师德师风楷模事迹材料

师德师风楷模事迹材料1

始终热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，求真务实，爱岗敬业，积极肯干，师德高尚，认真履行“三育人”职责，师德先进个人事迹材料。近两年工作量连续超过定额，教育教学效果优异。

一、教学工作

xxxx教授以强烈的主人翁责任感和事业心投入到教学中，先后为本科生主讲了“高分子物理”等六门专业基础课和专业课程，为硕士研究生主讲了“高分子物理进展”、“高聚物结构与性能”两门课程。xxxx教授严谨治学，精益求精，教学有方，教学效果优异，得到了师生们的一致好评。

作为高分子专业系主任和重点岗教师，xxxx教授在工作中起到了模范带头作用。作为一名出色的大学教师，她十分注重自身业务素质和业务能力的提高。《高分子物理》既是一门专业基础理论性课，又是一门应用基础课。课堂内为了讲清基本概念、重点和难点、总结规律，采用多种教学方法，注重将科研成果引入课堂和实践教学中，注重教学内容与科学发展前沿、专业需求紧密联系，自编大量的思考题和练习题。根据学科发展建成了以“高分子物理”为主的课程群。建立了高分子物理网络平台，教学资源丰富，有利于学生自学，提高了教学质量，受到学生的广泛欢迎。学生们评价“x老师授课内容丰富、条理清晰、重点突出、深入浅出，善于从现象入手探讨聚合物性能的本质”、“以认真的授课态度、精彩的讲授、广泛听取同学的意见赢得了同学的尊敬和欢迎，是我们的良师益友。”每届学生都能在考研时《高分子物理》课程取得优异成绩，这些都是xxxx教授讲课效果优异的直接体现。

二、教研科研成果

x教授在承担繁重的教学任务的同时，还不遗余力地积极开展教学研究及科研工作，事迹材料《师德先进个人事迹材料》。现主持1门省级精品课程、1项山东省教学研究项目和5项校级教学立项的教研工作，获得省级、校级教学成果奖励7项，主编《高分子物理性能测试实验》教材，参编山东省面向21世纪重点教材《工业分析》，发表教学研究论文10篇。为了提高本专业学生实践能力，建立了多层次递进的实践教学体系并进行实施，取得了良好的教学效果。

先后主持和参加了国家自然基金、山东省自然基金等4项纵向项目和4项横向项目。获得2项省级部级奖励，发表科研论文40余篇，多篇被sci和ei收录。xxxx教授在科研工作中注重科研促进教学。

三、教书育人

xxxx教授不仅在教学上深受学生欢迎，而且非常注重教书育人。担任学生导师期间，赢得了学生由衷的爱戴。xxxx教授利用一切机会与学生交流，关心和帮助学生，对厌学的'学生以极大的耐心说服教育，使学生重新以积极向上的心态，充满自信地学习和工作。她始终以鼓励的态度对待每一届高分子专业的学生，让学生树立“我能行”、“天生我材必有用”的信念，即使遇到挫折也要像高分子材料一样具有韧性，发挥自己独特的作用！这对学生今后考研、找工作和创业具有较大的影响。

每年为新生入学开设《高分子材料与工程专业导论》，引导学生热爱学校，热爱所学专业，制定切实可行的学习和生活目标，积极适应大学生活，健康成长。xxxx教授每年都以极大的热情为本专业和其他专业的学生义务进行考研动员，指导学习方法、报考学校和专业方向，辅导相关课程和复试，提供外校考研复习资料并亲自做答案，不厌其烦，学生受益匪浅，也非常感动，每年高分子专业的考研率在校名列前茅，大部分学生考入重点大学。同时，xxxx教授尽一切可能为学生提供科技创新和srt项目的实验条件，培养其科研能力和实践能力。由于对学生严格要求和细心指导，她指导的本科生在polymer prints等期刊发表多篇论文。连续多年被评为为省级、校级优秀学士毕业论文指导教师。

