变化的作文600字合集（含五篇）

第一篇：变化的作文600字

精选变化的作文600字合集五篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的变化的作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

变化的作文600字 篇1

我的家乡——泸州，这里山清水秀，风光宜人，长江从我的家乡穿越而过，独特的地理位置，决定了这座城市水运发达。

的确，在五六十年前，运输主要仰仗水运，所以，长江码头热闹喧嚣，繁忙异常，煤炭，粮食主要依靠这条路伐，因此，泸州的大小码头是连接周边城市交通的重要枢纽，如果哪天长江码头航运罢工，那么周边城市的交通，经济就要面临瘫痪。其次，当年的马帮也是名噪一时，“驼铃响里马帮来”，这就是当年的一景。听老一辈说，当时泸州的盐业，茶叶主要靠的是马运。现在的龙透关关闭旧址，陡峭的山坡，蜿蜒面上的石阶，还能看见当年马帮的身影。

不过，历史终究是历史，现在的泸州，大小高速公路纵横交错，交通四通八达，以前靠水运要十天半个月的路程，现在只需3-5个小时，一座座高楼拔地而起，宽敞的马路可以同时并行四辆车，以前的小街道以及街道两旁用泥糊的青瓦房早已不见踪影。农村里的泥泞小路已被青石板或者小马路代替。交通的便利，让农民们的小草屋变成了小洋楼，种花的种花，养殖的养殖，以前令人羡慕的“万元户”早已稀不罕，现在哪家没个十几万，百的万的也比比皆是。

在搞建设的同时，我们对祖先留下来的文化遗产也积极地予以保护。尧坝的古镇，一屈家庄园，就把祖先留下来的古建筑物以及几千年的历史文化保存下来，泸州博物馆的古玩字画以及泸县的龙脑桥都向子孙后代展示了先人的劳动与智慧。

这就是我的家乡——泸州，一个具有厚重的历史和兼具时代气真的城市，都经历着日新月异的变化。

变化的作文600字 篇2

万物都在变化，人们常说，如果世界没有了变，世界就不能进步，我们身边的每一件事物都有变化，你不信，我跟你说一说。

例如，我家门前的柿子树也有变化，到了六月份，柿子只有扣子那么大，过了几星期，柿子也只有乒乓球那么大，从原来的浅红色变成了浅黄色，又过了几个星期，柿子长到小孩的拳头那么大了，从浅色的黄变成了深黄色，又过了一段时间，柿子成熟了，颜色变成了土黄色，摘下一个柿子，摸一摸，感觉很光滑，咬一口，感觉比以前甜了许多，我喜欢这棵柿子树。

月亮也有变化，刚开始月亮是一个个弯钩，只发出小小的亮光，过了几天小弯钩变成了香蕉，也只有一点的小亮光，又过了几天，香蕉变成了小船，发出较亮的光亮，又过了几天，月亮圆了，就像是一面镜子一样，发出金色的光芒，这景色真美，我更加的喜欢月亮了！

天也有变化，要下雨了，天色渐渐的暗了下来，灰色的乌云把太阳挡上了，天一下暗了突然乌云密布，看！边，一条闪电划破了天空，耳边回荡着聋聋的雷声，几个豆大的雨点从天而降，渐渐的雨越下越大，田里常常发出刷刷的响声，吮吸着雨水，像是在向天空问好。田中还不时发出呱呱的青蛙的叫声，风也刮了起来，地上出现了许多小水洼，又过了二三十分钟雨停了，乌云散开了太阳出来了，阳光照在我身上感觉暖洋洋的，房檐还不时往下滴水，大地还有许多水，太阳还是那样的红，这景色多美呀！

