如何应对GMAT考试新题型（五篇范例）

第一篇：如何应对GMAT考试新题型

如何应对GMAT考试新题型

来源：雅力留学

GMAT是“研究生管理科学入学考试”的简称，是目前世界范围内申请攻读MBA时普遍院校要求提供的一个考试成绩。美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用GMAT成绩来评估申请入学者是否适合于在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习，来决定是否录取该学生。

一、取消ISSUE是利好

据了解，在GMAT考试改革底下，新GMAT比以往少了一个作文部分，并且新增综合推理部分。GMAT考试改革的主要目的是加强考查考生的逻辑分析 能力，新增的IR部分主要是用来考查考生在现代商业环境下如何分析和推理，而取消ISSUE部分对于不擅长写作创新的中国考生来说，反而是个好消息。“另 外，IR部分的分数并不会计入总分，考生不必担心新题型会影响到自己的考试表现。”

二、攻破GMAT的逻辑部分

GMAT考试不仅考查申请人的语言能力和数学能力，还要测试其头脑反应、逻辑思维和解决实际问题的能力。相较于语法和阅读，GMAT考试中的逻辑最容易被学生轻视，却又是最让学生束手无策的环节。如何真正理解GMAT逻辑的组成、内容、难点和克服方法是备考的关键。

雅力留学专家说：“GMAT逻辑主要是由归纳、演绎和解释三种题型组成，要攻破GMAT的逻辑部分，可以先从中国学生相对擅长的归纳题入手。在做归 纳题的时候，我更提倡让学生去寻找无关项排除。因为中文的逻辑跳跃性过强，对于很多学生来说，一下子将文本的各个观点综合出一个结论并不容易，所以选项的 提示和排除法的帮助会让学生更快更有效地去解决归纳题。”

另外，为提高阅读速度以及答题质量，积累词汇量也是一个重要的备考环节。赖晓安建议，学生平时多看英语书籍、杂志和报纸，锻炼自己对英语的敏感度，同时加强长难句训练，最后通过做GMAT真题来巩固训练成果。

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第二篇：新GMAT考试流程及注意事项

【非常重要】新GMAT考试流程及注意事项

1.GMAT考试的流程是什么? 有哪些注意事项?

提前半个小时到达考场，到达考场之后，会有一个前台帮考生检查证件(注意，对于中国学生来说，必须携带护照)，扫描指纹，拍照。然后，考生会拿到一个柜门钥匙，必须把包存在柜子里。

等到考试时间，会先被带到一个考场监控室里，考官检查每个考生的口袋，没有问题的话会拿到两支笔，一册网格塑料纸(大概五六张吧，正反面都可以写)，一副耳塞(软软的橡胶，可以捏成很小塞到耳朵里，过几秒钟耳塞会胀大从而堵住耳朵)。

考官引导考生到达自己的座位。在正式考试之前，考生可以填写5个program，也就是以后想要申请的program。如果在考场上放弃这5个免费寄送名额的话，以后再寄送就需要付费了。注意，这5个program是通过搜索可以自动找到的，先定位学校的国家，州，学校名，下面会自动出来这所学校当中的所有商学院program。所以考生一定要提前查清楚自己想要申请的program的相关信息。

之后，就是给考生读一些instruction，保密协议等等，没什么信息量，可以点击skip跳过。或者，趁这个时间平静一下自己的心境，塞好耳塞，试一试笔是不是好写。注意，笔很有可能写不出来。主页君一开始拿到的两支笔都是断断续续，很不好写，后来举手示意考官换笔，考官重新拿了一支，压根写不出来。。汗。这时候估计考官也郁闷了，一下又给我拿了五支笔。

终于进入正题了，先考writing，30min。操作界面上有copy和paste这两个功能，不能自动检查拼写和语法，少数奇葩同学期待有office word的强大功能。这就想多了额。作文之后是30min的IR，时间那是相当地紧张，即使是熟背过鸡精同学也表示鸭梨很大，建议如果遇到特别长特别长的题目就随便选选，把时间留给可以更快解题的题目。

IR之后，有8min的休息时间，也可以选择不休息。休息时间很自由，可以开柜子门，吃喝拉撒随便。但是千万控制好时间，如果超过了8min，超过的时间会从下面的考试中扣除。

