第一篇:主题教育民主生活对其他同志的批评意见清单
主题教育民主生活对其他同志的批评意见清单
1、学习自觉性有待加强。中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听取报告,学习有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”,浅尝辄止,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。
2、学习积极性有待增强。有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。
3、学习深度有待拓展。对XXXXXX理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。
4、学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。
5、不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。
6、宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
7、平时忙于繁杂事务,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
8、有实用主义的倾向。经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“XX”作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为XXXX,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,XX同志把等经济工作盯得紧、抓得实,但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。
9、大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。XX同志能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。
10、对意识形态工作的检查督促需进一步加强。XX同志作为宣传部长,对全市意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。
11、应加强对XXXXXXXX的宣传力度,宣传的平台、视角、形式还不是很丰富,应充分发挥一台、一网、两微的作用,结合基层宣讲,进一步推进XXX讲话精神不断深入。
12、理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
13、理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
14、满足于现状,进取精神不强,放松了学习。
15、接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。
16.XX同志作为单位一把手,往往只过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。同时,没有真正做到“从群众中来,到群众中去”。在日常工作、学习和生活中,有时还存在“领导要有领导的架子”的错误思想,没有把自己的身份放低,下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。
17、政治理论方面看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。
18、忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。
第二篇:民主生活会对***同志的批评意见
民主生活会对***同志的批评意见范文
一、**对**同志的意见
1、你工作不实,落实不力。作为分管收费的副大队长,单位各项任务也下达了,但你带领的班组没有按进度跟上,对任务完成的情况了解不详实,实质性工作安排不到位。
2、你勤俭节约上把关不严。在接待工作上存在好面子,在相互接待方面抵制不够好,有时认为吃吃喝喝是小事,不伤大雅,人情观念上重了一点,存在接待超标的现象。在打造自己成为全能型的参谋、助手方面做得还不够。
二、**对**同志的意见
1、你的进取心不足,你工作缺乏主动性。对于不属于自己分管的事情,很少了解和关心;对工作也存在着惰性,认为只要做好自己的分内事,其他的事与自己无关,多一事不如少一事。
2、你创新意识不强。在今年分管***工作方面,目标只停留在,大队下达的任务基础上,对我县陈旧征收办法没有更好的创新办法,按部就班完成征收任务。
三、***对***同志的意见
1、你没有合理安排收费人员分工。停留在大队下达任务基础上,缺少积极超越完成收费任务的思想;
2、你对请客接待抵制得不够严。认为吃吃喝喝是小事、无伤大雅。如省市领导检查较多,接待是在所难免的,但有时应当尽量减少开支,坚持节约原则。
四、***对***同志的意见
1、你为民意识不强。对事关百姓民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,你分管收费工作和办公室,对一线执法者的民生了解掌握不够。
2、你安排部署工作多,自己亲自抓落实少。你把工作都交给办公室***同志去处理,你督促的少。
五、***对***同志的意见
1、你有安逸享乐思想,进取精神不足。工作中满足现状,满足于工作中已取得的成绩,缺乏进取精神。
2、你政治理论学习不够。学习的自觉性和主动性不高,存在以干代学的现象。
第三篇:xx同志对班子其他成员批评意见清单
xx同志对班子其他成员批评意见清单
xx同志:我给你提2条批评意见。一是在利用党的先进理论,强化统筹管理,解决实际问题方面还存在差距。比如:在处理部分问题时,方法举措不够灵活多样,导致处理完问题后正面回响不够好;二是在学深悟透党的历史上还有差距。比如:在学习四本书中,充分理解掌握不够好,理论水平还有很大提升空间。