你现在知道，万物都是有变化的吧！只要你在生活中仔细观察，你就会发现的。

变化的作文600字 篇3

建始每天都在发生着变化，但让我印象最深刻的是建始公交车。

过去，建始公交车就像个老爷车一样，在街上慢悠悠地爬行。因为只有一个车门，上车的人和下车的人在车门前挤成一团，乱成一锅粥，有的人嘴里还骂骂咧咧。车厢里人也挤得水泄不通，各种气味交织在一起让人十分难受。为了争生意，它是见人招手就停，有人下车时，一个急刹车，车子立马停住，车上的人像后面有人推你一样，一个个东倒西歪地扑倒在前面人的身上，顿时车上尖叫声、骂声、哭声、笑声一起爆发，振耳欲聋。如此“方便”的公交车常常造成交通堵塞。走在街上，你经常会发现公交车屁股后面会拖着一条黑尾巴卷起的灰尘和刺鼻的尾气会令人作呕。树上也积满了厚厚的灰尘。

自从建始有了新型环保绿色公交车，街上就多了一道靓丽的风景线。公交车的驾驶员再也不会看到有人招手就停车了，只能到站停车，人们也养成了自觉到公交车站上车的习惯。不在乱停乱靠公交车，让交通也变得畅通多了。公交车多了，车上的人也不怎么挤了。公交车每次到站时，驾驶员都会慢慢的靠边停车，车上有两个车门，人们主动地排队从前门上车，自觉地将钱投入钱箱里。下车的人从后门有序下车，再也见不到你推我挤的混乱场面了。在车上如果有老年人或行动不便的人时，也会有人主动让座。汽车烧的燃气，黑尾巴不见了，呛人的气味和灰尘没有了，树也干净了许多。

建始的新公交车不仅给我们带来了舒适的出行环境，还让我们建始人变得更加文明礼貌和谐了。我相信，只要我们建始人都讲讲礼貌讲和谐，建始的明天就一定会更美好。

变化的作文600字 篇4

最近我发现，不仅游戏升级，妈妈的`微信升级，就连交通工具也在升级。还是先从外婆说起吧。

外婆1·0时代

据外婆介绍，她们这一代出行，主要还是靠自己的“11路”车——双脚。在城里的街道上偶尔会看到有钱人家的老上海牌轿车，有时还有解放牌卡车、老公交车、老摩托车，再到后来就是36寸飞鸽牌自行车。你可别小瞧自行车，外婆说，那时的自行车就相当于现在的小汽车，一般也只有双职工家庭才买得起。好吧，只能说外婆时代还是交通出行的1.0时代。

妈妈2·0时代

再来看看妈妈这一代，交通出行似乎已经升级到了2.0版本。人们大多用上了自行车偏三轮，据说这种自行车偏三轮在四川地区也被人们亲切得称为＂耙耳朵＂；再有富裕点的人家就骑摩托车偏三轮，不过，这种被人们称为＂骚侉子＂的摩托车偏三轮，也是仅出于小汽车的存在。当然，短途出行的主角却非人力货运三轮车莫属，它几乎就是当年城乡客货运的多面手，拉货运人都离不了它。至于长途出行，在那个没有高铁的时代，满座旅客的绿皮火车随便跨个省都要一两天时间。

我3·0时代

到了我们这一代，交通出行方式有了更大的改进，显然，交通出行3.0时代已经到来。天上有飞机，水上有客轮，地上有大巴、动车、高铁，还有遍地开花的小汽车，反正是上世纪有的都有，上世纪没的还有。不仅如此，3.0时代的交通出行不但舒适，还很快捷。从福州到北京，坐高铁只需八小时，坐飞机三小时不到。