休息完之后是Quantitative的部分，75min，中国学生一般都很轻松，很easy，主页君就不啰嗦了。Quantitative做完同样可以选择8min的休息。

最后就是大boss，最重要的verbal部分了。75分钟，阅读语法和逻辑三种题型是交替出现的，要控制好做题的节奏，官方说法是如果没有做完会有严重的分数惩罚。

考完了之后还有非常重要的一个步骤: 决定是否cancel此次的成绩? 如果选择cancel的话，则成绩不记录，同时也无法查看到自己的分数。如果选择保留成绩的话，则会现场就看到自己的成绩出现在屏幕上。。注意，GMAT送分的时候会把5年之内考过的所有成绩都送到学校，所以如果感觉自己考得巨差无比的同学。就。cancel为妙吧。

总而言之，考GMAT不仅是个脑力活，更是一个体力活，前前后后至少要4个半小时。所以，可以带罐装咖啡，巧克力，小点心，休息的时候补充点体力，据说可是有考生做到一半昏过去的呐。。

2.什么时候开始准备GMAT?

一般来说，需要2到4个月的准备时间(至少每天能保证4个小时的学习时间)。因为每个学生的基础不同，目标分数也不同，所以还是得根据自己的状况来决定。先做一套GMAT自测题，看看自己目前的水平离目标分数还有多少距离，再决定准备的时间，这才是最理想的方法。如果复习时间过短则仓促，如果复习时间过长则会产生疲倦感。

或者，as early as you can。有些同学大二开学就开始准备GMAT，这样的好处是有足够的时间留出来，可以充分准备，甚至可以考两次。GMAT的成绩5年之内都是有效的，所以，尽早复习尽早考试是不会错的。

3.怎样设置自己的复习计划?

GMAT的复习可以分三个阶段:

第一，自测和制定复习计划。有两种自测的方法，一种是OG上的diagnostic test，另一种是mba.com上的test prep software，推荐后面一种。点击下载安装之后，可以进入一个和真实考场非常相似的考试界面，不仅可以帮你计时，还可以帮你算分哦。体验过考试的难度，了解了考试内容之后，建议大家先制定一个复习计划。要看哪些教材，每天背多少单词，单词过不了关的可以借助工具，像迈西背单词软件就比较适合短时间内速记词汇等等。

第二，分科复习。不同的科目要用的复习材料都不同，最好每科都要制定一个学习计划。

第三，适应考试的节奏。这一阶段不需要太早，考试前一到两周就可以。主要做一些套题，模拟真实的考试题量。

4.怎样提高自己的做题速度?

最根本的提高做题速度的方法在于提高读长难句的能力。GMAT中有大量的复杂句式，对句式结构不熟悉，即使所有单词都认识，也无法读懂句子。

当然，也可以通过一些技巧在一定程度上提高解题的速度。一方面，在读文章的过程当中，如果遇到一些evidence的多句呈现(举例，数据，引用等)，可以跳过这些内容，只需要记住这些内容的大概位置和作用即可。如果题目当中考到某个evidence的细节，再回文章当中精度。另一方面，在读选项的过程当中会发现很多选项又明显错误的词汇，比如态度不正确等等，在这种情况下，不需要把选项全部读完即可排除。

第三篇：新四级考试冲刺进行时：新题型应对全攻略

新四级考试冲刺进行时：新题型应对全攻略 作者：北京新东方国内部 蔡卫星

四级考试在继2005年6月进行计分体制改革后，又进行了考试内容的改革，涉及到四级考试题型的变化，考试程序的改动，各题型分数比重的变动等。改革后，新四级有什么特点，又应该如何应对，这些都是考生比较关注的问题。

把新老四级做个对比，可以看出新四级更加侧重学生的语言输入的速度和语言输出的能力。下面从新四级的六个部分出发，对新四级作个详细分析。

第一部分是写作，这部分呈现考试程序变而考试要求不变的特点。

考试程序变。以前的四级考试中，第一部分是听力，最后部分才是写作，而新四级第一部分就考写作，这种考试程序是向托福借鉴的结果。第二部分快速阅读材料是30分钟后才发给考生，这样考生就需要更加合理有效利用完30分钟。考生可以用5分钟左右仔细审题并且根据重点列出提纲，这样可以确保写作的方向是对的，写作的思路是明确的。然后，用20至22分钟左右的时间写文章。在写作时，一定要注意文章结构清晰，语言条理清楚，亮点偶尔闪现，包括单词的准确与变化，句子结构的多样化，合理的过渡词的使用等等。最后，用3到5分钟检查修改文章，尤其注意时态和单复数的错误。

