第一篇：铅笔的作文300字
精选铅笔的作文300字九篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的铅笔的作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
铅笔的作文300字 篇1大家好！我是一只卷式的铅笔盒。我是小主人从文具店买来的。我的身体只有语文书那么大，全身是粉红色的。外面住着一个花花姑娘，一朵玫瑰花扎在她漂亮的深黄色头发上。她总是满脸笑容的，好像在对我说：“你好，铅笔盒，我美吗？”她全身穿着一件深红色的裙子，和她头上的头花非常的搭配。裙子上有一个粉红色的蝴蝶结，蝴蝶结上有一个闪闪发亮的珠子，身旁还有很多美丽的花朵，真是漂亮极了。
我内部的最右面是一个粉红色的小袋子，里面装着很多东西。其中有笔油先生和橡皮小姐，他们整天都在那里争吵。旁边还有爱美的蓝笔姐姐、爱笑的可擦笔妹妹、长长的铅笔哥哥、高高的直尺表哥……里面我最喜欢的是蓝笔姐姐，虽然她非常的臭美，但是她有一颗善良的心。她经常和我说话，让我感到不那么孤单，让我每天可以生活得快快乐乐、丰富多彩。
除了蓝笔姐姐之外，可擦笔妹妹也是我非常好的朋友。她特别喜欢笑，经常嘻嘻哈哈的来找我玩耍。她也经常的捣乱和恶作剧，记得有一次，她在我的肚子上写了很多丑八怪一样的字，气得我火冒三丈。总体而言，她还是非常的活泼可爱，令人喜欢。
听了我的自述，你们是否愿意和我做朋友呢？如果你愿意，就来找我吧。
铅笔的作文300字 篇2我的文具盒该退休了，我几次叫爸爸妈妈给我买个新的，他们都说；“再用用。”去年一月五日，是我十岁生日，他们终于给我买了一个漂亮的文具盒，我可高兴了！
这个文具盒，长有23厘米，宽有8厘米。披着一身浅绿色的衣裳，草地上面，有一个身穿粉红色群子的小女孩儿，正牵着一只梅花鹿，悠闲的散步；文具盒两边，有两条粗细不同的道道，好像水面上荡漾着的波纹。打开之后才知道，里边还有一个小文具盒，我想应该是她舍不得离开妈妈吧！
咦，这里还有不少成员呢。戴着红帽子的铅笔和它的伙伴（钢笔，水性笔）们每天为我写写画画；透明的直尺，负责打格，画直线；雪白的橡皮，就像是我的挚友，只要一发现我的作业有错，就蹦到我的眼前，三下五除二就擦得干干净净；蓝皮袄的剪刀，是备用的工具之一。这些成员虽然性格不同，但相处的十分和睦。
每当我打开书包，看到漂亮的文具盒，就仿佛看到了一篇篇精选的文章；一幅幅优美的图画。
啊！我爱我的文具盒，更爱那些为我的科学之路立下汗马功劳的成员们！
铅笔的作文300字 篇3放学了，在二（1）班的教室里，铅笔们都跳出小主人的文具盒，开起了会议。
一支铅笔骄傲地说：“我在铅笔厂时，那里的叔叔阿姨可好了，他们给我穿上五颜六色的衣服，漂亮极了！现在的小主人对我非常好。”
另一支铅笔说：“我和你一样，我的小主人对我也很好。还定期给我“洗澡”，我真是太幸福啦！”
又一支铅笔说：“你们真好，我的小主人一点都不爱护我，他还每天把我摔来摔去，把我的漂亮衣服给撕了，唉！我真羡慕你们呀！”那些很幸福的铅笔都很同情它。
“这太可气了！”一支红铅笔说道。“我们应该写一张纸条，让同学们都知道要爱护我们。他们再不爱护我们，我们就罢工。”
第二天上学，有些同学找不到铅笔，着急地几乎都要哭了。这时，他们看见桌子上有张纸条，上面写着：“请爱护我们。”同学们看了以后，不约而同的说：“对不起，我们错了。以后我们会好好爱护你们！”
从那天起，同学们对自己的铅笔可好了，每天都会给它们“洗澡”。
铅笔的作文300字 篇4我有一支金黄色的自动铅笔。它的头顶是一只非常漂亮可爱的七星瓢虫，七星瓢虫向前伸出两只小手，当你按住那两只小手的时候，它就会张开两只金色的翅膀，那可爱的样子，就好像在空中漫天飞舞，舞姿曼妙。
每当我要写字的时候，“七星瓢虫”就是我首选的最佳拍档。我也会适当地给它放假，那就是让它静静地躺在我为它量身定制的小床里，美美地睡上一觉。七星瓢虫不吃水果不吃肉，专吃0.5的铅笔芯。记得有一次，七星瓢虫和我发脾气，不帮我完成写字的任务了，我仔细地给它做全身检查。后来发现，它是饿了，肚子里没“食儿”了。在它美餐过后，又开始英姿飒爽地去做任务了。每当老师夸我写字漂亮认真时，我都会悄悄地对七星瓢虫说：“好伙伴，这也有你的功劳哦！”七星瓢虫瞪着两只黑色的大眼睛看着我，似乎在对我说：“小主人，你要继续加油哦！”
七星瓢虫，是妈妈给我买牙膏时的赠品，它在来到我身边之前，人们没赋予它物资价值。但是，它在我心里却是价值连城。
我爱我的“七星瓢虫”——自动铅笔。
