语文S版六年级上册第四单元第20课《一句话》同步练习（I）卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共20题；共74分)
1.（3分）解释下列词语的意思。
①缄默：________
②霹雳：________
③铁树开花：________
2.（3分）给划线的字选择正确的读音
绢花________
A.juàn
B.juān
可恶________
A.wù
B.ě
沼泽________
A.zhào
B.zhǎo
3.（3分）《一句话》作者是________，这首诗说的一句话是：________。这句话表达了作者________。
4.（4分）选词填空。
欢呼
欢聚
欢笑
欢乐
小时候，在故乡的那条小河里，小伙伴们戏水时的________声和抓住虾时的________，常常在我耳边响起，让我一直享受着当时的________。直到现在，我仍然希望能和伙伴们________在那条小河边。
5.（3分）把下面的谚语补充完整。
①百闻________
②人心齐，________
③众人拾柴________
6.（5分）连词成句。
①把
风
树木
弯了
吹
②两只
嬉戏
鸭子
水里
在③是
个的春天
季节
多彩
7.（5分）抄写词语
羞愧
芳香
眼睛
8.（2分）多音字组词
没méi________
mò________
9.（4分）形近字组词
祸________
爆________
锅________
瀑________
10.（5分）解释下列词语
①缄默:
②霹雳:
11.（5分）把肯定句改成双重否定句
有一句话能点得着火。
12.（5分）把陈述句换成把字句
①武松打死了老虎。
②姐姐送我一件最有意义的礼物。
13.（3分）读课文《一句话》，把下列词语补充完整。
惹祸________ 一语________ 保持________
14.（5分）将下列陈述句改成反问句。
①我们遇到困难，不能退缩。②说出的话不可以不算数。
15.（2分）读课文《一句话》，根据课文内容填空
________青天里一个________。
16.（1分）读课文《一句话》，根据意思写词语。
又急又响的雷，是云与地面之间发生的强烈雷电现象。________
17.（5分）扩句
①话能点着火。
②晴天霹雳。
18.（5分）缩句
你不信铁树开花也可。
19.（1分）说出下列句子的修辞方法
突然晴天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”________
20.（5分）将下列句子改为陈述句。
①不好好学习，怎么能取得好成绩呢？
②我们怎能忘记老师的谆谆教导？
二、阅读理解题
(共5题；共19分)
21.（5分）写出带有“青”字的成语。
例：青天霹雳
22.（5分）综合实践题。
新闻报道，日前，有一位农民用衣服驱赶蜜蜂离开茂密的菜花园，后来蜜蜂陆续赶到，群起围攻这位农民，咬得农民头上满是包。
读完上面的新闻，你觉得这位农民的做法对吗?为什么?
23.（2分）仔细阅读课文《一句话》，回答
对这首诗内容的分析不恰当的一项是（）
A
.这“一句话”就是诗人所要表达的思想内涵，是沉淀了五千年的整个民族的心声。
B
.诗人内心充满了渴望，相信将来总有一天“咱们的中国”会如霹雳般震惊世界。
C
.“说出就是祸”“能点得着火”等句子强化了“一句话”的力度，让读者感受到诗人对祖国的热爱及赞美之情。
D
.可以不信“铁树开花”，但要相信这“一句话”，表现了诗人内心坚定的信念。
24.（5分）阅读诗文《一句话》，回答问题
有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。
说它是祸是指？说它是火是指？
25.（2分）仔细阅读诗文《一句话》，回答
对这首诗的赏析，不恰当的是（）
A
.这首诗总结了中国的历史，预示了中国的未来，全诗蕴藏着火山爆发式的激情
B
.诗中巧妙地使用了一个反问句，用以增强缄默的火山爆发前的气势
C
.诗的最后两句，是化用鲁迅“于无声处听惊雷”的诗句，来展示中国革命的前景
D
.这首诗对孕育革命的旧中国运用了借喻手法，从而增强了诗歌磅礴的气势
参考答案
一、基础题
(共20题；共74分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅读理解题
(共5题；共19分)
21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、
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