湘河镇中心小学
巩固提高义务教育均衡发展自查工作实施方案
为切实做好我校迎接义务教育均衡发展督导检查的各项准备工作，确保我校顺利通过国家级认定，根据商洛市人民政府教育督导室、商洛市教育局《关于巩固提高义务教育均衡发展水平迎接国家评估复查工作的实施方案》（商政教督〔2017〕26号）和商科教体发〔2018〕92号文件精神和要求，结合我校实际，特制订本方案。
一、指导思想
坚持以党的十九大全会精神为指导，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及国家、省、市县教育工作会议精神，以改善办学条件为基础，以加强学校教师队伍建设为核心，以强化学校管理为关键，全面提高学校教育教学质量，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
通过深化教育改革，统筹教育发展，逐步缩小城乡教育差距，实现区域内学校的经费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量基本均衡，促进城乡教育公平，确保确保义务教育均衡发展各项指标不下滑、有提升，并顺利通过国家义务教育均衡发展督导检查，通过国家评估复查。
三、成立工作领导小组
组 长：张爱国（校长）
成 员：王银
吴昆仑
曹振坤
余磊
何召兴
陈静
蔺道贤
韩延宏
四、实施步骤
第一阶段：自查自评阶段（4月11日—4月30日）。制定工作方案，制定计划、明确责任依据县义务教育均衡发展的实际，制定并实施《湘河镇中心小学义务教育均衡发展督导检查工作方案》。组织动员认真制订工作方案，明确工作日程，明确目标任务，对照标准，自查自评，梳理问题，拉出清单，建立台账。有序开展自查及迎验准备工作。召开专题会议。通过召开班子会、教师会，使全体教职员工深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围和合力。
第二阶段：督导检查阶段（5月1日—5月10日）。准备材料、查找问题。根据商科教体发〔2018〕92号文件精神和要求，收集、整理、完善相关材料。认真组织学习义务教育均衡发展评估标准，深入研究义务教育学校办学条件“20条底线”要求和9项“门槛”指标，逐项对照，查漏补缺，配齐配足校舍、设备、图书等资源，确保所有指标全部达标。加强对本辖区内所有村级学校（含教学点）巩固提高工作的督查指导，确保存在问题及时整改到位。
第三阶段：全面整改阶段（5月11日—6月20日）。归类问题、分工协作、解决问题。按上级部门相关要求，完成各项自查工作，完善迎评工作档案资料整理，查漏补缺，扎实做好迎检各项准备工作。全面落实整改任务，完善提高，确保所有问题全部整改到位。
1、材料组依据标准，审核各类材料，查找并归类存在问题。
2、各部室明确责任，分工协作，会同相关部门和工作责任人共同解决存在问题。
第四阶段：迎验评估阶段（6月20日—6月30日）。模拟检查排除问题完善工作汇报，营造氛围，做好各项准备，迎接国家评估复查。
1、根据相关要求学校做好迎检准备工作。
2、根据模拟检查情况，再次梳理，解决问题。
3、做好材料汇编工作。
4、学校做好材料汇编和实地迎检准备工作接受督导评估团对我校义务教育均衡发展工作的评估验收。
五、工作要求
1、提高认识，全面动员。迎接义务教育均衡发展督导检查工作时间紧，任务重，各部门要切实增强责任感和紧迫感，提高思想认识，加强组织领导，明确任务，强化措施，增强工作时效性，大力宣传，努力营造人人皆知，人人参与，人人宣传的氛围。
2、结合实际，狠抓落实。
3、强化督查，及时反馈。要加强对督导评估工作的检查指导，及时发现、解决工作中的困难与问题。
4、各校、各部门务必高度重视，全力以赴做好复验各项准备工作，中心学校将对各校整改提高情况进行专项督查，对未按期完成巩固提高任务、影响国家评估复查、影响迎国检工作结果的学校，将依照相关规定追究有关人员责任。
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