动，这就是我们外高的教师，他们真正做到了爱校如家，爱生如子。

我们工作中要做到“三要三不要”：要事业更要家庭，要学生更要孩子，要成绩更要身体。

南东江：既然选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教育事业抛洒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命酬谢学生、知己。

3、恪尽职守的敬业精神

外高这架机器，要成为告诉运转的动车，每个零件都需优秀。

4、携手共进的合作精神 外高发展需要我们同舟共济，携手并肩。

杨宾中：“每天工作之余，尤其是教学之余反思一点点，对教育教学有促进。” 团体艺术，组内人人合作。互相补台，好戏连台，互相拆台，都得垮台。“一个人备课，自我反思，独学而无友。”集体备课的好处：靠集体力量提升教师专业能力，有助于资源共享、智慧共享、优势互补；同事之间的合作与团结，有助于较少重复性劳动。

5、拒绝平庸的创新精神

教育在于爱、方法、技能、创新。学习、研究，前提“反思” 六、六心育人：忠心 爱心 童心 信心 恒心 孝心

1、忠心：教育就是这么一项伟大的事业，每一个投身其中的人都要超乎名利财富，维护作为教师的尊严。

国际部的赵铁丁老师说：“有幸成为外高人是非常荣幸的事情。我个人追求就是一定要像大树一样活着，这样活着是一道风景，死了也是栋梁之才，决不能像草一样的活着，即使被踩了也没有人注意到。我想我一定会把握住这个展示的舞台，带上自己最有用的头脑，握紧最有利的拳头，拿出我的智慧和勇气，在外高谱写属于自己的辉煌。”

2、爱心：没有爱就没有教育，看学生不顺眼就是自己修养不够。爱心和激情就是最宝贵的品质，和学生的心一起跳动，做学生的伙伴、朋友。马慧兰老师组织学生为过生日的同学唱生日祝福歌，是爱心；苗慧霞老师请学生吃冬至的饺子，是爱心；李莎老师为受伤学生做饭、张千礼老师背学生上下学更是爱心。我为我拥有这样一群老师而骄傲。

3、童心：面带微笑进教室，尽量不当众批评学生，主动问候学生，善待发言错误的学生。人若有100岁的境界，80岁的胸怀，60岁的智慧，40岁的意志，20岁的激情，加上两三岁的童心该多好啊！

4、信心：自信是成功的关键，没有你的同意，谁都无法使你自卑，无论什么情况，先相信自己，然后别人才会相信你。“有自信的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。”

5、恒心：教育是基于信念的事业，在当今千变万化的时代，教育者尤其需要耐得住寂寞，忍得住繁琐。“有耐心”、“留时间”、“等得起”。幸福来自于坚守，爱与责任在坚守中才能得到升华。

6、孝心：百善孝为先，有孝心是成就一切事业的必备条件。我们每一位外高教师都应当首先是孝子，让你所在的村庄、所在的小区的群众称赞你，说外高的教师就是不一样。走出学校，你依然是学校的形象代言人，是学校的品牌。

老师们，朋友们，新的学年开始了，让我们振奋精神，以平平常常的心态，平平静静的心情，干平平凡凡的事业，以高高兴兴的心情，用心教学，上好每堂课，教好每个学生，高质量、高效率的完成本职工作，为把外高办成一所伟大的学校而努力奋斗。

第四篇：校长在新学期全体教职工会议上的讲话

校长在新学期全体教职工会议上的讲话

老师们，同志们：

大家好！放假后第一次与大家见面，祝大家健康、快乐、充实、幸福,首先给大家鞠个躬。其实作为教育者，我常想，我们都必须经常地一边感恩一边反思，特别是在新春佳节之际，感激身边的同事、家人和正在教的学生们，是他们成就了我们的辉煌。同时，作为教师，我们应该反思，有没有为同事和所教的孩子们制造过麻烦和痛苦，有没有尽心尽力地去工作。

