《祖国啊，我亲爱的祖国》一课两练
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）
A.迷惘（mǎnɡ）富饶（ráo）勒进（lēi）
B.绯红（fēi）
簇新（cù）
挣脱（zhēnɡ）
C.淤滩（yū）
熏黑（xūn）
纤绳（xiàn）
D.稻穗（suì）
隧道（suì）
干瘪（biě）
【解析】选D。A项“惘”应读wǎnɡ；B项“挣”应读zhènɡ；C项“纤”应读qiàn。
2.下面词语中没有错别字的一项是（）
A.照你在历史的隧洞里涡行摸索
B.我是你雪被下古连的胚芽
C.我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊
D.我是新涮出的雪白的起跑线
【解析】选C。A项，“涡”应为“蜗”；B项，“连”应为“莲”；D项，“涮”应为“刷”。
3.下列句子中加点词语解释错误的一项是（）
A.是绯红的黎明。（鲜红）
B.数百年来纺着疲惫的歌。（非常疲乏）
C.我是你雪被下古莲的胚芽。（种子发芽）
D.照你在历史的隧洞里蜗行摸索。（像蜗牛一样爬行）
【解析】选C。“胚芽”在句子中的意思是“比喻刚萌生的事物”。
4.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（）
A.我是你/河边上/破旧的老水车
B.我/是新刷出的雪白的/起跑线
C.你/以伤痕累累的/乳房
D.照/你在历史的隧洞里蜗行/摸索
【解析】选C。A项，正确的划分节奏是“我/是你河边上/破旧的老水车”；B项，正确的划分节奏是“我/是新刷出的/雪白的起跑线”；D项，正确的划分节奏是“照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索”。
5.填空。
（1）我是你河边上破旧的老水车。
（2），刚从神话的蛛网里挣脱。
（3）你以伤痕累累的乳房/喂养了、、。
答案：（1）数百年来纺着疲惫的歌（2）我是你簇新的理想（3）迷惘的我 深思的我 沸腾的我一、美文品析
阅读下面的诗歌，回答1～4题。
祖国的秋天
曹宇翔
今日你徒步走进秋天的广场
深秋了，天已转凉，菊花开放
风把四个湛蓝的湖泊运向空中
空中，缓缓驶过云霞船队
空中，雁翅划动季节的双桨
用歌声迎接大地起伏的歌声
在澄明的秋天你看见所有人民
城市、乡村、太平洋的波浪
甚至看到你远逝的童年，祖母
干草垛，一个孩子摇响铃铛
这原野、河流，这落叶、果实
每天，广场升起一面旗帜
每天，土地长出一轮光芒
一切都是值得的，内心幸福
你笑了，想起曾有的一个梦想
谁能不爱自己的祖国呢
“祖国”，当你轻轻说出这个词
等于说出你的命运、亲人、家乡
而当你用目光说到“秋天”
那就是岁月，人生啊，远方
1.诗人想表达一种什么样的思想感情？
答：
【解析】本题考查诗歌所表达的情感。在理解全诗的基础上，抓住诗人反复叙说的“祖国”一词和重点句子“谁能不爱自己的祖国呢”思考作答。
答案：对祖国的赞美，对祖国秋天的热爱。
【方法指导】
如何把握诗歌的思想感情
把握诗歌的思想感情可以从以下方面入手：
（1）把握题目，即从题目看题材，也就是看诗歌写的是什么内容。
（2）弄清诗句含意，特别是“诗眼”的含意。
（3）探究作者的写作意图。
（4）明确与诗词有关的时代背景及作者生平、思想背景。
2.如何理解“风把四个湛蓝的湖泊运向空中”这句话的含意？
答：
答案：秋天天空的清明澄澈，像湛蓝的湖泊一样。
3.如何理解“‘祖国’，当你轻轻说出这个词/等于说出你的命运、亲人、家乡”这句话的含意？
答：
【解析】本题考查对重点诗句的理解。从“祖国”和“命运、亲人、家乡”的关系上回答。
答案：说明祖国就是亲人，是家乡，是与自己的命运息息相关的。
4.用你自己的话说说你眼中故乡的秋天。
答：
答案（示例）：秋雨将至，家乡田野的农作物和杂草的籽种开始鼓起来，一串一串，一团一团，饱嘟嘟的，坠在单薄的枝头。雨后天晴的秋天，像一个千年一遇的美人，满地成熟而含笑的土地是她美丽的容颜，高远透彻的天空是她干净的眸子，一股股清凉的山风是她温和易近的脾气，那一山的草籽和果实，是她饱满圆润的身躯，美丽极了。
二、综合运用
5.学完了《祖国啊，我亲爱的祖国》后，同学们举行了以“祖国在我心中”为主题的综合性学习活动。请你完成下面任务。
（1）假设你是主持人，请你为本次活动写一段开场白。（50字左右）
答：
答案：同学们！祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中。
（2）如果让你组织这次活动，你将采取怎样的形式？（至少说出两种）
答：
答案（示例）：①朗诵爱国诗歌。②回顾祖国历史。③搜集爱国名言。④举办以“祖国在我心中”为主题的舞蹈、绘画、歌唱比赛等。
三、写作练笔
6.【写法借鉴】这首诗以第一人称写成，表达了诗人强烈的爱国之情，诗中运用反复的手法，如“我是你……”或“我是……”的句式反复出现，强调“我”与祖国血肉相连、荣辱与共的感情。
【片段仿写】在你的人生路上，老师是你的引路人，他给了你知识，引导你走向光明。请你运用反复的句式表达对老师的感恩之情。（80字左右）
答案（示例）：老师，是您教会我写字，是您教会我读懂文章，是您引领我迈出人生的第一步。您是我开启智慧的敲门砖，您是我打开幸福之门的金钥匙，您是我生活航程中的引路人，您是我奏响人生乐章的指挥者。
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