铅笔的作文300字 篇5“嘿！矮小的橡皮，快过来，我写错字了！”铅笔高声叫道，“哼！说我矮小没用？我才不帮你，自个儿想办法解决！”瞧橡皮生气了，铅笔心想：我老铅向来顶天立地，不需要你们帮助，用几根黑线划掉，不就完事了吗？
第二天，它雄赳赳气昂昂地去参加市里的数学竞赛。铅笔顺利地完成了前面的九题，可是它在做第十题时，一不小心，把472写成了473，它又立刻大叫起来“嘿！那个无用的橡皮，快给我滚过来！”像皮也不甘示弱，说：“就不给你擦，有什么了不起的！”铅笔顺手一划，可用力过度，把笔尖折断了，它又大叫道：“喂！削笔刀，我的笔尖断了，给我削一下！”削笔刀也发脾气了：“凭什么要给你削！”
铅笔没有得到奖，回家对橡皮和削笔刀说：“都因为你们，我没得到奖！”橡皮和削笔刀正没地方出气，看见铅笔来吵架了，立刻就骂了起来：“谁说的，这个一点儿小事情，自己就能解决！”
这时，一向沉默的铅笔盒微笑着对大家说：“你们应该互相尊重，团结起来，俗话说，人心齐，泰山移，只有团结才能写出漂亮，整洁的字！”它们惭愧地低下了头。
铅笔的作文300字 篇6不知不觉中，我来到了22世纪，在那，我买了一个多功能的铅笔盒。
铅笔盒右下方有许多按钮。我按了一下“铅笔”的按钮，眼前立刻出现了一支铅笔，铅笔头用粗
时，铅笔盒左上方会出现一行字“请放回铅笔，我们将削好”我把铅笔放了进去，又按了“圆珠
笔”这个按钮，顿时，出现了一枝漂亮圆珠笔，比十分好用，我欢喜得不得了。
我打开铅笔盒，里面竟有许多精致的小饰品，还有许多橡皮和胶带呢！橡皮有小猪型的，有
小狗型的，可漂亮啦！还有胶带，有小花的花纹，有星星的花纹，我太喜欢了！突然，我看见了一
把尺子，上面有一个按钮，我按了一下按钮，尺子变成了一个本子，我又按了以下按钮，本子又变
尺子，我关上了铅笔盒，看见上面有一行字：该充电了。
天哪，未来的铅笔盒还要充电哪！我忘了拿充电器了！
铅笔的作文300字 篇7我有一个漂亮的文具盒，是去年我生日那天，妈妈带我去文具店买的。它的盖子是天蓝色的，像天空一样瓦蓝瓦蓝的，还挂着金色的星星和月亮呢，被蓝色衬得好像在闪闪发光，月光下，一位美丽的芭比公主，穿着粉色的裙子，戴着五彩的花环，迈着轻盈的舞步，漂亮极了。打开文具盒，分上下两层，楼上住着铅笔姐姐、橡皮哥哥和记事本弟弟，楼下住着格尺爷爷、转笔刀婶婶，还有圆规叔叔，多和睦的一个大家庭。
我非常喜欢这个文具盒。它带着它的家人每天陪我上学，天天陪我写作业，陪我度过了快乐的每一天。有一次，我回到家里，见爸爸妈妈都不在家，漂亮的文具盒就陪我写作业，我用转笔刀婶婶削铅笔，用铅笔姐姐和格尺爷爷做数学题，写错了就用橡皮哥哥擦……我给它们每个人都安排了工作。等爸爸妈妈回来，我写完了所有的作业，爸爸妈妈夸我是好孩子，我看着我的文具盒家庭笑了，是它们帮助了我，让我写作业变得轻轻松松。
我喜欢我的.文具盒，它帮我一天一天的进步，它们是我的好朋友。
铅笔的作文300字 篇8我的外形就像一根细木棒，我有一件淡绿色的外衣，外衣上还画着小兔，狮子、小象和袋鼠妈妈。
我的铅藏在外衣里面。只要把我放进铅笔刨姐姐的“窗户”里旋转几下，然后拿出来一看我的铅就乖乖地露出来了。再来几下，铅又变得尖尖地了，这样就可以在纸上写字了。小主人用我写出了漂亮工整的字。虽然我每天都很累，但是我还是每天都给小主人服务。小主人很爱惜我，可小主人的伙伴们却不爱惜我。他们把我的“家”打翻在地，我也被摔倒了地上，可疼死我了。
不过我也要别人的帮助。比如我的铅如果不够尖了，就要找铅笔刨姐姐了。再例如我把字写错了，就要麻烦橡皮弟弟了。
你现在知道我是谁了吗？对了，我就是任劳任怨的铅笔。我和小主人可是形影不离的好伙伴，我喜欢我的小主人，小主人也很喜欢我。
铅笔的作文300字 篇9我有一个心爱的铅笔盒，这是我十岁生日时，妈妈送给我的。
它穿着一件绿色的长裙，像个公主般的古灵精怪。它的图案很精巧，是个抱着吉它弹唱的少女，看起来自由自在，无拘无束。拉开铅笔盒的一刹那，我就像打开了一个音乐盒一样，往右边看去，有一个半透明的小网格像公主蒙着的面纱一般笼罩着铅笔们，而左边却像个自由市场一样，笔啊，橡皮啊，尺子啊都松散地躺在妈妈的怀抱里。个铅笔盒上的少女图案最清新，她抱着吉它，自由唱歌，像是在诉说自己的烦恼。
当我第一次拿到它时，一眼便喜欢上了它，所以我对它很好，当然我跟它也有一段故事呢!中午我回家吃饭，把心爱的铅笔盒放在了桌子上，结果，我一回到学校，听到同学说，你的铅笔盒被同学碰到了地上!我一听，火冒三丈，又为我的笔盒心疼，我轻轻抚摸它，好像在为它缓解疼痛，尽管它不是活物，但是它肯定很疼，我对它起了怜悯之心，还感到愧疚，一个做主人的，却没保护好自己的物品，我对它心疼不已。
我对它的喜爱远远超出了其它的文具，我把它看待成一个人，而不是文具，文具是不是也有悲欢疼痛呢?
