人教版语文六年级上册第五组第18课《我的伯父鲁迅先生》同步练习C卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题
(共22题;共123分)
1.(4分)仿照例子,展开联想,接龙组词语。
大海——海龟——龟缩——缩写——……
杰出——________
轰动——________
团聚——________
夜校——________
2.(3分)阅读句子并回答。
听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。
①文中“这句话”指:“________”
②这句话表面在夸自己,实际上是________。
③这句话体现了________。
3.(3分)选词填空。
爱戴
爱抚
爱护
①妈妈________地为我梳理头发。
②王老师工作非常负责,深受同学们的________。
③我们要________校园的一草一木。
4.(7分)给下面句子加上恰当的标点。
________先生________他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音________没留心________踩在碎玻璃上________玻璃片插进脚底了________疼得厉害________回不了家啦
5.(3分)小小书法家。(看拼音,写词语)
shuǐ
hǔ
zhuī
dào
hú
lún
tūn
zǎo
________
________
________
6.(8分)火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。
恍________ 传________
晃________ 转________
搞________ 佣________
稿________ 拥________
7.(3分)我是拼音小能手
________
________
________
致敬
挽联
惊异
8.(3分)照样子写词语。
清清楚楚
________
________
________
9.(8分)比一比,组成词语。
冠________
捂________
纪________
跪________
寇________
悟________
记________
脆________
10.(6分)看拼音写词。
zhuī
dào________
ài
fǔ________
shì
shì________
gǎo
bū
qīng
chǔ________
zhāng
guān
lǐ
dài________
pèng
bì________
11.(4分)解释下列词语。
①囫囵吞枣:________
②饱经风霜:________
③爱抚:________
④深奥:________
12.(6分)选择句中括号内正确的词语。
①自从开展了________(保卫
保护)环境的活动后,同学们更加________(爱抚
爱护)花草树木了。
②经过三个多月的________(艰苦
艰难)努力,我们终于完成了这个________(艰苦
艰巨)的任务。
③明明他们________(继续
连续)三个周末都没休息,大家都在________(紧张
紧急)地准备英语考级。
13.(6分)看拼音写词语
yàn
shì
hú
lún
吊________
________世
________吞枣
fǔ
wǎn
jù
爱________
________联
团________
14.(4分)根据意思写词语。
①敬爱拥戴。________
②比喻不经过分析辨别,照原样笼统地接受。________
③把姓张的帽子戴在姓李的头上。比喻弄错了对象。________
④形容经受过很多艰难困苦的磨炼。________
15.(5分)扩句
①晋西北是地方。
②青山是归宿。
16.(5分)扩句。
①爸爸跑。
②伯父掏钱。
17.(5分)把肯定句改成双重否定句
他深深地叹了一口气。
18.(2分)句子加工厂。(按要求写句子)
(1)车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(缩句)
________
(2)这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改成陈述句)
________
19.(11分)读懂句子,按要求填空。
(1)“这位李英杰便是日后驰骋画坛的大画家李苦禅。”句中“骋”读________;“日后”的意思是________;“便”的意思是________;“驰骋”原来的意思是________,这里的意思是________。缩句:________。
(2)“听了伯父这句话,我又羞惭,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。”
句中看出我以前读书是________,伯父虽然没打没骂我,但他的________,给了我很大的教育,不但使我又________又________,而且从此________。
20.(5分)缩句。
①我真不知道怎么谢你们。
②爸爸的鼻子又高又直。
21.(19分)阅读下文,回答问题
晚饭后,我们一家人坐在阳台上乘凉。蓝黑色的天空中布满了星星,它们一闪一闪地眨巴着眼睛。美丽的月亮娘娘也爬上了树梢,把柔和的银光洒向大地。多美好的夜晚呀!
