克、千克的认识
1.填一填。
（1）1千克等于（）克，1千克又叫1（）。
（2）常用的质量单位有（）、（）、（）。
2、在括号里填上合适的单位。
（1）一袋面粉重25（）。
（2）一辆轿车重1500（）。
（3）一头鲸鱼的体重是23（）。
3.判断。
（1）小花体重700克。（）
（2）1千克铁与1千克棉花同样重。（）
（3）5吨＜5000千克。（）
4.解决问题
（1）一头大象重3吨，一头牛重380千克，大象比牛重多少千克？
（2）工地运来5吨水泥，第一次用去2吨，第二次用去2吨500千克。还剩多少吨水泥？
答案：
1.（1）1000、公斤。
（2）克、千克、吨。
2.千克、千克、吨。
3.×、√、×。
4.（1）3吨=3000千克、3000-380=2620（千克）
（2）5-2=3（吨）、3吨=3000千克、3000-500=2500（千克）
吨的认识
1.填空。
（1）比千克大的质量单位是（）。
（2）常用的质量单位按从小到大的顺序是（）、（）、（）。
（3）三年一班的40名同学的体重之和大约是1吨，也就是（）千克。
2.你能填上适当的质量单位名称吗？
（1）一只鸡重2（）。
（2）一头大象的体重是4（）。
（3）一头鲸鱼重50（）。
（4）一只熊猫重80（）。
（5）一只小狗重6（）。
3.单位换算我能行。
6000千克＝（）吨
2吨＝（）千克
10000千克＝（）吨
5吨600千克＝（）千克
3吨500千克＋500千克＝（）吨
1吨－800千克＝（）千克
6500千克－500千克＝（）吨
4.比较大小。
1吨（）999千克
5000千克（）5吨
2005千克（）2吨
3吨（）30千克
8800克（）8吨
3吨＋4000千克（）7吨
答案：
1.（1）吨。
（2）克、千克、吨。
（3）1000。
2.千克、吨、吨、千克、千克。
3.6、2000、1、5600、4、200、6。
4.＞、=、＞、＞、＜、=。
练习一
1.填空题
6千克＝（）克
34000千克＝（）吨
8吨＝（）千克＝（）克
48000克＝（）吨
2.选择题
（1）1吨
600千克比
000
千克少（）。
A.120千克
B.80千克
C.400千克
D.120
（2）一辆卡车的载重量是
9000千克，合（）吨。
A.9000
B
.90
C.9
（3）一个苹果约重（）。
A.60吨
B.60千克
C
.60克
3.解决问题
（1）
学校食堂运来5吨大米，用掉
2600千克，剩下的还够3天用完，剩下的平均每天食用多少千克？
_____________________________________
（2）
一头奶牛的重量是约
500千克，8头这样的奶牛共重多少吨？
_____________________________________
（3）宏信建材商店有水泥4000吨，运了4天后还剩下800吨，平均每天运多少吨？
_____________________________________
答案：
1.6000、34、8000、8000000、48。
2.C、C、C。
3.（1）5吨=5000千克
5000-2600=2400（千克）
2400÷3=800（千克）。
（2）500×8=4000（千克）
4000千克=4吨
（3）（4000-800）÷4
=3200÷4
=800（吨）
称体重
称一称。
1.听曹冲称象故事。
想一想你受到什么启发。
2.秤重物你有什么方法。
3.汇报交流。
4.称一称
两位数乘一位数
1.看图计算。
2.填空题
（1）口算32×5时，先用（）×（）=（），再用（）×（）=（），然后把（）+（）=（），32×5=（）。
（2）50×3的口算结果是（）。
3.口算
90×5=
30×4=
70×5=
21×5=
32×4=
12×5=
3.自编口算题卡练习（5道）
答案：
1.20×5=100、34×2=68。
2.（1）30、5、150、2、5、10、150、10、160、160。
（2）150.3.450、120、350、105、128、60。
4.自行完成。
两位数乘一位数的估算
1.填一填。
（1）28×3估算时，要把28看作（），结果是（）。
（2）大路两边要种同样多的树，一边种23棵，两边一共大约要种（）棵树。
2.估算。
31×7=
69×6=
43×5=
51×2=
27×3=
88×4=
71×6=
91×7=
3.判断。
（1）
校园里共栽了17棵柳树，栽的杨树是柳树的四倍，杨树的棵数大约是40棵。（）
（2）
估算的结果一定大于正确的积。
（）
（3）
哥哥准备买4本数学复习资料，每本价格是29元。哥哥准备120元就够了。（）
4.解决问题。
（1）丫丫练习跳绳，如果她每分钟跳87下，那么她4分钟大约能跳多少下？
（2）一辆小轿车可以坐6人，一辆大客车的载客量是小轿车的9倍，这辆大客车可以载客60人吗？
答案
1.（1）30、90.（2）40.2.210、420、200、100、90、360、420、630.3.×、×、√。
4.（1）87×4≈360（下）
（2）9×6=54（人）、54＜60
不可以。
练习二
1.填一填。
（1）两位数乘以一位数估算时，要把两位数看作接近的（），再与（）相乘。
（2）54×3的口算结果是（）。
2.估算。
42×7=
54×2=
43×5=
36×2=
33×3=
65×5=
27×6=
58×7=
3.判断。
（4）
口算34×3的积是120。（）
（5）
估算的结果接近正确的积。
（）
（6）
22×3与19×3估算的结果都是60，那么它们的积也一定相等。（）
4.看图计算。
答案
1.（1）整十数、一位数，（2）162。
2.280、100、200、80、90、350、180、420。
3.×、√、×。
4.（1）12×3=36
（2）23×3=69（盒）。
一位数乘两位数的不进位笔算
1.想一想、填一填。
（1）一桶油43元，买2桶要（）元。
（2）一位数乘两位数笔算时要从（）位乘起。
（3）31×3笔算时，3×3的积要写在（）位上。
2.在○里填上“＜”、“＞”
或“＝”
0×17○17
18-0○18+0
21×4○80
11×4○11
2×33○66
10×8○800
3.计算
11×5=
21×4=
34×2=
13×3=
32×3=
12×4=
4.连一连
答案：
1.（1）86、（2）个、（3）十。
2.＜、=、＞、＞、=、＜。
3.55、84、68、39、96、48.4.一位数乘两位数不连续进位的笔算
2.填一填。
（1）最大的两位数与1相乘，最大的一位数与个位上的数相乘的积是（）写在（）位上，最大的一位数与十位上的数相乘的积是（）写在（）位上，积是（）。
（2）25×3中，要先计算（），向十位（），（）写在个位上。
2、计算
14×3
24×4
18×3
12×8
3.想一想、算一算。
算式：___________________________.计算:
4.解决问题
（1）妈妈准备了3份蛋糕，每份15元，需要多少钱？
（2）开学啦，我和哥哥，弟弟都要准备新文具，每份文具31元.需要多少钱呢？
（3）旅游大巴一次能载49人，某旅行社需要2个大巴正好坐满，这个旅游团一共有多少人？
答案：
1.（1）9、个、9、十、99。
（2）5×3、进1、5。
2.42、96、54、96。
3.24×3=72瓶
4.（1）15×3=45元
（2）31×3=93元
（3）49×2=98人
一位数乘两位数的连续进位笔算
3.填一填。
（1）一个数十位上比4多2，个位上是最大的一位数，这个数与3积是（）。
（2）25×7中，7与十位的5相乘时积
是（），要向（）位进“3”，表示（）。
2、计算
44×3
24×6
58×3
32×8
3.想一想、算一算。
算式：___________________________.4.解决问题
（1）一共有多少个木棒？
（2）开买4副这样的球拍需要多少钱呢？
答案：
1.（1）207。
（2）35、十、3个十。
2.132、144、174、256。
3.24×6=144瓶
