第一篇：2021年在工作室授牌仪式上的讲话
2021年在工作室授牌仪式上的讲话
尊敬的X院长，各位校长，老师们：
大家上午好！在这秋高气爽的季节，我们隆重集会，在X历史最悠久的学校X中学举行“XX工作室揭牌仪式”。首先，我谨代表X市教育局向前来参加揭牌仪式的各位领导、校长、老师们致以热烈的欢迎和诚挚的感谢！对XX团队工作室的成立表示热烈的祝贺！
近年来，全市教育战线紧紧围绕市委提出的“把方向、抓管理、提质量”工作目标，坚持社会主义办学方向，突出立德树人根本任务，紧盯建设教育强市目标，坚定不移推进各项重点工作，于2017年全面实现了县域内义务教育均衡发展，达到了四个90%以上的目标，即小学入学率X%，初中入学率X%，高中阶段入学率X%，学前毛入园率X%。各级各类教育质量稳步提升。这些成绩的取得，得益于上级教育行政部门的有力指导和X市委、市政府的正确领导，得益于教育系统广大干部教师的勤奋工作，更凝结着各位校长们辛勤付出的汗水、智慧和心血。
教育家陶行知说“校长是学校的灵魂”，一个好校长成就一所好学校，一个校长的治学水平也决定着学校、教师、学生的发展水平。今年，我市把加强中小学校长队伍建设列为年度重点工作，集中开展了“校长队伍建设年”活动，举办了全市校长高级研修班，深入推进校长任期目标考核工作，取得了良好成效。国家级“XX工作室”的正式启动，将成为助推我市校长队伍建设的又一有力推手，标志着X市中小学校长培训和培养工作开启了以专家引领、自我研修、团队合作、辐射带动的新模式。借此机会，我想谈几点希望。
一是聚焦自身成长，做读书治学的先行者。X工作室的成立在为X及其合作团队搭建了一个施展才能的舞台的同时，也为团队自身的发展提供了学习和实践的机会。X及工作室成员要以“做有思想有情怀的校长、办有灵魂有文化的学校”为共同愿景，增强发展意识，按照义务教育学校长专业标准提出的六个方面60条要求，潜心学习，互相借鉴，取长补短，用新时代教育发展的新理念、新思想、新战略武装头脑，努力加强自身在规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师专业成长等方面的综合素质，使自身从经验型、管理型向智慧型、文化型转变，通过自身的不懈努力和彼此的团结协作，努力打造一支学习型组织和创新型团队，提升名师工作室的社会影响力和社会认同度。
二是聚焦课堂一线，做教育教学工作的实践者。现代教育理念要求校长要身体力行，带头把教育理念转化为教育实践，在学校，校长首先应成为一名“首席教师”。这就要求校长在实施教学领导的过程中，率先垂范，积极开展教学实践，做到亲自上课，尤其是上示范课、公开课。校长上课不在于上什么课，而在于上出什么课。在将自己的知识和学习方法传授给学生的同时，也将自己的教育思想、教学思路与教学方法展示给教师，带领教师对其教学思想和教学方法作深入地研究与思考，引导教师从实践中摸索，扬长避短，教学相长。其次，把听评课、参与教科研活动作为校长工作的常态。通过关注课堂细节，了解教师教学教研情况，准确把握课堂教学的脉搏，积累教育教学经验，从而为科学地做出教学决策提供可行依据。
三是聚焦热点难点，做教育教学改革的探索者。X工作室是一个校长们自主发展、协同发展的平台，也是一个研究探索的平台。当前，教育改革已进入“深水区”，X工作室要直面教育发展的形势与要求、教育改革的热点与难点、教育教学的困惑与疑虑，切实增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“坐不住”的责任感，主动站到时代的前沿，和着改革的节拍，以工作室为“试验田”，以所在学校为“根据地”，积极探索突破发展瓶颈的新思路、新方法、新途径，做到 “先想一点，先迈一步，先起一拍，先寻一策”，勇于突破条条框框的束缚，让工作室成为我市教改的方向标、实践的先行者，以新理念、新思维、新举措引领并促进X教育勇立潮头，先人一步。
四是聚焦示范引领，做先进教育理念的传播者。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”工作室要以X所在的学校为“基地”，积极开展高质量的学术研究，开发优质教育教学资源，推广教育教学成果，总结推介X先进的教育理念、科学的管理方法，带动和指导其他学校工作，辐射、引领教师共同进步。要通过举办讲座、论坛、例会等形式每学期组织开展三次以上交流研讨活动，每次活动都应有自由讨论、有共同主题、有专家对话、有研究合作、有集体反思、有交流总结，形成一批优质成果，让工作室的成员校长去学习、借鉴，为己所用，不断提升各自所在学校的办学效益。同时，X工作室在工作推进中，要多关注和关心农村教育。我们的乡村学校布局分散，信息闭塞，校长队伍能力参差不齐。各县校长作为工作室成员在本县县域内要发挥积极作用，定期组织乡村学校校长集中开展论坛和交流，把我们X工作室形成的好做法、好制度、好经验在乡村学校继承发展，为振兴农村教育，缩小城乡教育差距，实现城乡义务教育一体化发展发挥更大的作用。在此基础上，要定期承担各级骨干教师培养对象的培训和指导工作，真正成为骨干教师培养的实践基地。
