六句话理顺单位里的所有关系

第一篇：六句话理顺单位里的所有关系

第一句话：

拥有做事的智商只是成功的一半，另外的一半则要靠做人的情商。

正面情绪让人如沐春风，负面情绪却令人退避三舍。单位里，每个人都可能遇到诸如工作进展缓慢，被领导批评，工作压力太大等烦恼事，产生不良情绪。这时，我们就要掌控好自己的情绪，不能因为自己的坏情绪让办公室变得冷若冰窖，害得同事们也跟着你遭殃。

第二句话：

良言一句三冬暖。

每个人都有值得称赞的地方。平时，要试着找出他人的长处，懂得鼓舞他人，用赞美代替批评，用言语表示对他们的欣赏。有时简单的一句赞美，便会丰盈一个人的心灵，激发出他们无比的热情。当你批评别人时，不妨换个角度，将批评转化为成长的激励。

第三句话：

对上司谦虚，是一种责任；

对同僚谦虚，是一种礼遇；

对部属谦虚，是一种尊贵。

满招损，谦受益。建立友善关系，基本礼貌不可少。你给对方以礼，对方也会待你以敬，这样才能建立一种持久的良好关系。让谦虚表现修养，铸就人生的成功。

第四句话：

帮助他人获得他们所要的，然后你将会获得你所要的。

有句话叫“帮助别人，成就自己。”在一个单位里，每一个人学历不同，能力不同，成长的速度也不一样。如果你是一个资深的员工，就不要吝惜分享自己成功或失败的经验，用恰当的方式帮助别的同事成长。因为在别人成长的同时，你也让自己获得了成长进步。

第五句话：

你不可能因为给人一个微笑而丧失什么，因为它总是会很快地回来。

同事递给你一杯茶水，给你拿一瓶胶水，你都应该报以真诚的微笑。因为你的微笑，同事们会觉得和你在一起很快乐，很有成就感。微笑会让你成为一个心态平和的人，一个令人愉悦的人，一个能时刻感受生活中点点滴滴美好事物的人。

第六句话：

如果你能让人觉得特别，那他们便会为你做特别的事。

众人拾柴火焰高。在一个单位里，有很多工作往往需要分工合作才能完成，要时时处处从大局着想，千万不要说：“这不关我的事。”就算真的不关你的事，你也可以说：“这件事，我帮得上什么忙吗？”因为说不定，今天是你的分外工作，明天就可能是你的本职工作。

第二篇：青年节里话青年

文章

来源莲

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青年节里话青年

5月4日，是我国“五四”青年节，历史上的今天，无数青年学子为了民主、科学精神而奔走街头，示威游行，向世人展示了学生不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的书呆子，更有着一颗忧国忧民的心。国家的安危、民族的前途远比个人姓名重要的多，所以才有了那轰轰烈烈的一幕。

那么今天呢？我们青年又该向何处抛头颅、洒热血呢？社会环境由之前的列强凌辱、军阀混战、岌岌可危变成了现在的改革开放持续深入、建设小康社会全面推进，人民生活水平明显提高，和平与发展俨然成了时代的主旋律。如果按照乱世出英雄的观点，是不是意味着我们无事可做？什么理想、抱负全都丢到一边，安心地享受现在的平稳生活？不，我想可以任何一个有为青年会这样自求安稳下去，尤其是高校学子的青年一代更加不能就这样垮下去。面的日益繁华的社会，新时代的青年们到底该做些什么呢？

艰苦奋斗。任何年代，任何阶段都少不了艰苦奋斗。如果说战乱年代青年的艰苦奋斗是克服贫乏的物质条件、恶劣的环境和生命的威胁，那么现在的艰苦奋斗则是拒绝诱惑，归于平静，摆脱浮躁，认认真真，仔仔细细品读圣贤书。学生的天职是学习，学习理论知识，学习实践经验，学习为人处世，学习一切可以学习的东西。所有这些东西的获得都离不开青年学生的艰苦奋斗。或许安逸、平稳的大学生生活让我们已经丢掉了曾经的梦想，磨灭了我们的斗志，现在的我们很迷茫，很彷徨，不知道该何去何从，刚好大学给了我们一个避难所。尤其是身在地方院校的我们身上还有一种深深地的无奈与悲哀，于是我们放弃了，自卑了，大学也就这个样子，什么东西都学不到。但请记住，任何人都不比别人聪明，同样地，任何人也不必别人笨。理想对于每一个人来说都一样，都很遥远，也都需要通过艰苦奋斗才能实现。时刻给自己树立危机意识，想象明天即将死亡，再想想很多身残志坚的人儿还在不懈的努力，我想我们就没有理由停下前进的脚步，而是应该站直身子，昂首阔步向前走。

