派出所2021年教育整顿学习教育环节工作方案[精选五篇]

第一篇：派出所2021年教育整顿学习教育环节工作方案

派出所2021年教育整顿学习教育环节工作方案

为认真贯彻落实队伍教育整顿活动学习教育环节工作要求，根据上级公安党委教育整顿实施方案和派出所党支部工作部署，制定本方案。

一、目标任务

聚集解决思想根子问题，把对党忠诚教育放在第一位，突出政治教育引领，加强党性修养和锻炼，围绕政治教育筑根基、警示教育触灵魂、英模教育受洗礼，进一步提高运用党的创新理论指导实践、自我革命、推动工作的能力，进一步提高政法队伍革命化、正规化、专业化、职业化水平，进一步提高党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强政治自觉和行动自觉，实现学习教育有收获、思想政治受洗礼，学思用贯通、知信行合一的目标。

二、具体安排

学习教育环节共分：政治教育、警示教育、英模教育三个阶段，时间约30天。

（一）政治教育阶段

1.学习内容。《中国共产党章程》《xxx谈治国理政》《xxx论坚持全面依法治国》、xxx同志《论中国共产党党史》、xxx关于政法工作的重要论述、《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》《关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》辅导读本、《党的十九届五中全会<建议>学习辅导百问》《中国共产党党史》（1-4册）、毛主席“延安整风”三篇论著《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》、全国、全省、全市政法队伍教育整顿大会等会议精神。

2.方法步骤。认真学习县委书记和政法单位“一把手”主题党课精神；制定详细具体的学习计划，举办xxx法治思想专题讲座，观看党史专题片，开展政治轮训；通过支部集中学习会、座谈会、研讨会、报告会、专题党课等多种教育形式，紧扣派出所工作特点，紧扣工作实际，组织民警辅警读原著、学原文、悟原理，进一步提高政治教育效果；要利用辖区内红色教育资源开展革命传统教育，做到学习有笔记、座谈讨论有记录、专题报告有心得体会。要邀请管理服务对象召开座谈会，宣传派出所队伍教育整顿的部署要求、目标任务等，传递开门搞教育整顿的诚恳态度，广泛征求对本单位工作、本单位民警辅警队伍批评意见建议，表达通过教育整顿达到正风肃纪、反腐强警的信心和决心

（二）警示教育阶段。

学习内容。《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党政法工作条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》《中国共产党支部工作条例（试行）》、防止干预司法“三个规定”、公安民警警示教育专题片。

2.方法步骤。认真学习纪委监委主要领导廉政教育报告3精神，突出全面从严管党治警的基本要求，筑牢公正文明执法的思想根基；要制定警示教育方案，召开警示教育大会，开展党纪党规培训，组织观看违法干警忏悔录警示片，参观廉政教育基地；旁听职务犯罪案件庭审；内部通报和公布一批典型案件，要抓好干警身边人、身边事警示教育，重点结合发生在本地政法系统的反面典型，以案说法、以案明纪、以案释法、以案促改，深刻总结教训，增强警示效果，坚决反对特权思想和特权现象。

（三）英模教育阶段。

学习内容。《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》、政法英模先进事迹报告团宣传片、电影《平安中国之守护者》、学习弘扬新时代“枫桥经验”、学习先进典型事迹等。

2.方法步聚。通过组织观看公安英模先进事迹宣传片等，大力宣传弘扬政法英模感人事迹和崇高品质。特别是学习宣传本地政法系统涌现出的全国全省先进典型事迹，用身边榜样力量激励干警奋发有为、担当作为。深入开展学习弘扬新时代“枫桥经验”系列活动。组织开展“我为群众办实事”爱民实践活动，组织民警进社区进乡村进企业、与信访当事人座谈，倾听群众意见，对照先进典型找差距，出台便民利民举措，解决群众急难问题，从日常工作做起、从小事小案改起，以实际行动践行为民执法司法。开展英模选树活动，既要选树紧急关头挺身而出、不怕牺牲的公安英模，又要挖掘那些兢兢业业、乐于奉献的凡人善事。要善于把事迹可信、形象可亲、品格可敬、精神可学的政法英模和先进典型树立起来，营造学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚，让公安民警感受到战友就是榜样、英模就在身边，激励民警辅警明大德、守公德、严私德，坚守初心使命，争创一流业绩。

