在2020年学校工作研讨会上的交流发言[合集5篇]

第一篇：在2020年学校工作研讨会上的交流发言

在2020年学校工作研讨会上的交流发言

一、2020年是关键之年

2020年是“十三五”的收官之年，也是“十四五”的谋划之年。根据《xx大学一流大学建设高校建设方案》中的学校发展近期目标，今年我们要建成在电子信息领域具有世界一流水平、理工深度融合的研究型大学。对数理学科群来说，2020年的建设目标是：重点建设方向达到世界先进水平;xx学学科进入ESI前5‰;数学学科进入ESI前1%;化学学科进入ESI前8‰。

目前，xx学学科ESI的排位在6.1‰，还需加大努力。我校是一所理工深度融合发展的研究型大学，从图书馆多年的ESI学科数据分析报告可知，对我校ESIxx学科的贡献，不仅来自于xx学院(占13%左右)，更来自与xx学科密切相关的其他工科学院，需协同发力。今年，我们将继续实施《xx学院ESIxx学科建设激励办法》，支撑我校xx学进入ESI前5‰。

二、做xx、显特色、进主流

第一，按照“做xx、显特色、进主流”的近期学科发展目标，我们将以评促建，力争在第五轮学科评估中，xx学进入“B等级”;在学院传统的无线电xx、凝聚态xx、光学领域，保持并进一步突显学科发展优势;在理论xx、等离子体xx、生物电磁学等领域，根据学科发展和国家需求，培育和发展基础研究、应用基础研究、新兴交叉研究方向。

第二，在师资队伍建设方面，今年要花大力气聚焦杰出人才引进，落实杰出人才全职到校工作;同时，着眼于xx学科未来10年的发展，将新增骨干教师的重点放在35岁以下、具有xx学顶级期刊学术成果、具有海外一流大学博士学位或博士后经历的青年学者引进上，争取有大的进展;构建一支以全职的优秀博士后为主体的青年科研队伍，在进站数量有较大增长的同时，重点选拔有xx学顶级期刊论文的苗子。在任务落实上，进一步发挥团队在选才、引才、用才方面的积极作用。

第三，xx学院整体搬迁xx校区是今年学院的一件大事，我们将认真组织，顺利完成好搬迁工作。通过“重点扶持学科支持计划”，把握好学院搬迁xx校区的机会，统一规划、相对集中地构建和完善学科共享平台，建设一支专兼职结合的高水平实验技术队伍，完善平台的共享和运维机制，在学科平台建设方面有大的改善，为学院的科研和教学提供高质量的实验平台，为组织推进省部级重点实验室的申报工作做好铺垫。

第四，在人才培养方面，积极培育省部级、国家级教学奖励成果，组织落实成果产出;大力加强教学名师培育，高水平教材、学术专著出版，国家级、省级、校级精品课程建设，打造本科一流专业，培养出更多具有国际水准的博士毕业生;推进“人才培养世界一流伙伴计划”的实施，通过对本学科人才培养的内涵建设(培养方案、核心课程、教学队伍等方面)，实质性提升本学科在人才培养方面的国际声誉，吸引欧美发达国家学生到本学科进行短期学习的人数明显增长。

第五，在科学研究方面，根据去年底数理学科群建设中期进展评审专家的建议，进一步加强以国家自然基金为代表的基础研究、应用基础研究项目的申报工作，以重点项目带动面上项目申报，鼓励“新概念、新原理、新机制”项目研究;通过实施《xx学院教师学术交流支持计划》中的“自然基金培育项目”，培育高水平国家自然基金候选项目，尤其是鼓励学院教师积极主动加强国际合作与交流、拓展研究方向，开展与xx学紧密结合的新兴交叉学科方向的研究工作;同时，深入实施服务国家重大需求战略，积极将研究成果用于满足国家、行业、区域的发展需求;努力培育能获得省部级、国家级奖励的高水平研究成果。

第六，在评价和激励机制方面，为促进学院积极、和谐的命运共同体建设，激励引领者、肯定尽职者、约束后进者，将进一步完善评价和激励机制;促进人才培养和科学研究向重质量、上水平的方向转变，营造崇尚学术、追求卓越的良好氛围;依据学院阶段性发展规划，突显学院阶段性发展的目标导向;依据学院阶段性发展导向重点，实施定量考核;按业绩积分总分考核，淡化岗位属性类型。