负重潜行。远处的风景很美好，成功的光环很耀眼，我们是如此地渴望成为其中的一员，不是为接受别人的瞩目，只是单纯的想对社会的作用更大一点。但是，就在这路上出现了一个又一个障碍，第一个我们很开心的就拔掉了，第二个、第三个……慢慢地我们再没有力气了，不想拔了，干脆就放弃不走了，越来越多的青年就这样被阻挡在围墙外。硕士、博士、博士后这一串串的学历听着就让人羡慕，心里暗暗发誓自己一定也要成为那一份子。奈何学习很枯燥，成天面对一大堆晦涩难懂的专业术语就头痛，心里另外一个念头止不住地涌出来——一切都值得吗？我有那个天分吗？青年们怀疑起自己了，但是谁又能随随便便成功呢？有哪一个不是忍辱负重了呢？又有谁不是踽踽独行了很长时间呢？要想有所收获，要想成功就必须得做好吃苦头的准备，忍辱负重，如蜗牛般默默向前爬，忍受别人忍受不了的痛苦，享受比别人多的寂寞，睡觉的时间比别人少，才有可能实现自己当初的梦想，真正活得潇洒自在。

勇于探索。社会无时无刻不在发展，这一切的原动力来自于人民的不满足现状。世人都说，青年是思维最活跃的阶段——想别人之只不敢想，做别人之不敢做。这很好解释，因为我们还年轻，即使犯错了还有改正的机会。既然别人都已经给以我们青年这样高的评价，但事实却是怎样一回事呢？身在大学象牙塔接受教育的我们已经习惯了习惯所带来的种种，之前厌恶的还是很厌恶，喜欢的还只是很朦胧的喜欢；之前认为很难的东西还是觉得很难，认为比较容易就不屑一顾了。我们已经习惯了唾手可得，易于满足，这样的一种病态如何去谈有所创新呢？我们曾经的激情已经随着多年的灌输教育而消磨殆尽。但现实是，所有的人都在争着发展。从进入大学那一刻，我们青年就已经注定了要成为高级知识分子，这不仅是社会给的，而且是我们青年应该有的觉悟。选定自己感兴趣的学科，学好基本功，用历史的眼光审视献身的学科，积极探索它的新的发展方向，赋予它时代内容，这就是我们青年要具备的上下求索的精神，未必后无来者，必定前无古人。

五四运动的号角仿佛还发生在昨天，在这个属于青年的节日里，是该找回我们青年曾经丢失的东西，比如艰苦奋斗、负重潜行、勇于探索……

来源莲

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第三篇：母亲节里话感恩

母亲节里话感恩

曲沟镇南曲沟小学杨白杨

近日，学校说马上要进行主题班会优质课评比，结合孩子们日益缺失的感恩之心，我设计了一节《母亲节里话感恩》的主题班会。

首先，画面显示一段十大感恩的精彩视频，里面讲述了父母从我们出生教我们走路、吃饭，陪我们上学，生病时陪伴在我们身边到逐渐长大成人，为我们呕心泣血、默默奉献的感人场景。直到他们有一天变老，需要我们回报父母，常回家看看，给妈妈洗洗头，为爸爸捶捶背、揉揉肩。看后，我让孩子谈谈你看后的感受，他们从父母对我们养育之恩，和我们应该回报父母的角度谈出自己的感受。然后，我说：“是呀，有一个人，无论你走到哪里，都舍不下对你的牵挂，她愿把自己的一生无私地奉献给你；有一种爱，她让你肆意地索取，却不要你任何的回报。这个人就是母亲，这种爱就是母爱！让我们感谢妈妈，把我们带到这个美丽的世界！母亲节就要到了，让我们在母亲节里话感恩。”

接着，出示图片，让孩子了解母亲节的由来，和那天献给母亲的康乃馨。伴随着一段忧伤的音乐，我给孩子们深情讲述了两个感人的故事：

1、《母爱的力量》一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻，身心越来越疲惫。她知道留给自己的日子不多了，就趁医生、护士不注意的时候拼命为女儿编织了一件毛衣。