第二篇：铅笔计划
2011年4月23日至25日，哈理工大学的青年志愿者协会与网络英语俱乐部联合举办了“铅笔计划”活动。此次活动以“凝聚理工爱的力量，关爱农民工子女”为主题，开展了一系列与农民工子女亲密接触的活动。
23日晚，志愿者在各公寓各寝室发送传单，倡议同学们为农民工子女捐东西。同学们都积极主动，在得知这一消息后都捐出了自己的书籍、衣物。都非常高兴有这样的机会帮助可爱的孩子们，其中一位同学告诉志愿者：“我们非常愿意为这些需要帮助的孩子们献一点爱心，并会在明年继续参与这项活动。”次日，志愿者们去跃进小学接来了21名农民工子女，并带领他们参观理工大学。孩子们不仅参观了理工的教学楼、体育馆，而且还在实验室留下了学习知识的足迹。中午，志愿者为孩子们在理工食堂准备了丰富的营养午餐。期间志愿者们还精心为孩子们准备了一堂英语课，小同学们都争着举手回答问题，课堂氛围达到极致，志愿者们把这些孩子们送回学校，并赠与每位小朋友“铅笔计划”纪念徽章。25日中午，活动再续高潮，主办方在理工食堂门口进行宣传，让更多的人为农民工子女献出爱心，反响强烈。
活动过后，主办方称：此次活动不仅让志愿者学会尝试与儿童接触，打开他们的心扉，以乐观、耐心的态度体现一种关爱、关心、向上的精神，而且让这些儿童在无志愿者接触、交流、沟通中使他们感受到生活的美好，结识更多的新朋友，更好的树立自尊自爱、乐观向上的精神面貌。也能让更多的人了解农民工子女内心的世界，关爱农民工子女，同时也向全世界呼吁关注农民工子女，献出自己的爱心！
第三篇：铅笔说明文
铅笔说明文
铅笔说明文1
在我的书包里，静静地躺着一个陪伴我四年年的文具盒，它是我二年级时候妈妈送给我的生日礼物。虽然棱角已有些破损，但文具盒上那清晰的画面仍是多么可爱!
它的左边是一个戴着左耳机的顽皮小兔，拿着话筒，唱着歌，一只手还插在口袋里，神气十足，俨然一个大歌星，左下方写着“萝卜兔”三个字。右面，在一块“草地”上，两只小兔正在地踢足球。不远处，有一座红瓦白墙的小房子，那大概就是小兔子的家吧。天空，无忧无虑地飞翔着几只小鸟。瞧，树枝上还有几只小鸟正在比谁的歌喉更宛转动听吧!
现在，再来给你介绍一下文具盒的内部成员：我的文具盒分上、中、下三层，非常精致。第一层里躺着红、蓝圆珠笔两兄弟，外加一把沉重的圆规。一支英雄牌钢笔身穿暗红色旗袍，头戴银白色小帽静静地躺在文具盒里。还有一支方便的自动铅笔。第三层放着素雅的折尺，它身着一套粉红色长裙，犹如一位美丽文静的少女。对了，还有一个小小的橡皮擦没介绍到，它向来不声不响的。
文具盒不仅外观漂亮，内部构造也十分精美，在学习上，还为我立下了汗马功劳。当我写作业时，蓝色圆珠笔急忙从位子上跑出来，让我轻松自如地完成作业。当我写作文时，红色圆珠笔就跑出来，让我在草稿纸上进行修改，使文章更具体，更生动。当我做思考题时，正在甜睡的铅笔也从睡梦中醒过来，蹦到我面前，仿佛在自豪地说：“小主人，这回该用我了吧!”有时，我写错了字，不声不响的橡皮急匆匆地跑过来，三下五除二就把错字给擦干净。数学课上，圆规大显身手，它一腿斜伸，一腿站立，就地一转，本子上就出现了一个圆。文静的尺子帮我画出了标准的线段，使我圆满地完成了作业。钢笔的功劳也不小，写字课到了。它“沙沙“地在我手中灵活地摆动，让我把字写得又快又好。
铅笔说明文2
每个学生都有自己的铅笔盒，它们的款式和功能各不相同，就让我来介绍一下我的铅笔盒吧。
我的铅笔盒的形状是个普普通通的长方体，它的八个角都被做成了圆弧状，可以避免刮伤。盒盖上印着一个活泼可爱的米老鼠，它正飞起一脚踢向足球，显得动感十足。我当时就是因为这幅画而喜欢上这个铅笔盒的，它让我一整天都元气满满。
打开盒盖，首先映入眼帘的是上层收纳空间。这里空间比较窄小，用来放常用的笔。抬起上层的托盘，便是下层收纳空间。这里比上层略高，可以放体积大一点的不常用的文具，如圆规、三角尺等。这个笔盒没有其他花里胡哨的功能，所以它不会过多地分散我的注意力。
这个铅笔盒已经为我辛勤工作两年多了，边缘的漆被磨掉了，露出黑黑的锈。虽然它没有以前那么漂亮了，但我还是很喜欢它，我会用到它无法继续使用为止。
铅笔说明文3
我是一只可爱的铅笔刀，穿着一件美丽的外衣，上面有许多五颜六色的小花，这些小花在绿草的映衬下显得格外美丽。我的形状像一个小房子，上面有一个烟囱，一扇黄色的门和两个干净明亮的窗户。更奇妙的是我的周围还有一圈栅栏呢！
我的用法非常简单。想用我削铅笔的时候只要把我的房门拉开，然后把铅笔伸进我中间的小洞里，摇动我那只黄色的手臂。再把铅笔拿出来的时候你就会发现，放进去的那只铅笔的尖比原来尖了好多。