对比完外婆的1.0时代和妈妈的2.0时代，我感觉自己生在交通出行的3.0时代特幸福，期待4.0、5.0时代……

变化的作文600字 篇5

我的家乡是有名的茶乡——安溪。说起安溪这几年的变化，就像海边的贝壳数也数不清，数也数不完。

一条条平坦、宽敞的柏油马路代替了以前那坑坑洼洼、崎岖不平的泥泞小道，马路上到处都是来来往往、川流不息的车辆，马路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高楼大厦拔地而起。弯延盘旋的蓝溪两边，各种奇形怪状的艺术石刻，巧夺天工，石碑上那一首首唐诗宋词，令我流连忘返赞叹不已！每当夜幕降临，大人、小孩、妇女、老人都喜欢来到蓝溪两旁的休闲场地，或嬉戏，或聊天，或养神，或锻炼身体。人们的欢笑声，哗哗的水流声揉合在一起，宛如一首优美的交响曲。草坪上，淘气而又可爱的小草弟弟顽皮地探出小脑袋，好奇地打量着这个焕然一新的世界，好象在说：“哇！这么热闹啊！我以前可从来没见过的呀！”是啊！以前这里一到了晚上几乎见不到一个人影，每当经过溪边时，妈妈都会拽着我的手急忙离开，因为这里安全设施不太完善经常出事，而如今这里却成了人们娱乐休闲场所，这怎能不令人感叹：家乡的变化确实太大了！

我顺着马路两旁的人行道走在街上，情不自禁地感叹：家乡变干净了，记得以前肮脏的泥泞小道旁，垃圾堆得像一座座小山，太阳公公一出来，整条街臭气熏天；刮风时，垃圾就成群结队地在空中随风飞舞。而现在一个个绿色的垃圾箱排着整齐的队伍守在路旁，随时恭候着垃圾的光临。人们也变了，过马路时不再乱闯红灯了；不再随地吐痰；也不再随便扔垃圾了，更加懂文明讲礼貌了。你瞧，公交车站旁人们正有序的排队上车呢！大家也学会了让座。整个安溪呈现出一派和谐美好的景象。

我相信，不久的将来我的家乡会更加美丽、更加富强！现在的我一定要好好学习，长大为家乡奉献自己的一份力量。

第二篇：抢凳子__随笔化作文教学设计

抢凳子

——随笔化作文教案 三五班

张书娥

一、课前提示：

用你的眼睛去仔细地观察

用你的耳朵去认真地倾听 用你的心灵去真切地感受

二、活动要求：

1、你参加活动时看到了什么？听到了什么？活动前、活动时、活动后你的心情怎样？又有什么收获？

2、作为观众的你不仅要注意观察、感受整个场面的气氛，还要抓住一两个最有特点的同学，把他的神态、动作等特点看仔细，你心里是什么感受？

三、活动规则：抢凳子的游戏规则

“抢凳子”游戏规则是:一组人与比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，当音乐声突然停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后。获胜的同学巨额奖励。

四、活动办法：抢凳子的游戏办法

六个人或八个人一组全班分为三个或两个小组（每学习小组出一人）。

五、游戏过程：两种音乐任意选

六、游戏感受：

1、你说我说：你看到的最精彩的是——

2、随笔指点

亮眼的题目

精彩的细节

细致的描写

深刻的感受

七、随笔作文：

1、笔下生花

（1）、捕捉游戏中最有趣的镜头和画面，细致的描绘一个或两个典型的人物。

（2）、表达自己真切的感受和想法。（30分钟准备）

2、随笔展台：小组交流，互评互改

推荐优秀，展示精彩

3、随笔展平：“五最”——

①题目最精彩的

②写得最长的

③描写最生动的④内心感受最多的4、佳作抢先看:

游戏开始了。“咚咚咚”，急促的鼓声响起来了。我们都支起了耳朵听着鼓声，眼睛目不转晴地看着凳子，脚在地上慢慢挪动，恨不得就钉在位置上不动了。鼓声时缓时快，这时的一秒钟，就像有一万年那么长。“咚——”鼓声突然打住，我迅速往下一

坐，“还好！”我长嘘一口气。再看那儿，马启航和秦家伟在凳子上残酷地对峙着。不一会儿，具有体形、体重优势的明显占了上风，很快，他便把“小白”挤了下去。秦家伟那种欲哭无泪的表情，现在回想起来，都忍不住让人发笑。第二轮开始，熟悉的鼓声又响了起来，这次我又有惊无险地坐了下来。可刘瑞林是个倒霉虫，一屁股坐到了地上。无缘下一轮。第三轮继续进行。“咚咚……”鼓声突然停止，我和马启航同时坐在一张凳子上，我使尽全力往后坐。韩廷杰可能是力气用尽，向我投降了。