4.（1）38×3=114根
（2）56×4=224元
练习三
4.填一填。
（1）口算36×2时，可以先算（）×2，再算（）×2，最后算（）+（），得（）。
（2）任何数与（）相乘，积都是0。
（3）一本儿童读物每本54元，买6本需要（）元。
2.计算
24×3
24×2
58×5
66×8
3.选择
（1）32×5的积末尾有﹙
﹚个0
①1
②2
③3
（2）43×﹙﹚时，积一定是三位数
①1
②2
③
（3）求25的8倍是多少？列式是﹙﹚
①25+8
②25－8
③25×8
（4）380×2﹙﹚280×3
①＜
②＞
③=
4.解决问题
（1）大路两边要种同样多的树，一边种45棵，需要多少棵树？
（2）张村计划挖一口32米深的水井，每天挖3米，挖了12天，能挖完吗？
（3）小兔给妈妈采摘草药，采了5天，每天大约采摘25千克。小兔一共给妈妈采摘多少千克草药？
答案：
1.（1）30、6、60+12、72。
（2）0。
（3）324。
2.72、48、290、528。
3.（1）①、（3）③、（3）③、（4）①。
4.（1）45×2=90棵
（2）12×3=36米
36＞32
所以能挖完。
（3）25×5=125千克。
一位数乘三位数的口算和估算
5.填一填。
（1）400×5=的末尾有﹙
﹚个0。
（2）明明每天做200道数学题，一周他能做（）道题。
（3）一筐苹果大约有42个，3筐这样的苹果大约有（）个。
2.口算
900×5=
300×4=
700×5=
3.估算
297×6≈
502×8≈
496×7≈
4.选择
1.计算300×5时，先算3×5=15，再在15的末尾添上﹙
﹚个0
①1
②2
③3
2.20头牛有（）条腿。
①8
②80
③
800
5.估算303×5时，要把303看作﹙﹚
①305
②310
③300
4.解决问题
1.一件儿童上衣大约200元，买6件要付多少元？
2.丽丽一分钟能打字59个，有一篇500字的文章，丽丽用8分钟能打完吗？
答案：
1.（1）3。
（2）1400。
（3）120。
2.4500、1200、3500。
3.1800、4000、3500。
4.②、②、③。
5.（1）200×6=1200元
（2）60×8=480个
500＞480
所以不能打完。
练习四
6.填一填。
（1）200×5=的末尾有﹙
﹚个0。
（2）498的3倍大约是（）。
（3）一筐苹果大约有42个，3筐这样的苹果大约有（）个。
2.口算
800×3=
700×9=
200×6=
3.估算
501×7≈
387×2≈
496×7≈
4.选择
1.计算400×6时，先算4×6=24，再在24的末尾添上﹙
﹚个0
①1
②2
③3
2.80只青蛙有（）条腿。
①80
②32
③320
5.估算99×5时，要把99看作﹙﹚
①99
②90
③100
4.解决问题
1.一头牛重300千克，4头这样的牛重多少千克？
2.一辆大车每次运72箱货，一共有600箱，6次能运完吗？
答案：
1.（1）3。
（2）1500。
（3）120。
2.2400、6300、1200。
3.3500、800、3500。
4.②、③、③。
5.（1）300×4=1200千克
（2）72×6≈420箱
600＞420
所以不能运完。
一位数乘三位数的笔算（1）
7.填一填。
（1）一位数乘三位数的笔算计算时要从﹙
﹚位乘起。
（2）498的3积是（）。
（3）一瓶饮料有495毫升，3瓶这样的饮料有（）升。
2.口算
123×3=
356×1=
59×6=
3.竖式计算
333×7=
456×2=
149×7=
4.解决问题
（1）每天要走多少米？
（2）看图完成问题？
①
②
答案：
1.（1）个。
（2）1494。
（3）1485。
2.369、356、354。
3.2331、912、1043。
4.（1）212×2=424米
（2）①112×7=784人。
②896×2=1792尾
一位数乘三位数的笔算（2）
8.断一断。
（1）0和任何数相乘都得0。
（）
（2）200×0＜3×0。
（）
2.数学门诊部
0
0
×
×
0
0
0
3.竖式计算
303×7=
406×2=
109×7=
4.在○里填上“＜”、“＞”
或“＝”
0×7○7
8-0○8+0
70×0○7×0
101×4○404
2×43○80
100×8○800
5解决问题
一节火车的车厢能坐208人，一列9节的火车车厢能做多少人？
答案：
1.（1）√。
（2）×。
2.912、1028。
3.2121、812、763。
4.＜、=、=、=、＞、=。
5.208×9=1872人
一位数乘三位数的笔算
9.断一断。
（1）150×4的积末尾有1个0。
（）
（2）1×2×3×4×5×6×7×8×9×0=0。
（）
2.数学门诊部
0
0
×
×
0
0
3.竖式计算
604×5
708×3
309×4
502×3.4.在○里填上“＜”、“＞”
或“＝”
0×99○100
210○210×1
60×0○90×0
110×4○44
4×40○80×1
200×4○700
5解决问题
文强家离学校380米，文强每天要走多少米？
答案：
1.（1）×。
（2）√。
2.1020、1800。
3.3020、2124、1236、1506。
4.＜、=、=、＞、＞、＞。
5.380×4=1420米
一位数乘三位数的笔算
10.断一断。
（1）100×3的积末尾有2个0。
（）
（2）1+2+3+4×0=0。
（）
2.数学门诊部
0
0
×
×
0
0
3.竖式计算
505×5
240×3
909×4
340×3.4.在○里填上“＜”、“＞”
或“＝”
0×21○99
55○55×0
60×0○90×0
120×3○360
3×40○26×6
100×4○800
5解决问题
（1）商店卖出35枝圆珠笔，卖出铅笔的枝数是圆珠笔的7倍，卖出多少枝铅笔？
（2）妈妈买了一条裤子是140元，上衣的价钱是裤子的2倍，上衣的价格是多少元？
6、想一想
（）×3
（）
540×3
（）
（）×（）
（）
答案：
1.（1）√。
（2）×。
2.1520、2200。
3.2525、720、3636、1020。
4.＜、＞、=、=、＜、＜。
5.（1）35×7=245枝
（2）140×2=280元
6.500、40×3、1500、120、1620。
问题解决（1）
11.填一填。
（1）在解决用成法问题时，要仔细分析题中的（）确定（）再（）。
（2）明德小学大扫除，每间教室安排6名同学，操场安排32名同学，共有18间教室。一共有（）名同学参加扫除。
2.断一断
（1）妈妈重56千克，我和弟弟都重25千克，我们母子共重81千克。
（）
（2）两位数乘一位数，积可能是两位数也可能是三位数。
（）
3.竖式计算
33×6
591×7
410×5
918×3.4.解决问题
（1）学生组织三年级8个班的学生看话剧，每班54人，老师有18人，师生共有多少人？
（2）三年级500名学生去郊游，已经先走了5辆大巴，大巴车每车限乘57人。还剩多少名学生？
答案：
1.（1）数量关系、求什么、求什么。
（2）140名
2.×、√。
3.198、4137、2050、2754。
4.（1）54×8=432人
432+18=450人
（2）57×5=285人
500-285=215人
问题解决（2）
12.填一填。
（1）在判断物品是否够用时，可以先计算或估算出（）再与（）进行比较。
（2）明德小学大扫除，每间教室安排6名同学，共有18间教室。120名同学参加扫除（）（够或不够）。
2.断一断
（1）妈妈重56千克，我和弟弟都重25千克，比妈妈轻。
（）
（2）三位数乘一位数，积也是三位数。
（）
3.竖式计算
230×9
201×8
75×5
521×4.4.解决问题
（1）妈妈准备了900元钱。爸爸和我们兄妹计划平均每人用270元买一件衣服，这些钱够吗？
（2）三年级500名学生去郊游，大巴车每车限乘57人。租9辆这样的车，够吗？
答案：
1.（1）未知物品的量、已知量。