我有好多兄弟姐妹，他们也特别漂亮。其中我的一个姐姐还获得过文具TV模特大赛的冠军呢！可他们一个又一个被丢进了垃圾箱，你一定很奇怪吧！那是因为他们的小主人不爱惜他们。比如表姐丽丽被摔坏了，堂弟强强也是是手臂残疾，其他好多亲戚也都因出事故而被送进了垃圾箱。
我的身体一直都很健康，因为我的小主人很爱我。他对我轻拿轻放，每次用完都用软布把我擦干净。
后来有一次接受小主人体检时，我被查出掉了一个零件。大概是又一次我不小心摔倒造成的。我很伤心，但我也很乐观，因为我知道小主人正在努力帮我找零件。
终于有一天，我身上的零件找到了。我忍着巨大的痛苦接受了小主人的手术。手术很顺利，我又恢复了健康。这次是小主人救了我，以后我一定会更加努力工作，来报答小主人的救命之恩。
呵呵，我是不是一个可爱又坚强的铅笔刀呢？
铅笔说明文4
我有一个铅笔盒，它的造型是一个双层巴士，人物则是海绵宝宝等卡通人物，是二年级期末考了第一名黄老师送的，后面有一个贝壳形状的拉绳，最上方有些小，只可以用来放三只笔和一把尺子，中间那一层挺大的，能放许多的文具，最下面一层也很大，但装了拉力器后空间就小了很多，而且四只轮胎也占了一些位置，所以我用它来放一些小玩意。
我的铅笔盒有了拉绳，就可以跑来跑去，只要轻轻拉几下，有了动力，就能行驶到很远的地方去。它前面的轮子有点怪，是齿轮状的，后面的轮子则是跟普通车一样的不大柔软的橡胶圈。
有一次，我突发奇想：想试一试铅笔盒冲击力大不大，于是便拿来了机甲兽神，把铅笔盒的拉绳拉到最大，对准了方向，一放手，只听“咚”的一声响，惨了，机甲兽神被撞到一边去了，铅笔盒则飞出去了好远好远，撞到墙壁了，墙壁的漆掉了好几块下来，看来，它的冲击力实在是够大啊。
虽然现在我的铅笔盒有所损坏，但它仍然是我的最爱!
铅笔说明文5
嗨！大家好！我是小主人的第一帮手——一只小黑猪形的铅笔刀。
我的模样可是十分可爱哦。瞧，我有一双小巧玲珑的大耳朵，两颗黑豆般炯炯有神的小眼睛，一只可爱的大鼻子，一张微微上翘的小嘴巴以及一副敦厚的身躯，一条打了圈的短尾巴。你看，我搭配得多么协调啊！
我不但可爱，还十分有用。每当小主人要写作业但铅笔折断时，他就会很着急，但是只要有我在，一切问题都能迎刃而解啦！首先，小主人把铅笔放进我的“鼻孔”里，然后再使劲地转动几下，我体内的“神速刨刀”就开始运作了，“嚓嚓”几声响声之后，铅笔已经彻底削好。最后，只要把铅笔从我的“鼻子”里抽出来，主人就能用上“新鲜”的铅笔啦！呵呵，不得不自夸一下，我是多么的厉害呀！
怎么样？我就是——一只万能的小猪铅笔刀！
铅笔说明文6
今年暑假，我买了一个文具盒，颜色是粉红色的，非常漂亮。
文具盒的形状是一个长方形的车子，长大约有20厘米，宽约8厘米，高有3厘米的样子。文具盒外面看分上下两层，下层主要是红红的，还配有四个黑黑的轮胎；上层是五彩缤纷的，写着一些英文字母，还画着米奇和米妮坐在车子里，看它们高兴的样子，大概是要去旅行吧。打开文具盒，里面世上中下三层，上层可以放铅笔，中层可以放尺子和橡皮，下层再放些其他的学习用品。
文具盒除了可以放学习用品，还可以放另外的一些东西，比如说剪刀。有一次，我在学校里上手工课，要带剪刀，我吃饭时，就放在文具盒里，这样既安全又方便。
我真是太喜欢这个文具盒了，它给我带来了许多快乐。
铅笔说明文7
铅笔,是同学们手中在普通不过的物品了。它没有钢笔那么坚固;没有彩色笔绚烂。颜色也不绚烂，只有单调的一种颜色——灰色。
平时，铅笔总是静静地躺在铅笔盒的一角。铅笔看起来是那么微不足道，却是同学们手里少不了的学习用品，同学们通过铅笔来传递信息，它是同学和同学之间沟通的桥梁。
我们在语文课时，写出一个个生字;在数学课上，计算一道道口算题;在美术课时，画一幅幅美丽动人的画……
细细、长长的铅笔看上去弱不禁风，可拿要同学们的手中可神奇了，就像孙悟空手中的金箍棒，一会儿变成一幅美丽的写生，一会儿变出一片草地，一会儿变出一串串英语字母。
我在幼儿园时，妈妈就给我买了四五十支铅笔，我用铅笔来写字、画画、做口算题，给我带来了许许多多的快乐与无穷的乐趣。
细细长长的铅笔就是这样辛勤地工作。只要我们一拿起它来画图写字，它便会激动的撒下一把把“泪”。尽管不经意间铅笔会被折断身子骨，甚至掉在地上被人毁了容，只有进垃圾桶的命运了。可它们仍然不在意，还是努力地工作着，让一批又一批的学生在知识的海洋里尽情遨游……
铅笔的生命虽然短暂，可它深信：生命不在于长短，而在于价值。
真是李商隐所说的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
铅笔说明文8
我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处了一年多了，是小姑在六一儿童节送给我的礼物，我可喜欢它了。
