「第二章」我国幼儿园教育的目标、任务和原则（习题）

【第二章】我国幼儿园教育的目标、任务和原则

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姓名

【知识要点】

第一节

幼儿园教育的目标

1、我国的教育目的:

教育目的是。

我国的教育目的是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。（《

》

年颁布的。）

2、我国幼儿园教育的目标:

我国幼儿园教的目标是。

3、教育目标的制定必须适应幼儿的年龄特征。

4、是实现幼儿教育目标的重要保证。

第二节

幼儿园的任务

6、幼儿园的双重任务

（1）。

（2）。

7、新时期幼儿园双重任务的特点

（1）对幼儿身心素质的培养提出更改的要求

（2）为家长服务的范围不断扩大

（3）家长对幼儿教育人是不断提高，要求幼儿园具有跟高的教育质量

第三节

幼儿园教育的原则

8、幼儿园教育的原则是

9、幼儿园教育的原则有：

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

（7）

（8）

9、“尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则”的要求

（1）

教师将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。

（正面答案参考：教师的行为中尊重儿童的人格尊严，对幼儿建立起自信心，获得良好的自我概念，对幼儿以后自身的继续发展起到十分重要的作用。）

（负面答案参考：教师的行为中不尊重儿童的人格尊严，易使幼儿丧失自尊与自信，一旦这种消极的自我概念形成，将会影响幼儿终身的发展。）

（2）

10、“促进儿童全面发展的原则”的要求

（1）

（整体性）

（教育必须促进儿童体、智、德、美诸方面全面发展。）

（2）

（协调性）

协调发展包括：儿童身体的协调发展、儿童各种心理机能方面的协调发展、儿童的生理和心理协调发展、儿童个体的需要与社会的需求之间的协调发展。

（3）

（个性）

（根据每个儿童的特点和可能性，充发发挥他拉各自的潜能。）

11、“面向全体，重视个别差异的原则”的要求

（1）

（教师必须平等、一视同仁地对待所有的儿童。）

（2）

（3）

（是幼儿教育机构进行教育的主要组织形式。不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。）

12、“保教结合的原则”的要求（保育和教育是幼儿园教育的全部内容。）

（1）

（2）

（3）

（4）保教结合是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现。

13、“以游戏为基本活动的原则”的要求

（1）

（2）

（3）

14、“教育的活动性和活动的多样性原则”的要求

（1）

（是幼儿发展的基础和源泉。）

（2）

15、“发挥一日活动整体教育功能的原则”的要求

通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动中。

幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括由

和。

（1）

（各种活动包括：教育教学活动、生活活动、幼儿自由活动。）

（2）

【高考真题】

一、单选题

1、（2015年高考题）国家对培养人才的质量和规格的总体要求，这是（）

A、教育目标

B、教育计划

C、教育目的D、教育内容

2、（2014年高考题）“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”指的是（）

A.我国教育目标

B.我国教育目的C.我国幼儿园教育目标

D.我国教育的任务

3、（2012年高考题）成人往往按照自己设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目标时未考虑到（）

A、学前儿童的需求

B、教育方针

C、教育政策

D、社会发展的需要

4、（2011年高考题）教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿对生活上的照顾和保护，保教结合，确保幼儿真正能健康、全面地发展。这体现了（）

A、促进儿童全面发展的原则

B、保教结合的原则

C、面向全体，重视个别差异的原则

D、以游戏为基本活动的原则

5、（2016年高考题）通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中，这是幼儿园教育原则中的（）

A、发展适宜性原则

B、整合性原则

C、发挥一日活动整体教育功能的原则

D、保教结合原则

二、多选题

1、（2016年高考题）关于保教结合的说法正确的是（）

A、保育和教育是幼儿园两大方面的工作

B、保育和教育工作相互渗透

C、保育和教育是在不同过程中实现的D、保教结合是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现

2．（2018年高考题）下列关于“保教结合原则”的描述，正确的是（）

A．保育和教育是幼儿园工作的两大方面

B．保育和教育同等重要

C．保中有教，教中有保

D．教师和保育员各司其职，互不干涉

三、填空题

1、（2011、2012、2013、2014年高考题）对幼儿实施体、智、德、美等全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展称为。