现在，是我与陈佳蕊之间的对决了。“咚咚……”我觉得自己的心跳越来越快。突然，声儿停了，我赶紧往下坐，可是陈轼已经坐了下来，哪来得及啊！唉，到了最后却被淘汰，太可惜了。

随笔化作文教案

张书娥 点豆豆

教学目标：

1、游戏：点豆豆愉悦身心，体验快乐。

2、激发写作动机，积累写作素材。

3、场面描写及心理活动描写训练。教学重点：

1、游戏过程的组织。（高效、有序）

2、学生兴奋点的转移，由游戏表面的热闹转入对情绪的体验，对写作的灵感与把

握。教学过程：

一、情景导入：

同学们，今天老师和你们玩个游戏。说下游戏的规则，请同学们认真听。

1、规则：看示范：请三个同学出列。

请第一排和第二排的同学是一组，第三排同学和第三排是一组。

也就是说单排向后转。把你的左手伸出食指，右手手掌打开，并把你的左手伸点到你旁边的同学的右手手掌掌心。注意：我要朗读一篇小学生写的文章，当你听到“豆子”这两个字的时候，你要迅速的把左手抽出，右手迅速的握住你右边的同学的左手指，那就算赢了。点豆豆前，你的心情是怎么样的？引导学生说高兴、激动、紧张等。

准备好了，师读一篇关于豆子的观察日记：

今天，我种的豆子终于发芽了。

我种下它已经很长时间了，可它就是不发芽，我是天天盼，夜夜思。该浇水的时候

浇水，该施肥的时候施肥，精心侍弄。一周过去了，一个小嫩芽终于钻了出来。小嫩芽绿绿的，绿中还透着黄，在黑黑的土里藏着，象一个赖床的小宝宝埋在被窝里不起来。

我想它长大了会是什么样呢？会不会长出小叶子，或者长出一个小花骨朵，渐渐绽开笑容。

我的豆子终于长大了，它把埋在土里的“头”抬了起来。原来豆子并不象我想象的那样，长出小叶子或者是小花骨朵，而是顶着豆子皮从土里钻出来。

土把豆苗压得弯弯的，像一个驼背的老爷爷，恐怕要过几天才能直起身子来。

在游戏的活动后，老师询问一下同学的感受，认真观察，用心思考。并问下同学你的常胜秘密是什么？

二、写作：

要求：要像放电影一样的把刚才的事写清楚。

场面描写；也可以写自己的心理活动；也可以从旁观者的角度。要起一个好听的

名字。写在随笔本上。

三、展示：把题目写在黑板上，根据题目选出展示作品；同学们推荐展示的作品。

四、朗读：自己读或者是推荐读。

五、布置作业：修改成文，写在作文本上或是作品集上。

六、小结：在失败的时候，挫折的时候，低落的时候，不断地勉力自己，给自己信

心，每个人都有一个成功的人生。

第三篇：变成了蚂蚁作文

【精选】变成了蚂蚁作文3篇

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的变成了蚂蚁作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

变成了蚂蚁作文 篇1

一天，我的作文本被同桌弄脏了，于是，我便和他打了起来，却被老师批评了。

下午，我无精打彩地走在放学的路上，突然看见路旁的一群小蚂蚁正在排队跑步，仔细一看，原来它们正在搬东西呢！我想：如果我是一只小蚂蚁就好了！整天无忧无虑的，还不用做作业，真爽！想到这儿，我突然变成了一只小蚂蚁，成了蚂蚁家族中的一名成员……

