人教版初中化学复习课:酸碱盐的化学性质 学案

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酸碱盐的化学性质

班级

姓名

号数

搭档

实验时间:

【实验目的】1、加深对酸碱盐的主要性质的认识。

2、通过实验解释生活中的一些现象。

3、练习滴管、试管的使用和药品添加等基本实验操作。

【实验用品】

试管、点滴板、滴管、稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氯化铁溶液、石蕊溶液、酚酞溶液、生锈的铁钉、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液。

【实验步骤】

注意:

酸和碱有腐蚀性,实验时应注意安全!

实验内容和步骤

实验现象

结论(或化学方程式)

实验一

参考下图进行实验,比较酸和碱与指示剂的作用。

石蕊溶液滴入稀硫酸中变

石蕊溶液滴入稀盐酸中变

石蕊溶液滴入氢氧化钠溶液中变

石蕊溶液滴入氢氧化钙溶液中变

酚酞溶液滴入稀硫酸中变

酚酞溶液滴入稀盐酸中变

酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中变

酚酞溶液滴入氢氧化钙溶液中变

实验二

将一个生锈的铁钉放入试管中并加入约2mL稀盐酸。观察。一段时间后再观察。

铁钉表面的铁锈

溶液由无色变成色

长时间浸泡的铁钉表面产生

化学方程式:

除锈时要注意:。

实验内容和步骤

实验现象

结论(或化学方程式)

实验三

1、在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液,滴入2-3滴酚酞溶液,然后边用滴管慢慢滴入稀盐酸边不断振荡试管。

溶液颜色由

结论:

反应的化学方程式:

2、取两支试管,分别加入约2mL硫酸铜溶液、氯化铁溶液,然后加入5-6滴氢氧化钠溶液。

向上述试管分别中加入稀盐酸,振荡。

试管①产生;

试管②产生;

化学方程式:

实验四

分别取约1mL的硫酸钠溶液、碳酸钠溶液于两支试管中,滴加几滴BaCl2溶液,再向上述试管中加入少量稀硝酸,振荡。

试管③产生;

试管④产生

化学方程式:;

【问题与交流】

1、通过上述实验,你能总结出酸碱盐具有哪些化学性质吗?

2、现有一瓶标签破损的白色粉末状固体如右图,小明猜测可能是氯化钠、碳酸钠或硫酸钠中的某一种。请你设计一个实验来验证该固体的成分。

实验步骤

实验现象

实验结论

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