这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。
铅笔盒有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔。荧光笔。圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦!
每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字，就OK了。在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。
我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔。橡皮。尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。
我爱这个文具盒，它不但是我学习上的好帮手，还是我生活中的好朋友。
铅笔说明文9
从前有三个形影不离的好朋友。他们是铅笔弟弟、橡皮姑娘和铅笔刀哥哥。他们一起为小主人服务，每天都过得开开心心。
可是有一天，三个好朋友发生了争吵。原来他们在争论谁的功劳最大呢。铅笔弟弟得意地说：“我的功劳最大，小主人可是用我写出漂亮的字，画出美丽的画呢。”橡皮姑娘不服气地说：“你有时还在小主人的作业本上乱写乱画呢，每次都是请我帮忙打扫干净呢。”铅笔刀哥哥赞同地说：“就是，就是，有时你头发乱，写不出漂亮的字，小主人还请我帮你整理头发呢。”铅笔弟弟听了蛮不讲理地说：“我不管，我不管，反正我的功劳最大，有了我，小主人就会考到好成绩。”橡皮姑娘和铅笔刀哥哥一起说：“我们不管你了，你爱怎么样，就怎么样吧，以后有事也别找我们了。”
第二天，小主人正好考试。小主人胸有成竹地拿到了试卷，他写着写着，突然，铅笔断了，小主人想找铅笔刀帮忙，可是铅笔刀正在打游戏呢。没办法，小主人只好继续写。写着写着，小主人又写错字了，他想找橡皮帮忙，可是橡皮正在和别的文具比美呢。小主人只好继续写……试卷发下来了，小主人考得很不理想，他伤心得哭了。
文具盒阿姨知道了这件事，语重心长地对他们说：“孩子们，你们每人都有自己的长处和短处，要学会看到别人的长处，取长补短，这样才能更好地为你们的主人服务。”
铅笔、橡皮和铅笔刀听了文具盒阿姨的话，恍然大悟，惭愧地低下了头。从此，他们再也不争吵了，每天开开心心地为小主人服务。
铅笔说明文10
铅笔是一种最常见的物品，他们分为好多种样式：有的用转笔刀削，有的上铅，有的换铅……而我，最喜欢用的笔就是铅笔了。
铅笔的外表。铅笔的衣服五彩缤纷：红的、花的、彩的……铅笔的身高高低不一：高的、低的……铅笔的痕迹各不相同：2b的铅笔写出的字比较粗、hb的铅笔写出的字比较细……
铅笔的作用。铅笔的主要用途就是写字，不过，像这种2b的、hb的、……倒是专做画画的。画画不仅要铅笔出力，还要铅笔牺牲一下，削下的木屑可以装饰一下画。还有，下面说的，女生注意看哈：把铅笔的芯莫成粉做润滑油，养颜嘛！
铅笔的特点。铅笔专做写字一工作，他可谓是写字流畅，不像自动笔一样，还没用，铅就断了一截。他很节省资源，他可不像钢笔，碳素笔一样，太费笔油了。
铅笔在生活中大有作用，在学习上也帮助了我不少忙，很多事情都让它帮忙，它可谓是好用又方便，大家以后可要珍惜铅笔。
铅笔说明文11
我有一个漂亮亮的文具盒。那是我期中考试，考得好姐姐买来送给我的。
我的文具盒是塑料制成的，淡紫色的，长十七厘米，宽六厘米，高三厘米，是个长方体。
首先映入眼帘的是盒盖上面的`彩色图案，图案上面有我最喜欢的亚梦和四个守护甜心。打开盒盖，便可看见文具盒布置得简洁而实用：首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔姐妹，你看她们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我的红水笔小姐和蓝水笔先生，你知道吗他们可是一对好搭档。哦!别忘了我最喜欢的动漫尺子。
我的铅笔盒里面还藏着许多的“娃娃”呢!按一下其中一颗按钮，这个门开了，原来是胖娃娃——橡皮，按另一个按钮，插满瘦娃娃——铅笔的孔就翘起来了，就像在发射的子弹，好像一个火箭炮。再按一下这个小按钮，打开旁边另一扇门，原来还有一个小小的橘黄色的卷笔刀，它可比普通的卷笔刀小很多了，有了它，就不用天天带着重重的大卷笔刀了，它当然就是小娃娃了……它们都有各自的用处，铅笔来写字，但字写错了，我找橡皮娃娃来帮忙。卷笔刀的用处可大了，你别看它小，它可以帮你把粗粗的铅笔卷得细细的，你看它像不像一个小小的理发师呢?