（2）够。
2.√、×。
3.2070、1608、375、2084。
4.（1）270×3=810元
810＜900
够
（2）57×9=513人
513＞500
不够
练习六
13.填一填。
（1）在判断物品是否够用时，可以先计算或估算出（）再与（）进行比较。
（2）富裕小学在植树节期间要种植400棵树苗，师生每天栽种52棵，一周（）栽完吗？（能或不能）。
（3）在解决用成法问题时，要仔细分析题中的（）确定（）再（）。
2.竖式计算
230×9
201×8
75×5
521×4.3.解决问题
（1）妈妈准备了900元钱。爸爸和我们兄妹计划平均每人用270元买一件衣服，这些钱够吗？
（2）洋洋家养的羊每天要吃68kg的草，准备500kg的草够这些羊7天吃吗？如果有剩余，还剩多少千克的草？
（3）李阿姨要买5盒牛肉干，每盒105元，500元够吗？
（4）李阿姨要买4盒米花糖，每盒27元，付了150元应找回多少元？
答案：
1.（1）未知物品的量、已知量。
（2）不能。
（3）求什么、求什么。
2.2070、1608、375、2084。
4.（1）270×3=810元
810＜900
够
（2）68×7=476千克
476＞500
够
500-476=24千克
（3）105×5=525元
525＞500
不够
（4）27×4=108
150-108=42元
整理与复习
14.直接写得数。
20×3=
21×4=
300×6=
880×4=
406×2
810×3=
2.填空。
（1）0乘以任何数都得（），1和任何数相乘都得（）。
（2）笔算一位数乘三位数，应从三位数的（）乘起。
（3）根据11×2=22，直接写出110×2=（）。
3.我来当法官。
（1）一个三位数乘以5，积可能是三位数，也可能是四位数。（）
（2）一个因数末尾有一个0，积的末尾也只有一个0。（）
（3）12×0、25+0、45-0，结果相同。（）
4.列竖式计算
84×7
217×4
490×9
206×8
5.解决问题。
（1）4个212的和是多少？
（2）丽丽看一本书，每天看32页，已经看了7天，还剩126页，这本书一共有多少页？
（3）老师带领58人看电影，电影票每人8元，老师带500元够吗？
答案：
1.60、84、1800、3520、812、2430。
2.（1）0、它的本身。（2）个位。（3）220。
3.√、×、×。
4.588、868、4410、1648。
5.（1）212×4=848
（2）32×7=224页
224+126=350页
（3）58×8=464元
500＞464
够
练习七
15.直接写得数。
30×3=
66×2=
70×6=
610×4=
203×2
990×3=
2.填空。
（1）0乘以任何数都得（），1和任何数相乘都得（）。
（2）笔算一位数乘三位数，应从三位数的（）乘起。
（3）根据32×2=64，直接写出320×2=（）。
3.我来当法官。
（1）一个三位数乘以1，积一定是三位数。（）
（2）一个因数末尾有一个0，积的末尾可能有一个0或几个0。（）
（3）一个数乘0一定小于这个数乘1。（）
4.列竖式计算
78×4
915×4
290×5
509×6
5.解决问题。
（1）6个456的和是多少？
（2）食堂管理员带了1200元去采购面粉，一袋面粉118元，采购8袋，还剩多少元？
（3）一辆山地车758元，健身俱乐部要买6辆山地车，采购员带4500元够吗？
（4）最大的三位数与最大的一位数相乘，积是多少？
答案：
1.90、132、420、2440、406、2970。
2.（1）0、它的本身。（2）个位。（3）640。
3.√、√、√。
4.312、3660、1450、3054。
5.（1）456×6=2736
（2）118×8=944元
1200-944=256元
（3）758×6=4548元
4548＞4500
不够
（4）999×9=8991
东、南、西、北
1.填空。
（1）地图上通常是按照上（）、下（）、左（）、右（）的顺序绘制的。
（2）早晨，当你面对太阳，你的后面是（）、左面是（）、右面是（）。
（3）傍晚，当你面对太阳，你的后面是（）、左面是（）、右面是（）。
2.我来当法官。
（1）东与南相对，西与北相对。（）
（2）我面向西方，我的左边是南方（）
（3）在辨认方向时，首先要确定一个方向。（）
3.选一选
（1）明明与丽丽面对面，明明面向南方，丽丽则面向（）方。
①东
②南
③北
（2）超文同学面向东站着，他向左转，又向右转了，这时他面向（）。
①东
②南
③北
5.看图回答问题。
在操场的（）面，与她相对的方向是（）面；
在操场的（）面，与她相对的方向是（）面。
答案：
1.（1）北、南、西、东。
（2）西、北、南。
（3）东、南、北。
2.×、√、√。
3.③、①。
4.（1）东、西。（2）南、北。
练习八
1.填空。
（1）地图上通常是按照上（）、下（）、左（）、右（）的顺序绘制的。
（2）晚上面对北极星，前面是（）。
（3）你的右面是北，你的后面是（）。
2.我来当法官。
（1）小妹一直往北走就到学校了，我家就在小妹家的南面。（）
（2）我面向南方，我的右边是西方（）
（3）在森林里树叶长的茂密的一面是南方。（）
3.选一选
（1）教室里黑板在东面，那么老师讲课时要面向（）面。
①东
②南
③西
④北
（2）傍晚面对太阳，你的影子在（）面。
①东
②南
③西
④北
4.看图回答问题。
（1）学校在阚丽家的（）面，在小林家的（）面。
（2）美红家在学校的（）面，她家的西面是（）家。
（3）你还能提出哪些问题，试着解答一下？
答案：
1.（1）北、南、西、北。
（2）北。
（3）东。
2.×、√、√。
3.③、①。
4.（1）北、南。（2）东、小美。
东南、西南、东北、西北
1.填空。
（1）地图上通常是按照上（）、下（）、左（）、右（）的顺序绘制的。
（2）人民医院在书店的东北方，那么书店在人民医院的（）方。
（3）地图上黑龙江在我国的（）方。
2.标一标。
3.选一选
（1）风从西北吹来，红旗飘向（）方。
①东南
②西南
③东北
④东南
（2）晚上8点面对月亮，你的影子在（）面。
①东
②南
③西
④北
4.看图回答问题。
（1）医院在体育馆的（）方，商场在医院的（）方。
（2）图书馆在学校的（）方，动物园在学校的（）方。
（3）从学校出发向（）方走到邮局，再向（）方走到电影院。
（4）你还能提出哪些问题，试着解答一下？
答案：
1.（1）北、南、西、北。
（2）西南。
（3）东北。
2.3.④、③。
4.（1）西南、东南。（2）西北、东北。（3）东、南。
练习九
1.填空。
（1）东与（）相对，南与（）相对。
（2）小杰面向北方，如果她向后转，再向左转，这时她面向（）。
（3）当你面向西方时，你的左面是（），右面是（），后面是（）。
2.标一标。
3.选一选
（1）小狗在小猪的东南方，那么，小猪在小狗的（）。
①东南
②西南
③东北
④西北
（2）树叶向北飘动，起的是（）风。
①东
②南
③西
④北
4.看图回答问题。
（1）小峰上学可以怎样走？
（2）小娟要去图书馆，请你为她选择一条最近的路。
（3）体育场在公园的（）方向，学校在银行的（）方向。
答案：
1.（1）西、北。
（2）东。
（3）南、北、东。
2.3.④、②。
4.（1）小峰从家出发，可以先向西走到商场，再向北走经过邮局到到达学校；小峰从家出发，可以先向北走到体育场，再向东走经过图书馆到到达学校。
（2）小娟从家出发，可以先向西走到银行，再向北走经过饭店到到图书馆是最近的路
（3）西北、东北。
两位数除以一位数的口算
1.填空。
（1）两位数除以一位数的口算时是利用（）来计算的。
（2）60÷3，口算时，先算（），然后在商的后面加上（）0。
2.口算。
20÷4=
7×11=
33÷3=
80÷2=
90÷3=
36÷4=
3.判断
（1）50÷5=1.（）
（2）上题错误在商后面没有添上一个0。
（）
（3）两人合买一副球拍用去了72元，每人应付31元。
（）
4.下面计算的结果对吗？
