关于以法治思想为指导不断提高党的依法执政水平专题党课讲稿（合集5篇）

第一篇：关于以法治思想为指导不断提高党的依法执政水平专题党课讲稿

关于以法治思想为指导不断提高党的依法执政水平专题党课讲稿范文

习近平法治思想坚持全面依法治国和依规治党有机统一，是以习近平同志为核心的党中央在治国理政实践中探索出的新经验、创新发展的新理论、形成完善的新方略，是提升中国共产党依法执政能力、指导全党依法执政统一行动的思想基础和根本遵循。

2021年X月X日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“以史为鉴、开创未来，新的征程上，必须坚持党的全面领导，不断提高党科学执政、民主执政、依法执政水平，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。”依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法执政是党治国理政的基本方式。习近平法治思想坚持全面依法治国和依规治党有机统一，是以习近平同志为核心的党中央在治国理政实践中探索出的新经验、创新发展的新理论、形成完善的新方略，是提升中国共产党依法执政能力、指导全党依法执政统一行动的思想基础和根本遵循。

一、坚持党的领导是提高党的依法执政水平的重要前提

习近平总书记指出：党的领导是推进全面依法治国的根本保证。国际国内环境越是复杂，改革开放和社会主义现代化建设任务越是繁重，越要运用法治思维和法治手段巩固执政地位、改善执政方式、提高执政能力，保证党和国家长治久安。

首先，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是中国特色社会主义制度的最大优势。要坚持党的领导，就要在对党长期执政经验深刻总结的基础上，不断改善党的领导，加强党的长期执政能力建设。全面依法治国决不是要削弱党的领导，而是要有利于加强和改善党的领导，不断提高党领导依法治国的能力和水平，巩固党的执政地位、完成党的执政使命。

其次，中国共产党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党。从革命走向执政，从封闭走向开放，从计划走向市场，给党的领导和执政地位提出了全新的课题和严峻的考验。坚持和完善党的领导制度体系，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平，是加强党长期执政能力的必然要求，也是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的关键所在。

最后，依法执政就是党要在全面依法治国进程中领导立法，带头守法，保证执法。党要依照宪法和法律的规定来治理国家和管理社会事务，使各种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变，使党员领导干部成为遵守宪法和法律的模范。要坚持和加强党的全面领导，把党的全面领导与支持人大、政府、政协、监察机关和司法机关依法依章程履行职能、开展工作、发挥作用有机结合起来。

二、遵守宪法法律是提高党的依法执政水平的根本要求

习近平总书记指出：坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。党领导人民制定、执行宪法和法律，党自身必须坚持在宪法和法律范围内活动，把领导人民制定和实施宪法法律同党坚持在宪法法律范围内活动统一起来。

首先，宪法以国家根本法的形式。确认了中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的伟大斗争和根本成就，确立了人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，确定了国家的根本任务、指导思想、领导核心、发展道路、奋斗目标，规定了一系列基本政治制度和重要原则，规定了国家一系列大政方针，是中国共产党依法执政最重要的法律根据。

其次，党必须带头遵守宪法和法律。宪法是依法执政的总规范，所有执政行为都必须在宪法规定范围内开展。党的执政行为在合乎宪法及相关法律规定前提下开展，具有了依法执政的宪法法律基础，提升了国家治理能力，才能让全国各族人民听党话、跟党走，全力建设中国特色社会主义现代化国家。

最后，要坚持依法执政的基本领导方式。善于使党的主张通过法定程序成为国家意志，善于使党组织推荐的人选通过法定程序成为国家政权机关的领导人员，善于通过国家政权机关实施党对国家和社会的领导，善于运用民主集中制原则维护中央权威、维护全党全国团结统一。

三、完善党内法规是提高党的依法执政水平的力量之源

党的十八届四中全会指出：依法执政，既要求党依据宪法法律治国理政，也要求党依据党内法规管党治党，明确了党依法执政需要宪法法律和党章党规的“双轮驱动”，党内法规则是提高党依法执政水平的内生力量。

首先，依规治党是依法执政的应有之义，加快形成党内法规制度体系，以科学完备的制度规范改进党的领导方式和执政方式，实现执政方式的根本转型和变革，是增强党依法执政本领的关键举措。推进党的建设制度改革，加强党内法规建设，为科学执政、民主执政、依法执政提供更加成熟、更加定型的制度，既是国家治理体系和治理能力现代化的重要方面，又是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。

其次，党实现依法执政的关键就是党要不断建立健全党内的各项法规，不断提高党自身的法治意识，不断加强自身的法治化建设，这有利于党自觉做到依法执政。在有法可依的基础上，党还要自觉做到依靠党章党规办事，执纪必严，违纪必究。党在处理与政府、人大，与民主党派的关系时也要自觉做到遵守法律法规，自觉做到依法执政，这也需要不断建立健全处理党与国家政权关系的法律法规。

最后，要健全运行机制，促进党内法规落到实处。要夯实党的基层组织和群众基础，在党内法规建设中，注重激发基层党员、人民群众的政治热情和积极性。要及时对现有的党内法规进行清理、修订、补充，提高党内法规的可操作性和执行力，完善党内法规之间的衔接，使党内法规更为系统完整。要建立党内法规与国家法律的协调互动和衔接机制，党内法规与国家法律分工明确、党内党外各司其职，还要注意将党内法规中的一些行之有效的规定通过法定程序纳入国家法律，扩展相关规定的适用范围。

四、法治政府建设是提高党的依法执政水平的关键抓手

习近平总书记指出：我们要增强依法执政意识，坚持以法治的理念、法治的体制、法治的程序开展工作，改进党的领导方式和执政方式，推进依法执政制度化、规范化、程序化。政府的行政行为体现着党的执政能力，实现了依法行政的法治政府建设目标，依法执政也就能得以实现。

首先，要坚持依法行政建设法治政府。依法行政是对政府运行的法治要求，也是基本原则。依法行政是建成和维系法治政府的动力，只有在依法行政的不断推动下，政府才能法治化。依法行政是建成法治政府的路径，只有行进在依法行政的道路上，才能不断靠近法治政府这一目标，直至建成法治政府。依法行政是建成法治政府的保障，只有通过依法行政才能达成施政目标和实现施政宗旨，依法行政就是法治政府的保障。

其次，要健全依法行政制度体系。要优化政府职责体系，建立健全政府权责清单制度。要不断提高科学立法的能力和水平，加强依法行政各项法律制度制定中的沟通协调，形成完备的依法行政法律制度体系。要加快政府职能转变优化政府治理职责体系，从根本上改变政府职能的越位、错位、缺位等现象，以及由此产生的政府治理背离法治轨道等状况。