师德师风楷模事迹材料2

一、教书育人，丹心换真情。

我自19××年参加工作以来，先后在赵行中学，刘古庄小学，坛村中学任教，任教近11年来，坚持党的基本路线积极学习党的政策，虽然没有什么轰轰烈烈的感人事迹，但是一直以来都在默默无闻、脚踏实地的工作，用自己勤劳的汗水和一颗火热的爱心，点点滴滴的浇灌着孩子们一颗颗幼小的心灵，为祖国这个大花园增色添彩。教师是人类灵魂的工程师，只有真正站在讲台上，才能真正意识到她的神圣和艰辛。不付出汗水就得不到甘甜的果实。自任教以来，勤勤恳恳、踏踏实实、任劳任怨，下怕学生听不懂、学不会、不愿学，上怕辜负了领导给予的重任。我曾任教过三至九年级的数学课，教材更新内容快内容多涉及面广，为我以后的工作打下了坚实的基础，积累了很多经验。低年级学生年龄小自控能力低、理解力差，多动、厌学、好忘，教学任务大，一般都不愿教低年级，我对此没有怨言，而觉得是一种锻炼学习的机会，感到这是领导对自己的信任而自豪。面对的小学生，他们对所有东西都充满了好奇心，他们顽皮好动，喜怒变化大，再加上独生子女较多，娇气霸道各种不同的性格，这都是我们面临的问题，既不能对他们太生硬也不能太软。兴趣是最好的老师，在传授知识的过程中学生能否接受，能否愿意接受，只有学生对老师有好感，对所学的东西有兴趣，才愿意学，才会有动力。有兴趣了再加以引导，大部分问题就迎韧而解了。虽然说现在比过去富裕了，但是对农村小学来说，教学用具还是特别缺乏，我想方设法让学生找身边常见的、家中有的材料，自己动手就地取材，制作教学用具，这样既让学生动手又动脑，既体现了劳动的快乐也享受了成功的喜悦。这样的教具学具使用起来，学生的兴趣也高，掌握的知识更牢固，也培养了学生的合作能力与信心，使学生真正成为教学的主体。

要想二者兼顾必有失。12年来我几乎把全部精力都放在了学校，放在了教学上，为了把学生教好，每天坚持早学生到校，晚学生回家，做到这节课的问题不留到下节课，今天的事情不等明天做。经常因为忙于学校的教学工作而忽视了家庭工作，不光家务活做的少，对家人的关心都太少了。在妻子怀孕后期由于我的`平时疏忽，导致妻子患上了妊娠高血压，致使孩子早产，差点小命不保，现在孩子抵抗力一直很差，每当想起这些就觉得太对不起他们了，但是我不后悔，我觉得值，每当走进校园看到一个个生龙活虎的学生，听到一声声老师好的时候，我仿佛看到孩子们的进步中渗透着自己的汗水，学生的成长中也有自己的一份功劳心里就美滋滋的，也许这就是我的价值观吧。常言说：“十年树木，百年育人”，教育不是立竿见影的事，而是一项艰巨而长期的任务。这些年的教学经验告诉我：“教师不仅要有渊博的知识，还要有朋友般的认知和友谊，更要有慈母般的爱心和宽阔的胸怀”。既要做好自己的本职工作又要努力提高自己的工作能力和业务水平，不断的充实自己、完善自己，从各个方面严格要求自己，身体力行、言传身教、树立威信、潜移默化的教育学生，使学生不断增长科学文化知识，学会做人的道理。12年来，我所带过的学生好多都连名字也记不起来了，他们都已走向了社会，成了各行各业所需要的人才，我所教过的班级每次考试都名列前茅，这种踏踏实实勤勤恳恳做事的原则有目共睹，也得到了领导和同事的认可。在教学中有苦、有甜、有烦恼、有欢乐、有付出也有收获，“痛并快乐着”也许是一种最美好的享受吧。

二、提升自己、钻研不断

作为一名教师，我深深的懂得：要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。自从参加工作以来，我总是不断的学习，不断的进取。99年师范毕业后，我仍然不满足现状，总是告诫自己：学无止境。只有不断的填充自己，水平能力才能不断的提高，工作时才能游刃有余。所以19××年———20××年我参加了衡水师专专科的函授学习，并顺利的以优异成绩完成了学业；不论是寒暑假还是平时，我总能安排时间学习，自学了《教育学》《心理学》《教育管理学》等几十部有关教育的书籍，还自学了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等多部有关教育的法律书籍，并一边学习一边记录要点。《中小学教材教法》每期必读，每篇必看。教学大纲和有关课改的资料，更是认真的揣摩、反思，使新的教学思想和理念扎根于心间。