第七，在加强数理学科群协同发展方面，根据去年底数理学科群建设中期进展评审专家的建议，我们将积极与基础与前沿研究院、数学学院一起探索建立协作机制，包括跨学院和研究院的学术队伍、科学研究、人才培养、学科平台等方面的协作机制，实现互为支撑、相互融合、协调发展，发展高水平、高起点的理科，加强理科与电子信息优势学科的交叉融合，这是实现理工深度融合的重要保障，是培养具有坚实数理基础的拔尖创新人才的重要支撑。

学校对xx学院寄予了很高的期望，我们肩负着光荣的使命。我们将牢记使命，瞄准学校的发展目标，根据学院的发展定位，齐心协力、共谋发展，为建设一流学科和一流学院不懈努力。

第二篇：在交流研讨会上的发言

在交流研讨会上的发言

同志们：

下面我就“领导干部如何率先垂范、以上率下抓好贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和全面从严治党要求以及习近平视察广西时的重要讲话精神”谈几点自己的看法，不妥之处，请予指正：

一、要当好第一旗手

习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和全面从严治党要求以及习近平视察广西时的重要讲话精神是指导我们今后工作的重要思想和根本遵循，作为领导干部，我们要深知“举什么旗，走什么路”的问题，要自觉摆正位置，找准坐标，把准方向，当好政治旗手。要旗帜鲜明、坚定不移地用其武装头脑、推动工作，在立足岗位抓落实中铸造忠诚之魂。

二、要当好第一标兵

我认为，率先垂范是领导干部干事创业的准则，不仅要在政治上、思想上和作风上进行引领，还要在学习上、工作上、勤政上进行示范，当好标兵。要把提升素质作为第一需要，增强学习的自觉性和主动性。通过学习，使自己在工作能力上有新提升，在思维创新上有新拓展，在应对复杂问题上有新举措。要将学习向广度拓展、向深度进展，真正在学懂、弄通、做实上下功夫，自觉将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、全面从严治党要求和学习贯彻总书记2017年4月份视察广西重要讲话精神结合起来，与推进“两学一做”学习教

第三篇：在学院学生党员发展工作交流会上的发言（最终版）

在学院学生党员发展工作交流会上的发言

尊敬的齐书记及各位领导、老师和各位同仁，大家上午好！

我非常荣幸站在这里就我系学生党员发展工作的一些想法和做法与领导和老师们进行交流，目的想起到抛砖引玉的作用，能使我更多的吸收兄弟系的好经验，以期达到促进和丰富我系党建工作顺利开展。

在座的有不少是政工高手，也是党组织发展工作的高手，按毛主席的话来讲，那就是行家里手。院领导安排我在这里发言，我有点紧张，有些忐忑不安，因为我是在班门弄斧。在我走上台之前就不断对自已说：不怕，别紧张，我行，我能代表信工系发好言。

在此，我要感谢齐书记给我一次机会，让我得到了一次锻炼。

下面我向大家展示我系2005---2008级学生党员发展及计划发展的基本数据：

A、2005级学生451人。2007.6.8发展29人，2007.11.9发展14人，合计43人，占该年级学生总人数9.53%；

B、2006级学生270人。2007.11.9发展27人，2008.6.20发展32人，2008.12.20发展15人，合计74人，占该年级学生人数27.41%；

C、2007级学生260人。计划2009.3.29发展30人，2009.10.28发展17人，合计47人，占该年级学生人数18.08%；

D、2008级学生408人。计划2009.10.28发展35人，2010.3.28发展40人，合计75人，占该年级学生人数18.38%。

今天会议的主题是“学生党员发展工作交流”。在这个主题下，我的发言就15个字，即认识要正确、措施要得力、方法要得当。

一、认识要正确

对什么认识要正确？我这里说的是对高校学生党员发展工作认识要正确。何为正确？我不知道，这不是我谦虚，而是我的确不知道。但我今天不想回避这个话题，因为我也想知道，所以我先在这里斗胆讲二点不成熟的认识，想与大家交流，以求指正。