最后，要深入推进政府行政执法体制改革。通过深化行政执法体制改革，促进政府全面履行法定职能，正确实施法律法规，加强事中事后监管，增强行政执法效能，加快政府职能转变优化。要坚持事权、财权和责任相统一原则，合理分配中央和地方行政执法权限，提高政府执法质量和效率。要推进执法方式创新，提升执法效能，通过整合基层执法力量，依法设立综合执法机构，推进综合执法规范化建设，全面履行法定职责。

5完善监督体系是提高党的依法执政能力的重要保障

习近平总书记指出：要加强对权力运行的监督，没有监督的权力必然导致腐败。系统完善党和国家监督体系，全方位多角度地对党的依法执政展开监督，才能为提高党的依法执政能力提供重要保障。

首先，要发挥党内监督的主导作用。党的执政地位决定了党内监督在党和国家监督体系中是最基本的、第一位的，党内监督有力有效，其他监督才能发挥作用。要突出党内监督政治属性，推进政治监督具体化和常态化，督促各级党组织和党员领导干部加强政治建设，健全制度机制，提高治理能力，确保党的集中统一领导更加坚强有力。要在党内用好日常监督抓早抓小，防微杜渐；全面贯彻中央巡视工作方针，深化政治巡视；完善督察落实情况报告制度，提高发现和处置问题能力。

其次，要强化纪委监委的专责监督。纪检监察机关是党内监督和国家监察的专责机关，在党和国家监督体系中处于主干位置、发挥保障作用。必须统筹推进党的纪律检查体制改革、国家监察体制改革、纪检监察机构改革，在更深层次更高水平上深化转职能、转方式、转作风，不断提升履职尽责水平。要坚持纪在法前、纪严于法，推动执纪执法贯通、有效衔接司法，提高运用法治思维和法治方式反腐败能力。

最后，要推动各类监督有机贯通、相互协调。要牢牢掌握主导权，加强党对监督体系建设的统一领导。要着力消除对公权力行使的监督空白和盲区，把所有党员干部及所有行使公权力的公职人员置于党组织和人民群众监督之下。要着力健全协作配合机制，形成配置科学、权责协同、运行高效的监督网。要健全人大监督、民主监督、行政监督、司法监督、群众监督、舆论监督制度，健全信息沟通、线索移送、措施配合、成果共享等工作机制，以党内监督为主导，推动各类监督协调贯通、形成合力。

第二篇：以三个代表思想为指导

政治学习总结：

以“十八大”思想为指导，积极开展学校政治思想工作

蒋刘中学

一、以“十八大”为指导，全面加强思想政治工作

抓思想政治工作，首先要抓思想建设。“十八大”思想是我们思想建设的行动指南，我们要把学习“十八大”重要思想放在首位,构筑政治思想上的精神支柱。切实抓好学习教育活动，通过理论学习，开展自我教育与相互教育相结合、书本学习与实践锻炼相结合、学习理论与运用理论相结合，发挥理论政治思想教育中的指导作用，全面提高教职工的自身素质、思想觉悟和理论水平。

1、以领导班子政治思想建设为中心，发挥党组织的战斗堡垒作用

搞好政治思想工作，首先要抓党员干部的政治思想建设。领导干部的思想作风、工作作风和生活作风是一个单位政治思想工作开展好坏的重要因素。通过学习提高干部自身的修养与素质，加强领导班子思想建设，使党员干部坚持解放思想，实事求是，与时俱进。抓住领导干部的思想建设、作风建设、组织建设和制度纪律建设，使党组织真正发挥战斗堡垒作用。

党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。没有好的领导班子，就不会有好的工作作风，没有好的工作作风，更不会有好的学校，抓好作风建设的核心是深入到教职工中，与群众建立起学习、工作、生活方面的联系，把根扎在群众之中。我们坚持把学习落实“十八大”思想与本职工作相结合，从领导干部作风抓起，加强作风建设。我校党总支提出，学校进行“低重心”柔性管理，使得责任目标细化，干部教师人人身上有目标。学校党政领导干部全部分到教育教学一线，深入到年级组，建立目标责任制，直接参加对教育教学的领导管理工作，这种层次目标管理，使目标责任具体到人，为教育教学任务目标的完成提供了保障措施，同时也使领导干部与教职工建立了良好的干群关系，真正做到与群众同呼吸共命运，使领导干部的思想建设落实在实际工作中。

2、以政治思想教育为根本，提高党员的思想政治觉悟

学校党组织坚持把政治思想教育放在首位，用改革发展的高标准激励党员的学习与教育，坚持理论学习制度，深入开展邓小平理论和“十八大”重要思想的学习和讨论，坚持用邓小平理论和“十八大”思想武装党员。围绕改革开放、市场经济的形势，开展“学习汪洋湖、学习孟宪峰、学习方工、学习我身边的共产党员”的教育活动，用身边事提高思想觉悟，解决党员的先锋模范作用与新形势不适应的问题。学校党总支、工会联合向全体党员教师发出倡议，号召党员在师德建设中要起先锋模范作用，用党员的先锋模范作用影响带动广大教职工，营造我校精神文明的氛围。同时我们注意树立先进典型、模范骨干，激励全体教职工积极向上。学校每年评选“十佳优秀园丁、十佳优秀班主任、十佳优秀教育工作者、优秀共产党员、十佳青年教师”等教书育人的模范，在评选中，党员人数占有相当大的比例，用身边人说身边事，以典型引路，使党员真正在学校的发展建设中发挥先锋模范作用，成为学校的发展建设的动力。

3、以党组织建设为重点，引导教师追求理想与信念

学校党组织是学校思想政治工作的核心，积极做好组织发展工作，以党的崇高理想和信念为吸引力，不仅可以调动教师的积极性，更重要的是使教师在政治方面有追求。特别是发展中青年骨干教师入党，可以使他们成为学校的中坚力量。我校党总支长远规划组织发展，积极培养一线积极分子入党，坚持把组织发展的重点放在教育教学一线。本学年，我校发展3名中青年骨干教师入党，在教职工中影响强烈，一批教育教学骨干向党组织递交了入党申请书，我们注意及时把教育教学骨干吸收到党组织中来，从学校长远发展构建党组织建设，保证学校有一支思想政治素质高、业务能力强、学历水平高的党员干部队伍在一线发挥骨干带头作用。教育党员发挥先锋模范作用，成为学校各项工作的带头人，自觉地把远大理想与脚踏实地干好本职工作、学习、生活联系起来，真正认识到理想就在工作中，信念就在岗位上。