四、案例题

1、（2014年高考题）午点时，幼儿发现所发的饼干与往常不一样，有的说饼干的形状像钱币，有的说饼干有橘子味……幼儿议论纷纷，活动室显得非常吵闹，教师不

耐烦地说：“不要说话，谁再说话就不给他吃饼干！“可是，还有两个幼

儿仍在讨论，老师非常生气地把幼儿拖到了盥洗室，把门关上，并说：

“下午的游戏不准参加！“。

请分析：

(1)教师主要违背了哪些幼儿园教育原则？（10

分）

(2)假如你是这位老师，你会怎样做？

（6分）

（2016年高考题）某幼儿园进行全园体操比赛，各年龄班参加，并评出一、二、三等奖，届时请家长观看。各班老师为了获得奖励，获得家长的赞赏，每天花大量时间训练幼儿的体操，每天的户外活动都用于训练，训练时，有些老师对做操认真符合要求的孩子进行表扬，对做操不认真不符合要求的孩子进行呵斥、责备、惩罚，导致有的孩子不愿上幼儿园。

2、（单选）“某幼儿园进行全园体操比赛，各年龄班参加，并评出一、二、三等奖，届时请家长观看”，对这种做法的评价，你认为正确的是（）

A、过于强调幼儿掌握体育的技能技巧

B、有利于争取家长的支持，促进幼儿园与家庭之间的合作

C、有利于锻炼幼儿身体，培养幼儿良好的生活、卫生习惯

D、有利于培养幼儿的竞争意识，增强幼儿的自我保护意识

3、(多选)“各班老师每天花大量的时间训练幼儿的体操，每天的户外活动都用于训练”这种做法（）

A、正确，有利于发展幼儿的基本动作

B、正确，符合幼儿身体发展规律和特点

C、错误，不符合幼儿身体发展特点

D、错误，不利于培养幼儿对体育活动的兴趣

4、（多选）该幼儿园老师的做法违背了（）

A、保教结合的原则

B、面向全体，重视个别差异的原则

C、促进儿童全面发展的原则

D、尊重儿童人格尊严和合法权益的原则

5、（多选）你认为开展幼儿体育活动时应注意（）

A、锻炼为主，保护为辅，注重幼儿身体素质的提高

B、重视培养幼儿对体育活动的兴趣和积极态度

C、专门的体育活动与日常活动相结合D、为养成幼儿终身锻炼的习惯打基础

（2017年高考题）芳芳在班上提到周末和妈妈去超市购物，马上激发了其他幼儿的兴趣，大家纷纷说起自己的超市经历，根据小朋友的兴趣和特点，老师设计组织了以“超市”为主题的系列活动。如组织幼儿参观超市；指导幼儿尝试用钱购买物品；幼儿与同伴分享自己在超市采购的食物；让幼儿说说在超巿中的发现……