写作要求不变。四级考试在内容改革前后，写作部分的要求没有任何变动，都是要求考生在30分钟内写完至少120个单词的文章。而且从样题的分析来看，出题的方式和涉及的话题还会沿袭近几年的考法，会越来越与同学的真实生活接近，越来越强调实用性。总之，考生可以按照以前的方法来准备写作部分。

第二部分是快速阅读，要求考生在15分钟内阅读大约1200个单词的文章，做完10个题目。前7个题要求判断正误或未提及，后3个题要求根据文章内容把句子补充完整。在这部分，特别强调考生在有限时间内了解文章大意，准确寻找重要细节的能力。可以说，在信息大爆炸的现代社会，这是对考生阅读能力的很好引导。考生要做好这部分，首先要有较快的阅读速度，同时还必须具备一定的阅读方法和技巧，大家可以参考下面的做题步骤：

(1)、先看题目定方向。由于时间比较紧张，我们必须带着目的在原文有选择有方向地读文章。这要求考生先看题目再看文章。题目中的时间数字或专有名词，是最应利用的信号，因为这些信息比较明显，很容易在原文找到相关内容。如果没有这些信号，可以根据题目的中心话题在原文寻读。比如样题中快速阅读部分第一题是“The passage gives a general description of the structure and use of a landfill”,看完题目可知此题考文章的大意，所以看文章时可以不顾细节，看一下各部分的小标题即可。再如第二题是“Most of the trash that Americans generate ends up in landfills”,这个题目明显是涉及美国人大部分垃圾怎样处理的话题，所以看文章时就要重点关注含有美国人和大部分垃圾的话题。

(2)、主次分明看文章。在原文搜索相关信号时，各段首末应该是阅读重点，另外转折、比较等重要语言现象都是重要的出题点。相反，同义说明的内容，举例的内容，人物身份说明的内容，含有大串专有名词或数字的内容，都是我们略读的部分。

(3)、正误判断有陷阱。就答题而言，要注意前7题的答案有三种可能，正确、错误或未提及。以往的四级阅读中，如果一个选项的内容是文章没有提到的，就会认定是错误答案，所以考生没有选择“未提及”的习惯，很容易错误。不过涉及未提及的题目一般不会太多。

(4)、补充题目靠原文。快速阅读的最后三题是补充完整的题目，要求填写的只是个别单词。而这些单词一般是原文中的单词，所以只要考生找到了原文的相关信息，就可以填写正确。值得注意的是，快速阅读的10个题目总体是按照顺序在原文设置答案，但是个别补充完整的题目可能会打乱出题顺序。

第三部分是听力，这部分是四级这次改革的另一个重点，出现了形式多样，难度提高，比重加大的特点。四级听力原来的分数比重是20%，而改革后提升到了35%，与阅读部分的分数比重相同。

从考试形式来讲，改革以前首先考10个短对话，然后考三篇短文或一篇复合式听写。而改革以后，听力分为三个部分：第一部分是对话，包括8个短对话(对应的有8个题目)；然后是两篇长对话(对应有7个题)；第二部分是三篇短文，一共考10个题目；第三部分是复合式听力，其中词汇听写由原来的7个增加到8个，句子听写则仍旧是3句。复合式听力以后成为必考内容。增加长对话，以及复合式听力成为必考内容，使得听力部分的难度有所增加，听力部分的时间变成35分钟，对考生的注意力也提出了新的要求。而且听力部分还出现了一些比较难的单词，这也应当引起考生的关注。比如在样题中出现了“Kyoto

Protocol”(京都议定书)，“greenhouse gases”(温室气体)等比较难，比较专业化的表达方式。可以看出，复合式听力越来越鼓励考生注意在生活中积累单词。从样题复合式听力的新闻体裁来分析，建议考生平时养成收听VOA、BBC等英文节目的习惯。难度增加的同时，各类听力题型的考法却没有多大改变，新增的长对话的考法与短对话的出题原则也有很多相似的地方。所以考生仍旧可以按照以前的复习方法提高听力，但要更加强调短期记忆的能力以及正确拼写单词的能力。