二、以“十八大”思想为指导，全面提高教师队伍素质

教职工队伍是学校教育教学一支重要的力量，加强全体员工的政治思想建设是提高教师素质的根本保证；是提高学生素质的根本保证。我们感到：“要提高学生素质，首先必须提高教师的素质，思想政治工作必须从教师抓起，必须从教师做起。”

1、提高教师的政治思想素质，做先进生产力的代表

教师是学校政治思想建设的主体之一。教师是学校政治思想工作的实践者和组织者，教师自身需要加强思想政治建设，同时肩负着学生的思想政治工作，教书育人，要照亮别人，首先自己身上有光明；要点燃别人，首先自己自己心中要有火种。今天的学生不仅希望老师是教师、是学者，而且是长辈、是朋友、是引路人。教师不仅有广博的知识，而且有高尚的人格；不仅要教书，而且要育人。教师的行为举止、思想道德、人格品质，每时每刻都在影响着学生，建设一支高素质的教师队伍是学校政治思想工作的关键。我校坚持“以人为本”，注重教师政治思想素质的培养，把教师思想表现纳入评优、考核，通过评优活动，如：十佳教师、十佳教育工作者、十佳班主任、优秀党员等推出一些典型，树立了先进，弘扬了师德，也丰富了师德的内涵，使我校全体教师进一步增强了敬业爱生，教书育人的自觉性。把思想表现作为师德的重要要素。

2、提高教师的业务水平，做先进文化的代表

开展以校为本的教学研究。学校是教师工作的场所，也是自我发展的舞台。学校为教师创造一种有利于工作、研究的环境，通过以校为本的教研活动，使教师在实践中不断提高专业水平。

3、以丰富多采的活动为载体，促进师生思想道德建设

对于师生的教育管理，要通过具体的活动来完成。我校党总支根据学校与师生的实际情况，有针对性地开展教育活动。学校党政工团组织协同配合，在建设活动过程中，我们注意把教育和实践相结合，以活动为载体，吸引全体师生全员参加，在活动过程中，开展“学习我身边的共产党员”、“展教师风采，服务社会”、“做文明中学生”活动。以“我爱运河中学”为主题，开展对师生的系列教育活动。今天，运河人树立起“创一流业绩，建一流队伍”的目标，决心打造“运河品牌”。学校党政工团组织开展全体师生参加的“师德演讲比赛、十六大知识竞赛、师德征文、我与新时代”等征文演讲比赛，不断创新政治思想教育的内容。学校党组织抓住这些有利时机，在活动中体现党组织的领导作用，体现党员的先进性，树立师生学习的先进典型。

4、以解决实际问题为凝聚力，引导教师在事业上有追求

学校政治思想工作是学校发展的重要动力和思想保证，它不仅直接关系到学校的发展和建设，而且也影响着学校的整体素质。党的十六大为我们确立了新世纪的目标，我们要与时俱进，创造性地开展学校思想政治工作，以“十八大”重要思想为指导，围绕学校教育教学这个中心，积极调整工作的重点，发挥了党组织的核心战斗堡垒作用，把“十八大”思想落实在我们的实际工作之中。

5、加强政治思想工作，必须从德育抓起

学生是教育的主体。面对市场经济和对外开放的新形势，我们特别要重视加强对学生政治思想教育，要树立做事做人相结合的教育观念，注意开发德育资源，充分利用教材、学校、社会教育资源，注重学生的德行培养，把政治思想与德育工作结合起来。

德育是素质教育的灵魂。挖掘各种德育资源，开辟各种德育渠道，构建德育网络，形成德育工作合力是提高学校精神文明建设的需要。在学生德育工作中，我们以“三义”即爱国主义、社会主义、集体主义教育为主线，以“三观”即世界观、人生观、价值观教育为主线，培养学生的爱国主义、集体主情感，利用运河中学建校十年，举办十年成果展览，对学生进行爱校教育，利用我校高一学生王换生刻苦学习的事迹对学生进行理想与成才教育。

班级教育活动是学校德育工作的重心，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级教育在学校统一领导下，以“德育读本”和《学会做人》班会教材为载体，以班会课为主阵地，采取灵活多样的教育形式，开展系列教育活动，有针对性地解决学生存在的问题。班级常规教育以落实“班级达标考核要求”为主要内容，促进学生良好习惯的养成；以学生为主体，开展学生自我教育，学生通过参与活动提高了自我教育能力。增强了班集体的凝聚力，促进了良好班风的形成，培养学生集体主义精神。

三、丰富政治思想教育内容，积极营造思想道德建设的氛围

以思想道德教育为核心，积极营造思想道德建设的育人环境。中共中央关于《公民道德建设实施纲要》指出：“一切思想文化阵地、一切精神文化产品，都要宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神，大力宣传体现现代化精神的道德行为和高尚品质，激励人们积极向上。”运河中学党政领导班子从时代教育需要的高度认识环境育人的重要性，坚持“以人为本”，开辟学校思想道德教育的园地，为推动师生的政治思想建设创造良好的氛围。

1、以优美的校园环境，创设政治思想教育的氛围

校园环境是重要的隐性教育方式，它对师生树立良好的思想道德风尚有着重要的作用，尤其是在陶冶思想情操，健美心灵，激励奋发向上的精神方面，有着其它教育方式不可替代的作用。我校以现代化建设为目标，坚持投资改善办学条件，建成多媒体网络备课室、多功能报告厅、为学生创设现代化的学习环境。坚持投资创设优美的校园环境，增加花木和绿地面积，粉刷教学楼，建学生学习园地专栏、学生读报栏、升旗台等，积极营造思想道德教育的氛围，让一草一木、一楼一宇说话，让美熏陶学生，让学生享受美，使思想道德教育在潜移默化中进行。

2、深入开展群众性的思想道德教育活动

在创建精神文明建设活动过程中，我们注意把教育和实践相结合，以活动为载体，吸引师生全员参加。在思想道德教育过程中，我们以“十八大”重要思想为指导，对教师进行师德、敬业、奉献的教育，同时对党员进行理想、信念教育，在教师中我们开展了“展教师风采，服务社会”，并通过征文评选，发现运用身边的先进典型，为教师树立学习的榜样。以“讲师德树新风”为主题，不断创新精神文明的内容。在对学生进行思想道德教育的过程中，我校发挥德育途径整体效益，以“整体构建学校德育体系”为指导思想规范学校的德育工作，以《师生互动，和谐发展》为课题，积极探索新时期学校教育的方式方法。以社会实践活动为载体，让学生走出校园，走进社区、服务社会。

