人教新课标(标准实验版)五年级下册
第27课
与象共舞
同步测试A卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
(共1题;共5分)
1.(5分)帮小象将排列混乱的句子整理好,在横线上填上序号吧!
________有趣的是,它偶尔也会和人开开玩笑。
________脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫,用鼻子挥舞着皮鞋,绕着围观的人群转了一圈。
________有一次,我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来。
________然后卷着皮鞋悠然而去,把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。
________才不慌不忙地回到那位女士身边,把皮鞋还给了她。
二、一字多义我会选。
(共1题;共4分)
2.(4分)选词填空
偶尔
偶然
发生
发现
①大象________也会和人开开玩笑。
②.我________看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来,然后卷着皮鞋悠然而去。
③在很近的距离看大象,我________象的表情非常平静。
④被驯服的大象走出丛林的那一天,就是当地生产、生活________较大变化的日子。
三、认真读下面的句子,将句中画线的部分用恰当的词语替换。
(共2题;共13分)
3.(5分)在横线上填上恰当的词语。
________地抚弄
________地走过
________地寻找
________地挥舞
________地颤动
4.(8分)给下列多音字组词。
圈:quān________ juàn________
为:wéi________ wèi________
乐:lè________ yuè________
盛:shèng________ chéng________
四、运用括号里的修辞方法把句子表达得更生动。
(共3题;共25分)
5.(10分)按要求填空
①写出带“睹”字的成语:________ ________ ________ ________ ________
②“与
共舞”已经成为一种特殊的语言形式,它要反映的是与某某的关系非常亲密,非常和谐。如:当你非常喜欢蝴蝶,和蝴蝶的关系亲密无间,和谐相处,你可以说——与蝶共舞;如果你特别喜欢读书,达到废寝忘食的地步,这就是——与书共舞。
类似的词语:________ ________ ________ ________ ________
6.(5分)对号入座。
亲热
亲切
亲密
①泰国人对大象有着________的感情,一点不奇怪。
②在泰国,人与大象的关系非常________。
③偶尔,大象也会________地和人开开玩笑。
偶尔
偶然
④大象________也会和人开开玩笑。
⑤我________看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来,然后卷着皮鞋悠然而去。
7.(10分)给形近字组词
泰________ 喷
________ 幕________ 驮________ 膝________
秦________ 愤________ 墓________ 驭________ 漆________
五、按要求改句子。
(共4题;共9分)
8.(4分)找出句中的错别字并改正。
①大象曾经驮着武士冲锋馅阵,攻城守垒。________
②很多次,我和象站在一起,象的耳朵柏到了我的肩膀。________
③那对眼睛相对它的大恼袋,显得极小,目光却晶莹温和。________
④那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的神士。________
9.(1分)按要求完成句子。
不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
改写成反问句:________?
10.(3分)认真读下面的句子,将句中画线的部分用恰当的词语替换。
①大象对人群已经虽然经常看见,却跟没看见一样,它会对你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地继续走他自己的路。________
②大象慢慢地从人群中走过来,它们举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽地在人与人之间找落脚点。________
③大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。________
11.(1分)按要求完成句子。
老师耐心地不厌其烦地帮助学习差的同学。
改病句
________。
六、课内阅读。
(共1题;共10分)
12.(10分)课外阅读,回答问题。
最使我难以忘怀的,是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园,一群大象为人们表演。表演的尾声,也是最高潮,在欢乐的音乐声中,象群翩翩起舞,观众都拥到了宽阔的场地上,人群和象群混杂在一起舞之蹈之,热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉,它们随着音乐的节奏摇头晃脑,踮脚抬腿,前后左右颤动着身子,长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问,它们和人一样,陶醉在音乐之中了。这时,它们的表情仿佛也是快乐的。我想,如果大象会笑,此刻所展示的便是它们独特的笑颜。
(1)选择正确的解释。
“观众都拥到了宽阔的场地上。”“拥”的意思是:________
①围着。②人群挤着走。③抱。
(2)找出这段话的中心句。________。这段话的叙述方式是________
(3)找出具体描写“舞蹈的大象,没有一点儿笨重的感觉”的句子。
(4)人群和象群混杂在一起舞之蹈之,体现出大象给泰国人们________,人与大象的关系________。
七、课外阅读。
(共1题;共10分)
13.(10分)阅读短文,完成练习
有一次,我把没用完的颜料扔了。爸爸看见了,教育我说:“小孩子要注意节约。”还有一次,我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继(jì)续(×ù)用。我满不在乎地说:“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说:“小孩子要珍惜(xī)父母的劳动成果。”
(1)在文中找出与下列词语意思相反的词。
浪费(fèi)—________
旧(jiù)—________
(2)在文中找出与下列词语意思相近的词。
爱惜——________
教导——________
(3)爸爸讲了________次教育我的话。
(4)请找出爸爸第一次教育“我”的话和他第二次教育“我”的话。
参考答案
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
(共1题;共5分)
1-1、二、一字多义我会选。
(共1题;共4分)
2-1、2-2、三、认真读下面的句子,将句中画线的部分用恰当的词语替换。
(共2题;共13分)
3-1、4-1、四、运用括号里的修辞方法把句子表达得更生动。
(共3题;共25分)
5-1、5-2、6-1、7-1、五、按要求改句子。
(共4题;共9分)
8-1、9-1、10-1、11-1、六、课内阅读。
(共1题;共10分)
12-1、12-2、12-3、12-4、七、课外阅读。
(共1题;共10分)
13-1、13-2、13-3、13-4、