1、高校学生党员发展工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分，是高校实现办学目的不可或缺的工作。换句话说，高校学生党员发展工作不是可有可无的。在新的历史时期，高校的学生党员发展工作必须加强，不能削弱。公办高校如此，民办高校亦如此，我以为民办高校更应如此。民办高校与公办高校在硬件设施，科研成果、学术水平、师资队伍等方面是无法比的，但在一些方面是可以比的，也是比得了的。譬如学生思想政治工作及党建工作。我想只要我们努力去做，不比公办高校逊色。高校的办学目的是什么？高校的办学目的是为社会主义现代化建设培养高素质的建设者和接班人。所谓高素质，主要包括思想政治素质、科学文化素质、创新能力素质和身心素质等内容。在这些素质中，思想政治素质是首要素质。为什么说思想政治素质是首要素质，其理论依据何在？我想依据应该是《中共中央关于进一步加强和改善学校德育工作的若干意见》。在《中共中央关于进一步加强和改善学校德育工作的若干意见》中指出，现在和今后一二十年学校培养出的学生，他们的思想道德和科学文化素质如何，将直接关系到

21世纪中国的面貌，关系到我国现代化建设的战略目标能否实现，关系到党的基本路线能否一百年不动摇。这三个关系到就十分准确的回答了思想政治素质是首要问题的内涵。因此，我们学管线的全体同仁，学校各级领导以及全体老师都要站在培养新世纪社会主义事业建设者和接班人的战略高度来认识学生党员发展工作的重要性，克服只注重专业素质教育，而忽视学生思想政治工作的现象。要重视党建工作，加强对入党积极分子进行党的思想政治教育，努力提高他们的思想政治素质。这是我对高校学生党员发展工作的第一点认识。

2、正确认识当代大学生及其肩负的历史责任。当人们谈论当代大学生这个话题时，不少人颇为忧虑，有人用“享乐的一代”、“迷茫的一代”、“垮掉的一代”来描述他们，有人用“新人类”、“新新人类”、“另类”来界定他们，也有人用“小资”、“愤青”、啃老族”等来形容他们。这些认识是片面的、是不对的。为什么说它是不对的？只要我们回顾一下去年所发生在我国的几件大事，就足以证明我说的话是对的。请看，从2008年抗击雨雪灾害，到反对“藏独”分裂，从护卫奥运圣火传递，再到四川抗震救灾，我们看到的却是无数的大学生当祖国需要的时侯，当危难扑面而来的时侯，爱让他们的心更加贴近，责任让他们更加坚强，信念让他们无畏前行。这是不用质疑的，因为我们大家都看到了。他们的行动说了什么？说明他们在弘扬中国优秀传统文化，他们在展现志愿精神，他们在为爱国主义增添理性厚度，他们在表现对中国特色社会主义道路的坚定信心。

由此，我们坚信，中国当代大学生是祖国的未来，是高举中国特色社会主义伟大旗帜，夺取全面建设小康社会新胜利，推进社会主义现代化建设的强大后备军，是党的事业的接班人。我们这样来界定他们，不是说他们都是完人，没有缺点，这种看法是片面的，也是不对的。为什么说它是不对的？因为常言道：金无足赤，人无完人。想想看，金子都没有纯而又纯的，何况是人呢。所以看人要看主流，不能只看支流。实际上在我们工作中清楚的看到，当代大学生由于他们本身的世界观、人生观、价值观还在逐步形成之中，思考方式和行为方式还不成熟。就拿那些热爱党、拥护党、积极要求进步而想加入党组织的学生来说吧，尽管他们政治热情高，工作积极，学习努力，热爱集体，顾全大局，关爱他人，助人为乐，一心向党，加入党的愿望迫切。但是他们对党的认识还在感性认识阶段，对于党的性质、党的纲领、党的基本路线、党的指导思想、党的任务、党的宗旨等等的认识很肤浅，对为什么要入党或者说入党的目是什么，还没有完全弄清楚，要想成为一名中国人民同时又是中华民族先锋队中的一员差距甚远。出现这种情况该怎么办？办法就是缩短这个差距。怎样来缩短这个差距呢？我认为除了他们自己主观努力外，还需要借助党组织的培养教育，特别是辅导员老师对他们的关爱和培养教育。除此之处是没有别的办法可施。因此，我们必须高度重视学生党员的发展工作。