第四部分是仔细阅读部分，这部分又细分为两个部分，首先是选词填空部分，然后是两篇文章的阅读(即传统意义上的阅读理解)。

选词填空部分考查形式是：一篇220个单词左右的文章有10个空；文章后面有15个备选单词，要求考生按顺序选择单词。这部分可以说是以前词汇题的放大，重点考查单词的认知。建议考生参考以下步骤来完成：

1、看完一段才做题。选词填空部分的文章，每一段有相对独立性，所以看完一段是可以做题的；同时只有看完段落，内部的句子逻辑才能明了，空格的上下文意思才能大概掌握，所以需要看完一段才做题。

2、确定词性缩范围。15个备选答案可以分为不同的词性，这样在选择的时候可以缩小我们思考的范围。

下面以样题中第一段为例说明：

When Roberto Feliz came to the USA from the Dominican Republic, he knew only a few words of English.Education soon became a _47_.“I couldn’t understand anything,” he said.He _48_ from his teachers, came home in tears, and thought about dropping out.文章后面的备选词汇：

A)wonder B)acquired C)consistently D)regained E)nightmare F)native G)acceptance H)effective I)hid J)prominent K)decent L)countless M)recalled N)breakthrough O)automatically

看完第一段后，大概可以了解在讲Roberto Feliz在美国遇到关于英语方面的问题。第一

句话中的only告诉我们Roberto Feliz的单词量不大，所以他的教育自然不会理想，所以47题结合答案应体现负面内容，同时根据前面的不定冠词“a”可以判断答案是一个名词。在15个备选答案中，可以充当名词的有A)wonder(奇迹)E)nightmare(恶梦)G)acceptance(接受)N)breakthrough(突破)，可见只有E项符合要求。

48题所在的句子后半部分讲到流着泪回家，甚至想放弃。可见48题的答案也要体现他的不成功和挫折感，而且应该是个动词的过去式形式，所以可选择的范围是B)acquired D)regained I)hid M)recalled，把这些选项一一代入，只有I项的搭配成立，且意思通顺。

值得注意的是，每个单词只能用一次，所以用过的单词考生可以做个标记，这样可以在下面的做题过程中进一步缩小选择范围。这部分的题建议考生在8至10分钟完成。

第四部分除了选词填空，还有两篇文章的阅读理解，每篇文章后面有5个题，这和老四级的考法是一样的。从样题的分析来看，这部分将沿袭这几年来考试的特点。就文章本身而言，段落数量会比较多，文章篇幅会比较长，引言会大量存在；就题目而言，考查观点分析的题目和结论推理的题目比重会有所偏高，转折关系、因果关系等重要细节仍是考查重点。考生只要认真把近几年的四级真题阅读部分加以练习和分析，就可以应对新四级两篇阅读理解部分的文章了。

第五部分是完型填空或改错的二选一部分，样题虽然给的是完型，但考生在复习过程中一定不能忽视改错。就完型填空而言，由于它的考法和以前是一样的，所以考生按照以前的方法来解答就可以了。如果以前四级考过的题目进行练习，并且仔细总结，就可以发现完型有一些固定考查重点，比如同义词和近形词的辨析，词组搭配等等。改错是六级的题型，四级从未考过的，四级考生对它的考法还相对陌生。这部分的考试形式是，一篇文章有10个错，分布在不同行，有错的那行边上有一条横线。所以考生可以十分清楚哪个区间有错，锁定思考的范围。需要改正的错误，一般是考生在写作时比较容易犯的错误。总体来讲，错误的设置会涉及时态错误，单复数错误，固定搭配，词性误用，上下文逻辑错误。

第六部分，即最后部分是简答题或汉译英的翻译。简答题的考试形式和以前基本一样。以前的简答题考过5个题，也考过8个题，改革后这部分的时间只有5分钟，从时间来分析很有可能考5个题，且每个题目的答案一般是简单的几个单词，否则考生的考试时间是不够的。如果考汉译英，考生也不用担心，因为这部分并不是考整个句子的翻译，而是考部分词组片断的翻译；这个片断的翻译还会比较侧重词组的考查，建议大家参考以下步骤来完成：确定重点词组，翻译剩余内容，最终把两者结合。下面以样题的第一题为例来说明：