毛衣织完藏在枕头下，人也从此进入半昏迷状态，后来她隐约听见护士的议论，知道自己不出3日将远离亲人，心里倒也十分镇定。第二天突然听到病房外有鼓乐声，问床前守护的丈夫，丈夫只得告诉她，再过两天就是“六一”儿童节了，学生们在操练。年轻的母亲咬咬牙说：“我一定要活过儿童节，我不能死在6月1号。不然，每到儿童节，女儿想起这天失去母亲，她能高兴吗？”果然，这个年轻的母亲在半昏迷状态下与死神周旋，时不时微睁开眼睛问，什么时候了？终于坚持到6月2日，她松了一口气：“好了，我要同你们说再见了。”说完指指枕头下，含笑而去。

2、《深深的母爱》去年在电视上曾看过这么一个故事。有一家人，儿媳嫌婆婆老了，眼睛又不好，不中用了。就让丈夫把他母亲送出去。第二天一早，儿子对母亲说：“妈，我背您出去走走。” 儿子背着母亲走进了一片大森林里，走啊走啊。眼看快晌午了。儿子把母亲放到一棵大树旁边，说：“妈，您先坐会，我一会就回来。”说完，就要走。这时，母亲说：“儿啊，我知道你想做什么。但这大森林里你很难走出去的，所以我在沿路上折了树枝作为记号，回去的时候看着，别走丢了。” 讲完后，我隐约听见了孩子的抽泣，感悟到他们已经被故事所感动。趁热打铁，我赶紧让孩子们自己伴随音乐自己朗读，两遍过后，孩子们已经泣不成声！我问：“孩子们，你有什么感受？”有人含泪说：“妈妈明明知道儿子要把她丢弃深山，还做好记号，怕孩子迷失回家的路，太感人了。”有的哽咽着说：“母爱无价，感谢母亲!”还有的抽泣着说：“妈妈怕女儿在儿童节因为自己的离世而黯然神伤，硬挺着熬过了‘六一’，真的是让我们震惊！”随后，我请孩子们讲讲你和妈妈之间的感人故事，听了一个又一个故事，我发现原来我的孩子也有一颗感恩的心。连忙对孩子们进行表扬，然后出示一段阎维文的《母亲》视频，边看边唱，让大家再次感受母爱的无私。

“乌鸦反哺，羊羔跪乳。”连小动物都懂得回报父母，那我们该怎么做呢？这次孩子们讨论得更加激烈，“妈妈回到家倒一杯热茶。”“给妈妈洗洗脚、洗洗衣服。“向妈妈致谢，用好的成绩回报妈妈的养育之恩。”“长大后挣钱后，孝敬妈妈。”……我骄傲，我自豪，为母亲的无私奉献，更为我的孩子们的那颗感恩之心！

“爱要大声唱出来，孩子们让我们以一首《感恩的心》，来感谢母亲！”唱后，给孩子们布置了两项作业：

1、给妈妈写一封表示感谢的信。

2、为妈妈做一件力所能及的事。

最后，我们共祝全天下的母亲健康、快乐！

第四篇：光棍节里话光棍

光棍节里话光棍

我们是光棍，鄙视平庸的光棍；我们是光棍，热爱生活的光棍。如果给我一个机会在这个城市留下印记，我们选择快闪。11月11日，一群光棍集体乘坐11路公交车，路上的风景真好，我们也是别人眼中的风景。

----纪念光棍节最有创意的活动。

第一眼看到这段文字，我并没有为这个创意拍手叫好，而是陷入了另一种沉思之中·····

首先，对于那些创造节日的发明家们，我们还是要致以崇高的敬意，他们为人们不断枯燥、又不断追求的生活增添了一些新的亮点。特别要赞扬的是，哪位大师创造的光棍节，还真给广大的光棍们带来了有趣的话题。按照创立者的解释，光棍节设立在每年的11月11日，是因为那组数字实在太形象，于是在网民们的拥戴下，这个节日就诞生了，这不知是否是中国人的伟大创举。