5.解决问题
（1）妈妈手机里有40元钱，如果每天用5元，可以用几天？
（2）餐厅来了26位贵宾，如果每个沙发做2人，需要几个沙发？。
答案：
1.（1）表内除法。
（2）6÷3、一个。
2.5、77、11、40、30、9。
3.×、√、×。
4.37、16、√、19、√、21、16、√。
5.（1）40÷5=8（天）
（2）26÷2=13（个）
两位数除以一位数的估算
1.填空。
（1）两位数除以一位数的估算时是把两位数看成（）来计算的。
（2）64÷3，估算时，把64估算成（），再除以3。
2.估算一下。
21÷4≈
94÷3≈
33÷2≈
81÷5≈
91÷3≈
38÷4≈
3.判断
（1）51÷5=12。
（）
（2）上题错误在把两位数估得过大。
（）
（3）三人合买一副球拍用去了89元，每人大约应付30元。
（）
4.选择
（1）每副帽子6元，每副手套2元，买8顶帽子的钱可以买（）副手套。
A、24
B、3
C、15
（2）一条丝带长48米，对折两次后，每段长（）米。
A、24
B、12
C、16
5.解决问题
（1）一本书有96页，看了9天后，还剩6页没看，平均每天看多少页？
（2）养鹅场粉了88千克饲料，鹅平均每天吃8千克饲料，这些饲料大约可以吃几天？
答案：
1.（1）整十数。
（2）60。
2.5、30、15、16、30、10。
3.×、√、√。
4.A、B。
5.（1）96-6=90页
90÷9=10（页）
（2）88÷8=11（天）
练习十
1.填空。
（1）两位数除以一位数的估算时是把两位数看成（）来计算的。
（2）两位数除以一位数的口算时是利用（）来计算的。
（3）64÷3，估算时，把64估算成（），再除以3。
2.算一下。
21÷4≈
94÷3≈
33÷2≈
80÷2=
90÷3=
36÷4=
3.连一连
4.选择
（1）每盒铅笔8元，每盒橡皮4元，买10盒铅笔的钱可以买（）盒橡皮。
A、20
B、5
C、25
（2）估算55÷9=时，我们要把55估算成（）计算起来即精确又简便。
A、50
B、54
C、60
5.解决问题
答案：
1.（1）整十数。
（2）表内除法。
（3）60
2.5、30、15、40、30、9。
3.4.A、B。
5.87÷3≈30（块）
两位数除以一位数的笔算
1.填空。
（1）两位数除以一位数笔算时要从被除数的（）除起。
（2）十位上有余数时，要和（）上的数合起来继续除。
（3）64÷4，笔算时，个位上要商（）。
2.算一下。
84÷2=
66÷3=
56÷4=
3.连一连
4.选择
（1）69除以3的商是（）。
A、23
B、13
C、29
（2）96里面有（）8。
A、10
B、12
C、13
5.解决问题
（1）三年二班做体操，一共站了9行，每行4人，如果每行站6人，可以站几行?
（2）学校买了48盆花，准备摆在3个花坛里，平均每个花坛里摆几盆花？
答案：
1.（1）最高位。
（2）个位。
（3）6
2.47、22、14。
3.4.A、B。
5.（1）
9×4=36（人）
36÷6=6（行）
（2）48÷3=16（盆）
两位数除以一位数的笔算（有余数）
1.填空。
（1）除到个位后仍有剩余的数，我们把它叫做（）。
（2）除数（）余数（填＞、＜或=）。
（3）64÷5，笔算时余数是（）。
2.算一下。
81÷2=
67÷3=
46÷4=
3.连余数
4.选择
（1）71除以3的余数是（）。
A、3
B、2
C、1
（2）一个两位数除以一位数，商是（）。
A、一位数
B、两位数
C、一位数或两位数
5.解决问题
（1）每6个装一筒，可以装几筒，还剩几个?
（2）希望小学三年级一班有49人，每8人分成一组，可以分几组？还剩几人？
答案：
1.（1）余数。
（2）＞。
（3）12……4
2.40……1、22……1、11……2。
3.4.B、C。
5.（1）
57÷6=9（筒）……3（个）
（2）49÷8=6（组）……1（人）
练习十一
1.填空。
（1）要使
2÷5的商是两位数，里最小填（）；商是一位数
里最小填（）。
（2）（）的4倍是56。
（3）最大的两位数除以最大的一位数，商是（）。
2.算一下。
88÷2=
65÷5=
46÷2=
55÷4=
27÷2=
61÷3=
3.连余数
4.选择
（1）87除以3的商数是（）。
A、二十多
B、三十多
C、四十多
（2）48÷3÷2的结果与下面（）的结果相同。
A、48÷5
B、48÷6
C、48÷8
5.解决问题
（1）如果只买梨可以买多少千克？
（2）有15位叔叔阿姨乘出租车去开会，每辆车乘坐4人，需要几辆出租车？
答案：
1.（1）5、1。
（2）14。
（3）11。
2.44、13、23、13……3、13……1、20……1。
3.4.A、B。
5.（1）
63÷3=21（千克）
（2）15÷4=3（辆）……3（人）
由于剩下的3人也需要乘坐一辆车，所以需要4辆车。
探索规律
1.填空。
（1）3、9、27……（）、243。
（2）48、24、12、（）、3。
2.按要求写5个数。
（1）使后一个数是前一个数的3倍：____________________________。
（2）使前一个数是后一个数的3倍：____________________________。
（3）使前一个数是后一个数的一半：____________________________。
3.从下面各数中选出5个,组成一组有规律的数。2、4、6、8、16、32、54、64、128、162
________________________________________________。
4.选择
（1）120、60、30、（）。
A、1
B、15
C、20
（2）一座拱桥，每个柱子之间是1米，拱桥两侧各有15根柱子，拱桥长（）米。
A、15
B、14
C、28
5.解决问题
（1）填上合适的数？
（2）想一想、画一画。
答案：
1.（1）81。
（2）6。
2.（1）1、3、9、27、81。
（2）405、135、45、15、5。
（3）5、10、20、40、80
答案不是唯一
3.2、4、8、16、32。
4.B、B。
5.（1）
6。
（2）
练习十二
1.填空。
（1）5、10、15……（）、225。
（2）3321、1107、369、123、（）。
2.按要求写5个数。
（1）使后一个数比后一个数多10：____________________________。
（2）使前一个数是后一个数的4倍：____________________________。
（3）使后一个数是前一个数的一半：____________________________。
3.从下面各数中选出5个,组成一组有规律的数。3、4、6、8、12、16、24、48、54、64、128、162
________________________________________________。
4.选择
（1）改正一个数，使食物排列的有规律：
（）。
A、30改32
B、64改32
C、16改15
（2）加上一个数，使其排列的有规律（）。
A、18
B、17
C、16
答案：
1.（1）220。
（2）41。
2.（1）10、20、30、40、50。
（2）128、64、16、4、1。
（3）800、400、200、100、1。
答案不是唯一
3.3、6、12、24、48。
4.A、B。
问题解决(1)
1.填空。
（1）63÷2的商是（）十多，95÷4是（）十多。
（2）有17名同学划船，每条船最多能坐4人，至少需要（）条船。
（3）一个数除以4，商是12，余数是3，这个数是（）。
2.想一想。
（1）一个两位数除以3，余2，这个数最大是多少？最小是多少。
（2）从64里连续减2，要减多少次？。
3.选择
（1）有25块蛋糕，每人吃3块，最多给（）人吃。
A、8
B、7
C、9
（2）156÷8的商是（）位数。
A、一
B、两
C、三
4.解决问题
（1）爸爸给王鹏买了33个羽毛球，1盒装6个，至少要多少个盒子能装完?
