6665萨日娜简历.doc

第一篇：6665萨日娜简历.doc

个人简历

基本情况：

姓名:宝成成性别：女出生年月：1986.05.25

学历:本科民族：蒙族政治面貌：团员

籍贯:内蒙古通辽市奈曼旗健康状况：良好

身高：166㎝专业：历史学

手机：***

毕业院校：内蒙古民族大学

求职意向

高中历史教师

计算机和语言水平

计算机：通过办公自动化考试

普通话：国家二级甲等

社会实践

在校期间多次从事家教工作，兼职，销售等工作

担当通辽市第一届残疾人运动会志愿者

专业课程

中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界上古史、近现代史、历史要籍、史学史、埃及史、心理学、教育学、专业英语

获奖情况

2007-2008学年获国家励志奖学金；2007-2008 学年获校二等奖学金：2008-2009 学年获校三等奖学金

自我评价

性格稳重、个性坚韧，能吃苦耐劳，工作认真，有突出的钻研开拓精神。为人热情乐观，兴趣广泛，适应性强，人际关系和睦。有较强的组织、协调能力，关于沟通，有良好的团队精神。

尊敬的领导:

您好!

当您在百忙中审阅我的自荐信时,我已为我自己在成功的道路上踏出第一步而雀跃万分.我是内蒙古民族大学历史学专业的一名学生,即将面临毕业。在这几年的学习生涯中我深深地感受到,与优秀学生共事,使我在竞争中获益:向实际困难挑战,让我在挫折中成长.追求永无止境,奋斗永无穷期.过去的成绩并不代表未来,勤奋是真实的内涵,是玫瑰总会开花,是雄鹰定会翱翔高空,在这样一个信息产业快发展的时代,唯有不断学习和认真踏实才能做好本职工作.为了实现自的价值,我选择应聘.寻找一个有广阔发展,并施展才华的空间.我要在新的起点新的层次以新的姿态展现新的风貌书写新的记录创造新的成绩,我的自信,来自我的能力,您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼.如果您把信任和希望给我,那么我的自信,我的能力我的激情我的执着将是您最满意的答案.您一刻的斟酌,我一生的选择！

祝贵公司事业蒸蒸日上,屡创佳绩

再次感谢您阅读我的自荐信

第二篇：萨日娜草原飞出的“军中百灵”

萨日娜 草原飞出的“军中百灵”

我国的蒙古族是擅长歌舞的民族。辽阔的草原孕育了一批嗓音嘹亮、风格独特、歌声优美的民族歌手，来自总政歌舞团的蒙古族女高音歌唱家萨日娜就是其中一位。“萨日娜”的蒙语意为纯洁的月亮，大草原的粗犷和豪放铸就了她性格的火热和开朗，古朴厚重的民族音乐文化启迪了她对艺术朴素的追求和对艺术精湛表现的向往。私下里，萨日娜是一个善于用音乐表达感情的人，所以采访时她话并不多，并且时常会像少女一般紧张。也许惟有如此，才能让人们把注意力更多地集中到她的作品上。

中国论文网 /4/view-12857765.htm

蒙古草原走出的歌手

萨日娜来自于辽宁阜新一个传统的蒙古族家庭，从小就受到了歌唱艺术的熏陶。据萨日娜回忆：“每天晚上睡觉前，妈妈都会唱一些很好听的类似摇篮曲的蒙语歌哄我和弟弟睡觉。慢慢地，从我开始咿呀学语的时候，也就学会了那些好听的蒙语歌。”

蒙古族的血统不仅赋予了萨日娜嘹亮的歌喉，更赋予了她热情、善良、坚毅的性格。1980年，萨日娜以过人的表现，在上千名竞争者中脱颖而出，以全国第一的成绩考入了辽宁省阜蒙县民族歌舞团，从此开始了她真正的艺术之路。工作两年后，被团领导保送到内蒙古艺术学校学习。