87、The substance does not dissolve in water____________(不管是否加热).整个句子的结构和意思都比较简单，关键是分析如何把括号内部分有序地翻译出来。首先我们需要考虑套用什么词组：这里有“是否”的意思，就可以用“whether or not”。基本句型确定后，就翻译剩下的内容：加热是heat，水加热要用被动，所以可以译为it is heated；最终加上句型，就可以翻译为“whether it is heated or not”.从翻译部分来看，老四级词汇与结构部分的重要词组，重点语法可能会成为汉译英部分的考查重点，因此考生仍旧应该重视老四级的真题材料。

综合来讲，四级考试内容改革，的确对考生能力提出了更高更新的要求，但是只要考生能认真分析各种题型特点，总结合理应对的方法，新四级也并不可怕。

第四篇：解析GMAT是什么考试

GMAT是什么，这个问题是各位初学者问了很多遍的问题，有很多没有考过GMAT的同学们依然不了解GMAT是什么，那究竟GMAT是什么呢，下面小编就来为各位详解关于GMAT是什么的问题。

GMAT是什么意思呢?GMAT是Graduate Management Admission Test的缩写，中文名称为经企管理研究生入学考试。它是一种标准化考试，目前已经被广泛地用做工商管理硕士的入学考试，是当前最为可靠的测试考生是否具备顺利完成工商管理硕士项目学习能力的考试项目，专门帮助各商学院或工商管理硕士项目评估申请人是否具备在工商管理方面继续深造学习的资格。因为GMAT的主办方GMAC，其成员包括世界各地许多知名的商学院，所以GMAT成绩获得全球各大商学院的普遍认可，是目前世界范围内申请攻读MBA时最被普遍要求申请者所提供的一个考试成绩。美国、加拿大、英国、等国家的高校都采用GMAT考试的成绩来评估申请入学者是否适合于在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习，以决定是否录取。

GMAT是什么，GMAT考试可以比较真实地反映应试者的英语水平，因而受到越来越多的专业和学校的重视和好评。GMAT考试内容目前，全世界的近千所大学采用GMAT考试。考好GMAT其实没有那么难，GRE比GMAT难多了!还不是一样很多人考很好的分数!这是第一个。另一个是，中国四六级成绩的情况对于

GMAT/TOEFL最终的成绩是完全没有相关性的!你不用担心!只要按照该种考试的出题思路去认真准备，是没有问题的!既然你已经下了决心决定出去闯一闯就不要被这两个考试难倒!出去的路还更艰辛!

GMAT是什么，GMAT考试不仅考查申请人的语言能力和数学能力，还要测试其头脑反应、逻辑思维和解决实际问题的能力。一般来说，GMAT考试可以比较真实地反映应试者的英语水平，因而受到越来越多的专业和学校的重视和好评。我国的GMAT考试已经使用计算机化考试，考试包括语文(Verbal)、数学

(Quantiative)和分析性写作(AnalyticalWritingQues-tions)三部分试题。数学部分包括数据充分性和问题解答，75分钟37题;语文部分包括句子改错、阅读理解和评论性推理，75分钟41题;而分析性写作则是测试逻辑思维能力和表达复杂思想的能力，30分钟两道作文题目。

GMAT是什么，以上就是小编为各位详解的关于GMAT是什么的相关介绍，究竟GMAT是什么呢，相信各位GMAT入门的考生通过本文的介绍对于GMAT是什么能够有清楚的认识了吧。

第五篇：GMAT考试改错题（模版）

对一许多GMAT考生来说，GMAT改错题都是一个让人头疼的问题。按理来说，改错题考的是GMAT语法，而中国学生向来是不怵语法的，但为什么到GMAT这儿就不是了呢?究其原因，一是因为GMAT除了考语法知识外，更强调表达的有效性和简洁性。

360教育集团说ETS经常对同一句愿用两到三个语法 上正确但表达上有差异的选项来干扰你。而更让人难以忍受的是，GMAT考题并不完全遵循我们通常所学的、甚至一些专业语法书上明确规定的规则，而有

举例来说，我们在中学曾学过“which可指代前面整个句子”的语法现象，如She worked he re for several years, which contributed to her later success.此句which即指代前面整个句子，许多语法书上也提到过一点，但GMAT却并不买帐，坚持认为这句话是错的。又如，我们在中学时学过that引导宾语从句时，that是可以省略的，但GMAT却说，那怎么行呢 ?这是不允许的。如果你由此而对前学过的语法产生怀疑，而求助于更厚、更全、更权威的 语法书的话，你会发现你的怀疑是毫不道理的。如果你要考GMAT，那没有办法，你只有好好熟悉GMAT