三、评估验收

学习教育环节结后要开展评估验收，查看“三项教育”是否深入开展；查看公安民警辅警学习教育参与率是否达标；查看学习教育成果是否转化为思想成果和工作成果。对达不到预期效果的，要进行“补课”。四、工作要求

（一）高度重视强化组织推进。将学习教育作为教育整顿工作的基础性工作来抓。要充分认识学习教育阶段的重要意义，进一步提高政治站位，强化组织领导，细化学习教育方案，加强工作统筹，强力组织推进，确保学习教育环节任务按时全面完成。

（二）活学活用创新学习方法。创新学习形式和教育载体。精心设计符合本单位工作实际的有温度、接地气、有活力的“自选动作”，不断拓展延伸学习教育深度、广度、高度，确保“规定动作”做到位、“自选动作”有创新、学习教育入脑入心。

（三）科学谋划营造浓厚氛围。确保学习教育完成预定任务实现预期目标。以学习教育促进创先争优，把学习教育成果转化为做好公安工作的能力和动力，掀起比学赶超的深厚氛围。

（四）突出重点展现队伍风采。加强正面宣传和舆论引导。要充分利用传统媒体和微博、微信、抖音、头条等新媒体广泛开展宣传报道，大力弘扬公安民警奉献精神，展现派出所民警辅警队伍的时代风采。

第二篇：派出所2021年教育整顿学习教育环节工作方案（五页）

派出所2021年教育整顿学习教育环节工作方案

为认真贯彻落实队伍教育整顿活动学习教育环节工作要求，根据上级公安党委教育整顿实施方案和派出所党支部工作部署，制定本方案。

一、目标任务

聚集解决思想根子问题，把对党忠诚教育放在第一位，突出政治教育引领，加强党性修养和锻炼，围绕政治教育筑根基、警示教育触灵魂、英模教育受洗礼，进一步提高运用党的创新理论指导实践、自我革命、推动工作的能力，进一步提高政法队伍革命化、正规化、专业化、职业化水平，进一步提高党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断增强政治自觉和行动自觉，实现学习教育有收获、思想政治受洗礼，学思用贯通、知信行合一的目标。

二、具体安排

学习教育环节共分：政治教育、警示教育、英模教育三个阶段，时间约30天。

（一）政治教育阶段

1.学习内容。《中国共产党章程》《习近平谈治国理政》《习近平论坚持全面依法治国》、、习近平关于政法工作的重要论述、《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》《关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》辅导读本、《党的__<建议>学习辅导百问》《中国共产党__》（1-4册）、毛主席“延安整风”三篇论著《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》、全国、全省、全市政法队伍教育整顿大会等会议精神。

2.方法步骤。认真学习县委书记和政法单位“一把手”主题党课精神；制定详细具体的学习计划，举办习近平法治思想专题讲座，观看__专题片，开展政治轮训；通过支部集中学习会、座谈会、研讨会、报告会、专题党课等多种教育形式，紧扣派出所工作特点，紧扣工作实际，组织民警辅警读原著、学原文、悟原理，进一步提高政治教育效果；要利用辖区内红色教育资源开展革命传统教育，做到学习有笔记、座谈讨论有记录、专题报告有心得体会。要邀请管理服务对象召开座谈会，宣传派出所队伍教育整顿的部署要求、目标任务等，传递开门搞教育整顿的诚恳态度，广泛征求对本单位工作、本单位民警辅警队伍批评意见建议，表达通过教育整顿达到正风肃纪、反腐强警的信心和决心

（二）警示教育阶段。

学习内容。《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党政法工作条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》《中国共产党支部工作条例（试行）》、防止干预司法“三个规定”、公安民警警示教育专题片。

2.方法步骤。认真学习纪委监委主要领导廉政教育报告3精神，突出全面从严管党治警的基本要求，筑牢公正文明执法的思想根基；要制定警示教育方案，召开警示教育大会，开展党纪党规培训，组织观看违法干警忏悔录警示片，参观廉政教育基地；旁听职务犯罪案件庭审；内部通报和公布一批典型案件，要抓好干警身边人、身边事警示教育，重点结合发生在本地政法系统的反面典型，以案说法、以案明纪、以案释法、以案促改，深刻总结教训，增强警示效果，坚决反对特权思想和特权现象。