放假前，我因病有40多天没能上班。在这40天里，几位校领导带领大家全力推进各项工作，进展有序。有的老师，孩子很小，父母有病，还有些老教师，身体不好，个别教师课时较多。大家都克服了很多困难，出色的完成了我们的计划和任务。目前，学生家长和社会对我们反映良好。老师们爱岗敬业的精神面貌和认真负责的态度深深感动着我，激励着我。我认为上学期最大的变化就是老师们的精神面貌变得更好，心态更加平和，对学校的认同感有了新的提高，全校上下团结、和谐的气氛逐渐浓厚，大家主动工作的积极性日趋高涨。有位老师短信说，乔校，您使我们很多人理清了工作与生活的关系、学校与个人的关系。不少老师对学校的发展和现状非常关心，通过电子邮件和短信的形式表达了自己的思考，提出了一些非常好的建议。借此机会，我代表学校向大家致以崇高的敬意！当然我们学校也存在着一定的问题，直接影响着xx的形象和今后的发展，但这只是支流，影响不到大局。我相信，只要我们大家共同努力，xx这艘航船正向着我们既定的目标奋力前行，任何人任何事也阻挡不住前进的步伐。

刚才，几位校长代表学校提出了本学期工作的指导思想、目标任务、总体要求、工作安排、落实措施。关键是下步落实和老师们的配合。

过去的一年，我们取得了可圈可点的的成绩。校报上已经很详细了，只提几点，学校连续十二年荣获济宁市高中教育教学工作先进学校。我们成功举办了第二届英语节和第三届艺术节，先后举办 “祖国在我心中”、“师爱无疆”征文比赛。房杨同学荣获全国数学联赛一等奖并代表山东省参加国家数学冬令营，直接保送上海交通大学。经过我们努力，先后有西安电子科技大学、中国地质大学、西南交通大学等授予我校“优秀生源基地”称号，目前共有包括清华北大等十八所全国名牌高校授予我校此称号。有120余名学生报考清华大学、北京大学、南京大学等40所全国名牌重点高校的自主招生考试。2011年，我校获得山东大学中学校长实名推荐资格。这学期将在高一组建两个日语班。学生的校服正在讨论过程中。学校的校报已复刊，正成为宣传学校的窗口。新建了六个高标准的学生用微机室。

南部化纤厂的开发已列入济宁市十二五发展规划。实验楼续接工程在黄校长等同志们的努力下已完成了工程招标和监理招标，即将动工。下步还要装修我们的办公室、开展校园的整体美化，学校的面貌在一点一点的变化，我们努力建设成典雅、精致，文化、时尚的校园，成为名副其实的灵魂的圣地、知识的殿堂，让人来到这里马上感到肃然起敬。下面我讲点想法和要求，也可以说是工作安排。

一、坚守教育理想

南开大学原校长毋国光曾说，办大学最重要的就是办一个氛围，让社会看起来，你真的是一个纯洁的学术殿堂。在我们的教育中，需要有一种社会上所缺少的东西。什么呢？这就是理想主义。这的确是今天社会上很稀缺的，因为我们今天太看重现实了！许多人都在辛辛苦苦地追求眼前看得见摸得着的东西。作为教育工作者，应有自己的精神空间和理想追求。我们xx中学应是一所坚持和坚守着理想主义的学校。简单地说，我们所追求的，不全是那些触手可及的现实的东西。

