**六中党风廉政建设和反腐败工作长效机制

**第六中学

党风廉政建设和反腐败工作长效机制

一、总体思路

（一）建立健全“廉政教育整体深入推进”机制——廉政宣传全覆盖；廉政警示经常化；教育活动多样化；廉政探索讲创新。

（二）建立健全“廉政责任制落实”机制——落实全面从严治党“两个责任”及党风廉政建设“一岗双责”，落实廉政责任，筑牢拒腐防变思想防线；推进廉政防控，强化拒腐防变源头治理；加强监督检查，构建拒腐防变问责机制。

二、具体措施

（一）进一步完善廉政教育机制，营建“不想腐”的氛围。

通过深入开展反腐倡廉宣传教育,进一步增强党员干部的党性观念,树立正确的权力观、政绩观、地位观和利益观,时刻牢记手中的权力是人民赋予的,只能用来为人民服务,绝不能以权谋私,真正做到立党为公,执政为民,清正廉洁。一方面,充分利用干部培训、诫勉谈话等时机,通过理论灌输教育、典型示范教育、反面警示教育等多种形式,把反腐倡廉教育贯穿于党员干部教育管理的全过程,不断筑牢党员干部拒腐防腐的思想防线。另一方面,在教育形式上要力求创新,在发挥好集中教育、经常性教育和激励警示教育等传统教育优势的同时,充分运用网络、多媒体、微信等现代化手段,广泛开展健康向上、形式多样的廉政勤政教育,着力引导党员干部对照先进典型找差距、看不足,运用反面典型论危害、明是非,始终保持共产党员的政治本色。

治腐治本在于治人，治人之本在于治心，治心之本在于治欲。通过开展一系列师德教育活动改进作风，弘扬正气，牢固树立教职工拒腐防变的思想道德防线，增强教师廉洁从教意识，坚决拒绝有偿家教，努力打造一支师德高尚，有理想、有抱负、积极向上、无私奉献的教职工队伍，办好负责任的教育。

（二）进一步加强制度建设，扎紧不能腐的笼子。进一步规范“三重一大”民主决策机制，强化对重点岗位廉政风险排查与防控，在严格落实八项规定、《廉政准则》等制度要求的基础上，结合我校实际，针对重点部门和岗位，强化制度建设，增强制度的针对性、科学性、可操作性，用制度管人、管权、管事、管钱，逐步形成有权必有责、用权受监督、违规受惩戒的制度体系。

（三）进一步完善监督惩处机制，形成“不敢腐”的震慑。

一是加强干部廉洁自律管理。严格落实《中国共产党廉洁自律准则》，强化干部自律管理，坚定理想信念。

二是完善党风廉政责任体系。对权力的监督制约机制,使滥用职权的越轨行为得到及时有效的制止和纠正。落实党风廉政建设“一岗双责”责任，强化压力传导，形成齐抓共管的廉政责任体系。

三是加强广大教职员工的监督，进一步推进党务校务公开。

四是加强执纪问责力度。落实全面从严治党“两个责任”，加强党委、纪委日常监督，抓早抓小防微杜渐。加大问责力度，对违反党风党纪、校风校纪的,既追究违反者个人责任，又追究部门或分管领导责任。

五是在教职工职称评定和各项评优中实行廉政建设“一票否决”。

（四）进一步健全和完善保障机制

1、建立和完善党风廉政建设组织领导机制，形成党委统一领导、党政齐抓共管的良好局面。

2、纪委要在党委领导下,围绕中心,服务大局,自觉思考和谋划,积极协助党委抓好党风廉政建设和组织协调反腐败工作,全面履行党章赋予的监督执纪问责职能。

3、党政主要负责人是党风廉政建设的第一责任人,其他干部实行“一岗双责”制。在工作中，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的战略方针,切实推进惩治和预防腐败的制度体系建设,进一步加强对党风廉政建设的领导、指导和督促,深入分析研究反腐倡廉形势和部署安排反腐倡廉工作,及时把握新情况新动向,及时采取切实有效措施解决新问题。