第一篇:对社区领导班子的批评意见清单
XXX同志对领导班子同志的批评意见清单
一、对XXX同志的批评意见
1、进一步加强理论知识学习,提高自己的工作能力和办事能力,注重培养工作人员的业务水平。
2、工作应分清轻重缓急,要注重工作效率。
二、对XXX同志的批评意见
1、工作保守,对于创新性的工作信心不足。
2、对分管的工作局面打不开,对社区职工和群众交流少,做好好人,没有魄力。
三、对XXX同志的批评意见
1、注重中心工作,抓党员干部队伍建设力度不够,对党员干部的思想工作和学习情况不够了解。比如:很少到支部了解党员干部的思想工作和学习情况。
2、对自己分管的团队管理不严,有好好人主义,不想因此而得罪人。
第二篇:对其他班子成员批评意见清单
对其他班子成员批评意见清单
一、对X同志的批评意见
1.X同志工作劲头足,在到办事处工作以来,落实指示动作快、效率高。但是在深入基层调查研究上,还存在听社区汇报多、与群众唠家常少,陪同上级调研多、主动调研少,面上指导多、帮难解困少等问题。建议积极深入基层,更好地进行工作指导。”
2.工作谋划创新不够。工作进取意识和创新意识不强,习惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位。比如,在工作上满足于上级指示要求多,不能够主动思考工作的开展,工作缺乏体系性。
二、对X同志的批评意见
1.到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层干部群众应对面心贴心的交流不够。同时,大多数时候都是按照基层的安排进行调研等,造成调研不够系统深入。
2.落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面,虽然也能保证质量,但是基本上按部就班,没有新意,不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对中央的政策省委决策部署都能态度坚决,但行动不够迅速,落实不够全面,效果不够理想,个性是在落实中碰到困难时,用心主动协调想办法克服的少。
3.对信访工作重视不够。虽然能对信访疑难案件亲自处理,亲力亲为,率先垂范,但对信访困难群众关心关爱救助不够。创新意识不强,工作动力不足,满足于老经验,不善于在总结、在提升。
三、对X同志的批评意见
1.研究工作不够深入。对专项工作的依赖性比较大,在基础建设上下的苦功还不够。比如在纪检工作中,多以下发工作方案为主,主要在落实上级文件,在自身的培训教育、学习讨论、调查研究等方面做得比较少。
2.工作标准不够高。城市管理精细化程度不够,工作中冲劲不足,满足于“领导不批评”,有得过且过的现象。比如在班子会议上已经做出明确要求,对背街小巷要进行长期的管控,保持环境秩序整洁。但是没有长效保持的措施和效果,切实治理的决心不大。
四、对x同志的批评意见
1.理论学习抓的不紧。X同志存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,对理论学习不重视,没有发挥好带头作用。建议结合实际业务,加大相关知识学习,拓宽视野,拓展渠道,增强自己的业务能力和水平。
2.创新意识不强。对所分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作,没有创造性地开展。在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题,创新意识不强,面对当前工作的新形势、新任务,缺对策、少办法。
3.工作深入不够。比如你负责x工作,任务重、遗留问题多,潜在一定规定维稳压力。你作为负责人,过问的少、关注的少,存在顾此失彼的问题,系统分析、综合研判,前瞻性工作不到位。
五、对X同志的批评意见
1.工作缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多,比如在安全生产管理方面,运用的手段较少且不够灵活,造成对这项工作的监管不够到位,不能创新思维充分发挥安全生产管理信息化的作用。
2.工作主动性不足。对分管的工作更多依据现行政策,工作完成限于常规工作,存在等工作的现象,点我名我就干,职责范围内工作就干好,没有进行系统性、长期性的规划。
3.理论学习不全面不深入。学习自觉性还不够,没有能够持之以恒、常抓不懈,存在着工作忙的时候放一放、大项活动密集时停一停的现象;在学习深化上,体现在记笔记、写心得、谈体会多,融入思想、融入工作、指导实践少;创新的对策举措不多,特别是针对现阶段学生特点,抓好思想工作创新研究上还不够,解决重难点问题还乏力。
第三篇:对领导班子的批评意见
班子成员对领导班子的批评意见
Xx同志对领导班子的批评意见:
1、班子只依赖下发的学习材料自学,没有通过执法交流座谈会进行法律的学习沟通、交流法律法规学习心得,也没有制定法律培训计划。
2、重业务轻其它。在执法业务方面投入较多,对党建等工作重视不够,党员学习教育抓得不紧,“三会一课”制度落实不够严格。
3、政绩观存在偏差,通常对上级重视的工作看得比较重,抓得比较紧,而别的工作有时存在应付现象。
xx同志对领导班子的批评意见:
1.队伍纪律抓得不够紧,请销假制度坚持得不好,存在迟到、早退、乱请假问题。
2.班子集体学习的时间少,常常以业务忙为借口,忽视政治理论、业务知识学习,经常以自学代替集中学习。
3.对执法工作的要求不够严格,没有很好落实“考核奖惩”制度。中队及队员执法的积极性、主动性不高,压力不大,没有形成比工作、比纪律的良性竞争氛围。
xx同志对领导班子的批评意见:
1、对艰苦奋斗、勤俭节约抓得不够。办公耗材、车辆使用、水、电等还有浪费现象。
2、队伍纪律抓得不够严。个别队员存在晚来早走、乱
请假现象。
3、班子成员下基层、深入一线不多,存在“遥控”指挥现象。
xx同志对领导班子的批评意见:
1、说得好,做得少。计划起来头头是道,落实起来困难重重,大打折扣。
2、“偏科”严重。大多数精力都投入到日常执法工作中,党建工作常受到冷落,更别说其他文化活动方面了。
3、重理论轻实践,经常是“闭门造车出门不合辙”,想的和实际情况存在差距。
第四篇:互相批评意见汇总清单
互相批评意见汇总清单
乔志勇同志:抓工作往往凭经验,有主观主义、经验主义倾向。
荣健民同志:过分注重分管的工作,下基层调研少,造成工作接触面窄。王召弟同志:陈
捷同志:董建刚同志:
工作要放开手脚,再主动再大胆一些。工作缺乏创新进取精神,作风不够扎实。考虑问题有时不够全面。
第五篇:批评意见清单
北宁中心学校第三活动小组教师民主生活会
批评意见清单
陆岑刚
一、陆岑刚对农正林的批评意见:
1、只满足现有教学方式方法,不学习、不钻研、墨守成规、凭经验办事,认为自己从教多年、成绩显著、骄傲自满。例如:以前经常主动去听同学科及边缘学科老师的课,互相交流,共同提高,现在只为了完成学校下达的每月听两节课外,从不主动去听哪个老师的课。
2、认为自己职称高、资格老,工作不认真,傲气十足,不虚心学习,取长补短,我行我素,不讲大局,缺乏团队协作精神。例如:在年级组办公室里,有些班主任用电脑处理问题不会操作时,不会主动去帮他们,而是他们开口问什么,才教什么。
二、陆岑刚对李松华的批评意见:
1、意志消沉,敬业精神缺失。例如平时考试有时会让学生来帮改选择题。
2、工作热情减退,责任心不强。例如有时与同事交流时说这样的想法:“教书教好教坏一个样,都是领一样的工资,多做可能还会被领导抓小辫子。”
2015
年9月29日