很多人都认为美国是一个很现实的国家。我读过一个故事后，觉得这个国家其实充满了理想主义。说是有两个美国小孩儿，上小学时，有一次老师让每个人说自己的理想。有一个小孩儿一下子说出了两个理想：希望有一匹小马和去埃及旅行，还有一个孩子始终没有说出来。于是老师建议这个没说出理想的孩子，从有两个理想的孩子那里买一个。于是他花了三分钱购买一个理想，这个理想就是：去埃及旅行。很多年过去了，两个孩子长大了。那个卖理想的孩子成为一个成功的商人，有了自己的家庭。他到过很多国家，唯独没有去埃及，因为作为一个诚信的商人，他认为，自己已经把这个理想卖了出去，它已经不属于自己了，要到埃及旅行，就要先把理想买回来。于是他找到了当年的同学，提出了赎回儿时理想的请求。不幸的是，他的请求遭到了拒绝。于是这件事被提交到法庭。法庭判决的结果是，赎回这个理想需要三千万美元！但即使是这样，那个孩子仍然不肯卖出，不是钱的问题。他在法庭上说，小的时候因为家里穷，我不敢有自己的理想，但是自从买了这个理想以后，我变了一个人，我发愤学习，考进了大学；就是这个理想使我遇到了美丽贤惠的妻子，因为她是一个埃及迷；就是这个理想，使我的孩子考进了斯坦福大学，因为我答应他，如果考上斯坦福大学，我们就去埃及旅行。这个理想是我生命的一部分，是我的无价之宝。然而那个人说，即便是花上三个亿，即使是倾家荡产，也要把这个理想买回来！

我不知道这个故事是否真实，但我被它深深打动了。我常想，在一个缺少理想主义的社会中，法院会不会受理这样的诉讼？即使是编造，但是在一个缺少理想主义的社会里，我们能不能想象出和编造出这样的故事来？我不知道这个故事是否真实，但我被它深深打动了。我觉得，今天，我们缺少的正是这种理想主义，如果没有了理想主义，那是没有希望的学校，是没有希望的国家，是没有希望的民族！

我曾经讲，我有一个梦想，就是把xx中学建设成为中国卓越的学术性高中——以学术素养、专业精神、行动能力、服务意识见长的学校。这是个梦想，还没有敢提理想二字。今天，我们的学校要建成“办令全社会尊敬的学校”，就是要建设让学生喜欢的校园，创设让家长满意的教育，创办让党和政府放心的学校，实施让教师留恋的管理，发展让同行尊重的内涵。这就是我们的奋斗目标。尽管我们今天还很难用一句话来概括什么是一流学校，但是我们应该有这样一种方向，我们看到的不是一个具体的目标，而是一片曙光，我们就是要朝着这片曙光去发展，去行进。这片曙光就是我们的动力源泉。所以我想，我们今天每一个老师，应该有一种理想主义，应该有一种坚守的精神，这是我们xx文化中很重要的一部分。我们如果没有理想，怎么能够有无限的动力，怎么能够有深邃的眼光，怎么能够有澎湃的激情，怎么能够有高尚的境界，怎么能够有伟大的追求？

二、建好四支队伍

干部队伍、班主任队伍、教研组长队伍和青年教师队伍这四支队伍建设，将是近期工作的重点。通过四支队伍的培训，每一位教师能够树立自己的教育思想，有明确的教育理想，明晰的教育哲学。通过培训，教师能够转变教育理念和行为，积聚教学经验，积淀教育智慧，教师真正成为教育智慧的创造者。今天主要谈干部队伍建设和青年教师队伍建设。

