一年级数学上册学案- 5.4 连加 连减 -人教新课标(2014秋)

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连加连减

学习目标

1.我能通过主题图,知道连加连减的含义。

2.我能正确地进行10以内数的连加连减计算。

学习重点

重点:理解连加连减的含义,掌握计算方法。

难点:正确计算连加连减算式。

学习过程

一、复习导入

1.我会算。

+

=

+

=

=

=

+

=

+

=

=

=

2.看看上面每组算式中的第一个算式和第二个算式有什么关系?

3.二、小组合作学习

1.观看课本65页第1幅小鸡图。(你发现了什么?能告诉老师吗?)

()只

列式:5

+

+()=()

想一想:

先算()+()=()

再算()+()=()

2.观看课本小鸡图。谁能用自己的话说一说画面的意思?

展示成果

1.第一小组上台展示第1题,第五小组上台展示第2题。(温馨提示:我们组所展示的内容是。。。。,如不对的地方请各组帮助改正。)

练习:

【达标检测】

1.想一想,算一算。

+

=

=

+

=

=

+

+

=

=

2.看图填空。?

()○()○()=()

()○()○()=()

拓展训练

9=1+7+○=2+○+○

10-1-○=9-○-○=4

【学习小结】

通过今天的学习,我学会了连()、连()的计算。

如:3

+

+

=(),先算()+()=(),再算()+()=()。

=(),先算()-()=(),再算()-()=()。

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