语文S版六年级下册第四单元第16课《穷人》同步练习(I)卷

语文S版六年级下册第四单元第16课《穷人》同步练习（I）卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共21题；共104分)

1.（4分）看图选择正确的音节。（没找到图）

________

zhī

zhū

________

huǒ.chē

zī

zhū

huō

xē

________

yù.mǐ

________

wū

yā

yǜ

mǐ

wū

yá

2.（6分）给划线的字选择正确的读音。

卓________（zhuō

zhuò）越

蓝盔________（kuí

kuī）

呼吁________（xū

yù）

弥________（mí

ní）漫

给________（gěi

iǐ）予

威胁________（xiě

xié）

3.（9分）加部首成新字再组两个词

真——________——________

________

吾——________——________

________

每——________——________

________

4.（5分）根据意思，补全词语。

①平坦的场地

坪________

②鲜明而美丽

鲜________

③灿烂美丽

________丽

④尊敬热爱

________

⑤对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣

________奇

5.（4分）阅读《穷人》。根据课文内容填空。

桑娜和渔夫从早到晚的干活，还只能________；孩子们没有________；吃的是________，菜________鱼。从这段描写让我们感受到说穷人的“穷”。

6.（5分）写出反义词

潮湿—________

宁静—________

魁梧—________

蜷缩—________

僵硬—________

7.（5分）按要求改写句子。

①孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去。（用划线词造句）

②西蒙一动不动，只有死人才是这副模样。（运用课文中的语句，把划线词的意思写具体）

8.（8分）读句子，按要求完成练习。

（1）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（加上关联词，意思保持不变）

（2）你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。

①句子主要从________、________的角度来写植物的生长，其中“一天可以长出几寸”“一夜可以多出半节”表现了夏天植物生长的________。

②夏天还有哪些生物生长迅速？请你仿照上面的句子写一写。

9.（3分）根据课文《穷人》的内容填空

本文的作者是________国著名作家________。我们还学过他的作品《________》。

10.（1分）勇闯句子关。

小脑袋靠在一起。

扩句：________

11.（5分）加标点。

渔夫皱起眉

他的脸变得严肃

忧虑

嗯

是个问题

他搔搔后脑勺说

嗯

你看怎么办

得把他们抱来

同死人待在一起怎么行

哦

我们

我们总能熬过去的快去

别等他们醒来

但桑娜坐着一动不动

你怎么啦

不愿意吗

你怎么啦

桑娜

你瞧

他们在这里啦

桑娜拉开了帐子

12.（4分）写出近义词

温暖—________

抱怨—________

安静—________

心惊肉跳—________

13.（1分）勇闯句子关。

一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。

缩句：________

14.（5分）扩句

①私塾先生讲着故事。

②旅客们走进车厢。

③白衣天使工作。

15.（8分）火眼金睛。（给下列词语组词）

揍________      恕________

凑________      怨________

虑________      惨________

虐________      渗________

16.（5分）解释下列句子中划线词语在语境中的意思。

①她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？……”

②魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网，一边走进来，一边说：“嘿，我回来啦，桑娜！”

③桑娜倾听着风暴的声音，“他现在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”

④屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

17.（5分）病句门诊

①大约有八十左右人参加了这次活动。

②参加比赛的同学都到齐了，只有张莉没来。

③大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。

18.（1分）勇闯句子关。

桑娜把西蒙的孩子抱回了家。

“被”字句：________

19.（5分）缩句

①夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

②鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。

③每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。

20.（5分）读句子，再用划线的词写自己身边可尊敬的人。

①遇到挫折和失败依然乐观的人，即使不高兴，也不拉长了脸唉声叹气。

②马路上没有人，也没有汽车，但红灯亮了，立即从自行车上下来，等在标志线前的小伙子。

21.（10分）画龙点睛。（先把下面词语补充完整，再根据解释选择合适的词语。）

（1）把下列词语补充完整。

心________肉跳

自言自________

________  ________不安

自________自受

________涌澎湃

投入眼________

（2）波涛翻滚，互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。________

（3）自己做错了事，自己承担不好的后果。________

（4）形容心神不安定的样子。________

二、阅读理解

(共4题；共30分)

22.（5分）怎样评价桑娜这个形象？

23.（5分）《穷人》叙述了一个什么故事？（请用60字左右概括）

24.（5分）阅读课文《穷人》，回答问题：

桑娜家屋外环境和屋内环境分别怎样？这两处环境描写分别暗示什么？

25.（15分）阅读下文，回答问题。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

（1）这段话节选自________先生的《________》，本学期我们还学过他写的《________》。

（2）画线的句子运用了________的修辞手法，“小梅花”是指________。这个句子表达了作者对猫的________之情。

（3）文段运用对比的手法写猫高兴时________，不高兴时________的古怪性格，其中高兴时的特点是从________和________两个方面来写的。

（4）找出写小猫叫声的词语，画上波浪线。

参考答案

一、基础题

(共21题；共104分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、二、阅读理解

(共4题；共30分)

22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、