新人教版小学数学三年级下全册知识汇总
第1单元
位置与方向
1、(东与西)相对,(南与北)相对,(东南—西北)相对,(西南—东北)相对。
2、理解位置是相对的,不是绝对的。
例如:小明在小华哪面,小华在小明哪面。
3、早上太阳在东方,傍晚在西方。
4.地图上常用上北下南左西右东表示位置,东和北之间的位置是东北,东和南之间的位置是东南,西和北之间的位置是西北,西和南之间的位置是西南,第2单元
除数是一位数的除法
1、只要是平均分就用(除法)计算。
2、注意:①
71÷8,把
看成72,用口诀估算。
②
378÷5,把
378
看成400
更接近准确数。
③
应用题中如果有大约等字,一般是要求估算的估算要用“≈”。
3、被除数末尾有几个
0,商的末尾不一定就有几个
0。(如:30÷5
=
6)
4、笔算除法:
(1)余数一定要比除数小。
(2)除法验算:→用乘法
①
没有余数:商×除数=被除数;
②
有余数:商×除数+余数=被除数
→
验算时别忘了加余数。
(3)0
除以(任何不是
0的)数都得
0。0
不能做除数,如:0÷()=0
括号里只有(0)不能填。
1.0
乘以任何数都得
0;2.0
加任何数都得任何数本身;
(4)笔算除法基本规律:
①从高位除起,除到被除数哪一位,就把商写在那一位;
②三位数除以一位数时
百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两位数;
(最高位不够除,就看前两位上商。)
③哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除;④
哪一位上不够商
1,就添
0
占位;每一次除得的余数一定要比除数小。
(5)2、3、5
倍数的特点
2的倍数:个位上是2、4、6、8、0的数是
2的倍数。
5的倍数:个位上是
0
或
5的数是
5的倍数。
3的倍数:
各个数位上的数字加起来的和是
3的倍数,这个数就是
3的倍数。
第3单元
两位数乘两位数
1、两位数乘两位数积可能是(三)位数,也可能是(四)位数。
2、验算:交换两个因数的位置。例如:26×53=的验算是
53×26=3、3、口算:15×200=
?(方法:把
0
前面的数相乘,再在乘积的末尾添
0,注意添几个
0。)
4、估算:18×32,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算。(18
看做
20,2
看做
去估
算)
→(可以把一个因数看成近似数,也可以把两个因数都同时看成近似数。)
5、凡是问
“够不够”“能不能”
等的题,都要三大步:
①计算、②比较、(比大小)③答题。别忘了比较这一步。
第4单元
面积
1、物体的(表面)或(封闭图形)的大小,就是它们的面积。
2、比较两个图形面积的大小,要用(统一)的面积单位来测量。
3、长方形的周长=
(长+宽)×2
长方形的面积
=
长×宽
长
=
周长÷2-宽
长
=
面积÷宽
宽
=
周长÷2-长
宽
=
面积
÷长
(周长-长×2)÷2=
宽
(周长-宽×2)÷2=长
正方形的周长
=
边长×4
正方形的面积
=
边长×边长
正方形的边长=周长÷4
(1)边长(1
厘米)的正方形,面积是(1
平方厘米)。
(反过来也要会说。面积是
平方厘米的正方形,它的边长是
厘米。)
(2)边长
(1
分米)的正方形,面积是(1
平方分米)。
(3)边长
(1
米)正方形,面积是(1平方米)。
第5单元
年、月、日
(一)1、一年有
个月;一年有
个季度(1、2、3
月为第1
季度;4、5、6
月为第2
季度,7、8、9月为第3
季度;10、11、12
月为第4
季度)。
2、记大小月的方法:1、3、5、7、8、10、12,每月31
天,其余都是30天,只有平年二月28,闰年二月29;(7
个大月,4
个小月,二月平年
天,闰年
天)。
3、平年全年有
365
天,平年
月是
天,平年的上半年有
181
天,下半年有
184
天。平年
全年有
个星期零
天。
4、闰年全年有
366
天,闰年
月是
天,闰年的上半年有
182
天,下半年有
184
天。闰年
全年有
个星期零
天。
5、公历年份是
