人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试题A卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试题A卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础知识。

(共13题；共100分)

1.（3分）看拼音，写词语。

fēi

é

sāo

rǎo

zāo

tà

yù

wàng

________

________

________

________

zhèn

hàn

zhuó

zhuàng

tīng

zhěn

qì

chén

wěn

________

________

________

________

2.（12分）给划线的字注音或按拼音写汉字

________

________

________

________

稠密

瞻仰

脍炙人口

出类拔萃

fù

yàng

bó

________晓

荡________

旁征________引

3.（4分）看拼音写词语

yú

bō

zhú

jiàn

zhǎng

cháo

ruò

yǐn

ruò

xiàn

fēng

háo

làng

hǒu

________

________

________

________

________

4.（4分）解释词语。

（1）故为精卫________

（2）以堙于东海________

5.（6分）把下列词语补充完整，再仿写词语。

带数字：四________八________

七________八________

成________上________

ABAC式：人________人________

诚________诚________

自________自________

带反义词：________口________声

________惊________怪

________辕________辙

6.（3分）给下列多音字注音并组词。

薄：________

________

________

________

磨：________

________

________

________

禁：________

________

________

________

7.（6分）古诗名句积累。

（1）两岸青山相对出，________。

（2）水光潋滟晴方好，________。

（3）遥望洞庭山水翠，________。

（4）________，千里江陵一日还。

8.（6分）用划线的词语写一句话。

①小加正聚精会神地做作业。

②教室里响起了经久不息的掌声。

③天空骤然下起了倾盆大雨。

9.（3分）理解下列句子的含义。

①毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

②不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

③野火烧不尽，春风吹又生。

10.（12分）阅读下文，回答问题

水泥道像________________________。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像________________________，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像________________________，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

（1）按课文内容填空。

①水泥道像________。

②每一片法国梧桐树的落叶，都像________，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

③你瞧，这多像________，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

（2）照样子写词语。

（湿漉漉）的水泥道

________的水塘

________的麦苗

________的草地

（3）从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄下来。

11.（14.0分）阅读下文，回答问题

______________

临近黄昏，我漫步在两边都是灌木的林荫小道上。慢慢地，我觉得心中有点闷，看来，是要下雨了。

我想自己走得太远，一时半会儿是回不了家了。想想，夏天的雨虽急虽暴，但下不了多久，等雨停了再回去吧，并且还可以看看雨中风景，多好！

在不远处，有一棵茂盛的树。于是，我便来到那棵树下避雨。夏天下雨之前是最难熬的，闷热的空气简直令人窒息。这时，我的目光被一只小蚯蚓迷住，它探出头，但始终没钻出来。曾听大人说过，蚯蚓在下雨之前，它们会蠕出土外。但这样会被一些麻雀、燕子之类的掠食者盯上，然后成为它们的美餐。我向四周瞧了瞧，发现不远处有一个又隐蔽又不会被雨淋着的小角落，那是一些淘气的小孩子用砖搭成的连猫都钻不进去的“小房子”。我便想用手把这只蚯蚓从土里拉出来，然后放到那座“房子”里。

可是，眼前那一幕却使我吃惊：当第一只蚯蚓被拉出来后，其他蚯蚓便收到一种错误的信号，也纷纷钻了出来。周围的蚯蚓，慢慢地，越来越多了。我惊魂未定，林子深处便传出了几声兴奋而急促的鸟声，接下来就飞出了两三只，一齐扑向这从地里冒出来的“美食”。我为自己刚才的行动迟缓感到后悔。我脱下短衣，拼命地拯救这些无辜的“小生灵们”，用短衣赶跑那些鸟们，又拼命地将二些蚯蚓放入“房子”里。

“屠杀”之后，空中满是刽子手们饱餐后的庆贺之声。有两只麻雀盘旋在我的上空，希望能叼住一只落伍的小蚯蚓。此时，所能看到的，只是有一空荡荡的土地。

“轰”，终于一声闷雷，雨倾然而泻。我并没有在树下躲雨，而是任雨“洗刷”着我。想自己奋力施救又有什么用呢，大多数蚯蚓还不是被鸟们“抢”了去！

是的，我要让自己明白，蚯蚓本来就是鸟们的食物，没有这些食物，鸟们又如何生存？自然之道是相生相息的，谁要是违背这个生存之道，谁就要为此付出沉重的代价。

（1）给短文加个题目，写在文前的横线上。

（2）“眼前那一幕却使我吃惊”后面的冒号起什么作用？

（3）思考：违背自然之道行不行？为什么？

12.（20分）我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。从下面话题中选择一个自己感兴趣的，也可以选择其他话题，撰写一个简单的研究报告。

要求：①影响学校环境卫生清洁的原因及分析；②本班同学对所学学科喜好程度的原因及分析。

13.（7分）连一连，为下面的动物找到家。

狗

猪

牛

鱼

马

虎

羊

洞

棚

穴

圈

厩

塘

窝

参考答案

一、基础知识。

(共13题；共100分)

1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、12-1、13-1、