语文S版六年级下册第四单元第17课《我的伯父鲁迅先生》同步练习D卷

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语文S版六年级下册第四单元第17课《我的伯父鲁迅先生》同步练习D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、基础题

(共21题;共112分)

1.(6分)看拼音,写词语。

āi

fén

lún

kuó

shà

hòng

wěi

chéng

________

________

________

________

________

________

2.(10分)给加下划线的字注音。

二十

________

爸爸________

妈妈________

大马

________

土地________

不好________

画画________

打球________

下棋

________

小鸡

________

3.(8分)形近字组词

纪________

躺________

逝________

轮________

记________

淌________

浙________

伦________

4.(5分)把词语补充完整,并解释划线的词语。

________空见惯

见________知著

________而不舍

无独有________

追根求________

5.(5分)看拼音写词语。

wǎn

lián

sòu

lún

huǎng

rán

shìshì

________

________

________

________

________

6.(12分)填空。

________

________大悟

________

________风霜

一________十________

________

________

吞枣

一知________

________

张________李________

7.(5分)修改病句。

①昨天傍晚下了一夜大雨。

②因为他有了很大进步,但是老师表扬了他。

8.(3分)请根据情境,将下列对话补充完整。

(情景:你正在向明明分享一种你喜欢的有趣的小动物。)

我:“________”

明明:“我也非常喜欢小猫。那你觉得它有趣在哪儿呢?”

我:“________”

明明:“你说得对,小猫确实是这么有趣的。谢谢你的分享。”

我:“________”

9.(3分)读《我的伯父鲁迅先生》,根据课文内容回答问题。

“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“四周黑洞洞”是指________,“碰壁”是指________。从这句谈笑的话语中,可以体会到鲁迅先生________。

10.(5分)句子加工厂。(按要求写句子)

①车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(缩句)

②这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改成陈述句)

11.(5分)用恰当的关联词语把下面两句话连接成一句话。

①鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多。

鲁迅先生得到这么多人的爱戴。

②有的人死了。他的精神还活着。

12.(5分)写出近义词

详细—________

微弱—________

痛苦—________

清楚—________

匆匆忙忙—________

13.(5分)照样子改写句子

例:伯父的回答我现在记不清了。

改为:我现在记不清伯父的回答了。

①周先生写的东西我看不清楚。

②自己的病情他一点儿也不在乎。

14.(9分)照样子,写一写。

①咳嗽(带有口字旁的词语)、________、________、________

②谚语(带有言字旁的词语)、________、________、________

③胖驴和瘦马(有趣的故事题目)、________、________、________

15.(1分)根据意思写出合适的词语

姓张的帽子戴到姓李的头上,比喻弄错了对象,弄错了事。________

16.(5分)读《我的伯父鲁迅先生》全文,然后回答问题。

将这一阅读段分为四个部分,请用概括的语言为一,二,三,四部分的内容各拟一个小标题。

17.(5分)读句子,联系课文《我的伯父鲁迅先生》内容,把对下面句子的理解写下来。

“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

18.(5分)读《我的伯父鲁迅先生》全文,然后回答问题。

理解句子的含义:

①四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

②哈哈!还是我的记性好。

19.(2分)句子加工厂。(按要求写句子)

(1)车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(缩句)

________

(2)这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改成陈述句)

________

20.(5分)缩句

①我呆呆地望着来来往往吊唁的人。

②凛冽的寒风无情地吹着光秃秃的小树。

21.(3分)读《我的伯父鲁迅先生》,根据课文内容回答问题。

伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”

这句话从表面看是伯父________,实际上是在________。这简短的语言描写,突出了鲁迅先生________的性格特点。

二、阅读题

(共4题;共40分)

22.(5分)读《我的伯父鲁迅先生》全文,然后回答问题。

在救护、资助黄包车夫后,鲁迅先生的脸上“变得那么严肃”,而且“最后深深地叹了一口气”,请展开你的想象和联想,说说当时鲁迅先生的心里在想什么?

23.(5分)读《我的伯父鲁迅先生》全文,然后回答问题。

鲁迅先生曾写过一首《自嘲》诗,其中有两句是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”表现了鲁迅先生高尚的思想品质,文中哪些内容能与这两句诗相印证?各自表现了鲁迅先生什么样的精神品质?

24.(5分)《我的伯父鲁迅先生》中提到的《水浒传》是我国古典四大名著之一,你知道另外三部都是什么吗?作者是谁?

25.(25分)阅读下文,回答问题。

一只老鼠刚钻(zuàn

zuān)出洞口,两只猫同时逮(dǎi

dài)住了它。

白猫抓住鼠尾说_____是我先捉住了这只老鼠_____应(yīng

yìng)该归我享用_____黑猫抓住鼠头说_____你没看见吗_____是我先击中(zhòng

zhōng)了它的要(yào

yāo)害部位_____两只猫争执不下_____谁也不让谁_____

老鼠见(壮

状),忙对两只猫说:“反正我(已

以)经被你们俩抓住了,谁吃都一样,但为了使你们俩不伤和(hé

huó)气,可否先放我回洞里,让我重新钻出来,你俩(在再)抓,就能比出谁先抓到了。”

两只猫同(意

义)了。他俩一左一右守在洞口,几个时(晨

辰)过去了,结果它俩连老鼠的影子也没见到。

(1)我能给短文拟个合适的标题。

(2)我能给划线的字的选择正确的读音。

钻________(zuàn

zuān)出

逮________(dǎi

dài)住

应________(yīng

yìng)该

击中________(zhòng

zhōng)

要________(yào

yāo)害

和________(hé

huó)气

(3)我能选出短文括号中用得恰当的字。

见________(壮

状)

(已

以)________经

(在再)________抓

同________(意

义)

时________(晨

辰)

(4)我能给第二自然段加上标点符号。

白猫抓住鼠尾说________是我先捉住了这只老鼠________应(yīng

yìng)该归我享用________黑猫抓住鼠头说________你没看见吗________是我先击中(zhóng

zhōng)了它的要(yào

yāo)害部位________两只猫争执不下________谁也不让谁________

(5)读了这则寓言,我最想告诉大家的是________。

参考答案

一、基础题

(共21题;共112分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、二、阅读题

(共4题;共40分)

22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、

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