我惊呆了，眼前是一片忙碌的景象：小蚂蚁们有的搬米粒，有的般面包屑，还有的在般硬币大小的小饼干……

蚁后见我愣在一旁，便对我说：“还愣着干啥呀！还不快来帮忙！”我走过去，蚁后见我壮，便和帮手一起递给我一块小饼干，我以为会很重，便闭上眼等蚁后放好小饼干，等蚁后放好小饼干等了半天，一点重的感觉都没有，便问：“怎么还没有放好啊？”“我还要问你呢？怎么还不走！”蚁后凶巴巴地说。原来，我虽变成了蚂蚁，但力气与人类相同的，所以很轻，感觉没有东西放在背上。于是，我叫蚁后多给了我几片小饼干，大伙儿都说我是蚂蚁家族中独一无二的大力士！

搬着搬着，我突然想：力气和蚂蚁一样才能真正体验小蚂蚁的生活呀！轻巧的小饼干一下子变得非常沉重，差一点儿把我压扁了！

这时，天空突然下起了倾盆大雨，我们的家差点儿被冲毁了！我奋不顾身救了好多同伴。我感觉这雨有一股味道，莫非是酸雨？我真想变回人，看看是不是真的下酸雨了！我真的变回了人，看见有一个男孩在路旁尿尿，我对他说：“你怎么可以随便尿尿呢？这样扰乱了蚂蚁的生活呀！”那个男孩不好意思地笑了笑，冲我做了个鬼脸，撒开腿跑走了。

后来我渐渐发现了我的这个特异功能：只要想变成什么，只要使劲想，就能变成你想要变的东西！

变成了蚂蚁作文 篇2

我发现，人类经常杀害可怜的小动物，让动物的日子苦不堪言。我真想变成一个强大的动物，去救出那些水深火热的小动物们。一天晚上，我梦见了一个老道人，给了我一颗仙丹，说：“你想变成什么，只要吃下它，就可以变成什么。”说完，老道人就离开了。一觉醒来，我发现自己手中真的有一颗仙丹！我变成什么好呢？变成蚂蚁……我还没想好，仙丹就自己钻进了我的嘴里，接着我就昏了过去。

我醒来的.时候，发现自己有了六条腿，一对触角，身体有三节，我变成了一只地地道道的蚂蚁！我发现人类破坏环境，北极熊等动物都濒临灭绝了，他们还以猎杀动物取乐，让动物们每天提心吊胆。为了不让朋友们再受伤，于是我决定拯救我的动物朋友们。我告诉朋友们，我有个好计划能让你们不再受伤，想去的“人”到海边集合！准备好了，我让独角仙搭起虫梯，叫萤火虫飞成UFO的形状，请伙伴们搭成外星人的样子，并叫龟甲虫爬到外星人的脸上，当作两个眼睛，我则来配音。这样，一个用动物们组成的有着铜铃般大小的眼睛，长长的手臂，高大的身体的巨型外星人形成了。这时，一个渔民走了过来，看见了我们组成的外星人，吓了一大跳，以为真的外星人来了，动都不敢动。我和善地说：“人类啊，请不要再伤害动物了！”“好……我们……改……绝对改……”他边后退边说。说完，他就像兔子一样狂奔回去了。等他走了，我们笑得前仰后合。这事很快就传到总统那儿，总统下令：不能再杀害动物！否则重罚！

人们开始保护起动物来，动物也和人类和平相处了。

突然，闹钟响了！原来是一场梦啊！不过，我真的希望人和动物能好好相处。

变成了蚂蚁作文 篇3

我变成了一只蚂蚁，虽然我没有像“大力士”独角仙那样力大无穷，但我勇敢；虽然我不像白蚁那样“无人能挡”，但我勤劳。

春天来了，我迷迷糊糊地从睡梦中醒来。从黑漆漆的洞里走了出来，耀眼的阳光照得我直眨眼睛，望着这多姿多彩的世界瞬间令我心旷神怡，同伴们也慢慢地从洞里走了出来。

突然，我眼前一亮，是一座小房子!好奇心驱使大家往前走。走近屋子里，映入眼帘的就满屋子的“巨型”居家用品，平时一粒米都能把我压个半死，那么这屋里的任何一件用品都能足以把我压得尸首无存。大家爬到笔杆上散步；在橡皮上玩耍；在书柜里探险；在书本里玩躲猫猫。仿佛在书桌上，我们都能玩上一年 。