或许有人要问，做学生党员发展工作的利在哪里？我说不清楚，也道不明白，但我今天在这里还是要说，做好学生党员发展这项工作将是一举多利。不同岗位、不同年龄的人或许有不同的例举和认识。我先在这里简要例举几例与各位同仁商确。做好学生党员发展这项工作，一是有利于调动、影响学生的学习热情和工作的积极性，使他们健康成长。注意这里的调动、影响不仅仅是他们本人，而且还包括他们身边的其他同学。这个利的能量是很大的，我们千万不要忽视。二是有利于学校各项活动的开展，促进校园文化的建设，能使学校稳定、持续、健康发展。想想看，如果我们把入党积极分子的积极因素充分调动起来，然后由他们去

影响其身边其他同学的学习热情和工作的积极性，这样他们就会把主要心思集中在学习和参加各项公益活动上，那种酗酒打架、闹事还有市场吗？学校班风、学风、校风还能有问题？学校能不稳定、持续、健康发展吗。三是有利于贯彻党的教育方针，为社会主义现代化建设培养更多高素质的建设者和接班人。我们有了上面那种稳定、持续、健康发展的局面，学校就会把精力放在培养学生成才的目标上，其结果是推动学校贯彻党的教育方针，为社会主义现代化建设培养更多高素质的建设者和接班人。按照我院的办学指导思想的说法，那就是为社会培养德智体美全面发展，以能做、能说、能合作为主要特征，具备生存与发展能力的应用型人才。我院“三能”的办学指导思想符合党的教育方针，是党要高校为社会主义现代化建设培养更多高素质的建设者和接班人的具体体现。四是有利于向党输送新鲜血液，使党充满朝气、长治久安、兴旺发达。纵观党的发展状大，其中一个重要的原因就是因为我们党不断有先进分子加入。正是有了大量先进分子的加入，使我们党的执政基础得以巩固、充满朝气、长治久安、兴旺发达。五是有利于高举中国特色社会主义伟大旗帜，使国家兴盛，人民安居乐业。我们培养的学生将来毕业是要走向社会，走向工作单位的，不管他干什么工作，都是在为社会主义建没做贡献。如果我们培养出来的学生是党员，他政治素质高，工作能力强，在一家企业工作，假设这个企业正出现了职工闹事等问题，他会劝说或阻止那些不良行为，他会高举起中国特色社会主义伟大旗帜，与党和政府保持一致。这样做的结果会大大削弱职工与政府的对立情绪，缓和予盾，减小企业的损失，保护工人的根本利益。保护工人的极本利益，就是保护了党和国家的利益。因为党和国家的利益是和广大人民群众的利益是一致的。我们党工作的出发点就是为广大人民群众的根本利益。如果我们高校发展的党员是都是这样，一定能使国家兴盛，人民安居乐业。

也许有人要问，如果那个企业的党员不象你希望的该怎么办？当然不否认个别党员在大事大非面前会跟着起哄，或者不闻不问，明哲保身，但我更相信大多数党员不会这样做的。因为他是党员，党性在那里，党的威信在那里。

二、措施要得力

什么措施要得力？我这里说的是发展学生党员的措施要得力。在实际工作中我们主要采取以下几个方面的措施：

1、占领阵地，发挥战斗堡垒作用。也就是说我们党支部要牢牢占领高校思想政治教育这个主阵地，发挥战斗堡垒作用。这是党工作的一部分，既然党要我们去占领高校这块阵地，我们就得去占领，充分发挥作用。其具体措施是：①大力开展党建工作，及时掌握学生入党积极分子和普通学生的思想动态，有针对性地做好他们的思想政治教育工作，制定学生党员发展计划。②指导学生模拟党支部做好党员的发展工作,及时对重点培养发展对象进行分析和研究。③办好业佘党校, 结合实际开展一些讲座，对入党积极分子进行理论学习的指导,使他们不断提高政治理论水平。④严格执行党员发展规程,及时与年级辅导员和入党培养联系人交流与沟通，对重点发展对象进行认真考察,对申报的材料逐项审核，严格把住发展党员的质量关。