四、与时俱进，迎接挑战，积极开展学校政治思想工作

首先，学习要有 目的性。学习是能力与品德形成的基础，又是能力与品德提升的力量源泉，作为基层党组织，学习贯彻“十八大”重要思想，一是着眼于使自己在政治成熟起来；另一方面，要跟上时代，有针对性地加强现代教育理论、管理科学、人文知识和科学知识的学习。例如，学校推行的“以人为本”的教育理念及其实践，学校承担着市区教科研课题，这些都要我们积极主动的学习和探索。再如，新形势下如何处理好党群关系，如何选拔培养年轻干部，如何做好思想转化工作等，都需要我们发现和掌握新规律，采用新的工作方法。实践“十八大”思想，把先进社会生产力的发展要求与学校的发展建设结合起来，代表中国先进社会生产力的发展要求，就是要集中全力把教育质量搞上去。实践“十八大”思想，把先进文化的前进方向与精神文明建设结合起来，代表中国先进文化的前进方向，就是要抓好精神文明建设。学校是传播文明道德的场所，肩负着把中华民族的传统美德传给下一代，社会主义学校只有代表先进思想道德文化的前进方向，才能确立正确的世界观、价值观、人生观、道德观和社会观，学校进行政治思想教育，才能完成教书育人的重任。因此，我们只有坚持“两手抓、两手都要硬”的指导方针，才能坚定不移政治思想教育。创建精神文明从领导班子抓起,“以廉洁、公正、实干、创新”为目标，靠干部的工作能力、业务素质、人格魅力去影响带领全体教职工开展创建活动，创建精神文明从党员抓起，开展为什么要坚持共产主义远大理想和怎样坚持共产主义远大理想和信念的讨论，教育党员自觉抵制和克服各种消极腐败现象的侵袭；创建精神文明从教师抓起，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，在教师中开展以师德建设为重点的职业道德建设；创建精神文明从学生抓起，把精神文明建设与德育工作结合起来，在高中学生中开展以“三观”教育为重点内容的整体构建德育系列活动；坚持以邓小平理论和“十八大”重要思想教育师生，坚定先进文化的前进方向

第三篇：以三个代表重要思想为指导的几个哲学问题

以“三个代表”重要思想为指导处理好思想政治工作的几个哲学问题

摘要胡锦涛总书记在××年全国宣传思想工作会议的讲话中指出：“坚持把做好思想政治工作作为宣传思想战线的基本职责。„„思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。”思想政治工作是一项社会系统工程，在新世纪新形势下，又面临新的问题、新的挑战。搞好思想政治工作不是一蹴而就的事情，更没有一种放之四海而皆准的工作方法。唯物主义告诉我们，解决问题的最有效的方法是弄清问题的实质，抓住问题的关键，实事求是，与时俱进，不断改革和创新工作手段和方法。

关键词思想政治工作哲学关系方法

在建立社会主义市场经济体制和加入的历史条件下，如何加强思想政治工作是理论工作者面临的新课题。对此，许多专家、学者提出了自己的见解。马克思主义认为，物质是客观的，它不依赖人的意志而存在。作为反映物质客观存在的社会意识形态，对事物的存在和发展具有反作用。毛泽东曾断言：“代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。”①他还指出，“政治工作是一切经济工作的生命线”②可以看出，作为社会意识形态重要组成部分的思想政治工作，极大地影响着社会的发展。我们开展思想政治工作，一定要深刻理解思想政治这一社会意识形态的重要性，弄清思想政治工作的特点和规律，弄清思想政治工作的对立统一关系，切实开展社会主义道德观的教育。

一、把握思想政治工作的主要矛盾和矛盾的主要方面，抓好理想信念教育

辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有反作用。正确的意识能够推动人的实践活动顺利开展，从而促进客观事物的发展，错误的意识则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。辩证唯物主义这一原理，一方面要求我们必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，推动社会主义现代化建设的步伐。另一方面，必须加强和改进思想政治工作建设社会主义精神文明，不能以一时的经济发展牺牲精神文明建设。江泽民同志指出，“思想政治工作的实践证明，我们的阵地如果无产阶级的思想不去占领，非无产阶级的思想就必然会去占领。我们必须充分注意和认识这种历史经验教训。”③所以，任何时候我们都不能放弃和松懈思想政治工作，要把社会主义和共产主义的思想信念的教育贯穿到我们的工作中，要抓住这个主要矛盾开展一系列的社会主义道德建设，巩固党有史以来的思想教育成果。江泽民同志说过，“如何积极吸收世界优秀文明成果，同时有效抵御国际敌对势力对我国进行‘西化’、‘分化’的政治图谋，帮助人们满怀信心地建设中国特色社会主义；如何充分发挥市场机制的积极作用，同时有效地防止拜金主义、享乐主义和极端个人主义的滋长蔓延，帮助人们树立社会主义的理想、信念和道德风尚，这是一个重大的历史课题。”④历史经验告诉我们，要巩固社会主义制度，维护改革开放取得的成果，就必须紧紧抓住物质文明建设和社会主义精神文明建设这个辩证统一关系，坚持“两手抓”，始终不渝地以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻落实“三个代表”的重要思想，切实加强社会主义道德建设，深入开展世界观、人生观和价值观的教育，建立和完善社会主义道德体系，不断增强广大人民的民族自尊心、自信心和自豪感。

唯物主义告诉我们，抓住了事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，就等于抓住了问题的关键，认清事物的本质。在思想政治工作中，我们要紧紧抓住社会主义意识形态建设的主要方面理想信念教育，促进社会主义精神文明建设。邓小平指出，“根据我长期从事政治和军事活动的经验，我认为，最重要的是人的团结，要团结就要有共同的理想和坚定的信念。我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力，没有这样的信念，就没有一切。”⑤没有共同的理想信念，就没有中国革命的成功和社会主义的快速发展；没有共同的理想信念，就没有中国改革开放的辉煌成就。那么，什么是理想信念呢？就是以唯物主义为指导，在把握社会发展客观规律的基础上，对于一种代表最广泛人民的根本利益的价值取向和价值目标的自觉确认，是合乎规律性和目的性的统一。对我们党来说，正确的理想信念，是立党之本，也是团结、教育、鼓舞人民群众建设有中国特色社会主义的精神之柱。加强和改进思想政治工作，最重要的是教育和引导广大人民群众树立正确的理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强贯彻执党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。