转眼间就来到了中午，大家爬到餐桌上吃着一辈子都吃不完的米饭，饭后大家爬上阳台在温暖阳光的照射下睡着了。

晚上大家爬上屋顶望着星空，星星向我们眨巴着眼睛，当然大家一定不会忘记给家人们带吃的，在暮色中我们一起搬运大量的食物回家。

我好想一直都做一只惬意的蚂蚁。

第四篇：图形变变变教案

设计意图：中班幼儿已经认识三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形、梯形等基本的几何图形，对图形有着浓厚的兴趣。本活动是通过让幼儿观察图形激发幼儿的想象，并以图形拼摆的形式和运用完整的话说出图形的变化。我根据幼儿具有强烈的好奇心、注意力差等特点，通过富有童趣的故事将本节活动的目标重难点贯穿其中，让幼儿感到这不是在枯燥的学习，而是在玩魔术、听故事，从而更好的激发了幼儿学习的积极性和主动性。

一、活动目标：

1、能够用多个图形(三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形、梯形等)进行拼图。

2、会用单个图形联想添画。

二、活动准备： 物质准备：

1、每组准备五种大小不同的图形：三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形、梯形若干个。

2、纸张若干、彩笔、胶棒等。

3、装着各种图形的教具小狮子、PPT等。

经验准备：幼儿已经认识了三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形等图形。

三、活动过程：(一)、活动导入。

师：今天呀，我们班来了一位新朋友，看!(教师出示教具小狮子)师：仔细观察，它以平常的小狮子有什么不同?(肚子上有个洞洞)师：谁来摸摸看，小狮子的肚子里有什么? 请幼儿上来摸一摸，摸出哪种图形就说出它的名字，并说一说我们生活中有那些东西是这个形状的。例如：摸出来的是圆形，太阳就是圆形的，苹果也是圆形的等。

(二)、趣味添画

师：这些图形发生了什么故事呢?一起听老师来讲一讲吧。教师出示PPT边讲故事边提问。

故事：在图形王国里住着三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形和梯形六个可爱的图形宝宝，他们每天快快乐乐的生活在一起。可是有一天，他们要进行一次有趣的比赛，他们想比比谁的本领大。

说比就比，首先第一个上场的是可爱的小半圆。“哈哈，我是小半圆，我不仅长的可爱，我还会变魔术呢”。说着半圆就跳进水池里。小伙伴都围过去看，发现水池里多了一只乌龟，半圆却不见了，大家都着急的问“半圆哪去了?”小乌龟很神气的说道：“我就是半圆呀，你看我多厉害呀，我还会游泳呢!(师问：半圆变成了什么? 幼儿：……)三角形听了很不服气说：“你会游泳，我也会”。话还没说完呢，只见三角形扑通一声跳进了水里(师问：猜猜三角形能变成什么?)对、变成一条热带鱼，也神气的说“看看我多漂亮呀”!(师问：这条热带鱼是由几个三角形变成的?)正方形动动手指说：“你们两个只能在水里呆着，我可比你们强多了，我能变成电视机让大家观看精彩的节目，大家都很喜欢我。”说完正方形摇身一变，变成一台电视机。

长方形也不服气的说：“你们都只知道玩，我呀能变成一本书让大家学习更多的知识”。说着长方形身子一扭就变成了一本好看的故事书。

师：长方形是怎样让自己变成书? 圆形看了他们的表演，笑了一下说：“你们看看我的吧。”说着：“圆形宝宝就爬上树，变成大苹果、一会又滚下树变成一朵小花，还飞上天空变成一个大太阳。

(师问：圆形宝宝厉害吧，这些图形有的变成乌龟、小鱼有的变成电视、书、还有的变成苹果。还有谁没上场呢?)这时梯形上场了，说：“你们都别争了。我们都是能干的图形，如果我们能团结起来我们就能变成更多的东西。”

