【部编版】四年级上语文《12 盘古开天辟地》优质课【课堂实录】

《盘古开天地》精彩片段【课堂实录】

表演课文，感悟形象

师：尽管这样难，盘古无所畏惧，天地分开以后，盘古怕他们还会合在一起，就怎么做？

生：就头顶天，用脚使劲蹬着地

师：看老师写字（板书：顶天蹬地）

师：孩子们，我们也来做做这顶天立地的盘古稍有分心，天地将再次闭合，世界将永远暗无天日！（生：就头顶着天，用脚使劲蹬着地。）

师：老师问你，你实话告诉老师，这样顶天蹬地，感觉怎么样？

生：好累，手、头酸。

生：盘古怕他们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地。

师：盘古顶天蹬地多长时间？

生：100年。

生:300年。

生：10000年

生：不知过了多少年。

师：是啊不知道过了多少年啊！来，请接着老师的话往下读。

师：一百年过去了，盘古——

生：（接）怕他们还会合在一起，就头顶天，用脚使劲蹬着地。

师：一万年，几十万年，几千万年过去了，盘古——

生：（接）怕他们还会合在一起，就头顶天，用脚使劲蹬着地。

师：就这样，天地之间发生了巨大的变化！谁接着把这个变化读出来！

生：天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。

师:100天过去了，天升高——

生：100丈

师：地下沉——

师:1000天过去了，天升高——

生：1000丈

师：地下沉——

生：1000丈

师：盘古也随着长高——

生：1000丈

师：此刻，盘古仿佛就在眼前，让我们抬起头来，仰望盘古，此时他有多高？（学生全部仰头使劲望）我们看得到吗.?

师：我感觉到了盘古脖子很酸了，脚很痛了，他快要撑不住了……

此时此刻的盘古在想些什么呢？

生：为了后代我不能放弃。

生：如果放弃了，天地又会混沌一片。

师：是呀，这些困难都动摇不了盘古心中坚定的信念，一万年过去了，盘古怎么做？读

生：盘古头顶天，用脚使劲蹬着地。

师：十万年过去了……

生：盘古头顶天，用脚使劲蹬着地。

师：一百万年过去了

（学生为之感动，情绪激昂。）