（2）每条麻袋能装粮食5公斤，现在有48公斤粮食，至少需要麻袋多少条？
（3）王阿姨用25米长的丝带包装礼盒，每个礼盒需要6米，那么这些丝带最多能包装多少个礼盒？
答案：
1.（1）三、二。
（2）5。
（3）51。
2.（1）98、11。
（2）32。
答案不是唯一
3.A、B。
4.（1）33÷6=5（盒）……3（个）
5+1=6（盒）
（2）48÷5=9（袋）……3（公斤）
9+1=10（袋）
（3）25÷6=4（个）……1（米）
（在现实生活中剩下的1米丝带不够继续包装一个礼盒，所以要去掉，这是去尾法。）
问题解决(2)
1.填空。
（1）73÷4的商是（）十多，89÷3是（）十多。
（2）一只啄木鸟3天吃了87只害虫，一只青蛙4天吃了96只害虫，（）吃得多些？
（3）解决租船问题要先（），再（），后（）。
2.想一想。
（1）把25千克土豆装在能装4千克土豆的篮子里，需要几个这样的篮子？
（2）如果除数是5，余数可能是（）。
3.选择
（1）做一套衣服用布2米,35米长的布最多可以做()套这样的衣服。
A.16 B.17 C.18
（2）米老鼠跳绳，2分钟跳了96下，它每分钟跳了（）下。
A、96
B、48
C、43
4.解决问题
（1）想一想：
（2）三（1）班的同学去太湖划船。大船每条48元，小船每条42
元，一共要租大船和小船各7条，他们一共需要付多少元？
（3）成人票每张16元，学生票每张8元，团体票（10人及以上）每张7元。李老师带着9名学生去参观，怎样买门票合算？
答案：
1.（1）一、二。
（2）啄木鸟。
（3）分析题意、计算、比较。
2.（1）25÷4=6（个）……1（千克）。6+1=7（个）
（2）1、2、3、4。
3.B、B。
4.（1）96÷3=32（道）84÷2=42（道）
32＜42
答：小军算得快。
（2）3.48＋42=90（元）
90×7=630（元）
答：他们一共需要付630元。
（3）16＋9×8=88（元）
9＋1=10（人）
10×7=70（元）
88＞70
答：买团体票合适。
练习十三
1.填空。
（1）63÷2的商是（）十多，77÷6是（）十多。
（2）仓库有67吨水泥，现在用卡车运到工地，每辆卡车运9吨，至少需要（）辆卡车。
（3）解决租船问题要先（），再（），后（）。
2.想一想。
（1）一个气球4角钱，妈妈有5元钱，能买多少个这样的气球？
（2）丽丽买三条围巾，付了100元，找回1元，每条围巾多少元？
3.选择
（1）每件儿童衣服要用布4米，现有布29米，最多可以做这样的衣服（）件。
A.6 B.7 C.8
（2）60与56的和除以它们的差，列式是（）。
A、60+56÷60-56
B、（60+56）÷（60-56）
C、（60-56）÷（60+56）
4.解决问题
（1）某景区推出两种门票价格方案。方案一：成人每人170元，儿童每人80元；方案二：统一收取每人120元。如果有成人10人，儿童6人，应选择哪种方案便宜些？
（2）水果店要将58千克苹果装入纸箱，每个纸箱最多能装8千克，至少需要多少个纸箱？
（3）怎样买合算？
答案：
1.（1）三、一。
（2）8。
（3）分析题意、计算、比较。
2.（1）5元=50角、50÷4=12（个）……2（角）。
答：能买12个
（2）100-1=99、99÷3=33（元）。
3.B、B。
4.（1）方案一：170×10+80×6=2180元
方案二：10+6=16人
16×120=1920元
答：方案二便宜些。
（2）58÷8=7（个）……2（千克）
7+1=8（个）
答：需要8个箱子。
（3）84×2×4=672（元）
15×6×2×4=720（元）
672＜720
答：批发买合适。
整理与复习
1.填空。
（1）口算60÷2时，把60看作（）个十，除以2是（）个十，就是（）。
（2）54÷3的商是（）位数，商是（）；258×4的积是（）位数；
340×5的积的末尾有（）个0。
（3）48是4的（）倍；40里面最多有（）个3。
（4）估算78÷4时，78接近（），因为（）÷4=（），所以结果是（）。
（5）有65个羽毛球，每6个装一筒，可以装（）筒，还剩（）个。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）计算有余数的除法时，余数一定比除数大。
（）
（2）0除以任何不是0的数都得0。
（）
（3）61÷6﹦1……1。
（）
（4）在除法算式中，如果被除数末尾有0，商的末尾一定有0。
（）
3.选择
（1）一个两位数除以7，余数最大是（）。
A、6
B、7
C、8
（2）下面算是中有余数的算是（）。
A、46÷4
B、92÷2
C、48÷3
（3）下面算中，余数是3的算式是（）。
A、40÷3
B、84÷7
C、68÷5
（4）三（1）班5个学习小组一共为灾区捐款82元平均每个小组大约捐（）元。
A、16
B、17
C、18
（5）一串气球按“
红
绿
绿
黄
红
绿
绿
黄
……”的规律排列，第59个气球的颜色是（）色。
A、红
B、绿
C、黄
4.解决问题
（1）找规律。
找规律填空。（5分）
48，24，12，（），3。
2，6，18，（），（）。
△△
△△△
△△△△
△△，△△△
△△△△，△△
△△△
△△△△
（2）李庄明养了91头猪，新修了7间猪圈，平均每间猪圈放多少头？
（3）哪一种手套便宜？
5双
3双
1双
65元
36元
16元
答案：
1.（1）6、3、30。
（2）二、18、四、2。
（3）12、13。
（4）80、80、20。
（5）10、5。
2.×、√、×、×。
3.A、A、C、A、B。
4.（1）6。
54、162。
（2）91÷7=13（头）
（3）65÷5=13（元）
36÷3=12（元）
12＜13＜16
答：第二种手套便宜。
练习十四
1.填空。
（1）□÷○=8……4，○最小是（）这时□是（）。
（2）括号里最大能填几？
（）×8﹤71
91﹥9×（）
70﹥（）×20
（3）1袋大米重25千克，（）袋大米正好是1吨。
（4）□5÷5，如果商是两位数，□里最小填（）；如果商是一位数，□里最大填（）.（5）一架飞机每时飞行810千米，3时大约飞行多少千米？
想：把810看作（），估算3时可以飞行（）千米。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）计算有余数的除法时，余数一定比除数小。
（）
（2）□
1÷9，里无论填什么数，商都是一位数。
（）
（3）61÷6﹦10……1。
（）
（4）三位数乘一位数的可能是三位数，也可能是四位数。
（）
3.选择
（1）一个两位数除以4，余数最大是（）。
A、5
B、3
C、5
（2）下面算是中有余数的算是（）。
A、24÷4
B、92÷3
C、48÷3
（3）下面算中，余数是1的算式是（）。
A、40÷3
B、84÷7
C、68÷5
（4）三（1）班5个学习小组一共为灾区捐款107元平均每个小组大约捐（）元。
A、21
B、22
C、23
（5）3千克棉花与3千克钢铁相比（）
A、3千克棉花重
B、3千克钢铁重
C、同样重
4.用竖式计算。
96÷6
78÷2
82÷7
42÷3
78÷5
95÷4
83÷4
67÷9
5.解决问题
育红小学“先锋”小队的8名同学，利用一周的时间捡白色垃圾84千克。
（1）平均每人捡垃圾约多少千克？
（2）这个小组平均每天捡垃圾多少千克？
答案：
1.（1）5、44。
（2）8、10、3。
（3）40。
（4）5、4。
（5）800、2400。
2.√、×、√、√。
3.B、B、A、A、C。
4.16、39、11……5、14、15……3、23……3、20……3、7……4。
5.（1）84÷8=10（千克）……4（千克）
（2）84÷7=12（千克）
不含括号的乘加、乘减运算
1.填空。
（1）在一个算式里有乘法，也有减法，要先算（），再算（）。
（2）如果在一个算式里只有加减法或乘除法，要按（）的顺序计算
（3）35+5×4时，应先算（），后算（）。