然而，骨子里那种特有的“闯荡”感，在萨日娜身体里愈演愈烈。1989年，萨日娜偷偷以外出学习为由，在一位大姐的带领下，大胆地站在了内蒙古军区文工团招募独唱演员的考试现场。萨日娜自豪地告诉我们：“我那时什么都没多

想，一心想当兵，就在其他考生都面试完了之后走进了考场，仍央求面试的老师再听我唱首歌。”令萨日娜没想到的是，正是她这种特立独行和火热的热忱打动了面试官，她正式入伍成为了一名军旅歌手。

蒙古族是一个马背上的民族，也是一个能歌善舞的民族。记得在一张蒙古音乐专辑里看到过这样一句话，至今让我记忆犹新：“蒙古音乐就有这样的力量，即使你不能奋身而去、回归自然，也能够神游忘形，享受草原的芳草连天、清风送爽的绝美意境。”蒙古族歌曲总是具有鲜明的游牧文化和地域文化特征，即使是用汉语吟唱，这种特征也依然明显且厚重。这种特有的曲风无论激扬豪放还是抒情委婉，无不带着草原的自由舒展与辽阔深沉，让人时时刻刻都能感受到那种琴声幽婉，芳草无言的优美意境。

一望无际的草原，随风飘来的长调歌声，都给萨日娜的心灵带来过永不磨

灭的惊喜与震撼。而这种震撼也将影响她的一生，因为从那时起，做一个草原里走出来的歌手就已成为她注定的追求与使命。

仔细听萨日娜的歌曲，会发现她的歌声质朴、醇厚、高亢、嘹亮，既有蒙古民族特有的空旷灵动感，又有自己独到的混音，使得她不仅能够演唱蒙古族风格的歌曲，也能演唱一些创作歌曲和其他民族的歌曲，以及中外艺术歌曲。在部队的几年里，萨日娜活跃在许许多多的晚会和慰问演出的现场，1992年以《我那落地生根的故乡》在全军汇演中获得了银奖，被军民们亲切地称为从蒙古大草原飞出的“军中百灵”。

独特风格成就艺术之路

萨日娜曾先后在沈阳音乐学院、内蒙古艺术学院进修，吸纳声乐艺术营养，又在中国音乐学院师从金铁霖教授，使演唱艺术日臻成熟。她能够演唱各种风格的歌曲，声音明亮流畅，行腔娓婉自然，歌声情韵协调，形成了自己独特的

演唱风格。她的声音浑厚醇美，音域宽阔，气息通畅，演唱富于激情，具有强烈的艺术感染力。她的歌路也十分宽广，既善于演唱蒙古族民歌，又能演唱大型艺术歌曲，西洋歌剧咏叹调。

内蒙古一望无际的大草原，蓝天和白云，乌兰牧骑驰骋千里草原的演出生活，赋予了萨日娜一种草原音乐文化的内涵，从她圆润柔美，热情奔放的歌声中，你可以领略到草原的美丽和奶茶的芳香，甚至是一种深刻的孤独。

“我是一个很幸运的人”。受教于金铁霖老师的那段经历，至今让萨日娜难以忘怀。萨日娜说：“记得拜师之初，自己一次次地往中国音乐学院跑，就是为了能听金铁霖老师的课。可是金老师的课基本都被排满了，我根本没有机会。为了展示自己的歌唱水平，我就从传达室那里问到了金老师的琴房地址，然后每天都在那里等。”功夫不负有心人，当终于遇到金铁霖时，萨日娜不顾一切地跑到这位音乐巨匠的面前，严肃地行了

个军礼，然后认真请求他能够听自己唱歌。听完萨日娜的演唱后，金铁霖便被其纯净的嗓音和对艺术执着的追求所打动，即使在自己的课表被挤得满满的情况下，依然带萨日娜走进自己的琴房。在金铁霖教授的帮助下，萨日娜找到了自己的声线特点，由此不仅能够演唱蒙古族风格的歌曲，也能演唱一些创作歌曲和其他民族的歌曲。