2、发挥团组织和辅导员的作用，做好学生党员发展的推荐工作。我们认为做好这项工作，对保证学生党员的质量能起到积极的作用。因此，我们在开展这项工作时采取的措施是：①系团总支、学生模拟党支部在系党支部的指导下，专门组织召开各班团支部书记会议，强调推荐工作的重要性。②我们采取在推荐学生党员发展工作中除了有学生的投票外，还参考辅导员意见，要求辅导员严格审

阅被推荐学生的材料，然后确定推荐名单交系党支部审核。③在系党支部审核属实后将其推荐名单进行公示，时间为一周。在这一时期内，任何学生可将推荐人的各种意见反馈到系党支部。如有异议党支部立即着手调查，并将调查的情况及处理意见予以公布或公开说明。

3、发挥学生模拟党支部的作用。我们采取的措施主要是模拟党支部参与到学生党员发展工作中去，发挥桥梁纽带作用，协助系党支部做好党员发展对象的培养教育和考察工作，指导各班开展与党员发展工作有关的活动。通过这些活动的开展，使我系保持了一支积极向上、开拓进取的入党积极分子队伍，促进了我系学生党员发展工作顺利进行。

三、方法要得当

我这里讲的方法，主要强调在学生党员发展工作中要抓好以下几个环节：

1、抓好掌握对象环节。这个环节主要是“早摸底、早了解”。刚入学的大学生年龄都在18岁左右，符合申请入党的年龄条件。辅导员要通过认真查阅新生档案，了解新生获得荣誉奖励，担任过社会工作的情况，以及他们在中学阶段的学习成绩、现实表现和家庭主要成员的政治面貌等情况，通过组织召开座谈会、新生入学教育、团学活动等一系列活动中进一步细心观察，当发现思想比较成熟、组织协调能力比较强、热心集体工作、乐意为同学服务的对象就列为培养目标，以便为今后党员发展提供有效的参考依据。

2、抓好教育培养环节。这个环节主要是“早教育，早培养”。大学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，为使学生能在进入大学校门的第一时间对党组织有一定的了解，我们具体做法是：①在入学教育时指定高年级学生党员到新生班级中进行经验交流，介绍他们入党过程中的经验和体会。②为新生开办业余党校初级培训班，有针对性地开展一些讲座，让新生接近党、了解党、提高学生对党的认识，促进新生积极向党组织靠拢。③选拔学习目的明确、公益活动热情有奉献精神、思想上积极要求进步的学生做为考察对象，并为他们指定责任心强并关爱学生的教师党员做他们的联系人，以利于适时引导、培养、教育，使他们切身感受到党组织的关怀，从而使他们更加坚定共产主义信念。④吸收入党积极分子参加党内的有关活动，如参加党支部党员发展讨论大会，党员入党宣誓仪式等活动，使他们能了解和熟悉党的组织生活，强化他们的组织观念，懂得一个党员的责任，增强党员意识，明确努力方向。⑤对于那些有入党愿望但入党动机复杂、模范带头作用不明显的学生，党支部就进行耐心细致的思想教育，帮助他们端正入党动机。

3、抓好发展准备环节。这个环节主要是“早预审，早改进”。对于基本成熟的入党积极分子，系党支部及早审查有关材料，即有没有经过政治审查，考察期限够不够，有没有党校培训证明，群众调查争议大不大，有没有经过团组织“推荐”，学习成绩有没有不及格现象。在入党材料的审查过程中，对考察表、入党志愿书等文字材料中书写有无问题。

4、抓好重点考察环节。这个环节主要是“早计划，早考察”。在发展党员过程中，我们要根据入党积极分子的情况，及早做好发展计划。同时，在计划的基础上以党员的标准严格要求和衡量入党积极分子，严肃进行考察。考察的内容注意以下三个方面：一是考察他们的政治信仰是否坚定，看他们在大是大非面前是否立场坚定、旗帜鲜明；二是考察他们集体主义思想树立得牢固与否，看他们群众基础好不好，能否积极主动参加班级活动和从事班级的工作，能否正确处理

