人教新课标（标准实验版）三年级下册 第二单元 单元测试A卷

人教新课标（标准实验版）三年级下册

第二单元

单元测试A卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础知识积累与运用

(共9题；共59分)

1.（8分）给划线字选择正确的读音

①在国外读书的第一个假________（jià

jiǎ）日，我决定做一次漂________（piào

piāo）流旅行。

②我收拾好背________（bèi

bēi）包，把它系________（jì

xì）在筏子上。

③附近的超市很方便________（biàn

pián），价钱也比别处便________（pián

biàn）宜。

④我在小区散________（sàn

sǎn）步的时候，看见许多散________（sàn

sǎn）落的花瓣。

2.（12分）看拼音，写同音字。

wǎn

gù

xiá

cāng

________尔

________佣

闲________

船________

________惜

照________

________光

________库

________筷

坚________

________想

________茫

3.（2分）“见”字共________画，第二画是________。

4.（6分）照样子，写词语。

例：诚心诚意（ABAC）________

________

________

高高兴兴（AABB）

________

________

________

5.（6分）读下面的话，联系课文内容回答问题。

向导却若无其事地答道：“叨就叨去吧，自然之道，就是这样的。”

（1）“若无其事”意思是________。

（2）从向导若无其事的神态，可以看出他懂得什么道理？

6.（11分）根据课文内容填空。

（1）本学期（人教版四年级下册）的几首古诗，为我们展示了大自然神奇的画卷和乡村田园风情。在《忆江南》中，诗人________用“________，________”一句，写出了“能不忆江南？”的理由；诗人翁卷在《________》一诗中，用“________，________”一句，展现了乡村农忙时节的劳动画面。

（2）《中彩那天》一文，父亲用一张彩票教会“我”________的价值；《万年牢》中的父亲用一串冰糖葫芦教会“我”要做个________的人，________的人；哈默的故事让“我”明白人必须要有________；而生病的母亲教会“我”生活中与人相处要学会________。

7.（8分）填空。

（1）“足”的笔顺是________，第五笔是________。

（2）“声”是________结构的字，笔顺是________。

（3）“身”的笔顺是________，读音是________。

（4）“跑”是________结构的字，部首是________。

8.（2分）用下列词语组成两个意思不同的句子。

队伍的不

那么长

一定

赴约

（1）________。

（2）________。

9.（4分）理解题意，完成练习。

（1）恍然大悟：________

苦心孤诣：________

苦心孤诣造句：________

（2）风筝是春的使者，请你写出一句有关“风筝”的诗句。

________

二、阅读积累与运用

(共2题；共40分)

10.（7分）阅读课文《青花》，回答。

于是，我决心复制祖辈的青花来弥补那残缺的一片，我要让祖辈的青花不再有任何的遗憾。复制的青花，没有丝毫瑕疵的青花，却仍然遭到了父亲的冷眼。

（1）给加下划线的字注音。

遗憾________

瑕疵________

（2）解释词语“瑕疵”的意思。

11.（33分）课外阅读。

______________

小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。

这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。”

众猴静了下来，焦急而专注地应（）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。

一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得（）继续考下去。

终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。

另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（）过河去了。

当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。

（1）在短文中的括号里给下划线的字注音。

（2）短文最后两个自然段里共有4个错别字，请你用找出来，并在下面改正。

（3）写出文中的3个成语，并解释其中的一个。

（4）照样子，写词语。

例：争先恐后

________

________

例：聚精会神地（考试）

聚精会神地________

聚精会神地________

（5）写近义词。

专注──________

焦急──________

（6）写出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。

（7）从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。（）

A

.谁该吃桃？

B

.考试

C

.过河

（8）写出第5自然段中的动词，然后再用上这些词语写一段话。

三、习作

(共1题；共5分)

12.（5分）大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我们做人要坚毅刚强……那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。

要求：①题目自拟。②字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。③字数不少于400字，文中不要出现真实的人名和校名。

参考答案

一、基础知识积累与运用

(共9题；共59分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、9-1、9-2、二、阅读积累与运用

(共2题；共40分)

10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、三、习作

(共1题；共5分)

12-1、