苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元19《夹竹桃》同步练习B卷

苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元19《夹竹桃》同步练习B卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础运用

(共5题；共14分)

1.（4分）把下列词语补充完整。

应有________

花团________

万紫________

花影________​

2.（3分）按拼音写汉字。

míng

guì

meǐ

lì

liú

liàn

________

________

________

3.（3分）阅读短文《夹竹桃》，回答问题

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。

（1）发挥你的想象，你觉得它还像什么呢？________​

（2）这一段主要写：________。

4.（2分）文学常识搭配有误的一项是：（）

A

.《史记》——司马迁——西汉

B

.《闻官军收河南河北》——杜甫——唐朝

C

.《论语》——孟子——春秋

D

.《卖火柴的小女孩》——安徒生——丹麦

5.（2分）下列加横线字读音相同的一组是（）。

A

.夹竹桃

夹心

夹层

夹板

夹袄

B

.更换

变更

更加

更新

更快

C

.**

佛像

佛珠

仿佛

大佛

D

.感觉

触觉

听觉

觉得

视觉

二、阅读理解

(共1题；共10分)

6.（10分）阅读短文,完成练习

（三）坐中国船

1919年6月的一天,在重庆朝天门码头,一只木船靠岸了。准备去上海的陈毅和其他几个青年,一一走出船舱,登上码头的最高处,欣赏着祖国的大好河山。

不一会儿,陈毅却皱起了眉头,他的目光（掠

惊）过河岸,盯着挂着外国旗子的军舰,气愤地说:“美丽的祖国,却在外国列强的铁（啼

蹄）下惨遭蹂（róu）躏（lìn）!”

不几天,联系船票的人回来告诉大家:去上海,有三家轮船公司的船,一家是日本人办的,给乘客赠送一把洋伞；一家是英国人办的,给乘客赠送一条床单;还有一家是中国人办的,大概是（陪

赔）了本,没有什么送给乘客。

大家在坐船的问题上争论起来。有的主张坐日本人或英国人的船,因为可以得到点洋货。陈毅对大家说:“北京爆发了＇五四’,运动,反对帝国主义列强对中国的（欺

期）侮。重庆人民也正在抵制日货,声援北京爱国青年。在这个时候,我们怎么能为了一点洋货去坐外国船呢?这还有一点民族气节吗?”大家都觉得陈毅说得句句在理,一致决定坐中国船去上海。

（1）将文中括号里正确的字找出出来。

（2）在文中找出下列词语的近义词。

观赏一________

争辩一________

漂亮一________

愤怒一________

（3）从文中找出合适的量词。

一________木船

一________青年

一________洋伞

一________床单

（4）日本人送伞、英国人送床单的目的是:________

（5）陈毅他们最后决定坐________去上海。从这儿可以看出他________的思想品质。

三、语言表达

(共1题；共5分)

7.（5分）一个学期又结束了，在这一学期里，你一定学到了不少知识，经历了许多有趣的事吧！请以“一次不寻常的经历”为题，记下你经历的不寻常的事。要求内容具体，感情真挚。字数在400字左右。

参考答案

一、基础运用

(共5题；共14分)

1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、二、阅读理解

(共1题；共10分)

6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、三、语言表达

(共1题；共5分)

7-1、