xx同志:我给你提1条批评意见。在对党章、党史理论上,联系实际指导所分管部门的工作上有差距。比如:综合管理部员工的整体服务意识和奉献精神还不够强。
xx同志:我给你提2条批评意见。一是在党的先进理论运用上有差距。比如,所分管的工程部、建筑公司的整体员工的思想意识还不够强,还需要进一步提升;二是利用党的各个历史时期丰富经验不够。比如,在统筹工程项目抓风险防控方面不够系统。
xx同志:我给你提2条批评意见。一是围绕党史学习教育,结合自身实际工作不够。比如:在监督检查、内控管理方面,不够深入,方法不活,举措不多。二是作为公司工会主席,扮演员工“娘家人”角色不够好。比如,了解员工所思、所想、所困不够深入、不够及时,没有做到真正为职工群众办实事、解难事。
xx同志:我给你提2条批评意见。一是对党的理论知识理解不深,未能完全理解原文、原著精髓。比如,在四本必读书籍的学习上,还需要进一步加强;二是结合党史学习教育,利用先进理论来指导公司发展不够。比如:在日常工作中,作为党委委员,涉及整个集团公司整理发展的思考不够多。
xx同志:我给你提2条批评意见。一是利用先进理论指导实际工作还有差。比如,在产业园区项目工作推进中,方法举措还需要进一步加强,还需要深入思考和谋划;二是对所分管领域的管理还不够。比如,所分管领域员工形成的合力还有差距,还需要进一步加大队伍建设。
第四篇:批评意见清单
民主生活会上提出的批评意见
1、主动学习的热情不足。
2、带头到一线执法的力度不够。
3、缺乏锻炼身体,致使没有把最好的身体状态带到工作中,有时带病
上班。
4、创新意识不足,没能大胆创新工作方式习惯用老方法解决文化市场
出现的新问题。
5、密切联系群众不够,缺乏与业户面对面的谈心交流。
6.学习文化领域的法律法规意识不足,掌握的不全面。
6、带头到一线执法的力度不够。
7、带头执行挂牌上岗、集中学习等规章制度的力不不够。
8、深入基层少,对全市文化市场的动态了解的不全面。
9、上班时间喝咖啡、泡枸杞,存在享乐主义。
10、建议建立网上留言机制,同时发挥领导班子信箱实质作用,及时采集群众意见,畅通民意渠道,掌握单位乃至全省*****工作的热点、难点问题,做到对症下药、有的放矢。
11、.对有些事情工作处理方法方法不够恰当,缺乏好的策略,总认为自己的意图是好的,方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。
12.工作务实精神不够。
13.对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中,要注意
发展党员的质量,做到成熟一个发展一个;对入党积极分子进行
考察应全面,不要只考察他们的政治思想素质,还要考察他们的道德素质与工作表现;另外对党员教育应形式多样化,让更多的党员走出去学习,请专家来讲课,接受教育提高党员的思想素质,真正发挥共产党员的先锋模范作用。
14、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不
够。
15、工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工,做好各项工作的的坚强后盾,更多收集有利于本单位发展的建议,多与普通职工交流谈心,多下基层深入调查研究,关心基层干部职工,对职工、基层反映的问题应积极协调解决,切实解决实际问题和困难。
16、在对新情况,新问题,创新工作方法,创造性开展工作上还有待
于进一步加强;
17、政治理论学习不足,理论水平有待提升。理论学习重视不够,强
调事务多,学习的内容不系统,不广泛,有时只注重实用主义,即用即学,不注重全面、系统。
18、强调事多,真正下基层检查指导工作偏少;开会、听汇报多,深
入基层了解实情较少,真正带问题去基层调研的时间和力度不够。
19、接受新事物的速度不够快,建议重视学习、加强学习;
20、上进的动力和工作激情不够,做工作求完成,不求有功,不出大
错。
21、创新意识,创新能力不足。表现在工作上按部就班,“指一指,拜一拜”,创新理念不够。
22、贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够或集中统一也不够的问题,工作有时停留于一般化,缺乏很强的创造性和创新精神,实际工作中满足现状,强调平稳,过多的注重*****工作的完成,工作中缺乏创新,尤其是涉及人员稳定的事情过于谨慎,对实际工作中的创新等有些存在不应该的怀疑态度。
23、存在着学习理论知识不足,对党的基本理论和经典著作没有能够
认真领会,而且没有达到学用结合的标准,有时说起来头头是道,但用科学理论指导实践,解决问题的能力不强。在专业知识学习方面也有欠缺,看问题、做判断也存在表面化的问题,需要决策时,有时表现得既不专业也不具体。
24、宗旨观念有待加强,服务意识有待提升。对非职责范围内的事情
主动服务不够。
25、互相批评的风气尚未形成。缺乏经常性的思想交流和谈心活动。
在民主生活会上,也只是过多地自我批评,互相批评的不是很尖锐,怕影响团结,有应付走过场的现象。
26、实践教育活动要注重务实有效。希望能把好事办好、实事办实,活动的重点建议放在为群众、基层解决问题和办事情上来。
18.工作有时候偏重于任务完成,存在急于求成的心态。没有兼顾各方的利益,没多听取意见建议。
27、缺乏责任担当,有时自己落好,矛盾上交。一遇事就讲客观,讲条件,遇见工作上的事,一说难度太大,这个问题不好解决,没有从主观上找怎么干好工作的结合点。
28、工作抓落实不具体、不深入,习惯于当二传手,创新意识开展工
作不够。
29、激情少,暮气重。年纪不大,像个老头儿,遇到难事光想推,缺
少担当勇气。
30、有好人主义思想。工作生活中,不愿触及深层次矛盾,怕得罪人。
处理事情比较“圆滑”,一团和气,你好我好大家好。工作时间长了,人际关系处理的比较好,在开展工作时怕伤感情,放不开手脚。
31、接受新事物的速度不够快,建议重视学习、加强学习。
32、宗旨观念有待加强,服务意识有待提升。对非职责范围内的事情