（4）篮球45元/个，足球85元/个。买一个篮球和2个足球共要花（）元。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）42×5÷2，要先算除法，再算乘法。
（）
（2）7+3×11
结果是110。
（）
3.选择
（1）运算顺序相同的算式（）。
A、45+25×6
38×2-17
B、31-7×3
23+8×4
C、51×5+3
68-13×2
（2）54-13×3，要先算（）。
A、54-13
B、13×3
C、54×3
4.用竖式计算。
6×6+7
78-21×3
82+24×3
78-2×3
95+41-100
32÷4×7
答案：
1.（1）乘法、加法。
（2）从左到右。
（3）5×4、20+35。
（4）215。
2.×、×。
3.B、B。
4.47、15、154、72、36、56。
不含括号的除加、除减运算
1.填空。
（1）在一个算式里有除法，也有减法，要先算（），再算（）。
（2）如果在一个算式里只有加减法又有乘除法，要先算（），后算（）。
（3）8+25÷5时，应先算（），后算（）。
（4）钢笔34元/枝，8枝碳素笔32元。买笔共要花（）元。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）54÷6+4，要先算除法，再算加法。
（）
（2）在四则运算中，要先算乘除，后算加减。
（）
3.选择
（1）把60÷5=12,12+70=82，写成综合算式（）。
A、70-60÷5
B、60÷5+70
C、70÷5+12
（2）54-56÷4要先算（）。
A、56÷4
B、56-54
C、54÷4
4.用竖式计算。
6÷6+7
78-21÷3
82+24÷3
34-2×3
17+41-30
81÷9×4
答案：
1.（1）除法、减法。
（2）乘除、加减。
（3）25÷5、5+8。
（4）38。
2.√、×。
3.B、A。
4.8、71、90、28、28、36。
含有小括号的四则混合运算
1.填空。
（1）在一个有括号算式里，要先算（），再算（）。
（2）如果在一个算式里只有加减法又有乘除法，要先算（），后算（）。
（3）（15+25）÷5时，应先算（），后算（）。
（4）妈妈拿了50元，买书包用去了32元，剩下的钱买了2本书，每本书（）元。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）50÷（6+4），要先算除法，再算加法。
（）
（2）在四则运算中，要先算乘除，后算加减。
（）
3.选择
（1）把12+70=82,82÷2=41，写成综合算式（）。
A、12+70÷2
B、（12+70）÷2
C、70÷2+12
（2）（56-40）÷4要先算（）。
A、40÷4
B、56÷4
C、56-40
4.用竖式计算。
16÷2+6
70-20÷5
72÷9×4
16÷（2+6）
（70-20）÷5
72÷（9×4）
答案：
1.（1）括号里、括号外。
（2）乘除、加减。
（3）15+25、40÷5。
（4）9。
2.×、×。
3.B、C。
4.14、66、32、2、10、2。
练习十五
1.填空。
（1）在一个有括号算式里，要先算（）。
（2）如果在一个算式里即有加减法又有乘除法，要先算（），后算（）。
（3）（8×12）÷6时，应先算（），后算（）。
（4）甲数是60，甲数和乙数的和除以3，结果是50，乙数是（）。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）50+（6-4），要先算加法，再算减法。
（）
（2）15÷5,25÷5，写成综合算式是（15+25）÷5。
（）
3.选择
（1）甲袋大米重65千克，乙袋大米重55千克，把两袋大米平均分成3份，每袋大米重多少千克？写成综合算式（）。
A、65+55÷3
B、（65+55）÷3
C、65÷3+55
（2）要把算式4×16÷8的运算顺序改变，先算除法，再算乘法，（）个算式正确。
A、（4×16）÷8
B、4×（16÷8）
4.用竖式计算。
72÷2+4
5×20÷5
72÷9÷4
48÷（2×3）
（52+30）×8
52×（54÷9）
答案：
1.（1）括号里。
（2）乘除、加减。
（3）8×12、96÷6。
（4）90。
2.×、√。
3.B、B。
4.40、20、2、8、656、312。
年、月、日
1.填空。
（1）一年有（）个月，有31天的月份有（）个月份，分别是（）。
（2）1949年、1921年、2011年、2012年，（）是平年，（）是闰年。
（3）国庆100周年是（）年。
（4）7月30日的后一天是（）。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）1986年2月有29天。
（）
（2）1956年全年有366天。
（）
3.选择
（1）2011年2月有（）天。
A、29、B、31
C、28
（2）教师节是（）。
A、9月10日
B、10月1日
C、5月1日
4.请你猜一下。
半年=（）个月
48个月=（）年
答案：
1.（1）12，7，1、3、5、7、8、10、12。
（2）1949、1921、2011，2012。
（3）2049。
（4）7月31日。
2.×、√。
3.C、A。
4.6、4。
练习十六
1.填空。
（1）一年有（）个大月，都是（）天。
（2）1988年、2002年、2008年、2014年，（）是平年，（）是闰年。
（3）2005年全年一共有（）天。
（4）2006年2月的最后一天是（）日。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）小明的生日是2月30日。
（）
（2）1900年是闰年。
（）
3.选择
（1）2年零6个月是（）个月。
A、29、B、30
C、31
（2）劳动节是（）。
A、9月10日
B、10月1日
C、5月1日
（3）凡是公历年份是（）的倍数，就都是闰年。
A、2
B、4
C、6
4.请你猜一下。
4个星期=（）天
36个月=（）年
答案：
1.（1）7、31。
（2）2002、2014,1988、2008。
（3）365。
（4）28。
2.×、√。
3.B、C、B。
4.28、3。
24时计时法
1.填空。
（1）下午7时=（）时。
（2）新月晚上9时睡觉，她要睡9个小时，第二天早上她（）时起床。
（3）某超市营业时间8:30—21:30，这个超市每天营业（）个小时。
（4）一节课40分钟，2:25上课，（）下课。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）每天都是从早上开始的。
（）
（2）1天时针正好走2圈。
（）
3.选择
（1）24时计时法把一天分成了24个小时，24时即表示晚上24时，又表示（）。
A、12时、B、1时
C、第二天的0时
（2）爸爸晚上11:30分上夜班，第二天早上6;30下夜班，爸爸工作了（）个小时。
A、6
B、7
C、8
4.请你猜一下。
（1）足球比赛从15:30分开始，经过145分结束，现在是几时？
（2）火车9:35分开，小明路上要用30分钟，火车开车前5分钟停止检票，要不误车小明需要几时从家出发
答案：
1.（1）19时。
（2）6。
（3）13。
（4）3:05。
2.×、√。
3.C、B。
4.（1）145÷60=2时……25分
15:30
+
2:25
=17:55。
（2）9时35分
–
5分
–
30分
=
9时
练习十七
1.填空。
（1）常用的时间单位有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
（2）今年的2月份有（）天，7月份有（）天。
（3）一年有（）个月，平年有（）天，闰年有（）天。
（4）丽丽早8:00到校，11:30分放学，她上午在校（）时（）分。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）平年2月比闰年2月多1天。