具体说来，GMAT

1.(1)which(或代词it)绝对不可指代前面的整个句子;

(2)because不可引导名词性从句;

(3)宾语从句中引导词that一般不能省略;

(4)if绝不可以引导名词性从句，如要表示“是否”，只能用whether引导;

(5)对不作为介词宾语的事物作限定性修饰，只用that而不用which。而which仅用于引导对 介宾进

2.在require、demand等表“建议、命令”意义的词之后的that从句，要求用虚拟语气动词，即动词原形，不加should

3.绝对不可以单独使用that指代前面的单数或不可数名词，而一般是用that of+n.结构指代 或换用

4.绝不可以单独使用this、these来指代前面出现的单数或复数名词，而绝对要通过换用其 他人称代词，或重复前面出现的名词或者改变句子结构来避免这样非正式且模糊的指代。如 sth.of this kind, like this /these等模糊表达均要用such+n.(n.即重复this、these所 指代的对象)来取代，意为“这些„„”。另外，在“such„„that”结构中，such只修饰 具体名词，而不修饰抽象名词(如 rapidity、severity等)

5.在我们通常使用的there be

(1)there could be done sth.;

(2)there be sth.done;

(3)there being+

(4)there was sth.(抽象的表动作的名词)，如说there was a transmisscion万万不可。呈般来说，GMAT中there be 仅用于“某处有某物”，而此物是指一具体名词，如knife，star，wolf等，而非抽象名词conversion, relation

6.表示某人有某种能力做某事，最佳答案的选择依据是can do >be able to do >has(hav e)ability to do>has(have)a capability of doing„在选择时，有can do 就不用含be able to do 的选项，依次

7.当我们需要举例时，一律用such as结构，而不用like

8.在GMAT改错题中，ETS倾向于用主动语态而非被动语态，当用主动或被动语态的选项在语法和句意

9.在GMAT中，关于being

(1)being+n.(2)being+adj.(3)as being+n./adj./v.-ving.;

GMAT认为在以上表达中，being

10.当我们对一动宾结构进行替代时，不用do it, 一律用do so.;

11.介词短语：on account of, because of, despite(in spite of), as a result of之后只跟简单的各词短语。若其后跟的是动名词或名词所有格+动名词短语，或名词短语之后用一复杂的现在分词来修饰时，应改为与其相同意义的连词because, although等引导的从

12.(1)n.that is(are)adj.必然要换为ad.+n.的名词短语结构，如a man who is poor的选项必错，而应选含有a poor man

(2)当表示谓语部分，尤其是表示实义动词的含义时，就直接用其动词形式表示，而不要用名词形式或形容词形式，如：be a cause就一定会被cause(动词)替代;be suggestive of 一定会被 suggest替代。

(3)一些常见词的替换方式：not any 一定会被no替代;that which一定会被what替代;hav ing been done会被 done(限定词)

13.平行结构的最后一个成立之前必定有一个连词 and, or, neither, nor或as well as, 否则嘴并列结构必存在问题。如：to do A.do B, do 的表达就必死无疑，正确表达应该是 to do A, do B, and do C 或 to do A, to do B, and to do C。;

14.在平行结构中，对于“不是„„而是”的结构，ETS更喜欢用rather than,而很少用inst ead of。实践中，若5个选项中存在这两个词的互换，直接在含rather than的选项中找答案，除非含rather than的结构有语法或逻辑错误，才可考虑 instead of

15.若在题中的划线部分(即A选项)中发现情态动词，那么在最后的正确答案中必须有些情态动词或类似语气的词出现。实践中，此原则可转化为：不含此情态动词或类似语气词的选项均为错误选项，立即排除

对于GMAT的“家规”，也不必过于担心，熟悉之后，在实践中逐步巩固即可。对于GMAT“家 规”您可放心的是，GMAT“家规”训练出来的表达完全适用于其他语法书的“国法”，反之则不然，或者说，GMAT的语法更苛刻些。不管如何苛刻，想考GMAT的话，您就必须得遵守，否则您就等着“家法侍侯”吧!