（三）英模教育阶段。

学习内容。《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》、政法英模先进事迹报告团宣传片、电影《平安中国之守护者》、学习弘扬新时代“枫桥经验”、学习先进典型事迹等。

2.方法步聚。通过组织观看公安英模先进事迹宣传片等，大力宣传弘扬政法英模感人事迹和崇高品质。特别是学习宣传本地政法系统涌现出的全国全省先进典型事迹，用身边榜样力量激励干警奋发有为、担当作为。深入开展学习弘扬新时代“枫桥经验”系列活动。组织开展“我为群众办实事”爱民实践活动，组织民警进社区进乡村进企业、与信访当事人座谈，倾听群众意见，对照先进典型找差距，出台便民利民举措，解决群众急难问题，从日常工作做起、从小事小案改起，以实际行动践行为民执法司法。开展英模选树活动，既要选树紧急关头挺身而出、不怕牺牲的公安英模，又要挖掘那些兢兢业业、乐于奉献的凡人善事。要善于把事迹可信、形象可亲、品格可敬、精神可学的政法英模和先进典型树立起来，营造学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚，让公安民警感受到战友就是榜样、英模就在身边，激励民警辅警明大德、守公德、严私德，坚守初心使命，争创一流业绩。

三、评估验收

学习教育环节结后要开展评估验收，查看“三项教育”是否深入开展；查看公安民警辅警学习教育参与率是否达标；查看学习教育成果是否转化为思想成果和工作成果。对达不到预期效果的，要进行“补课”。

四、工作要求

（一）高度重视强化组织推进。

将学习教育作为教育整顿工作的基础性工作来抓。要充分认识学习教育阶段的重要意义，进一步提高政治站位，强化组织领导，细化学习教育方案，加强工作统筹，强力组织推进，确保学习教育环节任务按时全面完成。

（二）活学活用创新学习方法。

创新学习形式和教育载体。精心设计符合本单位工作实际的有温度、接地气、有活力的“自选动作”，不断拓展延伸学习教育深度、广度、高度，确保“规定动作”做到位、“自选动作”有创新、学习教育入脑入心。

（三）科学谋划营造浓厚氛围。

确保学习教育完成预定任务实现预期目标。以学习教育促进创先争优，把学习教育成果转化为做好公安工作的能力和动力，掀起比学赶超的深厚氛围。

（四）突出重点展现队伍风采。

加强正面宣传和舆论引导。要充分利用传统媒体和微博、微信、抖音、头条等新媒体广泛开展宣传报道，大力弘扬公安民警奉献精神，展现派出所民警辅警队伍的时代风采。

第三篇：学习教育听取意见环节工作方案

教育实践活动学习教育、听取意见环节工作方案

按照院委会《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》要求，为扎实做好我院教育实践活动学习教育、听取意见环节各项工作，特制定如下工作方案。

一、扎实开展学习教育

重点是搞好学习宣传和思想教育，使党员、干部提高思想认识，增强宗旨意识和群众观点。要适当集中时间，强化集体学习讨论，着力提高学习教育的成效。

1、积极组织学习。按照要求，组织不少于三天的集中学习。认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习总书记一系列重要讲话精神，学习党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议精神。研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习材料。通过认真学习、深入思考、广泛交流，深刻认识开展教育实践活动的重大意义和目标要求，深刻理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵，切实把握新形势下做好群众工作的基本方法和要求。

2、深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，突出坚定理想信念这个根本要求，以党章为镜、以就医群众期盼为镜、以先进典型为镜、以史为镜，教育引导党员、干部重温党的光辉历史和优良传统，联系思想和工作实际进行深刻反思和思想交流，自觉加强党性修养和品德修养，增强党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。医院将继续分期分批组织党员就近到党性教育基地开展现场教育活动。

3、面向全院开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论。重点围绕群众路线的时代内涵，围绕本单位“四风”具体表现和危害，围绕为民务实清廉的具体要求等进行研讨，解决世界观、人生观、价值观的根本问题，进一步深化认识，查找差距，明确方向。要坚持理论中心组学习制度，组织开展专题学习，组织观看省委教育实践活动领导小组办公室制作的马克思主义群众观点专题片、群众工作专题报告会专题片和党风党纪教育辅导讲座专题片。专题学习与观看专题片活动要有登记考勤记录。

二、广泛听取意见建议

坚持开门搞活动，深入一线，深入病人家庭听取意见和建议，围绕反对“四风”查找问题，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