个人利益和集体利益的关系；三是考察他们党员模范意识和组织纪律观念强不强，看他们能否在学习和遵守校纪校规方面起到表率作用和模范带头作用。

各位领导、老师以及各位同仁，学生入党积极分子的培养到发展工作是一项“润物细无声”的长期工作，是塑造心灵，提升品质的一项工程，我们不能寄希望于一两次轰轰烈烈的党课教育活动和做一些华而不实的事情就能够办到是不可能的，我们必须从一点一滴做起，从小处着手，结合实际，理清学生党员培养、发展、管理的思路，逐步完善学生党员培养、发展、管理的制度，扎扎实实的工作，进一步提高党的思想政治教育工的能力，使学院学生党员发展工作更上一层楼，达到上级主管机关党组织对我们的要求。

我的发言到此结束，有错误在所难免，因为我正在探索，请各位领导及同仁批评指正。

第四篇：在学校庆祝建党90周年座谈会上的发言

在学校庆祝建党90周年座谈会上的发言

回顾我们党90年的发展历程，我们可以清楚地认识到，宣传思想工作作为党的中心工作之一，一直都具有极为重要的地位，发挥着武装人、引导人、塑造人、鼓舞人的重要作用。尤其是我们党成为执政党后，在社会主义革命、社会主义建设和改革开放等各个时期，始终把宣传思想工作作为宣传群众、组织群众、动员群众的强大武器，作为加强党的执政能力建设的重要内容。不论党所处的历史方位和执政条件发生了怎样的变化，宣传思想工作这个政治优势始终没有丢。这是我们党不断取得胜利的重要保证。

当前，国际国内形势正在发生深刻变化。从国际看，世界多极化和经济全球化的趋势正在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，各种思想文化相互激荡，敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变。从国内看，随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式等都出现了多样化的趋势。我国改革发展处在关键时期，社会利益关系更为复杂，新情况新问题层出不穷。我们党肩负着领导全国各族人民全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的历史使命。这些都对做好宣传思想工作、不断提高党的领导水平和执政水平提出了新的更高的要求。从党情上看，面对新形势新任务，党的领导方式和执政方式、领导体制和工作机制还不完善；一些领导干部的思想理论水平不高、依法执政能力不强、解决复杂矛盾本领不大，素质和能力同贯彻落实“三个代表”重要思想、科学发展观、全面建设小康社会的要求还不适应；一些党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众等问题比较突出；一些党的基层组织软弱涣散，一些党员不能发挥先锋模范作用；腐败现象在一些地方还比较严重。解决问题、战胜困难，宣传思想工作有着不可替代的作用。历史经验表明，党能不能把宣传思想工作抓在手上、发挥作用，关系人心向背，关系事业兴衰，关系党的执政能力的提高和执政地位的巩固。

多年来，我校宣传思想工作在学校党委的正确领导下，始终坚持“舆论讲规矩、宣传有纪律”的工作方针，始终坚持“鼓劲而不懈劲、帮忙而不添乱”的工作思想，大胆拓展宣传渠道，着力革新宣传方法、讲求宣传艺术、严格宣传纪律，保质保量地完成了学校党委、行政交办的各项宣传任务，为推动学校各项事业又好又快发展提供了坚实的思想保证、舆论支持和良好的文化环境。

在全校上下隆重庆祝建党90周年之际，我们备感肩上重任的艰巨。我们会严格按照学校党委的要求和部署，大力宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神，牢牢掌握宣传思想工作的主动权，不断增强宣传思想工作的吸引力、感染力和凝聚力，为推进学校各项事业又好又快发展，保好驾、服好务。

第五篇：在学校工作联谊会上讲话

各位书记、各位朋友：

大家上午好！

很高兴能有这么一次机会，与狮子口小学招生区划内的各位书记坐在一起向大家汇报我们的工作，共叙亲情与友情，共谋建设和发展。下面，我就狮子口中小学基本情况，过去所作的主要工作，取得的成绩简单的向大家汇报。

一、基本情况

狮子口小学是一所在村小学规模上逐步发展起来的乡镇中心小学，现在在职教师57人，职工12人，学龄段学生736人，幼儿学前班学生282人，学校共开设20个教学班，其中学龄段14个，学前段6个班。

近几年来，在各级政府和教育主管部站的关心和支持下，学校多方面筹措奖金，加强校园改造和基础设施建设，学校办学条件得到了极大改善，目前，拥有一幢可开设16个班的教学楼，一幢办公、实验、多媒体功能教学的综合楼，一幢可供480名学生住宿的学生公寓，一个可容1000人同时进餐的学生食堂，一幢教工宿舍，学校会议室、办公室、图书室、微机室，实验室、多媒体教室、远程教室等一应俱全，基本的教学条件中得到了极大的改善。