在学校内积极参与学校的课题研究，除了参与学校的教研活动以外，还经常抓住每次外出的学习机会，到衡水、石家庄、北京等地听公开课和专家报告；就是学校教师的课，也是认真听记、反思、感悟，从中取其精华，丰富自己。在不断的日积月累中，感觉到自己的业务水平得到了极大的提高。

三、严格管理、展露头角

20××年，校领导让我担任八年级住宿班班主任工作，而且是有名的“乱班”的班主任。从领导所寄寓的厚望中我也感受到责任的重大和任务的艰巨。然而我知道面对这些既调皮又可爱的学生们我没有后路可以退，惟有迎难而上。班主任，官虽微小，也可能根本就算不上什么官，但事情却很繁杂。从学生们的学习到生活，从课内到课外，从个人到集体，从卫生到纪律……我只恨自己分身乏术。早晨，天不亮就要到班级看看学生们的出勤情况，和学生们一起出早操，处理突发事件，安排一天的工作。白天除了备课、上课、批改作业之外，处理学生之间的矛盾，处理领导安排的班主任工作等等拖不得、压不得的事情耗费了我相当的时间和精力，晚自习下课后，学生进入宿舍就寝了，还要查宿舍，我总是在熄灯之后，还要再过一会，等到他们睡熟。长期的吃住在校，有时一天下来，晚上回到自己宿舍，浑身跟散架没多少区别。好在学生们还算懂事，渐渐地就安定下来了，适应了新的学习生活。忙碌的日子里感觉生活变得更加充实了，更加多姿多彩。步履匆匆也许撵不上飞逝的时光的脚步，却能够拓宽我们人生之路的宽度。在过去的半个学期里，我班的各科成绩都在稳步的提升，力争上游。这仅是我工作中的一个小小缩影，我至今仍然在班主任这个平凡而伟大的岗位上默默奉献着……。

四、一份耕耘一份收获

由于辛勤的付出，12年来也取得一些小成就，尤其是最近几年来，经常在学校内搞些运用多媒体手段的公开课、说课活动，得到了校领导和老师们的好评。

近三年所获荣誉：

20××年11月在“20××年衡水市中小学信息技术与学科整合优质课评比活动”中所执教的《圆的基本性质》被评为二等奖。

20××年9月6日被评为郑口镇优秀教师。

20××年11月县级教学标兵。

20××年在中学数学说课比赛中荣获二等奖。

20××年9月7日被县委、县政府评为“模范班主任”。

20××年度绩效考核中成绩显著，被评为“优秀教师”。

20××至20××年连续四年被评为“优秀阅卷教师”。

一份耕耘一份收获，爱拼才会赢！成绩总是垂青那些踏踏实实、勤勤恳恳做事的老师、做事的学校。

学校是生活的一个小天地，在这片天地里没有惊天动地的事情，也没有值得宣扬的丰功伟绩。这并不影响一名普普通通的教师实现自己的人生价值。当我们的汗水、微笑、甚至生命逐渐融入到学生们的记忆的时候，我希望自己能够微笑着对自己说：“心底无私天地宽，阳光下做人，风雨中做事！”在以后的教学中我要一步一个台阶的走下去，希望各级领导在今后的工作中给予我更多的指导和关心。

师德师风事迹材料

贵州省长顺县罗湖希望小学

王梅

历年来，我兢兢业业，处处严格要求自己，重视学生品德、习惯等各方面养成教育，深受学生的喜爱和尊敬，从刚开始的无所适从到如今的胸有成竹、游刃有余，是经历了种种磨练才有的蜕变，现将我在工作中育人的点点滴滴作一下梳理。