1、突出听取意见的重点。紧扣作风建设，着重听取就医群众对我院在作风和服务方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。听取意见的内容必须聚焦反对“四风”，避免分散主题，既找准问题症结，又找到解决问题的办法。要深入基层一线，了解在管理、医疗、服务、人才引进、后勤保障、廉洁自律等方面存在的问题。

2、明确听取意见的范围。广泛听取基层意见，主要领导干部重点听取班子成员、下级单位负责人的意见，也要听取其他同志的意见。职能部门要注意听取基层一线的意见，一线听取广大就医群众的意见。

3、改进听取意见的方式。党员领导干部要以好的作风听取意见，深入科室，深入联系点，加强调查研究，主要采取召开座谈会、个别访谈等方式进行，对领导干部作风方面总体情况、在“四风”方面存在的突出问题进行民主评议，还可开展问卷调查、设置意见箱、开通专线电话以及设立网上邮箱等，拓宽听取意见渠道。要原汁原味梳理意见和建议，及时反馈。

三、坚持边学边查边改

着力解决突出问题，是这次教育实践活动的鲜明特色。要紧密结合工作实际，边学习、边查找、边改进，让就医群众看到变化、见到成效。

1、把学习教育与查摆问题结合起来。有针对性地纠正党员、干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，深入查找“四风”方面的突出问题。要带着问题学习讨论，搞清楚哪些问题是能够马上解决的，哪些问题经过努力是可以解决的，哪些问题是需要较长时间才能解决的。

2、把学习教育与解决问题结合起来。对党员、干部在学习教育、听取意见过程中查找出来的“四风”方面的突出问题，能改的马上改，小有小改，大有大改。党员干部要从自己做起，从基层一线和广大就医群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，做到有起色、有进展。

3、把学习教育与建章立制结合起来。教育实践活动一开始，就要针对“四风”问题，立规矩、建制度，从源头上防止作风不正、不实、不廉的问题。对已有的制度进行梳理，适用的坚持，不适用的废止，需要完善的尽快完善。针对薄弱环节研究出台一些加强作风建设的具体制度和规定，严格执行，令行禁止。

四、切实加强组织领导

院党支部要把学习教育、听取意见环节工作作为重要任务，切实加强组织领导和工作指导。

1、做好组织工作。加强思想引导，从实际出发制定务实管用的学习教育、听取意见工作计划，对不同党员、干部提出不同要求。通过自学研读、集中宣讲、专家辅导和播放专题教育片等方式，增强学习教育效果。组织理论工作者和实际工作者开展研讨，及时总结经验，形成理论成果。

2、强化舆论引导。充分运用我院院宣传栏、公示栏等媒体，大力宣传学习教育、听取意见环节的主要做法和经验，反映基层一线和就医群众的积极评价。增强舆论引导的针对性，发挥先进典型的示范带动作用，及时总结和推出先进典型，用身边事教育身边人。抓住反面典型，通过以案说法等方式，警示教育党员、干部。

3、注重工作实效。防止搞形式、走过场，通过学习教育、听取意见，使党员、干部投身教育实践活动、落实为民务实清廉要求的认识进一步提高，宗旨意识、群众观点、服务理念进一步强化，反对“四风”、改进作风的行动更加自觉，为深入开展教育实践活动打下坚实的思想基础。

医院教育实践活动办公室将切实加强对学习教育、听取意见环节的督查和指导，把督导工作寓于帮助服务之中，通过组织教育实践活动会议、深入科室调查研究等方式，了解情况，提出建议，推动工作，确保学习教育、听取意见环节有序开展、取得实效。

精神病医院

2014年3月12日

第四篇：学习教育、听取意见环节工作方案

学习教育、听取意见环节工作方案

为扎实做好我院党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节的工作，按照《电子信息工程学院党总支深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，制定本环节工作方案。

学习教育、听取意见环节，是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节，从8月下旬开始，9月下旬结束。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生群众意见。分为以下五个步骤实施：