别看我的文具盒平时静静的，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，蓝先生马上出来，帮我把作业写得工工整整;当我阅读课文需要尺子时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画的又直又长;写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……
文具盒也是我的好伙伴。每当我考试考的好，它仿佛在说：“不要骄傲。”每当我考试没考好，它又好像说：“小主人，不要灰心，不要气馁，下次努力哦!”
我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。
铅笔说明文12
和大部分同学一样，我也拥有一张小小的书桌。她不大，功劳却不小；她简单，却是我最得力的助手；她普通，却陪我度过无数个求知的夜晚。我的书桌是素雅的淡黄色，桌面有一个半课桌一般大，高1米左右，共有五个抽屉，为我各种各样的东西提供栖身之地。桌面上有一块透明的玻璃，下头压着学习时间表，还有几张主人从小到大的相片。在主层玻璃上我不知完成了多少的作业，读完了多少本书，写下了多少作文，解开了多少道题。她从未不耐用烦过，总是静静陪我直至深夜。桌面上，摆着一盏淡蓝色的台灯，一只淡蓝色的笔筒，一啊淡蓝色的电话和一幅台历。它们，是居住在“天台”的居民。桌面正下方，是一个最大的抽屉，住在里头的是大小不一的课本，辅导书的练习册。它是使用频率最高的“一号抽屉”。“一号抽屉”旁边，是4个大小相同，竖直叠起的小抽屉，他们个个肩负各自的“使命”。
最上面的小抽屉里摆放着各种作业纸和笔记本，是我的“后勤部”，一旦什么作业本用完了，我都能从那里得到支援。第二个小抽屉是个怀旧的家园，里头躺着的是我写过的日记薄，毕业合影，同学录和我写下的一本本作文集，翻开它们，总是能找到从前的那个我，总能勾起童年的回忆。第三个抽屉是我最引已为傲的“荣誉室”，顾名思义就是堆放获奖证书的地方，从幼儿园到小学再到中学，不管是学习上课外活动还是纪律上的各种大大小小的奖状，都在这里，它们记录着过去的光荣和成长的足迹，是我会出的辛劳的回报。
最下面的一个抽屉，是我最最喜爱的地方，里面珍藏着我各种各样的“宝贝”，有妈妈从云南带来的蝴蝶标本，有爸爸从海南带来的椰子娃娃，有妈妈从南京带来的五颜六色的雨花石，有爸爸带来的具有民族风情的挂链……还有我自己珍藏的卡通人物画册和照片，还有朋友们送的色彩各异的贺卡，它是我的“聚宝盆”和“博物馆呀！我的小小书桌，承载着我的酸甜苦辣，记录着我的每一个脚步，陪我走过一个个春夏秋冬，虽然她已渐渐陈旧，但她在我眼里，依旧是最可爱的小书桌。
铅笔说明文13
每天写作业的时候，你一定会用到的工具是什么呢？没错，就是铅笔，可是你们知道铅笔这个方便的工具，是谁发明的呢？据说现代铅笔的发明大约只有四百多年，起源是在英国伊丽莎白统治时期，大约是公元1564年，当时在在英格兰的一个叫巴罗代尔的地方，有人发现了发现了一种黑色的矿物–石墨。
发现石墨的人，将黑黑的石墨在纸上画了一下，发现他竟然跟铅相同都能在，纸上留下痕迹。而且这痕迹看来比铅的痕迹要黑得多呢！就因为这个发现，当时人们都称这个比铅还好的石墨为“黑铅”。那时，巴罗代尔一带的牧羊人常常使用石墨在羊的身上画记号。在当时牧羊人若不在自己的羊群身上作记号，每天几乎都会为了是谁家的羊，而与人争论不休。