在进行理想信念教育的过程中，思想政治工作的特性要求我们必须从干部群众中的思想问题入手，根据每个人思想问题的特征采取不同的解决办法，有的放矢，对症下药，不能“眉毛胡子一把抓”，照本宣科，空喊口号。如果不顾实际、不看对象，一律采取“一刀切”，非但毫无实效，反而会引发教育客体的逆反心理。

解决思想政治工作所面临的问题，除了充分认识社会主义意识形态的主要矛盾的主要方面，还要用联系的观点分析和解决问题，将思想政治工作的着力点放在基层。这是我们思想政治工作的方法论问题。

二、充分认识思想政治工作的普遍联系性，动员社会各方面的力量，齐抓共管，形成合力

唯物主义认为，世界上没有任何孤立存在的事物。一切事物、一切现象都是相互联系的。整个物质世界是以多种形式相互联系的整体，联系的观点告诉我们，开展思想政治工作要动员社会各方面的力量，齐抓共管，形成合力。毛泽东同志指出，“思想政治工作，各部门都要负责任。共产党员应该管，政府部门应该管，学校的校长教师更应该管。”⑥思想政治工作的内容极其广泛，体现在经济、政治文化和社会生活的各个方面。开展思想政治工作，建设社会主义精神文明，不仅是党的组织部门、宣传部门的责任，党的其他部门、政府部门以及工会、共青团、妇联等人民团体和其他社会组织都要负起责任。思想政治工作不是孤立的，它联系着社会的各行各业，各个层次。要纠正一些部门、单位只埋头业务工作，不研究思想政治倾向，认为思想政治工作与自己工作无关的现象；要转变一些部门、单位在思想政治工作上认识不到位、责任不到位、工作不到位，职能作用发挥不好的状况；要改变一些家庭只顾孩子生长发育，不顾道德培育，认为教育孩子是学校的事情，事不关己的思想观念。

思想政治工作从本质上说就是群众工作，是一项联系性很强的系统工程，如果孤立地认为思想政治工作只是某个部门、某个单位的职责，就会容易走上形而上学的道路。而要搞好群众性的思想政治工作，就必须建立健全科学（更多精彩文章来自“秘书不求人”）的规章制度和建设一支精干思想政治工作队伍。邓小平同志指出：“领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。”⑦思想政治工作要齐抓共管，形成合力，关键是建立起有效的制度。一是建立起党委统一领导、职责明确的领导制度。在明确责任者的前提下，有关领导按照分工，各负其责。二是建立各方面既分工负责又密切合作的责任制度。切实解决条块之间、部门之间职能交叉、责任不清、分工不明以及互相推诿、不负责任的问题。三是建立检查监督制度。要明确检查监督的责任部门，定期检查，以防止制度流于形式。真正在全社会形成一个方方面面都积极参与思想政治工作，层层都有人负责思想政治工作、人人都自觉关心思想政治工作的良好局面。

制度确立后，要建立一支精干、能深入基层的思想政治工作队伍。因为思想政治工作最终要靠人去做，政工队伍的建设就成为决定思想政治工作成效的关键因素。长期以来，基层思想政治工作薄弱的一个重要原因是政工队伍整体素质不高，结构不合理，这很大程度上跟一直以来人们孤立地看待思想政治工作有关。一旦撇开思想政治工作各方面之间的联系性，就容易产生“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的现象。因此，加强基层队伍建设就成为当务之急。要着眼于建设一支具有时代特色的思想政治工作队伍。要建立和健全政工队伍培训制度，引导思想政治工作者不断更新知识，特别是要引导他们把提高政治理论素质与解决实际问题的能力结合起来，敢于理直气壮地讲大道理，善于回答、解决群众的思想问题和实际问题，增强思想政治工作的说服力和战斗力。我认为，新世纪新形势下思想政治工作队伍至少必须具有以下素质：首先，必须具备良好的政治素养。每一个思想政治工作者应立场坚定、旗帜鲜明，对自己宣传的意识形态坚信不疑。马克思说，“理论只要说服人，就能掌握群众，而理论要彻底，就能说服人。”⑧其次，思想政治工作者要具备广博的知识面和极高的理论修养，既要熟悉本职工作，又懂经济、通业务、会管理。因为思想政治工作的性质是以理服人，如果自己对“理”掌握不透不深，又何以服人？再次，思想政治工作者要有良好的品德修养，善于言传身教。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”⑨第四，思想政治工作者必须熟悉和掌握现代传播技术，善于将社会主义意识形态和思想信念通过不同的媒介和手段达到“灌输”的目的。

三、用发展的观点看待思想政治工作，与时俱进，不断创新。

马克思主义认为，世界是永恒发展的整体。这个原理要求我们必须以发展的眼光看待问题。思想政治工作是复杂的社会系统工程，随着社会生产力的发展而不断地更新。江泽民同志在十六大报告中指出“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”⑩思想政治工作处于复杂多变的世界环境中，我们只有不断地改革和创新思想政治工作，与时俱进，才能适应多样化的国际环境，才能使国家持续、稳定、健康地发展，才能使我们党永葆生机。而使思想政治工作不断创新，增强时代感、主动性、针对性和实效性，我认为应该抓好以下几个方面的创新。

⒈内容的创新。随着改革开放的全面深入，社会经济成分、组织形式、物质利益、就业方式、生活方式和思想活动日益多样化，思想政治工作的内容也要适应这种新形势，不断加以更新。我们加强和改进思想政治工作的目的，就是要在复杂的国际国内环境中引导和帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵制错误思潮和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想锓蚀的能力。要实现思想工作的目标，就要使马克思主义的理论、建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求，不断灌注到广大青少年的头脑之中，成为他们自觉的思想要求和行为规范。同时在思想政治工作中融入非政治性的、务实性的文化知识、专业知识和科学技术，把解决思想认识问题，寓于解决实际问题之中。首先要贴紧中心。思想政治工作的根本任务就是服务大局，服务中心。坚持服务经济建设这个中心，是新时期党的思想政治工作的基本要求。二要突出特性。在全面领会党的路线、方针、政策，抓好“共性”教育的基础上，针对不同人群特点和需要，选好思想教育的内容。因地、因人、因事、因时制宜。三要结合实际，与时俱进。要围绕群众关心的热点、难点、疑点问题，做好解惑，化解矛盾，理顺情绪工作。把思想政治工作融入到为群众办实事之中，把务虚的工作做实。

