苏教版语文六年级下册第四组第14课《学会合作》同步练习（I）卷

苏教版语文六年级下册第四组第14课《学会合作》同步练习（I）卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共8题；共62分)

1.（6分）多音字组词

露lù________

lòu________

转zhuǎn________

zhuàn________

屏píng________

bǐng________

2.（4分）看拼音，写词语。

zhān

yǎng

xiōng

táng

________

________

wàn

shuǐ

qiān

shān

pái

shān

dǎo

hǎi

________

________

3.（9分）读拼音写汉字

qīng

fēng

jìng

________山

________树

石________

________澈

________景

________争

________声

________狂

________然

4.（6分）按要求写词语

①写近义词

焦急——________

关切——________

采纳——________

②写反义词

陌生——________

增长——________

无知——________

5.（25分）按要求写句子

（1）熊猫

把

友情

送到了

世界各地

中国人民的（连词成句）

（2）雪花飘落在大地上。（扩句）

（3）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。（缩句）

（4）他很急。（改为比喻句）

（5）修改病句。

①昨天，刮了一夜的大风。

②造纸术是我国古代的四大发明。

6.（4分）写出反义词。

合作—________

成功—________

孤立—________

配合—________

7.（6分）形近字组词。

谈________

难________

住________

淡________

堆________

往  ________​

8.（2分）解释下列词语。

①倾泻________②典范________

二、填空题

(共14题；共54分)

9.（5分）写出反义词

胆怯—________   推辞—________   拒绝—________   便宜—________   进攻—________

10.（6分）比一比，再组词。

站________

粒________

喝________

钻________

拉________

渴________

11.（5分）把肯定句改成双重否定句

①它想尽了各种办法去够葡萄。

②他必须这么做。

12.（2分）照样子再写几个表示颜色的词。

梨黄________

葡萄灰________

13.（3分）选词填空。

常常

长长

①小东________去帮小红补课。

②我家门前有一条________的小河。

③小刚________因为起晚了上学迟到。

14.（2分）给下列句子填上恰当的关联词语。

________学会与别人合作，________取得更大的成功。

15.（5分）把肯定句改成双重否定句。

①我们都应该有自我牺牲的精神。②每个小孩子都喜欢小动物。

16.（5分）把陈述句换成把字句

①我终于取出了装在书包里的小人书。②妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。

17.（4分）把下列词语补充完整。

各种________

顾名________

卓有________

情不________

18.（5分）改写成把句子。

①他们被反动军队糟蹋怕了。②村民的地被红军播种上了。

19.（5分）扩句。

①孩子们取出彩球。②我看到了合作精神。

20.（5分）缩句

①现代社会是一个充满竞争的社会。

②一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。

21.（1分）说出下列句子的修辞手法

什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。________

22.（1分）试试看。

你能用“有的……有的……有的……”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗？

深秋季节，绚烂的菊花开了，五颜六色，________。

三、阅读题

(共2题；共20分)

23.（11分）中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，“和谐”也已经成为我们生活的主旋律。请你参加关于“和谐”的综合性学习活动，完成下列练习。

（1）读下列一则材料，尝试用几个关键词概括“和”的含义。

克明俊德，以亲九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，协和万邦。

“和”的含义：________

（2）古人圣贤有很多关于“和”的名言，请你举出两例来。

（3）讲一个“和为贵”的故事，可以是身边的事情，也可以是历史故事。

24.（9分）阅读课文片段，完成后面的练习。（不会写的字，用拼音代替）

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”

（1）选文的第四自然段共有________句话。

（2）给第三自然段加上标点。

小壁虎借不到尾巴________心里很难过________他爬呀爬爬________回家里找妈妈________

（3）写出下面词语的反义词。

哭________

难过________

（4）老黄牛用尾巴________，燕子用尾巴________。

参考答案

一、基础题

(共8题；共62分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、8-1、二、填空题

(共14题；共54分)

9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、阅读题

(共2题；共20分)

23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、