经过在中央音乐学院的专业训练后，萨日娜的演唱技巧有了很大的提升，于1995年调入总政歌舞团担任独唱演员，从此走上她个人艺术的巅峰。经过自己的刻苦努力和孜孜不倦的追求，萨日娜已经在歌坛获得过许多奖项：在第二届中华民族声乐大赛上，她的参赛作品《黑段子坎肩》获得银奖；在第六届全军文艺汇演中获二等奖，她录制的音乐电视《军柳》曾获全国MTV大赛二等奖；她主唱的电影《悲情布鲁克》主题曲《永恒的爱》获得了国际戛纳电影节艺术奖；她录制的音乐电视《为祖国干

杯》曾获得中国广播电视台“蓝天杯”广播电视新歌奖银奖；她为慰问5・12灾区群众而创作的《信赖的目光》曾获全国新人新作品演唱比赛艺术奖；她首唱的歌曲《草原在哪里》更是她的成名曲，在大江南北广为流传。

萨日娜以她细腻而又宽广的歌喉、豪放而充满真情的演唱诠释着蒙古民族对大草原的依恋，并逐渐为大家所熟知和喜爱。一时间，少数民族音乐似乎成了这些年歌坛的主流。

打造最动人音乐饕餮盛宴

萨日娜还是一位德艺双馨的艺术家。她的“一笔龙”更是风姿回旋气势了得，得到书法界高度赞誉。古人常说：“琴棋书画养心，梅兰竹菊寄情”。书画本来就与音乐相通，作为一位艺术家，拉苏荣老师曾经评价萨日娜：“在北京这样的繁华都市中，依旧能够坚守住自己的民族特色，她做到了。”谈及萨日娜的得意画作《鹰》，萨日娜则认为这幅画作正是传达出了一种坚毅不屈的性格，亦如蒙

古族人民的天性，如此豁达坚韧、豪迈不羁，让她不断努力，飞得更高。据了解，萨日娜曾在2008年的“双拥晚会”上不幸受伤，卧床100余天。尽管如此，5・12汶川地震慰问演出，她还是深入一线，为军人和灾区民众唱歌鼓舞，“当时我的伤还没有痊愈，看到他们有种感同身受的感觉，特别感动。”她的坚毅感动并影响着身边的每一个人。

此刻，萨日娜正蓄积能量，全力为自己的独唱音乐会做最后的准备。

7月17日，萨日娜将在北京保利剧院举办以“祖国，赛白努”为主题的萨日娜独唱音乐会，届时，萨日娜将用自己独有腔线的歌声为现场观众演唱十多种风格的内蒙民歌和其它创作歌曲，而我国著名维吾尔族男高音歌唱家、舞蹈家克里木，著名藏族女高音歌唱家才旦卓玛将作为特邀嘉宾，在音乐会上倾情献唱。

萨日娜向我们解释道：“‘赛百努’是蒙语里问候的意思，这次演唱会其实

就是一场对我们祖国的颂歌。”据萨日娜介绍，此次独唱音乐会她将演唱蒙古族民歌《黑缎子坎肩》、《送亲歌》、《祝酒歌》等曲目，还将演唱近年来音乐界创作歌曲《父亲》、《母亲》、《祝福祖国》等。音乐会上，萨日娜还将演唱她自己的成名曲《草原在那里》和歌颂草原的歌曲《我的根在草原》，以及东北民歌《买饭勺》、创作新民歌《茶山新歌》等各种风格的作品，以展现自己全面的演唱技巧。此外，音乐会上还将听到萨日娜用蒙古长调与传统的呼麦相结合演唱的民歌《褐色的鹰》。可以想象，整场音乐会将会把观众带到辽阔的草原，感受那里的风土人情，萨日娜也将用她纯净的歌喉展现一位年轻军旅歌唱家特有的风采和独具风韵的魅力。

为了使这次音乐会色彩更浓更完满，萨日娜的同胞弟弟齐铁钢届时也会在音乐会上演唱。作为一名中央国家机关干部，齐铁钢曾多次参加国家或其它一些大型文艺演出，并多次在机关组织 的演唱中担任评委。作为弟弟，齐铁钢的亲情助演，自然会倍加温馨而感人。