主动服务不够。
33、求稳怕乱,明哲保身,有时所属人员抱怨较多,作为干部骨干,没有及时去批评指正,而是放任自流。
34、工作中满足于老经验、老办法,只求过得去,不求过得硬,工
作标准还需进一步提高。
35、工作中重安排,轻方法,有时把繁重的工作安排下去后,没有及
时交给他们合适正确的方法。
36、老党员骨干作用发挥不明显,对显而易见的问题不去改正和表
率。
37、工作中有时好高骛远,急功近利。
38、爱批评人、经常批评人,不讲方法、不讲场合,更不考虑别人的感受。批评常常变成了指责,特别是工作上出现了纰漏,不是给同志们举一反三,查原因、究根源,而是用棍棒敲打的方式训斥,甚至指责,加重了同志们的心理负担。
39、工作中统筹性还需加强,所属人员整体效率还需进一步提高。
40、好拿手电筒照别人。经常对别人评个头品个足,意识不到自己身
上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病,有时候在一些问题上,刻意强调客观,强调他人,从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病,修炼自己不足。
41、在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心邪
念,有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细,处理题目表面化,有时停留在指出题目点到为止,没有主动的追究题目发生的根源题目,较少主动思索举一反三,共同戒免。
42、抓工作一杆子插到底,管得过多过细,认为只有自己抓着放心,对其他同志放不下心。
43、主持会议工作的时候,工作效率不是太高,开会拖的时间太长,话题不太集中。
44、缺乏亲和力,作为班长在班子成员面前过于严厉,很难接近,与
下属很少沟通、很少交流,听不到真实情况,不利于工作的科学决策。
45、喜欢背后说人,不当面指出。
46、没说具体明确真正做什么活,给大家交个底到底做啥,只会叫大
家绷紧,钢过硬会折。
47、在工作中,有时会有脾气暴躁的现象。班子整体带头执行有关规
章制度的自觉性和力度不够,如遵守挂牌上岗制度,集中学习制度,考勤制度等。
48、没有经常性的带头到一线执法,更多的是依靠两队到一线执法,尤其是不分管这项工作的更是如此。
49、缺乏大胆创新,墨守陈规,用老办法解决新问题。
50、缺乏担当,存在着多一事不如少一事的心态,对一些热点难点问
题不积极不主动。
51、深入基层少,对文化市场出现的一些新问题新动态掌握不及时,把握不住脉搏。
52、对一线执法人员的业务培训较少。
53、开展有利于干部职工身心健康的文体活动较少。
54、市区办事很少步行或乘坐公共交通工具,与国家提倡的低碳生活
和勤俭节约不相符。
55、在全市工作中缺乏争先创优的热情。
56、在具体工作中安排部署的多,身体力行的少。
31.缺乏在全市工作中争创一流的热情,只满足于在文化领域争创一流。
57、上下班和外出办事多乘坐私家车,很少步行和乘坐公共交通工
具,存在享乐主义。
58、带领干部职工参加有利于身心健康的文体活动较少。
59、带头到一线执法的力度不够。
60、到基层调研的力度不高够,致使由于到这个单位时间比较短而对
全市文化业户的分布情况和经营情况掌握不全面。
第五篇:批评意见清单
批评意见清单
一、对XX同志的批评意见
1、担当意识弱化,工作只是下任务、压担子,放权变甩手,认为自己安排的就是干部职工落实的,不主动与大家一起研究工作、解决问题。
2、不敢创新工作方法,怕惹出新的麻烦,亲力亲为的劲头弱化,在一些工作中只当“指导员”,不当“战斗员”,对工作中出现的失误提批评意见不到位。
3、在调查研究中,到班级和年级段听取汇报的少,真正沉到矛盾纠纷多、工作开展难的调研少,提出解决困难问题的对策措施没有针对性和可操作性。
二、对XXX同志的批评意见
1、心存畏难情绪,担当精神不足。有的工作安排后,不指导分析工作中的困难和问题,只是要结果,与老师交心谈心、理解老师的思想工作做得少,只顾把工作安排下去,对职工重使用轻管理情况突出,一些工作上思想没有统一,工作没有形成合力。
2、督查不勤,落实不力,有时考虑处理问题就事论事,导
致工作思路不宽不新,工作举措不实不力,有时精神懈怠,工作激情下降。
3、工作作风不够务实,不注重工作实效,推进工作措施不明确,存在只在乎大而化之安排工作,没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实,缺少检查督促。
三、对XXX同志的批评意见
1、与教师沟通、交流少,对待教师,只顾把工作任务安排下去后就等着结果,不帮忙研究解决遇到的困难,沟通交流的时间较少。
2、不敢创新工作方法,工作缺乏前瞻性,不敢担当,怕得罪人,面对急、难、险、重任务时,办法不多,有时将矛盾上交。
3、工作作风不实,工作执行力不强,工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际,提前谋划工作不足,对工作的思谋不深,提出可供决策、参考的意见建议少、可操作性差,一旦在执行中遇到问题就卡壳,无计可施。
四、对XXX同志的批评意见
1、理论学习积极主动性不够,存在消极应付现象。理论学习有时不积极不主动,应付上级要求多,偶有学习蜻蜓点水、浅
尝辄止、不求甚解,开展专题学习研究不够。
2、工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展,有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施,有的甚至是补计划、补活动,活动的目的性和效果 不够明显。
3、在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓,认为具体工作由手下做,有抓大放小的思想。在落实抓大不放小、学生面前无大小的工作方针不够彻底。关心师生不够,认为只要多到学生食堂用餐、多到教室、学生宿舍转转,就是联系 了群众,跟其他普通教师联系得少。