在此，我希望，XX工作室能以“研修的平台、成长的阶梯、辐射的中心”为宗旨，以构建发展共同体为目标，以“学、研、创”为基础，以办学实践为主线，充分发挥X工作室的引领示范作用，使工作室成为我市中青年骨干校长素养提升的“充电站”、办学理念创新的“发源地”、教学改革探索实践的“试验田”、孕育知X的“孵化器”，为X教育又好又快发展提供强有力的支撑。
谢谢大家！
第二篇：在创新工作室授牌仪式上的讲话
在XXX创新工作室授牌仪式上的讲话
各位领导，同事们，大家下午好：
今天，我们在这里举行“XX公司XXX创新工作室”授牌仪式。首先，我代表XX公司向集团公司XX总和XX总的亲临公司表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！
按照集团公司工会关于开展劳模创新工作室的精神和活动安排，在集团工会组织的引领下，XX公司结合施工生产实际，以推动公司稳健发展为目标，以发挥基层职工创新优势为重点，努力搭建职工创新活动平台，建立XX公司的科技自主创新团队。经过广大员工的积极工作，今天集团公司工会为创新工作室授牌，这不仅仅是XX创新团队的荣耀，更是代表XX公司全体员工的智慧与结晶。它的成立将会为提升XXXX集团自主创新能力，培养创新型员工队伍，推动企业加快转型发展、提升核心竞争力和起到积极的引领和促进作用。
“XXX创新工作室”作为XX公司首个基层员工创新团队，曾经在施工生产中开展“五小”创新、技术攻关活动，先后研制出多项“五小”发明成果，并在工程项目中得到广泛应用，在技术革新、提质提效、安全生产等方面取得显著成效，解决了钢结构焊接生产中的诸多难题，为钢结构制造发展积累了丰富的经验。“创新工作室”成立后，使公司基层焊接技术创新工作创造了更广阔的空间，提供了有力的条件，我们将发挥好基层员工的积极性、创造性，持续开展“五小”创新活动、岗位练兵、工艺改进等活动，努力营造“展示职工群众技术才能，提升企业自主创新能力”的环境氛围，让员工看到“创新离大家不远，技术就在我们身边”，将创新工作落到实处，取得更好的成绩、更加丰富的成果。
当前，XX市场竞争日益激烈，企业效益呈下滑态势，充分发挥工会组织的优势和特点，广泛开展职工创新活动，对企业实现降本提效、提升核心竞争力具有重要意义。我们希望“XXX创新工作室”能够充分发挥以点带面的示范和引领作用，形成典型辐射效应，引领广大员工把技术创新与本职工作结合起来，把创新精神体现在岗位上，以实际行动助推企业持续稳健发展。
最后，再一次对集团XXX总和XX总的到来以及您们多年的支持表示真挚的感谢，同时祝“XXX创新工作室”取得更好的成绩，助推XXX集团公司再创辉煌！谢谢大家！
第三篇：在创新工作室授牌仪式上的讲话 员工代表
在xx公司“xx创新工作室”授牌仪式上的讲话
尊敬的各位领导、同事们：
大家下午好！今天，能够参加以我名字命名的“创新工作室”授牌仪式，我的内心非常的激动，作为一个电焊工也非常的自豪。在这里，我想感谢集团工会领导为“创新工作室”创建工作给予大力的支持，为我们广大职工岗位创新、成长成才提供了广阔的平台。感谢参与“创新工作室”创建的全体员工，谢谢大家为我们创新工作室成立所付出的努力！
接过领导授予我的牌匾，我感受最深的就是沉甸甸的责任。创新工作室的成立，让我感到了领导和同事们的信任与重托，感受到了肩上责任与重担。我们电焊班组担负着承担着xx公司整条钢结构焊接生产线焊接任务，施工产品涉及H型、箱型、丁字型、十字型及多空间多角度扭曲异型等全部钢结构产品，施工工艺涵盖了二氧化碳气体保护焊、单丝埋弧焊、单电双丝悬臂焊、双电双丝龙门焊、门式电渣焊等诸项焊接工艺。施工生产经营中，我们以在建工程为载体，以提升焊接水平为目标，积极进行“五小”创新、技术攻关工作，先后研制出“自动焊接设备改造”等多项“五小”发明成果，并在在建工程中得到广泛应用，在技术革新、提质提效、安全生产等方面取得较好成效，有效解决了钢结构焊接生产中的难题。
“创新工作室”的成立为我们开展“五小”创新创造了更好的环境，提供了更加广阔的舞台。在这里，我代表“xx创新工作室”全体人员做出郑重承诺。我们将以创新工作室为载体，立足本职工作，以强烈的责任感和使命感，脚踏实地，努力工作，干好在建工程，提升焊接水平。并积极开展工艺改革与技术创新工作，争取研发更多的“五小”创新成果，充分发挥好示范引领作用，以优质产品提升xx钢构品牌，以实际行动推动企业持续稳健发展，绝不辜负领导和同事们的信任与嘱托。让创新工作室在xx集团发展进程中发挥好我的聪明才智，做出更大的贡献。
