第一篇:南京林业大学轻化工程专业课程介绍
基础化学、工程力学、工程材料、材料成型技术基础、机械设计基础、电工及电子技术、化工原理、自动控制原理、制浆造纸原理与工程、制浆造纸机械与设备、制浆造纸机械制造工艺、制浆造纸设备腐蚀与防护、制浆造纸工程设计、造纸环保装备原理与设备、制浆造纸过程控制系统等。
第二篇:轻化工程
轻化工程
专业介绍 业务培养目标:培养在染整工程、皮革工程、制桨造纸等轻纺化工领域从事工业生产、工艺设计、科学研究、技术管理和新产品开发的工程技术人才。业务培养要求:本专业学生应掌握以多种天然资源及产品为原材料,通过化学、物理和机械方法加工纺织品、皮革、纸张和卷烟等的基本理论和工艺原理,获得实验操作技能、工艺设计、产品性能检测分轻化工程系析、生产技术管理和新产品开发研究的基本训练。
主干学科:化学工程与技术 主要课程:无机及分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学及物理、化工原理、生物化学等 主要实践性教学环节:包括金工学习、生产实习、工艺实验、分析与检测实验、化工原理课程设计、毕业设计(论文)。
主要专业实验:分析与检测实验、化工原理、工艺实验等 就业方向:本专业适合在制浆与造纸、外贸商检、环境检保护、技术监督、化工等有关部门从事生产技术管理、品质控制与分析检测及废水处理的研究开发工作,也可在大、中专院校、科研院所从事教学、工程设计、技术开发与经营、科学研究等工作。只要你对它有兴趣,难度我觉得不是问题!你说呢!
轻化工程是指轻工与化学两个领域的结合,把纺织品、皮革、造纸、卷烟这些与老百姓生活密切相关的日用品作为研究和开发的对象。在北京服装学院的轻化工程专业,正在开发与国际接轨的高科技绿色服装产品。来自北京服装大学的一份资料显示,轻化工程这个专业的就业率最高达到98.7%,属于化工类专业中的佼佼者,而且毕业生就业多集中在江苏、浙江、广东等东部发达地区。就拿广东来说吧,很多轻化工程的毕业生通过专业网站学习印染知识,例如印染在线网上等,不但学到专业知识,得到专业性的指导之外,还在印染在线网上的人才模块找到工作。因为印染在线的人才招聘,是由许多著名的大型企业组成,按时更新发布求职信息,及时的诚邀印染人才加入企业当中。由此许多毕业生就在印染在线找到工作。
也正是由于轻化工程专业和人们日常生活息息相关,所以轻化工程专业的毕业生具备很强的实际研究与开发能力,就业方向多是一些实力较强的大中型纺
织、化工企业。该专业毕业生大都属于技术管理型人才,因此就业后的待遇也相当不错。许多轻化工程的专家教授,甚至轻化工程的学生。每天务必做到浏览印染在线。印染在线不仅可以为你排忧解难,甚至可以成为你的良师益友,是你专业知识得以巩固,为就业做好充分的准备,让你在茫茫的毕业季中,为你敲开就业的大门。
第三篇:南京林业大学(推荐)
南 京 林 业 大 学
2003年攻读硕士学位研究生入学考试
园林植物遗传育种学试题
一、名词解释(每题5分,共40分)
1)基因内互作(intragenic interaction);2)假显性(pseudodominance);3)隔裂基因(splitting gene);4)基因迁移(gene migration);5)间接选择(indirect selection);
6)特殊配合力(special combining ability);7)基因资源(gene resource);8)超显性假说(overdominance hypothesis)。
二、判断是非,并给予改正(判断正误0.5分,改正1.5分,每题2分,共50分)。
1)细胞有丝分裂过程的终变期和减数分裂的中期Ⅱ是鉴定植物染色体数目的最好时机。()
2)从遗传现象上看,性状在从亲代遗传给下一代时,要么以显性性状出现,要么以隐性性状出现。()
3)基因互作的积加作用,F2代会出现12:3:1的分离比例。()
4)性状间连锁一定相关,性状间相关必连锁。()
5)遗传力较高的性状,在杂种后期世代中开展选择效果好;遗传力低者在杂种早期限世代中开展选择效果好。()
6)倒位的遗传效应就是会发生重组率下降现象。()
7)器官或组织增粗增大是多倍体植物的特点,因此在多倍育种过程中,应设法不断提高染色体的倍数。()
8)DNA的半保留复制过程中,两条双链解开后,一条单链按5′向3′端将游
离的碱基连接上去,另一条单链按3′向5′端将游离的碱基连接上去,从而复制出与母链完全一样的子链。()
9)雄性不育的质核互补假说认为,细胞质不育基因存在于叶绿体上,核可育
基因(R)可补偿质不育(S)的不足,质可育基因(N)可以补偿核不育基因(r)的不足。()
10)在各类园林植物种质资源中,野生资源由于长期经受了自然选择,抗逆性
强,且具特异的和突变的性状,人类可以直接引入生产中,加以利用。
()