（）
（2）用24时计时法，下午4时就是14时。
（）
（3）党的生日是每年的7月1日。
（）
3.选择
（1）上午9时是（）。
A、9时、B、21时
C、19时
（2）数学课从9：00开始，上到9:35分，你上了（）分。
A、40
B、35
C、30
4.请你猜一下。
（1）火车上午10:40从哈尔滨出发，下午16:50到达山海关站。火车运行了多长时间？
（2）公园早上6:00开园，下午18:00闭园。公园全天开放多长时间？
答案：
1.（1）时、分、秒、年、月、日。
（2）28、31。
（3）12、365、366。
（4）3:30。
2.×、×、√。
3.A、B。
4.（1）16:50-10:40=6（小时）10（分）。
（2）18:00
–
6;00
=
12（小时）。
做一个家庭年历
制作2020年年历。
1.基础知识。
（1）如：2020年是闰年，2月有29天。
（2）大月有1、3、5、7、8、10、12，每月都有31天。
（3）小月有4、6、9、11。每月都有30天。
2.设计年历板式。
（1）选取有意义的内容作装饰。
（2）版面位置要合理。
（3）听取老师、同学、家长的指导意见。
（4）反复修改，定稿。
3.注意事项。
（1）弄清每月1日是星期几，要对其格式。
（2）标清农历日期。
（3）了解二十四节气，知道每15天一个节气。
4.制作年历
要求：字迹要清晰、整洁，不要有错别字。
5.全班汇报交流。
样例：
认识周长
1.填空。
（1）图形的周长是（）。
（2）测量图形的周长我们现在学习了两种测量方法，分别是（）和（）。
（3）长8厘米，宽5厘米的长方形，宽不变，长去掉（）厘米长方形就变成了正方形，测量一下它的周长是（）米。
（4）一个正方形的周长是16米，边长是（）米。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）长方形的长是9厘米，宽是5厘米，它的周长是14厘米。
（）
（2）正方形的边长增加了8厘米，则周长增加了8厘米。
（）
（3）这组图形的周长是相等的。
（）
3.选择
（1）长方形的长增加了5厘米，宽增加了2厘米，周长增加了（）厘米。
A、14、B、7
C、10
（2）张大爷用篱笆靠墙围了一块长方形菜地，长是15米，宽是9米，他用了（）米篱笆。
A、48
B、39
C、33
4.请你用彩笔画出下面图形的边线。
答案：
1.（1）围绕图形一周的长度。
（2）尺量法、绳测法。
（3）3、20。
（4）4。
2.×、×、×。
3.A、C。
4.自行练习
练习十八
1.填空。
（1）围图形一周的长度就是这个图形的（）。
（2）测量图形的周长我们现在学习了两种测量方法，分别是（）和（）。
（3）长15厘米，宽8厘米的长方形的周长是（）米。
（4）一个正方形的周长是24米，边长是（）米。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）长方形的长是9厘米，宽是5厘米，它的周长是28厘米。
（）
（2）正方形的边长增加了16厘米，则边长增加了4厘米。
（）
（3）这组图形的周长是相等的。
（）
3.选择
（1）下面图形中（）的周长最长。
（2）刘红上学那条路近一些。
A、①近一些
B、②近一些
C、同样近
4.求周长。
答案：
1.（1）周长。
（2）尺量法、绳测法。
（3）46。
（4）6。
2.√、√、√。
3.C、C。
4.150、75、96。
长方形的周长
1.填空。
（1）一个长方形的宽是5厘米，长是它的3倍，它的周长是（）厘米。
（2）用8根2分米的小棒围成一个长方形，它的周长是（）分米。
（3）用48厘米的铁丝围成一个长15厘米的长方形，它的宽是（）厘米。
（4）两个长方形拼在一起长是36厘米，宽是原长方形长的一半，一个长方形的周长是（）厘米。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）长方形的周长是长+宽×2。
（）
（2）周长相等的两个长方形，形状、大小也一定相同。
（）
（3）一个长方形剪成两个长方形，原长方形的周长和剪成的两个长方形的周长和相等。
（）
3.选择
（1）把3个边长4厘米的正方形拼成一个长方形，它的周长是（）。
A、48
B、32
C、24
（2）一副画的四边总和是90厘米，一条边长30厘米，这幅画的宽是（）厘米。
A、30
B、16
C、15
4.求周长。
答案：
1.（1）40。
（2）16。
（3）9。
（4）90。
2.×、×、×。
3.B、C。
4.（1）（10+5）×2=30cm。
（2）（20+12）×2+5×2=74cm
正方形的周长
1.填空。
（1）一个正方形的边长是5厘米，它的周长是（）厘米。
（2）用8根2分米的小棒围成一个正方形，它的周长是（）分米。
（3）用48厘米的铁丝围成一个正方形，它的边长是（）厘米。
（4）两个完全一样的长方形拼成一个正方形，边长是36厘米，长方形宽是（）厘米，长是（）厘米。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）一个正方形的边长增加2分米，它的周长就增加8分米。
（）
（2）正方形的周长是8米，它的边长是2分米。
（）
（3）长方形和正方形都是四边形。
（）
3.选择
（1）一个正方形的周长是36厘米，它的边长是（）厘米。
A、9
B、18
C、24
（2）一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和（）原来正方形的周长。
A、相等
B、大于
C、小于
4.填表。
答案：
1.（1）20。
（2）16。
（3）12。
（4）18、36。
2.√、×、√。
3.A、B。
4.（1）20、20、7、48。
解决问题
1.填空。
（1）写出长方形周长公式（）。
（2）写出正方形周长公式。
（3）用96米的绳子围成一个长方形，长是宽的2倍，长是（）米。
（4）一个正方形的边长扩大4倍，它的周长要扩大（）倍。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）周长相等的长方形，长和宽不一定相等。
（）
（2）正方形的周长比长方形的周长大。
（）
（3）用20厘米的铁丝可以围成一个长12厘米，宽8厘米的长方形。
（）
3.选择
（1）要计算长方形的周长，下面说法不正确的是（）。
A、长+长+宽+宽
B、长+宽×2
C、（长+宽）×2
（2）用绳子围成长90厘米，宽30厘米的长方形，再改为围成两个完全一样的正方形，正方形的边长是（）厘米。
A、30
B、60
C、90
4.解决问题。
用18厘米长的绳子围成一个长方形，你可以围成几种不同长方形？
答案：
1.（1）长方形的周长=（长+宽）×2。
（2）正方形的周长=边长×4。
（3）32。
（4）4。
2.√、×、×。
3.B、A。
4.长方形的周长=（长+宽）×2，所以长与宽之和是：18÷2=9（厘米），由此可知：1+8=9、2+7=9、3+6=9、4+5=9
练习十九
1.填空。
（1）长8厘米，宽6厘米的长方形周长是（）厘米。
（2）把边长是8厘米的正方形分成4个同样的小正方形，小正方形的周长是（）厘米。
（3）用一根铁丝围成一个边长12厘米的正方形，这根铁丝至少长（）厘米。
（4）两个边长5厘米的正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是（）厘米。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）长方形的周长=长+宽×2。
（）
（2）正方形的周长比长方形的周长大。
（）
（3）长方形的周长是60分米，那么它的长就是48分米，宽12分米。
（）
（4）周长相等的两个长方形，形状、大小都相等。
（）
3.选择
（1）用同样大小的2个正方形拼成一个长方形，长方形的周长（）2个正方形周长的和。