4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是整百数的,必须是
400的倍数才是闰年。如:1900、2100
等不是闰年,而1600、2000、2400
等是闰年。
6、连续两个月共
天的是:(7
月和
月),(12
月和第二年的1
月);
7、1949
年
月
日,中华人民共和国成立;
月
日元旦节;
月
日植树节;
月
日劳动节;
月
日儿童节;
月
日建党节;
月
日建军节;
月
日教师节;10
月
日国庆节。
8、一个人今年
岁,但只过了
个生日,他是
月
日出生的。
9、计算周年的方法是用现在的年份减去原来的年份得的数就是周年。用
2008-1949=59
周年如:到
2008
年
月
日,是中国成立(59)周年。用
2008-1949=59
(二)时计时法部分
1、(年月日、时分秒)都是时间单位。
2、在一日里,钟表上时针正好走两圈,共
小时。所以,经常采用从
0
时到
时的计时
法,通常叫做
时计时法。1
日=24
时
→
时也叫
0
时。
3、普通计时法
→
时计时法
(+12
去掉时间段的词语)
时计时法→
普通计时法
(-12
加上时间段的词语)
4、1
日(天)=24
小时
;1
小时=60
分
;1
分=60
秒
5、求经过的时间,一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算。
如:一辆汽车上午
8:20
出发,到下午
5:50
到达终点,一共行使多长时间。
第一步要先进行换算:把下午
5:50
变成24
时计时法的形式
5:50+12=17:50,第二步用
时
分-8
时
分=9
时
分,就求出了经过的时间。
6、认识时间与时刻的区别。时间是一段,时刻是一个点。如:火车
11:00
出发,21:30
到达(这里的11:00和21:30指的是时刻)火车运行时间是
小时
分,注意不要写成10:30。
7、再如:火车
时出发,第二天
时到达,火车运行时间是
小时。
像这种跨越两天的,可以先计算第一天行驶了多长时间:24-19=5(时),再加上第二天行驶的8
个小时:5+8=13(时)。
8、又如:一场球赛,从
时
分开始,进行了
155
分钟,比赛什么时候结束?
先换算,155
分=2
小时
分,再计算
时
分+2
小时
分=22
时
分。
9、经过的天数的计算:
公式结束时间—开始时间+1=经过的天数
例如:6
月
到
月
日是多少天?(30-12+1=19
天)
10、计算经过天数大致可分为三种情况:
(1)
算头不算尾;(2)
两头算;(3)
算尾不算头。
例如
1:第29
届夏季奥运会于
2008
年
月
日至
月
日在北京成功举行。奥运会举
行了多少天?
根据题意,我们不难判定
要“两头算”
。列式:23-8+1=16(天)
:如果从
天里去掉前
天,那么
日这一天显然也被去掉了,这样完全
不符合题意了。如果我们要把
日这一天也算上,就要加
天。
例如
2:求农作物生长期属于算头不算尾的情况(求水稻的生长期应该是算头不算尾的情况。
第6单元
小数的初步认识
1、分母是
10的分数写成一位小数,分母是
100的分数写成两位小数。
2、小数读写法:
①
读法
→
汉字形式;
②
写法→
阿拉伯数字。
3、比大小的两种情况:跑步是时间数越少越好,跳远、跳高是数越大越好。
4、小数加减法计算:小数点对齐,也就是相同数位对齐。
5、小数不一定比整数小。
(如:5.1
>5
;1.3
>
等)
第7单元
数学广角—搭配
1、排列(与事物的顺序有关):先确定第一个位置,再确定第二、第三个位置,有几种可能,就有几种排列法
2、组合(与事物的顺序无关):按一定顺序把搭配的事物两两相连,有几条线就得到几种搭配数量
第8单元
常用的单位
1、长度单位:1千米=1000
1米=
分米
1分米=10
厘米
厘米=10
毫米
面积单位:
1平方米=100平方分米
1平方分米=100
平方厘米
1平方米=100平方分米=100
00平方厘米
2、质量单位:
1吨=1000千克
1千克=1000
克
3、时间单位:
1年=12
月
1日
=24
时
1时=60
分
1分=60
秒
4、人民币的单位:
1元
=10角=100
分
高级单位
×进率
=
低级单位
低级单位
÷进率
=
高级单位