⒉载体的创新。思想政治工作总要通过一定的载体进行。载体承载思想政治教育的信息，是联系主客体的一种形式。新形式下的思想政治工作，要充分发挥群体思想政治工作的优势。要实现载体的创新主要从以下五个方面进行优化。首先，要优化管理载体。管理载体就是把教育内容与管理结合起来，渗透到广大群众的工作、学习、生活之中，从而达到提高思想政治素质，规范行为方式，调动积极性的目的。实践证明，没有管理的教育是空调的教育，没有教育的管理是低层次的管理。这就要求思想政治工作者要主动意识到管理的作用，加强各种机制的建设，这跟前面提到的建立健全各项规章制度是相通的。其次是优化服务载体。社会服务工作覆盖生活的各个方面，它是沟通党与人民群众情感的桥梁，是“三个代表”重要思想的体现。我们党必须深入群众，服务群众，教育群众，才能激发广大人民的向心力、凝聚力和积极性。再次是优化课堂载体。随着改革开放的深入和经济的发展，社会对人的素质要求不断提高。在这种形势下，越来越多的人走进了课堂。他们当中包括在校学生、社会在职人员、社会待岗人员以及退职离职人员等。而课堂集教育、管理、服务、传道、授业、解惑多种功能于一体，是思想政治工作最重要的载体。通过课堂教育灌输唯物主义理论，强化行为规范，宣传大政方针，化解思想矛盾，使学员真正树立正确的世界观、人生观和价值观。通过优化课堂载体，把教学和育人更加自觉地、有机地融合起来，把辩证法、人文精神、科学精神、创新思维等灌输到学生的头脑当中，使他们自觉地以国家、以民族、以集体为重，不断地为社会发展贡献力量。第四是优化活动载体。活动载体，是有意识地开展各种活动，将思想政治教育的内容寓于活动之中，使人们在活动的过程中受到教育，提高觉悟。社会的活动载体包括几大层面，主要是校园活动、单位工作交流活动、社区文化活动、舞会、运动会、学术交流活动等等。优化活动载体，可以使思想政治教育内容为人们潜移默化地接受，同时实现教育与自我教育的统一。第五是优化传媒载体。社会的传媒包括广播电视、报刊杂志、宣传广告、录音录像、网络媒体等等。优化传媒载体，向广大群众传输思想政治教育内容，使他们在接受社会信息的同时，接受思想政治教育。大众传媒载体在宣传教育方面有几大优势：一是渠道我，社会覆盖面广，因而影响大、效果好；二是及时、便捷，符合人们的生活节奏；三是能唱响主旋律，形成强大的舆论攻势。社会传媒要真正实现思想政治工作“加速器”，一定要把握好宣传主题，以“三个代表”和社会主义道德为导向，在内容上要围绕经济建设这个中心，在形式上贴进群众心理、满足人民需要，以新的观点、新的思路、新的内容、新的信息技术展现在广大群众面前，⒊方法的创新。进入新世纪以来，江泽民和胡锦涛等中央领导同志，多次提出要研究思想政治工作的规律和方法，努力实现思想政治工作方法的创新。思想政治工作方法上的创新，是指讲究思想教育的艺术，善于把思想灌输和启发诱导结合起来，把理论灌输和实践提高相结合起来。要学会运用辩证法处理教育与管理的关系，既要“润物细无声”，又不能无原则地姑息迁就。要切实改变传统的说教教育形式，采取综合智能化的教育，采用面对面谈心交流、参与讨论、示范引导、现身说法等形式，结合实际，根据不同的对象对症下药，把小道理讲透，将大道理说活。一是要尊重人。思想政治工作者要把尊重自己与尊重他人、自尊与自律统一起来，任何时候，都要摆正自己的位置，严格要求自己，认真约束自己的行为，在与群众的接触中，谦虚谨慎，虚心听取意见、建议，尊重他们的权利、想法和首创精神，并要端正态度，平等待人，以诚相待。这样人民群众才会喜欢你，接受你。二是要理解人。理解是沟通思想和感情的桥梁和纽带。思想政治工作是以人为对象，研究人的思想、行为的一门科学。它涉及到人的思想、观念、意识等方面，在与群众接触过程中，我们要学会换位思考，设身处地为对方着想，急其所急，想其所想，帮其所需。三是要关心人。关心来自对广大人民群众的感情。经济越发达，物质生活越丰富，人们对情感的需求也就越强烈，一个感情淡漠，不懂得关心人、爱护人的人，是很难真正做好别人的思想政治工作的。因而，在实际工作中应对他人多一份关心和鼓励，多一份关爱和责任，生活上多关怀，工作上多帮助。四是激励人。激励是思想政治工作一种有效的工作方法和工作手段。思想政治工作者要用激励手段，不断促进社会创新水平的提高，有激励，方能激发人的潜能；有激励，才会不断出新、创新，才会充分调动起人的积极性。

“汤之盘铭曰：‘苟日新、日日新，又日新’。”社会在发展，形势在变化。我们的思想政治工作只有不断地开拓创新，才能真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”的重要思想。

总之，思想政治工作是现实的，是发展的，也是多变的。我们一定要抓住意识形态斗争的主要矛盾，抓重点，抓关键。同时我们要用发展和联系的眼光看待思想政治工作，实事求是，与时俱进，找准不同的切入点，把握不同的思想脉搏，有的放矢，因材施教，真正地把思想政治工作做通、做实、做好。免费文档网http://wendang.freekaoyan.com

第四篇：强化领导干部学法用法,不断提高依法执政能力,法治进机关

强化领导干部学法用法，不断提高

依法执政能力

----AYJY回族自治县开展“法治进机关”工作的主要做法

AYJY回族自治县位于XX山南麓AYJY盆地腹心，是古西域三十六国之一，古丝绸之路中道重镇，南北疆交通要道上的物资集散地和区域性商贸中心，境内314、218国道、和库高速公路和南疆铁路横贯南北。全县行政区域总面积2570.88平方公里，县辖四乡四镇三个国营农牧场，46个行政村，15个居民委员会，215个村民小组，另有兵团企业、农牧团场、南疆铁路和塔里木河南石油勘探公司等驻AY单位17个。全县总人口13.87万人，居住着回、汉、维、蒙等29个民族。“法治进机关”活动开展以来，自治县党委、政府将领导干部法律法规的学习作为“法治进机关”活动的重点，进一步推进政务公开，健全机关政务服务承诺制，强化法治实践，有效提高了各级领导干部依法决策、依法管理的能力和水平，为推进依法治县进程和“平安AYJY”建设提供了坚强的组织保障。我们的主要做法是：