谢谢大家！
第四篇：在创新工作室授牌仪式上的讲话(集团领导)
在XX公司“XX创新工作室”授牌仪式上的讲话
同志们，大家下午好。
今天，非常高兴能够参加XX公司“XX创新工作室”授牌仪式。在此，我代表集团公司向“XX创新工作室”的成立表示热烈的祝贺。
一直以来，XX公司在基层技术创新、职工“五小”发明等活动方面，在集团公司处于领先地位，有着丰富的经验和广泛的群众基础。为了更好的发挥好创新工作室的作用，我讲三点意见：
一、转变观念，统一思想，充分认识新形势下开展创新工作室创建工作的重大意义。
创新工作室是工会组织探索创新服务发展大局、服务企业发展推出的一个新平台、新载体。本次创新工作室的领头人XX同志，曾带领制造厂电焊班荣获“全国机械冶金建材系统工人先锋号”、“李斌式班组”、“河北省工人先锋号”称号，其本人也多次荣获XX集团先进个人等荣誉。以她的名字命名的工作室，为我们进一步发挥先模范和先进职工的示范、引领和骨干带头作用，推动提升职工队伍素质、推进企业技术创新提供了重要载体。
二、理清思路，明确方向，切实把握好创新工作室创建工作的着力点。
要以促进企业转型升级为中心，以提高职工技能素质为重点，组织广大职工，开展推广先进操作法、提合理化建议等创新活动，同时与职工的技能评定、晋职晋级、评先评优挂钩，充分调动职工创新积极性，使创新成为职工的习惯，成为职工的追求。要通过努力要把工作室打造成为解决生产一线重点、难点问题的攻关队，创新思维技术改造的试验台，职工技术创新活动的助推器，展示工会工作活力的重要窗口平台。
三、精心组织，全力推动，确保创新工作室创建工作取得丰硕成果。
要把创新工作室建设作为工会的重点工作，科学策划，统筹协调，努力形成“党委领导、行政支持、工会组织、先模人物领衔、广大职工踊跃参与”的创建格局。在人员、资金、场地等方面为创新工作室提供支持和保障，及时了解和掌握工作进展情况，善于发现、培养、总结、推广和表彰先进典型，带动更多职工自觉投身到创建活动中来。更要把积极推动创新成果应用于生产经营实践，转化为现实生产力，最大限度发挥创新成果的效用。
同志们，创新工作室创建工作意义深远，责任重大。我们要以创先争优、勇争一流的精神状态，求真务实、狠抓落实的工作作风和清晰明确、切实可行的工作措施，推动创新工作室创建工作广泛扎实深入开展，为集团公司持续稳健发展做出贡献。
第五篇：在中学名师工作室授牌仪式上的讲话(定稿)
在中学名师工作室授牌仪式上的讲话
老师们：
今天,我们在这里举行古田县首批“名师工作室”成立授牌仪式，这是我县创建“教育强县”项目的又一项重要举措，标志着我县在有效促进教师专业发展的道路上，又迈出了新的一步。
办教育强县、实现教育现代化，首先要培育一支整体素质精良，名师辈出的教师队伍。“名师工作室”的成立，就是要为优秀教师的进一步成长提供机会、搭建舞台；就是要梳理、提升名师在教学、科研方面的实践智慧，充分发挥示范、引领和辐射作用，打造古田县优质教育的品牌。
为加快名师工作室的建设，下面我讲三点要求： 1．名师工作室的负责人要切实发挥辐射、带头作用。
名师工作室的负责人要认真履行职责，切实制定好工作室的研究计划，扎实开展研究活动，引领工作室的全体成员在与专家对话、与书本对话、与同伴对话、与自我对话的过程中提高专业素养，为我县培养出一批理论水平高、教学业务精、创新能力强的优秀教师。
2．名师工作室的成员要善于学习、勇于实践。名师工作室的成员，要珍惜这一难得的机会，努力向名师学习看齐，把做一名优秀的教师当作崇高的事业和追求，虚心请教、勤奋学习、善于思考、勇于实践、大胆探索、敢于创新，继承名师们的宝贵财富并发扬光大。在教学实践中更新教育观念，提高师德修养和文化素养，增强创新意识和科研能力，努力成为学习型、研究型、专家型的学科带头人和骨干教师。
3．各部门要切实加强名师工作室的管理。
除县财政给予支持外，教研室作为名师工作室的直接管理部门，既要认真考核，更要关注过程，要与名师工作室主持人、成员积极互动，协调处理相关问题，为工作室的良好运行提供组织保障和业务指导；名师工作室主持人所在学校要提供条件保障，要克服困难、想尽办法，为工作室提供必要的工作空间和工作时间；各相关学校要积极支持教师参加名师工作室各项活动。
首批工作室启动以后，根据工作室的研究效果和效益，我们还将逐步增加工作室的数量，希望我们更多的骨干教师和青年教师加入其中，在此良好的发展平台上，实现自我更新、自我成长。
谢谢大家！
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