A、相等
B、大于
C、小于
（2），小强围着一个正方形的小操场跑了5圈，一共跑了100米，这个正方形操场的边长是（）米。
A、25
B、5
C、20
4.解决问题。
（1）求周长。
（2）已知篱笆长19米。
答案：
1.（1）28。
（2）16。
（3）48。
（4）30。
2.×、×、×。
3.C、B。
4.（1）7×4=28cm，（12+5）×2=34cm
（2）（19-11）÷2=4m
分数的初步认识
1.填空。
（1）把一个苹果平均分成6份，每份是这个苹果的（）读作：（）。
（2）把一张纸对折4次，这张纸被平均分成了（）份，每份是它的（）。
（3）34
里有（）个
14。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）一块手帕对折2次，每份是它的12。
（）
（2）两个杯子，都装有12的水，两个杯子里的水合在一起，正好是一杯水。
（）
（3）
读作:四分之三。
（）
3.选择
（1）不表示
12的选项是（）。
A、B、C、（2）爸爸把蛋糕平均切了几份，我们和父母每人得到了其中的一份，我有2个姐姐和一个弟弟，还剩2份，爸爸把蛋糕平均切成了（）份。
A、2
B、4
C、6
4.读出下面各数。
（）
（）
（）
答案：
1.（1）12、六分之一。
（2）16、116。
（3）3。
2.×、×、√。
3.C、C。
4.14、12
（或
24）、13
分数的大小比较
1.填空。
（1）34
里有（）个
14。
（2）把一张纸对折3次，这张纸被平均分成了（）份，6份是它的（）。
（3）6个
是（）。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）35
＜
37。
（）
（2）分母相同，分子大的分数大。
（）
3.选择
（1）19、39、59、中最大的数是（）。
A、19
B、39
C、59
（2）把一个西瓜平均分成了8份，爷爷吃了4份，爸爸吃了3份，我吃了2份。（）吃的多。
A、我B、爸爸
C、爷爷
4.在里填上“＞”或“＜”
5、巧思妙解
答案：
1.（1）3、。
（2）8、68。
（3）67。
2.×、√。
3.C、C。
4.＜、＞、＞、＜。
5.练习二十
1.填空。
（1）用分数表示阴影部分。
（）
（）
（）
（2）一个分数的分母是最大的一位数，而且分子比分母少1，这个分数是（）。
（3）1=
（）4
=7（）。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）分子是3，分母是1的分数是
13。
（）
（2）。
（）
3.选择
（1）1是由（）个
组成的。
A、12
B、2
C、1
（2）下面分数中最大的分数是（）。
A、19
B、59
C、99
4.在里填上“＞”或“＜”
785、写出相应的分数。
（）
（）
（）
答案：
1.（1）13、26、36。
（2）
89。
（3）4、7。
2.×、√。
3.B、C。
4.＞、＞、＜。
5.34
710
简单同分母分数加减法
1.填空。
（1）3个14
是（）。
（2）58
里有（）个（）。
（3）1=
（）7
=3（）。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）35
+
=
410。
（）
（2）1
=
89。
（）
3.选择
（1）妈妈两次共减掉一张纸的45。
第一次减掉这张纸的15，第二次减掉这张纸的（）。
A、55
B、35
C、1
（2）两个数的和是1，其中一个数是19，另一个数是（）。
A、29
B、79
C、89
4.计算
+
59=
=
=
5、解决问题
卫生大扫除开始了，可可擦完玻璃的34，你知道他还剩几分之几没擦完吗？
答案：
1.（1）34。
（2）5、18。
（3）7、3。
2.×、√。
3.B、C。
4.89。、45、57
5.1
=
解决问题
1.填空。
（1）同分母分数相加减（）不变，只把（）相加减。
（2）有两堆煤共重1415
吨，其中一堆煤重315
吨，另一堆煤重（）吨。
（3）1=
（）6
=5（）。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）两个数的和是1，其中一个数是15，另一个数是
45。
（）
（2）1
=
05。
（）
3.选择
（1）一块巧克力小花吃了28，小丽吃了
68，两人一共吃了（）。
A、48
B、78
C、1
（2）把6米长的绳子平均分成6段，每段绳子长（）米。
A、16
B、56
C、1
4.计算
+
14=
=
=
5、解决问题
有1吨钢铁，上午卖了
38，下午卖了28
。还剩几分之几没有卖？
答案：
1.（1）分母、分子。
（2）
1115。
（3）6、5。
2.√、×。
3.C、C。
4.1、56、58
5.1
=
练习二十一
1.填空。
（1）用分数表示阴影部分。
（）
（）
（）
（）
（2）一块蛋糕吃了45，还剩（）。
（3）1=
（）3
=9（）。
2.判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）把一个橙子分成3份，每份是这个橙子的13。
（）
（2）1
=
45。
（）
3.选择
（1）把一个苹果平均分成2份，每份用分数表示是（）。
A、12
B、2
C、1
（2）把一根绳子对折，再对折，按折痕剪开，每段绳子是这根绳子的（）。
A、12
B、14
C、1
4.计算
+
16=
=
=
5、解决问题
小花和小丽走同一段路，小花用了
小时，小丽用了
小时。谁走的快些？
答案：
1.（1）58、13、56、49。
（2）
15。
（3）3、9。
2.×、√。
3.A、B。
4.46、45、48
5.分析：可以比较两个数的大小，较小的分数用时较短。
＞
小花
小丽
小丽用时较短。
学当小记者
设计六一儿童节黑板报。
1.收集板报内容。
（1）如：六一儿童节的由来。
（2）和儿童节有关的故事。
（3）与我们身体相关的知识。
（4）与儿童快乐学习，健康成长的材料
……
要求：集思广益，多调查，多积累，做好记录。
2.整理收集的信息。
（1）选取有意义的内容。
（2）甄别信息做到简练。
（3）听取老师、同学、家长的指导意见。
（4）反复修改，定稿。
3.设计版面。
（1）结合定稿内容设定版面。
（2）丰富版面，做到精简美观。
4.制作板报
要求：字迹要清晰、整洁，不要有错别字。
5.全班汇报交流。
样例：
好的开头是成功的一半。在开学初班主任主要抓好以下六件工作。
１、做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。
２、开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。
３、以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一步融洽师生关系的机会。班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。
４、搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。
５、搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。因此，班主任要及时进行纪律检查。同时根据班上的实际情况，拟定《德育评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。
６、开好第一次家长会。开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。然后开诚布公地向家长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。
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