不过，当时的石墨非常的大块，所以使用起来并不方便，所以激发大家开始发想，怎么样才能让石墨用起来更方便。有人就建议，石墨可以切成方方正正的，但是有人嫌太方正，不好拿；又有人想把石墨磨成圆形，但有也人反对；那么方的不行、圆的也不行，那到底怎么样才好呢？后来有人想到，因为使用石墨是用手去操作，所以，我们应该想一个手比较好握的方式，来设计石墨的形状才对。于是大伙儿左思右想，终于想到可以将石墨块切成小条状…后来，石墨切成条状以后，不但可以写字、还能画画呢！
自从石墨被广泛运用后不久，英国国王乔治二世，觉得这个石墨是个非常不错的珍宝，于是下令，巴罗代尔石墨矿是英国国王乔治二世皇室所拥有的，任何人都不可以随便去开采。不过，用石墨条写字有个很大的缺点，那就是很容易弄脏纸张或衣服，而且又很容易折断。于是到了1761年，德国化学家法伯首先解决了这个问题。
法伯他利用水冲洗石墨，让石墨变成石墨粉，然后再加上硫磺、锑、松香混合，再将这种混合物变成条状…他把石墨变的更好用了，因为，法伯所研究的这个笔比纯石墨条的韧性
大得多，也不会弄脏手，这就是最早的铅笔。
直到18世纪末，世界上还只有英国、德国，两国能够生产这种铅笔。因此，拿破仑发动了对邻国的战争之后，英国、德国切断了对法国的铅笔供应，所以，当拿破仑下令法国的化学家孔德在自己的国土上找到石墨矿，然后造出铅笔。但法国的石墨矿质量差，量也少，孔德便在石墨中掺入黏土，放入窑里烧烤，后来就制作成了当时世界上既好又耐用的铅笔芯。由于在石墨里加入的黏土比例不同，生产出的铅笔芯的硬度也就不一样，颜色深浅也不同。这也就是今天我们看到铅笔上标示的H（硬性铅笔）、B（软性铅笔）HB（软硬适中的铅笔）
听完故事后，你是不是觉得铅笔是非常重要，在生活中没办法缺少的，如果在世界上没有了铅笔，我们就不行画图、写字，博物馆也不会有美丽的画作了，所以铅笔在我们的生活中是不是很重要呢？
铅笔说明文14
我的铅笔盒有一个长方形的身体，它静静的卧在我的书桌上。它周身蓝色，深浅相间。看上面的米老鼠印在我的铅笔盒上好似一个个小老师，上课时叮嘱着我:“好好学习，专心听课”
铅笔盒的里面是一个大“仓库 ”，铅笔、橡皮、钢笔、都是“仓库”里的“货物”。你看一张课程表在我铅笔盒的第一层和第二层之间的夹层里，你知道为什么我要把它放在这里吗?因为我觉得空落落的太可惜了，所以把课程表放在这儿，提醒我该上什么课了。
我的铅笔盒有一个好地方，这就是——“外表”，它有二个外表：第一层是软的，它可是最好的。你看，这里有个松紧带，我可以把一些常用的笔放在这里，这样就不用打开里面的那层去拿了。第二层是硬的，上面可以让我写字、画画，用处可多着呢!
有一次，同学之间闹矛盾，顺手拿起了我的铅笔盒，就向另一个同学砸去，只听“啪”的一声。我那心爱的铅笔盒被重重地摔在了地上，我急忙跑过去一看。我心爱的铅笔盒上被摔出了一个大坑。可是，我打开铅笔盒一看，钢笔却完好无损。
铅笔盒是我的好朋友，我一定要珍惜、爱护它。
铅笔说明文15
少年朋友，你一定使用过橡皮头铅笔，你知道它是怎样发明的，是谁发明的吗?
在很早以前，美国佛罗里达州有一位叫李普曼的画家，家里穷得连成套的画具都买不起，一枝铅笔削了又削，用秃了仍舍不得扔掉，像皮用得剩丁点儿大，也十分地珍惜，穷日子不允许他大手大脚。
有一天，李普曼全神贯注地创作一幅题为“梦中的少女和绅士”的画。他全身心地沉浸在创作的激情中，短秃的铅笔捏在指间也得心应手。他画一会儿，停下来瞧一会儿，反复地揣摩。发觉有不妥当的地方，便用那丁点儿大的橡皮擦掉重来。忽然，他发现了一处败笔，赶忙找橡皮擦，可那小橡皮竟突然不知去向了。找来找去，费了好大劲才在墙脚下找着。找到了橡皮，短秃的铅笔又不见了。“看来，得想个办法。”他就用线将橡皮拴住吊在铅笔上，这样用起来就好多了。可是，用了一会儿，橡皮就掉了下来，再拴上，又掉了下来。“见鬼!烦死人了。”“我非要把这东西弄好不可”!