一、动员部署

（一）召开动员会

1、时间：9月4日

2、任务：学xxx省委和学校党委相关文件以及领导讲话精神，进行动员部署。

3、议程：（1）党总支负责人做动员讲话；（2）校领导讲话；（3）对中层领导班子和中层干部开展民主评议

4、参加人员：校领导（应海宁）、学校第二督导组人员（赵勇、陈晓梅、李贵炎）、我院范围的全体党员（含学生党员）、各教研室（部门）负责人、民主党派人士代表。

（二）个别谈话（责任单位：学校督导组）

1、时间：9月4日动员会后

2、谈话范围：中层干部、党总支（直属支部）委员，具有高级职称的教职工代表、内设科室负责人代表、学生代表。

二、学习教育

（一）学习层次

1、党总支委员会专题学习

2、各支部组织党员专题学习

（二）学习内容

1、学习党的十八大报告和党章，总书记一系列重要讲话；中央和省委对关于教育实践活动的部署要求、会议文件和领导讲话。

2、中层以上领导干部学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约，反对浪费——重要论述摘编》三本学习材料。

3、学校群众路线教育实践活动有关文件材料，以及开展教风、学风、作风建设年活动的有关文件。

4、共产党员网、群众路线网（中央实践办主办、人民网、中国共产党新闻网承办）、学校群众路线教育实践活动专题网等各网站的相关资料。

5、党的光辉历史和优良传统等方面的相关资料。

（三）学习形式

集中学习和自主学习相结合。利用每周三下午学习时间，认真组织集中学习活动，按照“四落实”要求，做好学习记录。

各支部组织党员学习形式可以多样，可以通过自学、支部集中学、以总支为单位集中听取报告、学习体会交流等。

党总支至少召开1次中心组学习会，各党支部至少召开1次专题学习会，基层党组织至少举办1次党员学习交流会。

三、开展讨论

（一）教师

联系学习吴仁宝、教育系统模范人物等重大典型，结合党员干部思想实际，开展“三项讨论”。学校领导以普通党员身份参加一次本人所在党支部的学习讨论活动。

（1）围绕“坚持为民务实清廉，办人民满意的教育”开展讨论，进一步增强宗旨意识，切实转变教风、学风、作风，提振服务学校科学发展的精气神；

（2）围绕“‘四查四治’、建设‘三宽四有’高素质党员干部队伍”开展讨论，进一步分析梳理单位部门和党员干部自身“四风”问题具体表现，对照整改落实；

（3）围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”开展讨论，进一步深化对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识，牢固树立以人为本，立德树人和履责意识，提高服务师生、服务发展的能力。

（二）学生

开展学生干部如何发挥桥梁纽带作用、学生党员如何密切联系群众讨论。

四、征求意见

围绕反对“四风”，开展“四问”活动（问作风方面的差距、问师生群众的诉求、问为民服务的举措、问加快发展的良策），广泛听取意见建议，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。及时梳理汇总征求到的意见建议，并上报督导组。

（一）征求意见范围

1、全体教师（党政领导与教师谈心“全覆盖”）

2、学生代表（学生党员、学生干部、家庭困难学生、违纪学生）

3、校友代表

（二）征求意见形式

1、召开座谈会

2、设置专线电话

3、问卷调查

4、设置网上信箱

5、基层调研（教研室、宿舍、班级）

6、接待来访

7、学生代表提案

（三）征求意见安排

部 门

主持人

正高职称教师、教务办（2）、通信技术教研室（5）、网络技术教研室（5）、基础教研室（1）、技能鉴定教研室（1）

吴兆明

正高职称教师、院办（3）、动漫教研室（4）、实训中心（8）、学生代表、校友代表

张守磊

学工办（4）、电子技术教研室（6）、软件教研室（8）、

张 鸰

五、工作小结

学习教育、听取意见环节工作结束后，按照要求，做好本单位这一环节的工作总结，报学校教育实践活动办公室。

第五篇：党组学习教育听取意见环节工作方案

党组学习教育听取意见环节工作方案

根据《中国共产党渭南市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和我办《开展党的群众路线教育实践活动工作方案》，现将“学习教育、听取意见”环节的工作具体安排如下：

一、时间安排

从2月24日开始，时间约50天左右。

二、目标任务

严格按照我办党组制定的党的群众路线教育实践活动第一环节的各项要求，创新学习方式，加强党性教育，开展主题讨论，广泛征求意见，进一步提高广大党员干部的思想认识，切实增强开展教育实践活动的坚定性和自觉性，为教育实践活动高点起步、良好开局奠定坚实的基础。

一是要突出抓好学习，打牢思想基础。认真搞好学习宣传和思想教育，强化思想理论武装，使党员干部特别是党员领导干部进一步提高思想认识，坚定理想信念，增强宗旨意识和群众观点。