一、关爱每一个孩子。

一个集体犹如一艘船，载着孩子越过江河湖海，驶向理想的彼岸。我就是这艘大船的船长，为孩子们导航。缘于一种爱——我倾注了满腔的热情；缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。在我眼中，每一个孩子就是“一道风景”。工作中我像爱我的女儿一样爱我的每一个学生，用情感滋润他们的心田，启迪他们，激励他们，使他们茁壮成长。正因为如此，工作十八年，我从来没有放弃过班主任工作。对于新接手的班级，我通常是用刚开学一个月的时间进行初访，家家走到，全面了解学生。对家境贫困的学生，我没有表现出冷淡；对成绩居后的学生，我始终循循善诱；对调皮捣蛋的学生，我总是耐心教导；对性格孤僻的学生，我从没另眼相看„„刚工作那年，我被分配到了一个村小，校长安排我接任六年级。班上有一个女孩叫姜智珍，家里很穷，住的茅草屋，冬天都还光着脚穿解放鞋，铅笔短得用手都捏不住了，看得我直心疼。于是，我便找来自己已穿不了的衣物，给她买来一些文具，悄悄地塞给了她。其实这事我早忘了。大概七八年后的一天，一个女孩跑到学校来找我，说她能自己挣钱了，感谢老师当年对她的帮助。我好感动，我收获了人生中的第一个成功。就这样，我以女性特有的细心和爱心无微不至地关怀着每一个学生，践行着教书育人的诺言。

二、言传身教抓常规。

良好的行为习惯，优良的班风能帮助学生形成健康的心理、促进学生全面发展。

今年，我接手一年级（4）班数学教学兼班主任工作，为了使这些幼儿园的宝宝们能尽快适应小学的生活，我倾注了大量的精力。开学第一周，我和科任老师并没有上新课，而是狠抓常规训练：按时上学、不迟到、课前摆放好书本文具、课后整理好书包、自己的物品自己保管好、排队时快静齐、不带零食进校园、不乱丢果皮纸屑、做好值日工作、制定每天的作息时间等等。当然，要求学生做到的，老师必须先做到：从来不迟到、看见纸屑我第一个捡起、学生值日我每天手把手指导。直到现在，我们两位老师都还在坚持每节课花三、四分钟时间进行常规训练。我们相信：“磨刀不误砍柴工”。

三、选拔和培养优秀的中队干部。

俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。一个优秀的班级，必须有一支能干的小干部队伍。班干作为老师的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在集体中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。我们的班干部是通过孩子自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生。在老师的培训指导下，班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合，共同为班集体服务。

去年，我刚刚带毕业的那一届孩子，我们的班长金柯，工作主动、认真负责且一身正气，正是老师的好帮手、同学们的好榜样、班级的领头羊，他凭着自己的实力和能力担任了大队部大队长，还被评为县级三好学生。

日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个重担就是由劳动委员梁田姣扛起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动任务，还以身作则在大扫除中带头挑起最重的活儿。记得有一次，天特别冷，我们去打扫学校生物园，地砖上长了青苔，她硬是要用水冲洗，结果把鞋子弄湿了，尽管我马上找了一双自己的鞋子给她换上，但这孩子也感冒了一个多星期。管理生物园的班老师还夸她特能干。在梁田姣的带领下，全体队员共同协作，班级卫生评比总是没得挑。梁田姣也因自己的突出表现被学校多次评为优秀学生干部。

四、乐于创新，开展丰富多彩的活动，培养综合素质。

作为班主任，除了关心学生的学习、纪律、行为习惯的养成外，更注重他们综合能力的培养。活动是增强集体凝聚力、培养优秀学生的土壤，只有孩子们参与了各种有益的活动，他们的身心才能得到发展，才能使集体充满活力。为了让孩子们从活动中潜移默化地受到教育，我利用班会开展多种形式的的活动。

有“我可以自己回家”为主题的交通安全教育活动； 有“我是未来之星”为主题的才艺展示活动；有“我有一双小小手”为主题的帮妈妈做家务的亲子活动；有“夸夸我的小伙伴”活动，使孩子们学会欣赏别人的长处； 有“读书交流会”活动，让孩子们交流读书心得，培养爱读书的好习惯，锻炼语言表达能力„„丰富多彩的班级活动使学生们从中受益匪浅。

我们班的孩子个个参加学校兴趣班，如绘画、舞蹈、围棋、象棋、书法、花样跳绳、十字绣、合唱等，孩子都找到自己的兴趣爱好，我还教育孩子，既然选择了，就不要轻易放弃，要长期坚持，把爱好发展为特长。

通过这些活动，孩子们得到了锻炼，逐渐成长，他们变得更加自信、更加阳光。

在这么多年的教育工作中，我与我的孩子们一起喜，一起忧，一起学习，一起玩，我们的心凝聚在一起，我们的情感交融在一起，我从孩子那里得到了无穷的乐趣和力量。在这个平凡的岗位上，我将一如既往，将自己的真心、爱心和恒心投入到我热爱的教育事业中去。

2017年12月8日