二、主要业绩

1、学科竞赛成果丰厚

外语口语竞赛、数学竞赛、作文竞赛、是青少年科技创新大赛是小学阶段的四大赛事，这些年来，我们立足课改，狠抓教学，付出了艰苦的劳动，收获了成功和喜悦。

①外语竞赛一枝独秀：11年外语口语竞赛，我校7人代表公安县参加市、省两级竞赛，1人获省级二等奖，1人获省级三等奖，1人获市级二等奖，4人获省三等奖。成为参加市二级竞赛中成绩最好的农村小学之一；11年，我校5人参加县级竞赛，3人获市级奖，5人获县级奖；今年，我校6人参加市、县两级竞赛，2人获市级奖，6人获县级奖。三年来，我校获省级奖2人次，获市级奖6人次，获县级奖17人次。受到县电教馆的高度评价，11年被评为荆州市现代信息技术教育工作先进单位。

②作文竞赛成绩喜人。11年三月，全国小学生“个性杯”作文竞赛，我校55人获国家级奖；四月参加湖北省“三峡杯”作文竞赛，1人获省级等奖，77人获省级奖，80人获市级奖。近三年来，累讨共有158人获省级奖，110人次获县市级奖。成为湖北省第二届“山峡杯”小学生作文大赛暨优秀作文展评活动优胜单位。

③数学竞赛锦上添花小学生数学竞赛已经举办了五届。第一届“移栽灵”杯数学竞赛，我校10人参赛10人获奖。团体成绩仅次于实验小学，以全县第二名成绩夺得奖杯；第二届“育苗杯”全县小学数学竞赛，我校成绩位居于全县第五夺得奖杯；第三届“琢玉杯”全县小学数学竞赛，我校成绩位居第三，夺得奖杯。今年参加全国小学生“希望杯”数学竞赛，1人获得国家级奖，10人获得省级奖。10人获得县级奖。这五届，我校累计获国家级奖4人，获省级奖14人，获县级奖35人。0九年、一0年连续两年被评为“希望杯”数学邀请赛优胜集体。

④创新大赛推陈出新，近五年来，我校学生参加创新大赛，12人次获国家级奖，17人获市、县级奖；参加电脑制作大赛，5人获省级奖，6人获市、县级奖。

⑤学年统考名列榜首。自XX年以来，我镇每年都组织学年统考和毕来统考，我校大部分年级考试成绩位居全镇领先地位，大部分学科在全镇的优势明显，外语平均成绩领先其他学校近20分，最高一次达27分。以今年6月份统考为例，2-6年级均分和排序：狮小1456.5、申小361.8、剅口1340.0、谷小1284.4、双码1371.5。其中六年级均分是：狮小319.9、申小296.7、剅口320.7、谷小278.6、双码317.0。六年级统考，我校在全县中心学校排名4名，在全县所有小学中排名第8名。

2、教师比武屡创佳绩

自XX年全县开展中小学教师教学比武以来，我校中青年教师20人25次参加省、市、县教学比武，获省级二等然2人次。市一等奖2人次。县一等奖14人次。县二等奖6人次，教学新人不断推出，教学能手不断涌现，到目前，为上，我校有市级骨干教师6人，县级骨干教师12人，县“十佳班主任”1人，教师论文157人次获国家级、市级、市级奖，在国家级刊物上发表文章近20篇。

3、素质教育影响广泛

①艺术教育形式多样，学校每年都举办“迎六一”、“庆十一”书画展。11年、10年与新家园合作，组织了两届“新家园杯”学生书画作品赛，每年都评选出特等奖2名，一等奖4人，二等奖8人，三等奖16名。所有获奖作品在新家园广场进行展鉴，还有部分学生作品展示在我校教学楼各层的楼道上，用以激励学生。近几年来，我校共有12幅学生书画作品获小学生书画大赛铜奖。学校每年都组织“庆六一”游行庆祝活动与文艺汇演，参演学生热情高，节目精彩纷呈，广受社会关注和家长好评，去年和今年九月，我校分别选出一部分节目参加镇文艺汇演，活跃了文化生活，培养了学生追求美，创造美、欣赏美的能力。