二是要紧扣作风建设，真诚听取意见。深入基层、深入一线，诚心诚意向群众请教，面对面听取意见，把问题查实找准，在听取意见中深化和提升学习教育效果。

三是要边学边查边改，让群众见到实效。紧密结合两大开发的工作实际，边学习、边查找、边改进，让项目区和贫困群众看到变化、看到成效。

三、方法步骤

（一）组织动员（2月24日—2月28日）

1、召开动员大会。2月25日召开渭南市农发办党的群众路线教育实践活动动员大会。

（1）传达精神。传达学习习近平在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上发表的讲话；赵正永同志在全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上发表的讲话；张迈曾同志在全市党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话；徐新荣同志在全市党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话。

（2）部署安排办党的群众路线教育实践活动工作。

（3）办党组书记、主任万双社同志作动员讲话，市委督导组组长林小中作重要讲话。

2、动员教育（安排4天时间）。

（1）学习讨论习近平在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上发表的讲话；赵正永同志在全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上发表的讲话；张迈曾同志在全市党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话；徐新荣同志在全市党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话。通过学习要深刻理解讲话的精神实质，明确开展教育实践活动的重要意义、目标任务和方法步骤，达到触及思想心灵的目的。

（2）举办一期专栏。要求机关全体党员每人写一篇学习体会文章，交办党的群众路线教育实践活动办公室，举办一期心得体会专栏。

（3）联系学习内容、联系思想实际、联系作风建设，进行一次大会交流发言。

（二）学习培训（3月1日—3月25日）

1、学习内容和学习重点

学习内容主要是党章和党的十八大、十八届三中全会精神，学习总书记系列重要讲话，中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和延安精神，中省市深入开展党的群众路线教育实践活动的有关精神，《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》三本学习材料等。

重点学习党的十八大报告，总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话、赵正永书记在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话、徐新荣在全市党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话及中省市确定的三本学习材料。

2、集中学习时间、方式及内容安排

（1）集中学习时间：安排在2月中下旬到3月下旬。

（2）学习教育方式：主要采取个人自学、中心组集体学、领导班子集中学、党支部专题学、党组书记上党课、研讨交流、举办党员干部读书班、观看警示教育片、撰写体会文章等。

（3）学习内容安排：

办党组集中学习：

①认真学习党章，进一步加强党性修养，提高党意识、宗旨意识和责任意识。

②认真学习党的十八大、十八届三中全会精神，进一步坚定理想信念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

③认真学习总书记一系列重要讲话，牢记“两个百年”和中国梦奋斗目标，以优良作风深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，为两大开发目标任务的实现和建设陕西东大门做贡献。

④学习中国特色社会主义理论、党的光辉历史和延安精神，学习《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等中省市规定的各类学习资料，牢记全心全意为人民服务宗旨。

⑤认真学习徐书记在全市党的群众路线教育实践活动动员大会上的重要讲话，按照“大排查、大检修、大扫除”的要求，认真查摆“四风”方面的突出问题，对作风之弊、行为之垢进行一次大排查。

⑥办党组成员围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”，围绕“四风”具体表现等研讨交流，联系学习内容谈认识，联系思想实际谈体会，联系作风建设谈收获。

⑦办党组成员要亲手撰写学习体会文章。主要领导的学习体会文章要交市委教育实践活动办公室，并将优秀体会文章在《渭南日报》、渭南党建网、机关网站等媒体上刊登。

机关全体党员学习：

党支部分别组织一次“《党章》”、“延安精神”专题学习。2月28日、3月7日、3月14日分别组织开展3次党员集体学习，党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部组织的专题学习。举办读书班。利用周五读书日活动，举办党员干部读书班。积极参加市委组织的雷洋洲等先进人物事迹报告会，开展向“全国最美村官”，雷洋洲同志学习活动用身边的典型教育广大党员干部。组织观看《苏联亡党亡国20年祭—俄罗斯人在诉说》党内教育片。观看大整顿再排查活动暗访中发现的典型问题等。

科室和个人自学：

根据办党的群众路线教育实践活动学习教育要求，结合各科室业务，进行自学。

通过认真学习党章、党的十八大报告、十八届三中全会公报、总书记系列重要讲话精神和《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等中省市规定的各类学习资料以及业务知识，达到深刻理解开展教育实践活动的重大意义，准确把教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标任务，切实增强搞好教育活动的政治责任感和使命感，切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实的思想基础。