干部队伍建设再提高层次。

我一生病，计划全打乱了。去年九月学校新领导班子成立以来，几位副校长并没有重新分工，中层干部也没有变化。三个级部作为管理实体，要接受职能处室的管理，今后还要充实级部管理人员，加强级部的教学和学生管理。在各项要求没有变化的情况下，按原来的要求办。绝不能因校长更替擅自决策。管理是有层级的，不能紊乱，各司其职。校长思考战略，中层研究战术。决策错误是校长，操作性错误是中层。上学期重点抓了干部队伍建设，开了五次会议。中层干部在学校工作中处于很重要的位置，在领导和群众之间起着承上启下的桥梁和纽带作用，肩负着保证学校工作有序运转的重任。既是学校领导班子的参谋和助手，又是学校教职工的榜样和模范；既是学校领导班子中的一名战斗员，又是本处室（年级部）的一名指挥员；既要自己会干工作，还要会带领大家干工作。好比球场上二传手，好的二传手,死球可以变活球，二传手不到位，好球可以变臭球。干部会议上我曾经讲，干部进一步强化角色意识、责任意识、效能意识、管理意识，关键是提高干部的执行力。特别要求党员干部要依法行政，依法治校，要勤管理，重落实；开会要把手机打到静音。学校外派开会学习后，写出会议收获等，还要在一定范围内传达，并拿出学校要借鉴的东西。凡是正规的会议，包括家长会，讲话要写出书面稿件，及时存档。我强烈要求，干部要带头执行学校的规章制度，维护学校形象，要成为分管这块工作的专家，张口能说，动手能写，有事能干，无事能思。我对时间要求很高，不迟到、早退。倡导三句话工作态度:办事不过秒；部署工作只讲一遍；做，做了，做好。对校长安排的事，反应慢，敏锐力差，一拖再拖，这就是行政不作为，就不具备干部的基本要求，也是不讲政治的具体表现。当多大的官组织上定，做多大事自己定。

青年教师培养再出新举措。

加强对毕业1-6年的青年教师的培养工作，教科研处制订计划并组织实施。近几年来的老师多数是硕士，实际上教好书并不难，学历已固定，接下来就要靠品位、才艺、执着去打拼。一个人志向的高下，决定了视野的宽与狭、目标的高与低，人的境界要高一些，不能一切事情都与有什么好处相联系。作为青年教师，一定要修炼积极向上的心态，学会容人、容事、容非，少发牢骚，树立积极阳光的心态。一定要尊敬老教师，积极向老教师学习，听课是提高业务水平的捷径。当然老教师也要热心帮助青年教师。在工作中要做有心人，下苦功夫，探索有效方法，方能做出成绩。青年教师都有这一过程：“我兴高采烈的来了，灰心丧气的完了，信心十足的行了”。水温到了茶自香，功夫到了自然成。在人生的旅程中，能够取得成功，不在于速度，而在于耐力，不在于一时先后，而在于执着地沿着既定的目标前进。

三、创新精细管理

这个世界上没有小事，小事放大了，都不得了。老子曾说“天下难事，必作于易，天下大事，必作于细”，每位教职工一定要注意细节，从小事做起，敢负责，不推卸，注重实效。所谓细节，就是什么事都要追求完善，不是细小琐碎的事，也不是仔细就是细节。

一个单位要有两本书，一个是红皮书，是学校的策略、章程。另一个是蓝皮书，就是学校各项工作的标准作业程序。这一程序是否有效，更重要的是量化细节，强调的是量化和落实。举个例子，许多单位要求微笑服务，邮电局：面对顾客要常带微笑。上海航空：微笑是我们的责任。沃尔玛是全球最大的零售商：要求员工微笑要露出八颗牙，量化细节。北京劳模李素丽讲：认真做事，只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。

为此，本学期在管理上围绕精细化要做好两项工作：

1、抓实教育教学行为规范建设

山东省教育厅二○○九年十二月制定《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》（鲁教基字〔2009〕20号），明确指出“十条八精心”。

一要自觉践行《中小学教师职业道德规范》，学为人师，行为世范。教师不得进行有违职业道德的教学活动，不得以任何借口、任何方式惩罚学生，不得从事有偿补习活动，不得擅自公布学生考试成绩。二要依据国家课程方案、学科课程标准以及我省关于教育教学的政策规定开展教育教学活动。三要精心制定学期（学段）教育教学计划。教育教学计划包括课堂教学计划和课外实践活动教学计划，内容包括教育教学目标和实施方案。四要精心开发课程资源。五要精心备课。六要精心上课。七要精心进行作业教学。八要精心组织考试与评价。九要精心指导学生课外学习与生活。把指导学生的课外学习和实践活动作为教学工作的重要组成部分，纳入教学工作计划。每学期组织学生开展一定数量的学科实践性教育教学活动。帮助学生制定节假日、双休日学习与生活计划，指导学生利用课外时间开展基于兴趣与爱好的读书、学科拓展和社会实践活动。十要精心进行教育教学反思。定期对课程资源开发、教案设计、上课、作业教学、考试、学生学习与生活指导等教育教学活动进行反思，总结经验，找出问题，明确方向，[~课件 ]在不断实践与反思中，明确和形成自己的教育