11)人工建立的园林植物基因库、树木园、植物园、优良种质收集圃和用于园
林绿化的优良材料属于园林植物种质资源就地保存的方式。()
12)在花卉育种过程中,筛选得到的符合市场需求的特异花卉属于花卉品种。
()
13)气候相似论认为,甲乙两地气候相似,相互引种即能成功。()
14)低海拔高纬度与高海拔低纬度地区相互引种的成功可能性大。()
15)在引种过程中,被引入的园林植物品种未降低其经济和观赏价值,即标
志着引种成功。()
16)混合选择能较好地剔除环境饰变,因此随着多次选择持续开展,其效果也
愈趋提高。()
17)芽变是基因突变的结果,并以隐性突变为主,要加以利用,只得采用无性
繁殖手段。()
18)亲缘关系较远的两亲本开展杂交育种时,若能获得杂交种子,意味着亲本的亲和性和杂种育性均不成问题。()
19)开展外照射的辐射诱变育种时,由于辐射源与被照射材料接触的机会小,故应尽可能地加大辐射剂量,来达到诱变的目的。()
20)化学诱变属早发突变,且发生专一性基因位点的突变。()
21)为了保证获得单倍体,在单倍体诱导过程中,应采用花粉作为外植体。
()
22)花色的基本色调为青、红、白、紫。()
23)不溶于细胞液的质体色素如叶黄素能与花青素共同着色,并受PH值的影
响,可单独着色,或充当背景色。()
24)自花受粉植物属耐自交植物,是植物适应性选择的结果。()
25)病害(或虫害)流行是由于寄主与病源物(或昆虫)在进化的历程中,自
然形成的。()
三、计算题(每题12分,共24分)
1、在香石竹的育种过程中,育种工作者发现黄花(Ye)对白花(re)为显性,感病(Rm)对抗病(rm)为显性,基因与性状间存在一对一的关系。运用黄花感病与白花抗病为亲本植株进行杂交,F1代均为黄花感病植株,F1自交后出现黄花感病植株5130株,黄花抗病植株410株,白花感病植株416株,白花抗病植株1416株。①请分析此育种过程的遗传机制;②若希望在F3代育出400株黄花抗病的纯合株系,F2代至少需培育多少株黄花抗病植株?(每小题6分)
2、在一次育种过程中,发现菊花的花径大小受到5个微效基因的控制。经测定,最大的花径为15cm,最小的为0.5cm,若这些微效基因是按算术级数累加所起的作用,请计算①增效基因的效应值;②若要获得花径为9.2cm的菊花,你认为其基因型是怎样的(至少写出5种)?(第一小题4分,第二小题8分)
四、综述题(每题12分,共36分)
1、假如你是一名园林植物工作者,当你在开展一次野外考察时,发现了一种特异的园林木本植物,请从育种的角度谈谈你该怎么做。
2、在繁育粉红的香石竹品种过程中,发现植株生长变得不整齐,且出现了白花的植株,运用育种知识说说该怎么办?
3、当你在开展两种亲缘关系较近的园林植物品种的繁育时,希望进一步挖掘其现有的潜力,创造出新的种质,请详细阐述怎样做比较合适。
第四篇:南京林业大学
南京林业大学《气象学A》实习报告
组员:
姓名:王晨宇学号:12010519
姓名:王芯学号:120105120
姓名:吴思思学号:1201051
21一、实习要求
连续观测六天,每天观察不少于五个时次,最早观测时间为7:00,最迟观测时间为21:00,时间间隔应该尽量相同。我组每天观测六个时次,分别为8:00、10:00、12:00、14:00、16:00、18:00。测量的气象要素有:干球温度、湿球温度、地面0cm、5cm、10cm、15cm、20cm土壤温度、地面最高、地面最低、气温最高、气温最低温度。水汽压、露点温度等气象要素可以通过查表得知。其中,最高最低温每天只需要记录一次。(注意:最高温记录时间一般为中午左右或午后、最低温记录时间一般为晚上最后一次观测)
二、实习准备
明确小组每人观测的时间,需要观测的气象要素,一定要确保每个时间点都有人观测。气压统一测定,其他气象要素如气温、湿球温度、土温则通过气象实习的场地进行观测。
第五篇:轻化工程专业英语
Direct dye直接染料
Sulfur dye 硫化染料
Azoic dye 不溶性偶氮染料 Reactive dye 活性染料
Vat dye 还原染料
Acid dye 酸性染料
Basic dye 碱性染料
Disperse dye分散染料
Direct printing直接印花
Discharge printing 拔染印花 Resist printing 防染印花
Screen printing 筛网印花
Roller(gravure)printing滚筒印花 inkjet printing喷墨印花
Heat transfer printing 热转移印花 Rotary screen printing圆网印花 Flat screen printing平网印花 前处理:
①Singeing 烧毛
②Desizing 退浆
③Scouring 煮练
④Bleaching 漂白
⑤Mercerization 丝光