句意分析
班级__________
姓名__________
得分__________ 时间：40分钟
满分：100分
一、选择题。(20分)
1．表示“我赞成两个人”的一句是()
A．我赞成，小王也赞成，你怎么样？
B．我赞成小王，也赞成你，怎么样？
C．我赞成，你也赞成，小王怎么样？
2．下列句子中与“没有一个人不关心他”意思不同的一项是()
A．每个人都关心他。B．难道有一个人不关心他吗？
C．难道人人都关心他吗？
D．没有人不关心他。
3．与“学问学问，要学要问”所表达的意思最接近的是()
A．学问，就是一边学一边问。
B．学问，就是学习，在学习中提问题。
C．获得知识不仅要靠自己学，还要虚心向别人请教。
4．对“读书好，多读书，读好书”解释正确的一项是()
A．读书是一件很好的事情，多读对自己有益的书。
B．读书很好，多读一些故事情节好玩的书。
C．读书学习是好事，多读一些畅销的书。
二、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(20分)
1．“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话表现了作者向往并追求相互信任、和谐美好的境界。()
2．“母亲说：‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’”
意思是说家乡院子里的桂花品种最好。()
3．“作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。”这句话的意思是开始写作时可以进行借鉴和模仿，学一些写作方法，但只有浸透着自己的心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心魄的力量。()
4．“我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。”意思是拿凑来的钱缴学费，我感到很寒酸，我为自家的贫穷感到难过。()
三、说说你对下列句子的理解。(24分)
1．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
________________________________________________________________________________________________________________
四、读材料，回答问题。(12分)
经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此你无权对本书提出批评。
”厨师反驳道：“岂有此理！我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道。母鸡能吗？”
1．作家与厨师争论的话题是：________________________________________________________________________________________
2．厨师的言外之意是：______________________________________________________________________________________________
五、阅读练习。(24分)
色 彩
闻一多
生命是张没有价值的白纸
自从绿给了我发展
红给了我热情
黄教我以忠义
蓝教我以高洁
粉红赐我以希望
灰白赠我以悲哀
在完成这幅彩图之后
黑还要加我以死
从此以后
我便溺爱于我的生命
因为我爱它的色彩
(有改动)
1．从诗中找出五种色彩，写在横线上。(5分)
________________________________________________________
2．诗人在诗中运用了哪些手法？()(多选，4分)
A．比喻 B．夸张 C．象征 D．排比
3．这首诗蕴含着什么哲理？()(多选，5分)
A．生命应该是丰富多彩的。
B．我们要热爱生命，珍惜生命。
C．创造生命的价值，使人生更有意义。
4．生命既然有“悲哀”，并且“黑还要加我以死”，诗人为什么还说“从此以后/我便溺爱于我的生命/因为我爱它的色彩”呢？()(5分)
A．因为诗人认为，生命自身是不具有任何意义的。但象征人生的喜、怒、哀、乐的“色彩”令人的生命和情感变得更加丰富而有价值。
B．因为诗人很坚强，不怕死。
C．因为诗人喜欢各种颜色。
5．从诗中能看出诗人怎样的人生态度？(5分)
________________________________________________________________________________________________________________
12 句意分析
一、1.B 2.C 3.C 4.A
二、1.√ 2.× 3.√ 4.×
三、示例：1.那棵被人们称为“鸟的天堂”的大榕树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，这么多的鸟儿在里面生活得自由自在，幸福快乐，它的确是一个鸟儿生活的乐园啊！
2．人要做有益于社会和他人的人，不要做只讲外表好看而对社会和他人没有益处、没有价值的人。
3．“立刻”一词反复运用，表明母亲为了维持一家人的生活而拼命挣钱，完全没有喘息的时间，母亲工作很辛苦。
四、1.没有从事过写作，能否对书提出批评。
2．我没有从事过写作，但可以鉴别和评价。
五、1.示例：绿、红、黄、蓝、粉红。
2．ACD 3.ABC 4.A
5．示例：热爱生活，重视生命的价值的人生态度。
点击咨询