我们一边乘凉,一边聊天。不知怎的,话题转到了居民小组长王阿婆身上。王阿婆今年五十多岁,人略发胖,她的眼睛里充满着慈爱,使人一看就觉得可敬可亲。
(1)写出下列词语的近义词
柔和________
美好________
聊天________
慈爱________
(2)写出以上这段话所指明的时间、地点、人物、事情的起因等要素
时间:________
地点:________
人物:________
事情的起因:________
(3)找出描写夏夜景色的语句,用“________”划下来。
(4)找出描写王阿婆形象的语句,用曲线划下来。
(5)用“一边……一边”造句
22.(3分)给加横线的字注音。
支持________
微弱________
逝世________
二、阅读题
(共2题;共39分)
23.(19分)阅读下面一段话,回答问题。
两个饥饿的人
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,就连鱼带汤吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他身上最后一点力气也使完了,也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去寻找大海。他俩每次只煮一条鱼,经过遥远的跋涉,来到了海边。从此,两人开始了捕鱼为生的日子。几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示。
(1)联系上下文理解“恩赐”的意思。
(2)在横线上填上合适的词语。
遥远的________
遥远的________
无尽的________
无尽的________
(3)根据短文内容回答:前后两对饥饿的人有什么相同?又有什么不同?
(4)从前后两对饥饿的人的不同中,你想到了什么?
24.(20分)阅读短文,回答问题
父亲与儿子
因公因私,我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾,几乎忘记了独自生活在故乡老屋里的老父。
前不久,家乡的表哥写信告诉我,父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头……看到这里,我的泪水马上滚落出来,连忙推去所有事务,追风赶月,一刻不敢停留地往家赶。在村口的路边,父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上,他站起来,搓着那双大手嘿嘿着笑着。
吃过简简单单的晚饭,叨过一阵子平平常常的家长里短,窗外夜风起处,虫鸣渐深,我打了个呵欠说:“爸,咱睡吧。”
父亲的眼中露出难色,他说:“嗯,睡吧。”随后又站起身往外走,“爸爸打鼾,怕吵你睡觉,我找人搭铺去。”
我拦住他笑说:“爸,我是你的崽,像你,也打鼾,你不是不知道。两只喇叭一块儿吹,热闹。”
父亲不好意思地笑了一声,开始脱鞋宽衣。于是,我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样,父亲睡那头,我睡这头,彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移,树梢乱动,筛下一床碎银,但听不到那熟悉的鼾声。
父亲在那头说:“不早了,睡吧。”
我在这头应道:“睡吧”
月亮从窗口消失,鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床头仍寂静一片。记得以前与父亲同寝,在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕头就睡去,鼾声惊天动地,吵得我无法入睡,就常用脚把他踹醒,任他熬着等我睡去他再睡。想到这里我的心好痛,就装着打鼾,打得既重又急,仿佛睡得极香极沉。
父亲在那头轻轻地侧了侧身,并欣慰地舒了一口气。随后,我发现父亲轻轻地起来,轻轻地给我掖被角,最后,父亲竟用手轻轻地摸我的脸,当那粗糙而又温情的手在我脸上划过时,我的鼻子一酸,泪水便滚出了眼眶,父亲的手一抖,替我抹去泪水,叹了一声说:“鸡都叫了,睡吧。”
我哽咽着说:“睡吧。”
(1)文章第二段写父亲蹲在村口路旁守望时,身躯“像一块坚硬的石头……”,这个比喻生动地刻画出父亲守望神态的________而________,说明父亲守望时间的________。
(2)通读全文,你会发现“我”追风赶月地回到故乡老屋,和父亲一起仅是先吃饭,再是聊家常,最后与父同寝。只为这些平淡琐事,“我”心里会感到失落吗?为什么?
(3)文中“我”先后两次落泪。第一次是由读信引起的,第二次是________
(4)找出文中最能体现父亲体贴儿子,儿子也体贴父亲的事情各一例,试加以概括将其写在横线上。
(5)文中对夜色、月色有一些描写,这些描写的作用是表明:________
(6)选文结尾部分写道:“父亲竟用手轻轻地摸我的脸”,父亲为什么“竟用手轻轻地摸我的脸”?
参考答案
一、基础题
(共22题;共123分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、二、阅读题
(共2题;共39分)
23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、