民歌是中华民族的神气和脉象，是一个民族兴盛衰竭的体温和气息，是涌入民族肌腱底里的甜乳与精血。萨日娜无疑是中华民族唱法的优秀歌手之一，经过二十多年的精心沉淀与积蓄，萨日娜在承继优秀传统民族唱法的基础上，以其萨氏独有的民族唱法以及清脆亢亮的音线，以其婉转的禁闭杂色能力和舒畅的旋律舒展，以其独占的蒙汉韵味与旷阔的含蓄声腔，达到了歌声辽远而清爽，秀美而浑纯，甘滋而圆润的境地。她的歌声是最为炽热饱满的胸怀倾吐，也是以民族理由履行世事的艺术心理藏室内的本真发露，更是最为贞洁的民族精神的呈托与雄宏坦世。

第三篇：八校萨日娜德育先进个人事迹材料[推荐]

德育先进个人事迹材料

阿左旗第八小学 萨日娜

在党组织关怀、培养和同志们的帮助下，在20年的从教生涯中，我时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了一些可喜的成绩。

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。重视并积极投身学校思想政治工作，拥护四项基本原则，坚守职业道德，坚持社会主义核心价值观。

自1991年参加工作以来，我一直都是从事一线的教学工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成为一名合格的小学生的目的。

二、兢兢业业，致力教育

（一）做好多媒体教学的带头人

自2006年担任八校现代教育技术工作以来至今，带领教师钻研业务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种校本教研活动，并大胆地开展教学实践，利用多媒体正确传授知识，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，在课堂注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新。在日常工作中，能从维护大局、团结同事出发，不仅严格要求自己，而且善于发挥每位教师的个性优势，协调同事之间的关系，化解矛盾，主动帮助新老师熟悉学校的环境及规章制度，让新老师很快融入到这个集体，积极投入到工作中。

（一）坚守德育工作主阵地

作为教师，我是充实和快乐的。我始终这样想：在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛。所以，我总是脚踏实地地走着每一步。我注重全面贯彻党的教育方针，落实好《中小学德育纲要》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，结合学校和学生实际，积极探索规律，创新方法，守好学生德育工作主阵地。在我的心中，学生的能力的发展、品德的养成、创新精神的培养是开展教学工作的永远追求。在20年的教学过程中我总结出了一套自己的管理经验，也取得了一些成绩。“一切为了学生，为了学生一切”，守着沧海桑田，我恪守着这永不变更的诺言。

三、用心做事、以诚待人

无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的老师们有时将“难啃的骨头”交给我，教师中间有难以开展的工作也交给我。我愿意以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟我说。我也总是耐心地倾听，对他们进行谈心、开导，力所能及帮助他们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。

作为一名教师，我的工作之路还很慢长，今后我还将再接再厉，忠实履行教育工作肩负的责任，全面提升教育工作的内涵，为教育事业奉献更多的力量。

2011年9月5日

第四篇：简历-南京大学林娜

林娜

手机：

应聘：

2005.6-(0)139-5183-9976研究南京大学化学化工学院（210093）Email：fanxiaoxing@gmail.com教育背景及获得荣誉 南京大学材料科学与工程系材料学专业博士在读2008年毕业