一、强化副科级以上领导干部学法用法，突出一个“学”字

2007年以来，我们狠抓领导干部法律法规和党纪条规学习教育，制定下发了《自治县领导干部法律法规学习的实施意见》（AY党办[2007]38号文件），采取积极措施，强化监督检查，不断提高各级领导干部依法履行职责、依法行政、依法管理水平，逐步形成了遵纪守法，自觉按制度办事的良好风气。

（一）加强组织领导，精心安排部署。我们成立了由县委常委、纪委书记为组长，县纪委、组织部、宣传部、司法局领导为成员的领导干部法律法规学习领导小组，制订了学习教育活动方案、学习计划、考试考核办法，将学习教育活动纳入纪委重点工作，作为两个责任制考核一项重要内容，多次召开专题会议，研究部署学习教育工作，保证了学习教育活动有计划、有措施、有检查、有落实。

（二）内容贴近实际，学法形式多样。本着“用什么学什么，缺什么补什么”的原则，确定学习内容，认真抓好党员干部的教育。根据我县的实际，有重点、有针对性地学习了《宪法》、《公务员法》、《物权法》等20余部法律法规和《社会主义法治理念》以及《自治县领导干部请销假制度》、《公车审批管理制度》、《自治县财务审批管理制度》等廉政基本知识。2008年以来，县纪委、组织部、宣传部、司法局联合编印《自治县领导干部法律法规及党纪条规学习知识手册》9期，共4500余册。同时通过开展形式多样的学法活动，提高了党员领导干部学法、用法的能力。

一是组成宣讲团开展巡回宣讲。成立由县纪委书记任组长，县纪委、县委宣传部、县委组织部、县人事劳动和社会保障局、县司法局、县委党校和相关部门骨干为成员的法律法规学习宣传巡回宣讲团，制订了宣讲工作方案，对宣讲团成员宣讲课题、宣讲内容、授课教案各方面提出了明确要求。2007年以来，宣讲团共宣讲73场次，累计听讲人数8400余人次。宣传教育力度不断加大，取得了一定的成效。

二是利用县乡党校加强教育培训。县乡党校高度重视法律法规学习培训工作，及时将法律法规学习纳入县乡党校培训和教学计划，聘请了一部分专兼职教师担任法律法规授课教师，并针对不同班次授课内容确定法律法规培训计划，有针对性地开展培训工作，要求学员认真做好学习笔记，撰写心得体会和专题发言提纲，学习结束时组织法律法规知识测试。2007年来，县乡党校在举办的各类培训班上开展法律辅导讲座1100场次。

三是认真开展集中学习教育活动。坚持党委（党组）中心组集体学法。2006年以来，县委中心组每年都坚持举办2-3次法制讲座，县委中心组带头学法，为全县各级领导干部学法做出表率。各基层党委(党组)、各单位能每年制订学习计划，每月确定1-2个学习重点(专题)，采取研读原文、听法制课、观看警示电教片、专题讨论等形式，重点组织副科级以上领导干部进行法律法规学习教育。自治县在看守所建立了廉政教育基地，定期组织

领导干部去巴州监狱警示教育基地县看守所廉政教育基地接受警示教育，增强了学习教育的针对性，达到了教育提高的目的。

四是积极抓好领导干部自学。在抓好集中学习的同时，积极做好领导干部自学的督促落实，每年下发通知，要求各级领导干部要结合岗位工作实际，制订学习计划，针对自身存在的问题和不足，有计划、有重点的开展自学。要求每年自学法律法规不少于6部，并保证每年至少读一本法律书、讲一堂法制课、写一篇学法用法理论文章或调研报告，学习活动有记录、有测试。

二、强化领导干部学法用法考试考核，突出一个“考”字

加强对领导干部学法用法的考试考核，既是对干部学法效果的一种检验，也是促进领导干部学法用法的有效手段。本着以考促学的宗旨，我们坚持定期开展对领导干部法律知识水平和依法办事能力的考试考核工作。我们制订下发了《领导干部法律法规和党纪条规考试考核制度》，加大了监督检查考核力度，采取不定期检查、抽查、测试等形式，对全县各部门单位领导干部法律学习活动落实情况进行了监督、检查、考核。2007年以来，组织领导干部集中测试6次，组织新任职领导干部集中测试8次，测试新任职领导干部200余人。同时利用工作检查、召开会议、安排部署工作之机，对150余名领导干部采取随机抽考、问考等形式进行了测试，了解其法律法规和党纪条规熟知程度，推动了自治县领导干部法律法规和党纪条规学习活动的深入开展。

三、坚持把领导干部学法用法情况与干部选拔任用相结合，突出一个“用”字

我们在强化领导干部学法的同时，非常注重实践，学以致用，坚持学法与依法行政、公正执法相结合，加强领导干部领导方式、行为方式和思维方式的转变，引导领导干部自觉做到从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理的转变。用针对性强、内容实用、重点突出、言简意赅、容易记忆、便于掌握、易于操作的学法内容为重点，以推进学法为着力点，强化用法，全面推进依法行政，执法公正，促进领导干部依法行政意识和能力的不断

提高。

（一）建立领导干部任前法律考试机制。为充分调动领导干部学法的积极性，我们制定了《自治县领导干部任前法律法规考试制度》，规定党政领导干部在走向领导岗位前，按照“做官先过法律关”的原则，必须通过由纪委、组织部门负责组织的任前法律法规和党纪条规考试。制定《自治县领导干部任前法律法规考试制度》，并严格抓好制度落实，使广大领导干部进一步增强了法纪意识，变“要我学”为“我要学”。

（二）完善领导干部学法考核评估激励制度。我们制定了“一抓双挂”制度和《自治县领导干部法律法规学习考核办法》，将领导干部法律法规学习考核与领导干部考核有机结合起来，与党建和党风廉政建设考核结合起来，与精神文明、社会治安综合治理考评挂钩，与干部考察、任用结合起来，保证了法律法规学习教育与其它工作协调发展，促进了学习教育质量的提高。

由于做到了学法用法的有机结合，促进了执法活动的不断完善，加快了政府职能转变的步伐，各级政府及政府各部门依法决策、依法管理、依法行政蔚然成风，各级领导干部认真学法、准确用法、自觉守法、严格执法的氛围已经初步形成。