有趣的是，对于光棍的理解，现在的人们已经把其中的含义发扬光大了，已经不仅指那些找不到女人结婚的男人们，它已包含了天下所有未找到对象的男男女女们。把单身女人也划入光棍的行列实在是一种牵强，然而想想当今社会那么多的剩女们，也就不再钻牛角尖了，这个节日就是她们为自己创立的嘛。至于被商家媒体所利用那只是后话了。光棍内涵和外延的扩大其实凸显出一种社会现象，那就是，这个社会存在着大量的孤男寡女们，对此细细分析还真能品味出些许味道来。大量单身男女的出现有着复杂的原因，从人生的轨迹来看，大学的深造耽误了一些时间，等到从无边的学海爬上岸来，接下来职业的选择又将折腾好几年，最后工作安定下来，高房价又半路杀出，横刀夺爱，三下五除二，那些男男女女们的年龄也就芝麻开花节节高了，无可奈何地错过了最佳的生理年龄。特别值得一提的是，如今社会单身女性越来越多，已经成了家长们的一块心病，于是，有些专家赶来凑热闹。有的说，是重男轻女思想作祟，使人口出生时的性比失衡，造成女性稀缺，自然待价而沽，让许多女性挑花了眼；也有人说，当今时代，女性受教育程度的普遍提高，女性对男人的要求更高了，而高端的男人现实中实在出不了几个，于是大量的优秀女子就被迫“剩下”了；更有甚者，有人认为，光棍的大量存在是阴盛阳衰的结果，于是，许多城里人开始反思养男儿的种种不是，更多的人从经济学、社会学角度考虑问题，开始觉得男孩成了一种负担。如此社会心理的反复折腾，光棍的问题也就日积月累了。

严肃地考证光棍节的历史，发现这个节日时间并不长，可声势却日益高涨，它尽管不像圣诞、春节那样全民参与，但影响的范围却十分广大，别以为光棍只是年轻人的困惑，它还牵动着千家万户的父母姥爷们，光棍们的事情不解决了，那受牵连的可是更多的人哦，中国人的传统就是要把子女的事情坚决关心到底。看来，这光棍的事情还得引起我们全社会的重视，大家都来拉兄弟姐妹一把，让他们在脱贫致富之后还能脱离光棍。

对光棍的大量存在，我们也说不准是社会发展的步伐太快，还是年轻人的思想更加超前，因此，也就无法对症下药。但是，越来越多的现象表明，光棍的大量涌现已不是一个小问题，它已经并且必将成为影响社会健康存在的大问题，一个社会到了男婚女嫁都成难题的地步，能说这个社会正常吗？但愿光棍只是个时间问题，幻想天下的光棍们会缘分一到，自然“脱光”。

第五篇：感恩节里话感恩

感恩节话感恩

老师、同学们：

大家好!我今天讲话的题目是《感恩节话感恩》。

“圣诞节”“父亲节”“母亲节”都是外来节日，知道的人很多，而同样是进口的“感恩节”知道的人就很少了吧。美国把11月的第四个星期四定为感恩节，今年的感恩节是11月24日。你是否在感恩节为你身边的人做过什么呢？由此我联想到了我们日常生活中的一些事例：比如说过生日，很多同学只记得自己的生日，只要求在自己过生日那天要父母如何为他庆祝生日，稍有不如意，就生父母的气。可是他们可曾想过，他们记得父母的生日吗？他们过生日这天最应该受到尊重的是他们的父母。

大家知道，英语中，单词FAMILY由六个字母组成，如果把每个字母扩展成一个完整的单词的话，就会成为：F-FATHER A-AND M-MOTHER I-I L-LOVE Y-YOU，这样成了 FATHER AND MOTHER I LOVE YOU！

我们永远不要忘记父母对我们的爱，对我们的呵护和关怀。我们能为他们做些什么？哪怕是为他们捶捶背，洗洗碗，陪他们散散步„„我们应尽所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲。

同样，与我们朝夕相处的老师，我们学会感恩他们了吗？

我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩„„

感恩生命，感谢生活。感谢自己有个健康的身体，让你体会到生活的美好；感谢生命中的一切。感谢每个人，感谢每件事，我们要感恩的还有很多很多„„感恩，是滴水之恩涌泉相报。感恩，是一种美德，是一种境界。感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩是发自内心的无言的永恒回报。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。学会感恩，是一种情怀；学会感恩，更是一种情操；学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

心怀感恩会让生活更美好。让我们从今天开始，从生活中的点滴开始。我的讲话结束，谢谢大家！