 获得2008年南京大学优秀研究生标兵称号（全校研究生共62人获奖）

 获得2007年南京大学研究生创新工程“研究生创新基金”（获得资助12万元全校共15人） 南京大学高玉民奖学金（两系共1000人2人获奖）

 第五届“挑战杯”飞利浦中国大学生创业计划竞赛全国银奖

 “龙卡•挑战杯”第四届江苏省大学生创业计划竞赛一等奖

 第四届“江苏外贸杯”大学生创业设计大赛金奖和最佳创意奖

2003.9-2005.6南京大学材料科学与工程系材料物理与化学专业硕博连读

 南京大学顾毓銹奖学金（全校研究生6人获奖）

 南京大学优秀研究生（前5%）

 2005年全国通用电气基金会“爱迪生杯”科技创新大赛二等奖

1999.9-2003.6 辽宁大学物理学系物理学专业理学学士

 辽宁大学奖学金一等奖（前5%）；辽宁大学奖学金二等奖（前10%）

 辽宁大学奖学金三等奖两次（前20%）

研究方向与专业知识

研究方向 介孔光催化材料合成及其性能研究。

材料、单分散球、核-壳型结构材料的制备；

3、精通氧化半导体薄膜制备；

4、精通光催化材料的评价方法和光催化材料在环境降解和光催化水分解中的应用；

5、了解染料敏化太阳能电池基本制备方法和过程。

研究技能 具有丰富的理科背景知识，包括物理、化学、材料、电子、机械、计算机等。强的创造力和

解决问题能力，极强的动手能力。熟练使用大型测试仪器：XRD，BET，GC，光谱分析仪（红外、紫外可见和荧光）等；精通电子技术并自主设计提拉机（dip-coating）和控温电炉等设备，了解单片机和计算机控制。

专利论文国家发明专利2项，国际英文期刊（SCI检索）论文3篇，合作发表SCI论文多篇，国内核

心期刊1篇和会议论文2篇。研究内容

1、精通固相合成，溶胶凝胶、水热、模板等湿化学材料合成方法；

2、精通纳米颗粒、介孔

主要经历

2005.12-2006.10 参加挑战杯创业大赛 “辉洁”创业团队队长

带领团队在南京大学、江苏省和全国挑战杯系列赛中分别获得金奖、一等奖和银奖，负责商业计划中产品技术和公司战略部分，协调团队内部的关系，使团队成员具有强烈的归属感。2005.12-2006.11南京大学材料系研究生会学术部部长



 组织材料系第一届研究生学术论坛活动；200人参加 组织挑战杯大赛的经验交流会；200人参加 个人情况

计算机能力

英语能力

性格特点 精通MS Office, AutoCAD, Protel, Matlab, Materials studio, Origin, Fortran,VB和编程算法等。听说读写熟练；可独立进行英文科技论文写作。思维富于跳跃性，积极而负责任，有很强的使命感，目标明确，非常执着，敢闯敢拼，富有

开拓精神，对迅速发生的改变和转变适应良好，忠实于所关心的人和组织，热爱生活，敢于挑战，有愈挫愈勇的精神和团结就是力量的团队意识，良好的人际交往能力。

第五篇：绘本教案-萨娜的红毛衣

绘本阅读

《萨娜的红毛衣》

教学目标：

1、培养幼儿阅读兴趣，愿意表达自己的想法，喜欢参与表演。

2、体验朋友间的友好、互助和亲人对自己浓浓的爱。教学准备：

装着毛衣礼物盒、课件 教学过程：

1、导入活动：出示莎娜图片，小姑娘莎娜，今天特别开心，因为收到了一份礼物。

（出示礼物盒）是谁送给她的呢？（出示奶奶图片）请一幼儿来拆开礼物

这是什么颜色的毛衣啊？

2、故事发展：阅读绘本，理解故事情节，莎娜真开心，赶紧穿上了新毛衣。提问：但是，这件毛衣合身吗？（衣袖太短，下摆也短）

活动设计： 请六个幼儿上来表演拉毛衣(儿歌)，并帮幼儿穿毛衣。

呀，毛衣有没变大啊？哈哈，真的变成一件怪毛衣了。

为什么说是怪毛衣呢？那这件毛衣还合身吗？

太大了，不合身，洗一洗，也许会变小呢。

3、故事高潮：洗毛衣（播放喜刷刷音乐）

活动设计：（课件，变泡泡）师带幼儿做洗衣动作。

喜刷刷，喜刷刷，快快变小！泡泡越来越多啦！

新毛衣做好了，真合身。毛衣谁织的？那要感谢谁呢？

我们一起对奶奶说一句：奶奶，谢谢你。

:

4、故事结束，提问：宝宝，你的毛衣谁织的？

我们一起对妈妈说句：“妈妈，我爱你！”

教学延伸：让幼儿回家帮助妈妈分担家务，午睡起床后学会自己动手穿衣。