四、建立健全领导干部学法用法工作制度，突出一个“制”字

随着领导干部学法用法活动的深入开展，我们感到，要使领导干部学法用法不走过场、避免形式主义，必须加强制度建设，努力构建领导干部学法用法的长效机制。“五五”普法期间，我县在建立完善党委（党组）中心组学法制度、领导干部法制讲座、法律知识培训制度、法律顾问制度的同时，先后制定出台了《自治县领导干部法律法规学习的实施意见》、《自治县领导干部法律法规学习考核办法》和《自治县领导干部任前法律法规考试制度》等一系列文件，使领导干部学法用法工作逐步走上了依法建制、以制管理的良性轨道，保证了领导干部学法用法的不断深入。为进一步提高政府行政决策的科学性和合法性，我们还制定了

《AYJY回族自治县人民政府工作规则》，对行政决策的原则、内容、程序及重大决策的公布实施和监督作出了具体规定，充分发挥法制办及法律顾问的作用，建立了县政府法制办主任列席常务会议制度，一些重大事项上会决策前，都能广泛征询政府法制办及有关专业人士意见，有力地推动了全县依法行政工作。

五、取得的成效

（一）党员干部法律素质有了新提升。“法治进机关”活动开展后，通过学法用法，增长了干部的法律知识，党员干部从书本上学习法律知识后，通过运用法律知识，在工作中进行法律思维，从依法行政的角度去认识和处理公务，不断在实践中学习和掌握法律知识。针对干部的不同工作岗位，对学习和掌握的法律知识有所侧重的进行了培训，通过开展学法活动，党员干部依法行政的水平、廉洁从政的意识、依法办事的能力和效率进一步得到提高。

（二）法纪观念有了新增强。针对个别领导干部不懂规矩，不讲程序，不依法办事等问题，我们在领导干部法律法规学习教育中有针对性地开展了党章、准则、纪律处分条例、党内监督条例及自治县领导干部请销假制度等相关规章制度学习教育，较好地解决了领导干部缺乏大局意识、全局观念，组织纪律观念不强，不守规矩等问题，党员干部违纪违法现象呈逐年下渐趋势。党员干部的法律意识、纪律意识明显增强。

（三）会风会纪有了新变化。以前，我县会议纪律不严、随意迟到早退、接打电话、找人替会等会风问题比较突出，每年因违反会风受到点名或通报批评的单位及领导干部都在30-40名左右。“法治进机关”活动开展以后，通过领导干部法律法规和党纪条规学习教育，机关工作作风、会风明显好转，干部作风进一步转变，机关效能得到有效提升。现在，基本没有因会风问题被通报批评的单位或领导干部。

（四）服务水平有了新提高。通过开展“法治进机关”活动，进一步提高了各级领导干部立党为公、执政为民、服务大局的意

识，改变了少数领导干部工作中存在的思想僵化、固步自封、缺乏创新精神等问题，领导干部的思想观念有了明显转变，服务基层、服务群众的意识明显提高，较好地调动了工作积极性、主动性和创造性。形成了团结协作，敬业奉献，谋事发展，服务为民的良好机关新形象。

以上做法是我县“法治进机关”活动的一些探索和实践，与上级的要求还有一定差距。在今后的工作中，我们将努力创新工作方式、方法，进一步提高各级领导干部法律素质，积极推进法治实践，为建设法治政府、构建和谐AYJY作出应有贡献。

第五篇：以十九大精神为指导 坚定不移全面从严治党 不断提高党的执政能力和领导水平

总书记在十九大报告中指出：当前，反腐败斗争形势（），巩固压倒性态势、夺取压倒性胜利的决心必须坚如磐石。(分值A.比较严峻复杂

B.非常严峻复杂

C.相当严峻复杂

D.依然严峻复杂

新时代中国共产党的历史使命是（）。(分值:4.0/得分:4.0)A.全面建成小康社会

B.实现中华民族伟大复兴

C.基本实现社会主义现代化

D.建成社会主义现代化强国

党的十九大提出：在市县党委建立（），加大整治群众身边腐败问题力度。(分值:4.0/得分:4.0)A.监督制度

B.举报制度

C.巡察制度

D.巡视制度

伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是（）。(分值:4.0/得分:4.0A.伟大斗争

B.伟大工程

C.伟大事业 D.伟大梦想

加强党的基层组织建设，要以提升（）为重点。(分值:4.0/得分:4.0)A.凝聚力

B.战斗力

C.号召力

D.组织力

党的十九大指出：增强党自我净化能力，根本靠强化党的自我监督和（）。(分值:4.0/得分:4.0)A.群众监督

B.民主监督

C.司法监督

D.舆论监督

党的政治建设的首要任务是（）。(分值:4.0/得分:4.0)A.坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩

B.保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导

C.严格执行新形势下党内政治生活若干准则

D.自觉抵制商品交换原则对党内生活的侵蚀 党的思想建设的首要任务是（）。(分值:4.0/得分:4.0)A.加强理论学习

B.弘扬马克思主义学风 C.坚定理想信念

D.自觉用党的创新理论武装头脑

中国共产党的最高理想和最终目标是（）。(分值:4.0/得分:4.0)A.全面建成小康社会

B.建成社会主义现代化强国

C.实现共产主义

D.实现中华民族伟大复兴

党的十九大提出，要把党的（）摆在首位。(分值:4.0/得分:4.0)A.政治建设

B.思想建设

C.理论建设

D.纪律建设

党的十九大指出：全党必须增强“四个意识”。这里的“四个意识”是指政治意识、（A.法治意识

B.大局意识

C.核心意识

D.看齐意识

我们党面临的“四大危险”是指精神懈怠危险、（）。(分值:6.0/得分:6.0)A.能力不足危险）。(分值:6.0/得分:6.0)B.脱离群众危险

C.思想滑坡危险

D.消极腐败危险

新时代党的建设要以（）为主线。(分值:6.0/得分:6.0)A.加强党的长期执政能力建设

B.先进性和纯洁性建设

C.制度建设

D.纪律建设

中国共产党人的初心和使命是（）。(分值:6.0/得分:6.0)A.为中国人民谋幸福

B.建立社会主义制度

C.为中华民族谋复兴

D.解放全人类

下列关于反腐败说法正确的是（）。(分值:6.0/得分:6.0)A.人民群众最痛恨腐败现象

B.腐败是我们党面临的最大威胁

C.反腐败永远在路上

D.必须深化标本兼治

党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。（）(分值:6.0/得分:6.0)否

是

中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。（）(分值:6.0/得分否

是

党的十八大以来，坚决改变管党治党宽松软状况，所以全面从严治党现在可以松口气、歇歇脚了。（）(分值:6.0/得分:6.0)否

是

中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。()(分值:6.0/得分:6.0)否

是

党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。（）(分值:6.0/得分:6.0)否

是