这时图形们都高兴的说：“对呀、对呀我们怎么没想到呢，我们大家一起变就更出更多的东西吗。

说着圆形拉着半圆一起变，变成一只小猪。三角形和长方形一起变成小树。

这些形状宝宝们真能干呀!你看，他们还变成了漂亮的房子呢? 图形宝宝们越变越有劲了，你看，他们又变成轮船在海上游呢? 总结：这些图形宝宝本领大不大?他们还能变成很多很多的东西呢?你想让他变成什么呢? 请个别幼儿说出自己的想法。

(三)、幼儿自由操作，教师进行个别指导。

幼儿根据自己的构想自由选择图形进行拼摆、粘贴，教师观察，对能力较强的孩子不断提出更高的要求，对个别能力较弱的孩子给与帮助与指导，鼓励幼儿大胆创作。

(四)、欣赏、评价

用相机拍下部分孩子的作品，连接到电脑上放映，幼儿与教师欣赏、评价。

1、请幼儿对自己的作品进行讲解(如：我摆的是……我是用……形状来摆的等)。

2、教师引导幼儿对他人的作品进行评价(如：XX小朋友的作品，颜色搭配很漂亮、形状组合很有创意等等)。

四、活动延伸： 师：哦，原来小狮子是不知道这些图形的用处，所以才把图形吃到肚子里了，那我们一起去把作品粘贴到主题墙上，让小狮子欣赏欣赏吧。

第五篇：标准化作会议主持词

全区安全生产标准化工作会议主持词 同志们：

现在开会。

今天，召开这次会议，主要是贯彻落实为深入贯彻《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》（以下简称国发[2011]40号文件）和《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（以下简称国发[2010]23号文件）、国务院安委会《关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》（安委[2011]4号）和《济南市工商贸企业安全生产标准化创建工作实施方案》（济安监发［2011］139号）文件要求，进一步深化“安全生产基层基础强化年”的各项工作，按照省、市政府关于开展企业安全生产标准化工作的部署，全面推进我区工商贸企业安全生产标准化建设工作，不断强化企业安全生产基础的长效机制，全面提升企业本质安全水平和员工安全素质，保障全区安全生产形势持续稳定.参加会议的领导有区安监局副局长李友龙同志，国家一级安全评价师、国家安全标准化培训师潘国军同志，其他参会人员有各街道办事处安监科长、规模以上企业分管安全的主要负责人。

今天的会议共有三项议程。

大会进行第一项：有我传达学习《历下区工商贸企业安全生产标准化建设工作实施方案》。

大会进行第二项：请区安监局副局长李友龙同志讲话。

大会进行第三项：请国家一级安全评价师、国家安全标准化培训师潘国军同志给我们授课。

同志们，刚才，区安监局副局长李友龙同志就全区工商贸企业安全生产标准化建设工作进行了总体部署安排，并结合我区实际提出了具体要求；国家一级安全评价师、国家安全标准化培训师潘国军同志就做好安全生产标准化创建申报的有关问题作了系统的讲解。下面，就会议的贯彻落实我讲两点意见：

一、会后，与会同志要认真领会其精神实质并抓好工作落实。各办事处、各企业要以此次会议为契机，结合各自实际，研究制定切实可行的贯彻意见，全面开展安全生产标准化建设工作。

二、要强化督导，保证进度。各街道办事处、各企业要把安全标准化作为当前和今后的一项重要任务来抓，根据实施方案部署要求，有计划、有重点、分阶段的组织实施，并抓好落实、跟踪、检查。把安全标准化工作不断引向深入。

同志们，开展企业安全标准化建设工作是加强安全生产“双基”工作、建立安全生产长效机制的有效途径，是做好安全生产工作的基本保证。我们要进一步落实责任，强化措施，切实将安全标准化工作牢牢抓在手上，促进企业建立自我约束、自我完善的安全生产长效机制，为全区安全生产形势持续稳定和繁荣文明首善之区建设做出新的更大贡献！

会议到此结束，散会。