②体育工作常抓常新。学校积极开展学生的阳光体育活动。督促学生坚持“每天一小时的体育锻炼”，普级推广了《第二套广播操》《校园集体舞》《新编眼保健操》，举办校园集体舞，广播操大赛；全面推进学生体质健康标准，每学年一次组织学生的体质健康测试，并将相关数据及时上传国家数据裤，我校的做法被公认为公安最好的模式，在全县体育学会与年会上推广；学校每年春季举办校级运动会，秋季参加全县中小学生运动会，成绩位于全县上等水平。XX年春，11年两届运动会，夺取全县前八强。0二年女子团体第二名；0四年男子团体第六名；0七年男子团体第七，女子团体第八；0九年女子团体第五，总团体第七。

5、后勤工作保障有力

学校树立了后勤服务教学，服务师生的指导思想，一抓服务师生，二抓财务管理，三抓改善条件，成效显著。

一抓服务师生，我校服务范围广，服务半径大，远的学生在十公里以外，为方便学生的学习生活，我样是全县第一批兴建学生公寓、第一批提供校内进餐的小学，基本上解决了学生的住宿的问题。为加强对住宿生的管理，学校分男、女生配备了专门的管理员，指导学生的饮食起居，管理学生的就寝安全。其职责是：指导学生按时就寝、起床，扫地、叠被，指导学生洗濑、洗澡、洗衣，指导生病的学生就医与服药，每天定时为住宿生打开水，为低年级学生梳头，为夜间打被子的学生加盖被子，我校住宿舍管理员的做法受到了绝大多数知道实情的家长的好评。

关心服务师生，还体现在我们严格执行教育政策上，一是免收学费、书本费及部分练习册费用，按政策解决贫困住宿生的生活费，（每年500元，0九年向72人发放3.6万元生活补助费）。并在学生入学，解决留守儿童的实际困难等方面为学生揭供了实实在在的帮助。二是严格教师资料的使用与教学用书的管理，规定学生只能使用与课本配套的《课堂作业》，县编《知新作业》，其他教辅资料一律不准进入课堂，并向家长开具清单，安民告示。三是严格执行自主消费政策，学校规定：凡属学生自主水费的项目一律本着学生自愿的原则，学校、教师不得强制学生消费。

二是抓财务管理。学校对伙食、财务两本帐实行了规范化管理，教师参与管理，民主理财，阳光操作，学校财务一月一结账，一月一公榜，一期一清理公榜，增加了财务管理的透明度。

三抓改善办学条件。近些年来，我们两眼向上，争取援助，效果明确显。

五年，我们争取到57万元奖金兴修了学生公寓，0七年，我们争取到25万元资金修厕所与校园围墙，0九年春，我们争到120万元资金兴建学生综合楼，0九年秋，我们利用中央校安工程资金120万元兴建了学生食堂，0九底，我们跑省财政厅争取到扶贫资金15万元，另外我们还有一个100万元用于学校教学楼的抗震加固的工程要到明天暑期才能启动。

4、教育科研务实高效。我校是荆州市《提高中小学课堂教学效益》课题研究的成员单位，承担了《学习时间和学习效率关系研究》这一课题的研究任务，三年来，我校的多项研究这一课题的研究任务。三年来，我校承担的另一项国家级课题《》已结题。学校被评为中国“十一.五”规划课题研究先进课题组。学校的远程教育运用水平受到县电教馆的认可。并代表公安县迎接市级验收。

三、近几年来的荣誉

XX年公安县社会治安综合治理先进单位；

公安县学校后勤管理先进单位；

公安县教学先时单位；

XX年公安县教育工作先进单位；

2011年公安县体育工作先进单位；

公安县教育工作先进单位；

荆州市现代信息技术教育工作先进单位；

2011年公安县教育工作先进单位；公安县教育科研工作先进单位；

中国“十一.五”规划课题研究先进课题组。

我们做了一些工作，取得了一些成绩，但我们深知，距离党的要求，社会的需要，人民群众的期望还相差甚远，我们相信，有在座各位书记的理解与支持，有全校教师的共同努力，狮子口小学的明天将更加灿烂辉煌。