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第五篇：新校长在全体教职工会议上的讲话

新校长在全体教职工会议上的讲话

各位老师：大家上午好！

今天我们召开全体教师工作会议，首先感谢各位老师对我的支持，感谢中心校对我的信任。各位老师，从十月二十五日起由我担任xx小学的校长，但不论谁担任校长，我们的目标都是一致的，都是共同为xx小学的教育贡献我们的力量。各位老师，xx小学在上一届校长的正确带领下，在各位老师的艰苦努力下，xx小学取得了很大的成绩，但同时也有很多等着我们要完成的任务。各位老师，希望在以后的工作中你们多多指点，多给榜春提意见。各位老师，缘是天意，份在人为，古语说得好“千年修得共枕眠，百年方修同船渡”，所以我们在一起工作、一起学习，至少也是上百年修来的缘分，愿我们共同珍惜，共同渡过这段美好的时光。

首先，我要告诉各位老师一件非常值得我们庆祝的事，xx小学自十月二十五日起从和平小学分离出来直属于中心校管理，但同时，中心校对我们的要求也更高了，需要完成的任务比以前更多了，给我们带来机遇的同时，也提出了更高挑战。

其次，我谈一谈我对自己的要求。第一，虚心学习，不断提高管理水平。古人云：“问渠那得清如许，为有源头活水来”。我的业务水平和决策能力还需进一步提高，需要提高自己的管理水平和学习能力，就需要学习获取各方面的知识，具体一点就是需要学习管理知识和其他方面的知识，要确立以人为本，科学决策，以情感人的教育理念。第二，严于律己，以身作则。身教胜于言传，这是长古不变的道理，我要严格要求自己的一言一行。第三，团结协作，抓好班子建设和教师队伍建设。团结就是力量，我们要团结协作，求真务实，开拓创新，创建奋发有为的充满凝聚力、战斗力的班子。

再次，我谈一下我们未来的工作计划。我将未来的工作计划归结为以下几点：

（一）大力推进教学改革，全面提高教育质量。教学是学校工作的重心，加强备课是提高教学质量的根本保证，备课不是狭义的，而是广义的，要结合当地的教育情况，根据学生的基础来进行备课，作为教师不但要备课本，还要备学生心理，虽然教育学，教育心理学要求教师要分析学生各阶段的心里想法，但真正做到又有多少呢？各位老师，一个国家的兴旺，一个民族的兴衰与教育密不可分，国家大计，教育为本，一个国家的软实力最终归咎于文化、一种意识形态，而文化的发展与繁荣又源于教育，特别是基础教育，教育的好坏又取决于教师自身的素质，所以小学教师就担负着国家最重要的使命。

（二）加强卫生工作，确保学生能健康安全的成长。一个卫生干净的校园环境能促使学生身心愉快，能让学生更快乐地学习和成长，而环境的好坏又取决于学生的自觉意识和老师的监督。所以各位老师要加强对学生的卫生教育和卫生监督。

（三）加强德育工作，促使学生品德和学习优秀。所谓人才，需要先有德然后有才，如果一个人有才而无德会成为社会的祸害，所以各位老师要加强对学生的道德教育，教会学生孝敬父母，尊师爱生，尊老爱幼，随时有一颗感恩之心，感恩父母，老师，感恩身边所有的人。

各位老师，我们不能延长生命的长度，但我们可以增加生命的厚度，各位老师，希望我们在美好的时光里相处得愉快，让我们共同努力，携手并进，共创xx小学美好的明天。