突然他想出一个主意，赶忙找到一块铁皮，将橡皮固定在铅笔顶端……“哈哈!真太妙了!”他喜不自禁，拿在手上一用又结实又便当。
不久，他将这“合二为一”的铅笔送去申请专利。之后，他将这项专利卖给一家铅笔公司，得了55万美元。这正是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。
橡皮头铅笔的发明，运用了组合发明法。应用组合的方法，把分散的、已有的物品按照一定的目的要求，进行巧妙地组合，就形成新的产品。我们可以这样想：在这件东西上添加些什么或把这件东西跟其他东西组合在一起，行不行?看看会有什么新变化，会产生什么新效果。
欧洲有一个磨镜片的工人，有一次，他偶然把一块凸面镜片与一块凹面镜片合在一起。他透过这两片镜片向远处一看，“啊!远处的景物怎么移到眼前来了?”他惊讶得大叫起来。这个发现，后来给科学家伽利略知道了，他对这个组合而成的事物进行了研究，终于发明了望远镜。望远镜的发明，使人们的眼能看得更远。后来，人们又在此基础上制成了天文望远镜，用它来观测天象，发现了许多人们从未见过的宇宙天体，使天文学研究翻开了崭新的一页。
第四篇：铅笔的自述作文
铅笔的自述作文
铅笔的自述
作者：北港小学503班俞管立
大家好，我是一支中华牌铅笔，已经为小主人服役了三个月了，从小主人把我买回来的那一刻起，我便想好好地帮助小主人，可谁知，我却经历了一段悲惨的时光。
那一天，我正帮助小主人写出一个个端正、漂亮的字，小主人的妈妈却带回来一支自动笔。
没想到喜新厌旧的小主人“哇”地一声。就把我随手扔出了窗外。那可是二十层高的高楼啊！我哇哇大叫着，重重地摔在了地上。
那一刻，我感到我的身体好像支离破碎了，浑身疼痛。我的头，早已不知了去向了。我哭了出来，可是谁又能听到我的哭喊呢。
就这样，我在地上待了整整一个月。直到有一天，一个乡村的孩子捡起了我，帮我擦去了身上的灰尘，又帮我削尖了头，开始使用我，我的生命重新焕发出了活力。
但是，好景不长，我的生命快走到尽头了。那一天，小主人直到我实在写不动的时候，才将我依依不舍地放进了垃圾桶。
在桶里，我遇到了另一支铅笔，他看见我就像遇到了知己，对我说：“老兄，你这么也被扔到了这种地方了呢？”
听了这话，我便将我的经历告诉了他。
他听后，愤怒地说：“还不是那些人类太喜欢喜新厌旧了，来世我一定要让他们好看！”
于是，我和那位兄弟一起在火焰中结束了生命。
第五篇：铅笔的一生
铅笔的一生
和煦的风将花粉撒入了大地，花儿渐渐生长，当她绽放出最美的风采，她也即将谢去；烟火冲如夜幕，当它绽放出最绚丽的风采，留下的只是短暂的光辉；一个婴儿哇哇落地，他成长、经历，当他绽放出最年轻活力的风采，他便慢慢变老……世间万物似乎都存在这一种变化规律。
记得刚读小学的时候，由于父母的工作，外婆打理着我的衣食起居。外婆是位节俭的老人，一个简易的盘头，一身朴素的服装似乎和每位老人都没有什么区别，也像其他老人疼爱自己子孙那样疼爱我。不同的是外婆是那个年代少有的接受过高等教育的女性，即使已年过六甲，还是散发着一种与众不同的高贵气质。
一年级时用的铅笔总是外婆给我削的，她总爱安静坐在一小板凳上耐心为我削着铅笔，像是在仔细做着一件工艺品。可是我似乎并不用心爱护，我更偏爱那种方便、不易坏的活动铅笔。有一天，外婆坐着给我削铅笔，我走到她面前说：“外婆，给我买只活动铅吧，用起来方便啊！”她没有停下动作，似乎是微笑地问：“木头铅笔哪里不好了呢？”“容易坏啊，而且用起来很快，又老是要削，太麻烦了。”我想也不用想就说出了一大堆理由。她还是微笑着：“可是，你难道没有发现木头铅笔的好处吗？”我思考了一会，并没有回答，外婆抬起了头：“花漂亮吗？毋庸置疑吧，但是花儿却非常脆弱，而且生命短暂，为什么人们还是喜欢花呢？”我瞪大眼睛望外婆，“因为花儿绽放的时候美丽夺目，即使枯萎了也值了，因为她曾经美丽过。木头铅笔从一根圆柱形小木棒经过削切变成一支能写字画画的笔，当它描绘出纸上一个个工整的字、一幅幅美妙的图案，它也即将成为垃圾被人丢弃，就像结束了它的生命。”我似懂非懂地思考着外婆的话，她继续说着：“它并不后悔，因为它得到了它的价值。但如果它的一生只是为了一些无聊的涂鸦，它就失去了意义。外婆不是不给你买活动铅，只是想你明白这个道理，能爱护它、珍惜它。”外婆的微笑带着和蔼带着希望和她的话一起印在我的心里。
小时侯的我因为外婆的话来是爱护木头铅笔，但现在我似乎更能感悟到这番话的真正意义。
一支铅笔的一生是为了描绘出最爱的文字或绘画，它们从一根不起眼的木棒变成笔，渐渐的，它们变的越来越短，最后成为了垃圾。人也是如此，从一个没有自立能力的孩子成长为斗志饽饽的青年，慢慢的，我们也会变老。铅笔的一生也许辉煌也许平庸，它们的一生是由主人所支配的，但人不一样。人生如戏，每一场戏的导演都是自己，这场戏演得是否精彩，都由自己主宰。世间一切美好的事物都不回永恒，正是因为这样，人才会去奋斗拼搏，为的只是活的值得，活的精彩。
一朵花枯萎了，她无怨无悔，因为她曾经美丽过；烟花在天空中消失了，它无怨无悔，因为它曾经璀璨过；人老了，逝世了，也应该无怨无悔，并且应为了自己精彩辉煌的人生而自豪！作文点评：
大千世界，宇宙万物，永远处在变化之中。作者从一支铅笔入手，讲述它的变化，凸显价值这个主题。生命从不追求结果，只在意过程，而过程则体现价值。“人生如戏，导演是自己，戏是否精彩，由自己主宰。”这是作者借笔说人要告诉我们的。
但可惜的是，文中外婆的话显得不真实，且不说用花儿比喻铅笔不贴切，它也没好处可言，关键是一位知识女性不会对一年级的孩子如此“转弯抹角”开导。
作文是要表达思想的，但不是图解，而是以形象，尤其是在细节的表现上，稍有虚假，就会损害作品的可信度。
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