语文S版六年级上册第四单元第16课古诗三首《夏日绝句》同步练习(I)卷

语文S版六年级上册第四单元第16课古诗三首《夏日绝句》同步练习（I）卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共20题；共75分)

1.（4分）读拼音，写词语

zǔ

xiān

shì

jiè

fǎn

fù

jiān

nán

________

________

________

________

2.（5分）读课文《金蝉脱壳》，联系上下文理解词语

①抽搐：

②协调：

3.（3分）用下列词语造句。

①继续——________

②容易——________

③伤心——________

4.（5分）读一读，用划线的词语造句。

①大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

②俱乐部里立刻鸦雀无声了。

5.（3分）按拼音写汉字

guĭ

xióng

xiàng

yǔ

rén

jié

________

________

________

6.（3分）我是拼音小能手

________

________

________

夏日

绝句

江东

7.（1分）读古诗三首《夏日绝句》，根据课文内容填空

至今思项羽，________。

8.（4分）形近字组词

项________

江________

领________

扛________

9.（5分）解释下列词语

①人杰：

②鬼雄：

10.（1分）读古诗三首《夏日绝句》，我会填

生当作人杰，________。

11.（5分）把肯定句改成双重否定句

①我们都举手赞同。

②他会迟到的。

12.（5分）把陈述句换成把字句

①工人们开凿出了一条越江隧道。

②焰火照得夜空光彩夺目。

13.（3分）读古诗三首《夏日绝句》，把下列词语补充完整。

江东________

________殊途

________舞剑

14.（5分）将下列陈述句改成反问句

①不好好学习，自然不能取得好成绩。

②功课没做完，不能去看电影。

15.（1分）读古诗三首《夏日绝句》，翻译句子

生当作人杰，死亦为鬼雄。________

16.（2分）读古诗三首《夏日绝句》，解释划线的词语

至今思项羽，不肯过江东。________

________

17.（5分）读古诗三首《夏日绝句》，说说题目“夏日绝句”的意思。

18.（5分）扩句

①我们走过来。

②远方有条彩虹。

19.（5分）缩句

①列车山谷奔驰。

②一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。

20.（5分）将下列句子改为陈述句。

①我是一名少先队员，怎么能不遵守纪律呢？

②多得些知识怎么能是坏事呢？

二、阅读题

(共5题；共21分)

21.（5分）荷花又称“莲花”“芙蓉”，一直被誉为圣洁的象征，它的精神之美，受到许多文人雅士的赞颂。让我们搜集一下赞美荷花的诗句吧，写在横线上。

22.（5分）​李清照的这首《夏日绝句》诗表达了什么观点？

23.（3分）读古诗三首《夏日绝句》，根据对诗句的理解回答

诗中李清照怀念古人项羽，目的是________，借________来讽刺________。

24.（3分）读古诗三首《夏日绝句》，你对作者了解多少？

李清照，号________，汉族，山东省济南________人。________（南北宋之交）女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。

25.（5分）读古诗三首《夏日绝句》，给李清照的这首诗写一段赏析文字。

参考答案

一、基础题

(共20题；共75分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅读题

(共5题；共21分)

21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、