（三）开展讨论（3月26日—4月2日）

组织“我的群众观”大讨论活动。教育引导党员干部充分认识开展教育实践活动的重大意义，把思想和行为统一到中央的部署和省委、市委和办党组的要求上来。3月下旬召开“我的群众观”大讨论活动。办领导班子成员要围绕“为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”大讨论活动，进一步发挥党密切联系群众优势，为农发系统争一流业绩，创一流服务，提供坚强的思想保障。

积极参加群众路线知识测试。在《渭南日报》、渭党建网等媒体上，组织党员干部开展群众路线知识测试答题竞赛活动，引导广大党员干部加强学习、认真讨论，提高认识，使群众观点入脑入心。

（四）听取意见（4月3日—15日）

1、做好“回头望”工作。对去年教育实践活动调研整改以来的工作做一个“回头望”，认真梳理吸收调研活动中收集到的意见建议，进一步分类整理，增强教育实践活动的针对性和时效性。

2、深入开展谈话面访。单位“一把手”和领导班子成员谈心谈话，领导班子成员和分管科室干部谈心谈话，听取意见和建议。通过谈话面访，鼓励党员干部和群众反映真实情况，沟通思想，增加感情，解决问题，促进工作。

3、分类召开座谈会。4月上旬，领导班子成员要到前期调研工作的联系点，回复问题解决情况，并通过召开座谈会等形式征求新的意见建议。同时，单位“一把手”要重点听取班子成员、科室负责人的意见，也要听取其他同志意见。班子成员注意听取分管科室的意见，也要听取基层部门的意见。尤其是扶贫工作，要充分注意听取服务对象的意见，真正为贫困地区办好事，为贫困群众办实事。

4、畅通反映意见渠道。采取统一设置教育实践活动征求意见箱、热线电话、主任信箱等，拓宽反映意见渠道。

5、继续开展问卷查访。重点围绕“四风”具体表现，在本单位职工、服务对象、离退休老同志等人员中，采取无记名的方式开展问卷调查。

第一阶段工作完成后，适时召开办党组会、阶段小结会，对机关、领导班子、班子成员 “四风”方面的建议意见以及单位改革发展等方面的意见建议进行综合分析、研究梳理和系统分析，了解把握广大群众的期盼要求，进一步明确工作责任、理清工作思路、强化工作措施，为对照检查、开展批评、整改落实打好基础……

四、几项具体要求

办党组要高度重视抓好这一环节，坚持边学边查边改，确保活动扎实开展。

1、高度重视。办党组统筹推进全办机关的学习讨论工作，办活动领导小组办公室负责督促检查各项工作的安排落实。机关支部要高度重视，精心组织，确保学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。

2、坚持原则。集中学习要做到“四坚持”：坚持原汁原味、原原本本，坚持集体讨论、相互交流，坚持系统研读、理论提升，坚持联系实际学、联系工作学、带着问题学。不能用专题辅导报告、观看教学片警示片、现场教学代替集中学习，不能凑时间、搞变通。

3、领导带头。办领导班子和各科室负责人要高标准、严要求、做表率，带头完成规定的学习任务，带头撰写心得体会，为全办党员干部学习做出榜样、作出示范。办领导班子成员包括县级干部都要按规定参加学习、讨论发言。每位党员领导干部都要准备好发言提纲，办班子成员参加集中学习研讨时的交流发言材料，需及时交办教育实践活动办公室，统一上交市委督导组。

4、联系实际。紧密结合党员干部思想实际、两大开发工作职能开展学习讨论，边学习边思考，边学习边查摆问题，边学习边整改。要带着问题学习讨论，搞清楚哪些问题是能够马上解决的，哪些问题经过努力是可以解决的，哪些问题是需要较长时间才能解决的。同时，要在党员干部尤其是党员领导干部中纠正存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪。交流发言既要谈体会、谈认识、谈收获，又要结合岗位实际和征求意见情况，初步查找个人“四风”方面存在的问题。

5、找准问题。办班子成员要把征求意见过程中收集到的对本人的意见、个人对照要求找到的自身问题、自己查摆出来的问题汇总起来，形成书面材料交办教育实践活动办公室，统一上交市委督导组。