语文S版六年级下册第四单元第18课《永生的眼睛》同步练习D卷

语文S版六年级下册第四单元第18课《永生的眼睛》同步练习D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共20题；共111分)

1.（5分）读一读，写一写。

diàn

zhàn

fàn

yuàn

ɡōnɡ

________

________

________

________

________

2.（4分）读拼音，写汉字

wēi

cāng

máng

yīn

tiān

sì

hū

________险

________

________

________

3.（4分）角膜：“膜”字部首是________，查音序________，全字共________画。抄出这个字在本词中字典的解释________。

4.（6分）写出下列词语的反义词。

偶尔—________  寂静—________  平稳—________

消失—________  漆黑—________  微弱—________

5.（8分）试着补充下边的词语。

不________自________

________横溢

重见________

________泪________眶

________其来

________长辞

6.（6分）选择划线字的正确读音。

疾病（jí

jī）________

呵护（hē

hè）________

角膜（mó

mé）________

恢复（huī

huí）________

遗愿（yí

yǘ）________

遵从（zūn

zhūn）________

7.（5分）用下列词语造句。

①酷爱

②栩栩如生

8.（5分）田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆。(用划线的词语造句)

9.（5分）用下列的词语造句。

酷爱：

栩栩如生：

10.（5分）改写句子。

①这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！（改为反问句）

②父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我感到自豪！”

（改为转述句）

11.（12分）加偏旁组字，再组词。

龙—________  ________  尚—________  ________  灰—________  ________

曾—________  ________  告—________  ________  用—________  ________

12.（5分）读完课文《永生的眼睛》，从下面的句子中你感受到了什么？

在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜！

13.（5分）修改病句。

①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。

②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。

③她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。

14.（10分）给形近字组词

渐________      哀

________    膜________     孤________    待________

惭________      衷________     摸________     狐________    诗________

15.（1分）用心从文课中找出成语并写下来

________

16.（5分）根据要求写句子。

①扩写句子（至少两处）

手打着拍子。

②缩写句子。

从琴弦上飘出来的声音完全破坏了老人平静的心情。

③给下面句子换一种说法，但不要改变句子的意思。

您怎么能让他们这样对待妈妈?

17.（5分）修改下边有毛病的句子。

①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。

②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。

③她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。

18.（5分）抄写词语。

闪烁

移植

勇敢

19.（5分）读课文《永生的眼睛》，说说下列句中引号的作用。

我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更不明白父亲居然回答“同意”。我痛苦难忍，冲进了自己的房间。

20.（5分）将下列句子改为陈述句。

①我不是冲着父亲哭喊了吗？

②多得些知识难道是坏事吗？

二、阅读题

(共5题；共43分)

21.（5分）《永生的眼睛》中提到，父亲给“我”上了最重要的一课，是指什么？

22.（5分）课文的题目为什么叫《永生的眼睛》？

23.（5分）概括课文《永生的眼睛》的主要内容。

24.（10分）查字典填空。

（1）“恢”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

（2）“拥”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

25.（18分）阅读文章，回答问题。

捐赠爱子器官，延续生命传奇

小阎靖3岁被诊断脑部恶情肿瘤，他的生命即将被带走。他伟大的父亲决定，要看到儿子鲜活的心脏跳动在美丽的人间，要让儿子的眼睛观望大海，要让儿子永远活在人间。

父亲的大手握住阎靖的小手，对他说：“儿子，我和你妈救不了你，现代的医学也救不了你，我想把你的器官捐赠给正等待拯救生命的人，你要是同意就点头，（）不愿意就摇头。”孩子处于昏迷状态，连睁开眼睛的力气都没有，（）小阎靖内心灵魂似乎听懂了爸爸的意思，两行热泪顺着瘦弱的脸颊滑落下来。

小阎靖临行前带着童真听完了妈妈最后一个故事，他走得那么安祥，只带走他枕边的小台灯，这只台灯将照亮他通往天堂的路。谁会把自己的灯借给你？谁的灯又能够温暖你？是小阎靖这盏灯，照亮了他人的生命。他的心脏在另一个身躯里鲜活跳动，他的肝脏在另一个人的身躯里新陈代谢，他的肾脏在另一人身躯里循环，他的角膜带给他人光明……

小阎靖，（）你走了，可你的灵魂永远活在人们的心中，你依然鲜活地活在人世间，在你短短生命里程中体味生命的延续，写满了生命、生命、生命、生命——更多生命的延续。

（1）在括号里填上合适的关联词。

（2）小阎靖对于捐赠自己的器官的态度是（）。

A

.不同意

B

.同意

（3）从短文中可以看出小阎靖的遗体捐赠包括：________。

（4）小阎靖的爸爸为什么决定捐赠小阎靖的器官？

（5）读了短文的最后一段，你有什么感想？

参考答案

一、基础题

(共20题；共111分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅读题

(共5题；共43分)

21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、