1.（多选）该案例中教师主要贯彻的幼儿园教育原则有（）

A.保教结合的原则

B.允分利用儿童、家庭、社会教育资源的原则

C.教育的活动性和活动的多样性原则

D.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则

【典型例题】

例1（单选题）教育的根本问题是指（）

A教育目的B教育内容

C教育目标

D教学方法

例2（单选题）幼儿园各层的教育目标中，最小、最具体的目标是（）

A幼儿园教育目标　　　　　　　　　B幼儿园各年龄班的目标

C一周教育目标　　　　　　　　　　D活动目标

例3（单选题）幼儿园除了对幼儿实施保育和教育之外，还具有

任务（）

A开发智力，培养自理能力

B为家长工作、学习提供便利条件

C培养幼儿与社会沟通的能力

D培养社会所需要的人

例4（单选题）在教育过程中，教育者要关注全体受教育对象，重视每个幼儿的个别差异，因人施教，有针对性的采取最有效、最合理的方式促进每个幼儿的发展。这是（）

A、促进儿童全面发展原则

B、保教结合原则

C、教育的活动性和活动的多样性原则

D、面向全体，重视个别差异原则

例5（单选题）下列关于幼儿教育目标的说法正确的是（）

A.幼儿园教育目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情。

B.教育目的是幼儿园教育目标的唯一依据

C.教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征

D.幼儿园教育目标是依据家长的不同要求提出来的例6（填空题）教师在向幼儿进行教育时必须遵循的基本要求称。

例7（填空题）幼儿园的基本活动是。

例8（案例分析题）

某幼儿园大班以识字、珠心算为特色，该班每周的活动计划大致如下：

周一

周二

周三

周四

周五

9：00－9：30

识字

珠心算

识字

珠心算

识字

10：00－10：30

珠心算

识字

美术活动

识字

珠心算

3：00－3：30

识字

美术活动

珠心算

美术活动

识字

4：00－4：30

阅读活动

阅读活动

阅读活动

阅读活动

阅读活动

该班老师主要违背了哪些幼儿园教育原则？假如你是这位教师，你将怎样调整周活动计划？

【习题精练】

一、单项选择题

1、我国首次提出“四有新人”是在（）

A1958年，《关于教育工作的指示》

B1981年，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

C1985年，《中国中央关于教育体制改革的决定》

D1995年，《中华人民共和国教育法》

2、《幼儿园工作规程》所表述的幼儿园保育、教育目标属于（）层次的目标

A教育目的B幼儿园教育目标

C各个幼儿园具体的教育目标

D活动目标

3、我国的幼儿园教育把（）放在首位

A幼儿智育

B幼儿德育

C幼儿体育

D幼儿美育

4、我国目前的教育目的是（）年《中华人民共和国教育法》规定的。

A1958年

B1981年

C1985年

D1995年

5、我国幼儿园的教育目标是在1996年颁布的（）中提出的。

A《幼儿园教育大纲》

B《幼儿园工作条例》

C《幼儿园工作守则》

D《幼儿园工作规程》

6、无论是幼儿吃喝拉撒睡一类的生活活动，还是集体教育活动、参观访问等，无论是有组织的活动还是幼儿自主自由的活动，都具有重要的教育作用，对幼儿的发展都是不可缺少的，这体现了幼儿园的教育原则是（）

A发挥一日活动整体教育功能的原则

B教育活动性和活动的多样性原则

C以游戏为基本活动的原则

D保教结合的原则

7、由于每个儿童的需要、兴趣、性格、能力、学习方面等各有不同的特点，因此，必须考虑每个儿童的特殊需要，因人而异地进行教育，这体现了幼儿园的教育原则是（）

A发挥一日活动整体教育功能的原则

B面向全体，重视个别差异的原则

C促进儿童全面发展的原则

D保教结合的原则

二、填空题

1、“要知道梨子的味道，你就得亲口尝一尝”体现了幼儿园教育的______

___的原则。

2、____________是我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿。

3、制定幼儿园教育目标的依据是____________和_

________。

4、____________是实现教育目标的重要保证。

5、____________

和____________是幼儿园教育的全部内容。

6、____________是幼儿最重要的学习内容和学习途径。

7、我国幼儿园的教育目标是“对幼儿实施____、____、____、____等方面全面发展教育，促进其____

____发展。”

三、案例分析题

1、“今天谁来发饼干？”孩子们就争先恐后地举手：“我来发”。“今天每组请一个小朋友来拿饼干，先数你们小组有几个小朋友，然后来拿饼干，一人一块。”来拿饼干的几个小朋友都数对了，而小宇数错了，他所在的小组有六个小朋友，他因为没数自己只数到了五个小朋友，当他发完饼干时缺了一块，老师要他再数一数，他终于发现没数自己，小宇第三次数的时候就先从自己开始数，最后成功的数到了六个人，又添了一块。于是，李老师每天都用这样的方法，并且更换不同的小朋友。

请结合案例分析这位老师贯彻了哪些幼儿园教育原则？这位老师在指导幼儿的活动中扮演了什么角色？

2、幼儿园美术活动时，老师给每个孩子发三张白纸画帽子。朋朋很快就画好了三张很有创意的画。朋朋又找老师要纸，老师忙于整理孩子们画好的作品，无暇顾及朋朋。活动结束后，朋朋又在黑板上画帽子，要进行新的活动了，朋朋还在画，老师强迫朋朋擦干净了黑板。

请分析这位教师做得好吗？他违背或贯彻了哪些幼儿园教育原则？假如你是这位教师，你将怎样做？

3、李老师用费旧硬纸盒做了一个电视机放在活动室里，电视机里放着可乐瓶，可乐瓶上卷着幼儿的画，转动可乐瓶，电视机屏幕上出现一幅幅画。一天，谢子谊小朋友把李老师做的电视机弄坏了，李老师非常气愤，当着其他小朋友的面提高嗓门批评谢子谊：“谢子谊，怎么又是你，你专门做坏事，我很讨厌你，其他小朋友都不喜欢你”。

请分析这位教师做法合理吗？他违背或贯彻了哪些幼儿园教育原则？假如你是这位教师，你将怎样做？

4、在一次幼儿园的公开活动中，我们特意对孩子回答问题的机会做了统计，结果表明：全班孩子共40人，有8名幼儿有单独回答问题的机会，其中，有7次机会的有一人，有5次机会的两人，有3次机会的三人，有2次机会的三人。有大约10名幼儿完全游离于教师的活动之外。请问这位教师违背了什么幼儿园教育原则？为什么？假如你是这位教师，你将怎样改变这种现象？