第一篇:办公室纳新问题
办公室纳新问题你对这个部门有什么了解?你为什么想要进入这个部门?假如你通过了你会怎么做,有什么想法?对于进入这部门你有什么优势?进入办公室这个部门,以后会有繁琐的工作,你怎么看? 6你怎样面对学习与工作,要是有冲突怎么办?怎样协调? 7想在办公室学到些什么?
8你认为这个部门的主要职能是哪些?
10你以前对此有经验没?当意见不统一时该怎么办?
12比如说,有活动,然后你又有课,你需要逃课不? 13这么多部门为什么选这个部门?
14你会用什么办公软件?
15是否会收纳整理分类处理?
16当你是部员时想不想做部长或者主席为什么?
17说说你眼中的办公室?
18人往高处走看,水往地处流,可大海却容纳百川,从中你能悟出什么?
19进入办公室后你希望自己有个什么职位?
20如果你成为办公室一员你第一件想做什么事?
第二篇:办公室纳新
部门纳新策划书
一、纳新背景
机电学院学生会是学院与学生之间沟通的桥梁。在学院老师,主席团以及各部门部长副部的努力下学生会在学院工作中起到了重大作用。秉承着“一切为了同学,为了一切同学,为了同学一切”的宗旨全心全意为大家服务。大学是个获取知识,锻炼自我的场所,而学生会是锻炼自我,展示自我的一个大舞台。在这里我们共同交流,共同学习,共同进步。
二、纳新对象
11级新生及部分老生。要求能合理安排自己的作息时间,工作同时不影响学习和生活。要具有奉献精神和为他人服务的精神。
三、纳新时间
九月初
四、纳新流程
1、纳新前期:通过海报张贴,详细介绍部门的工作、职责、任务、及部门成立以来有影响力的活动,以加强新生对于部门的认识.可在学生会介绍会上尽情发挥,给新生留下深刻印象。
2、纳新中期:
(1)收纳新表格
地点:待定
时间:待定
现场工作人员:待定
任务:收纳新表格,收集面试者名单,做好收纳统计记录工作,并及时告知第一轮面试时间及地点。
(2)第一轮面试
地点:待定
时间:待定
现场工作人员:待定(包括面试官,接待人员,拍照,维持秩序等)
面试流程:先由面试者自我介绍,主要陈述自身优势,然后主考官提问,面试者就主考官提出的问题回答,时间不得超过3分钟。答毕退场,由主考官记录第一印象,并给予相应等级。
(3)复试名单通知
根据实际报名人数确定第一轮面试所筛选出,能进入复试的人员名单,并与第一时间在公告栏公布并电话通知。
(4)二轮面试
地点:待定
考官:(待定包括面试官,接待人员,拍照,维持秩序等)
面试流程: 第二轮面试以面试者自我陈述为主,陈述内容可为关于部门未来发展的意见或者想法或自身有何优势能胜任本部门工作等。考官发表针对性提
问,由面试者自由回答。(5)结果公布
纳新结果公布于于学校公告栏,部门新成员的的考核期为一个月.在此期间对其进行部门的文化教育和工作培训,考察合格者经评判小组审核通过后才能正式成为部门一员。
1、文化教育:针对部门新成员进行部门手册学习,并邀请校外讲师来校为新成员培训。
2、业务教育:让部门新成员着手部门工作,一个月考核结束后递交一份总结,以此作为部门工作培训的评判标准。
五、老生入会
部门纳新对象主要面对大一新生,如有老生也想加入,须向部门递交入部申请书,并且在部门例会时,经过自我介绍、成员提问等环节,有三分之二以上的参会人员通过后,经过一个月的考察期,表现良好,积极向上者方可加入。附录:
新成员培训策划书
培训的目:为提高部门新成员的理论知识水平和工作能力,使之能更快更好的适应学院学生工作的环境、了解部门工作的程序,及处理好工作与学习的关系。从而全面推动我部门工作的开展,在团体生活工作中学会主动去协助团体将工作做好,更好的参与到集体中去。养成集体作战的良好习惯,增强团队集体意识,提高完成任务自觉性。培训对象:部门新成员 培训时间:待定
培训地点:教学楼教室
培训内容:介绍部门的工作和任务,明确干事的职责及要求;学习本校学生会及部门的规章制度。为之尽快熟悉部门工作要求,能顺利地加入到部门工作中,站好自己的岗位。
培训形式:本次培训分理论(集体和分组培训)和实践两部分。理论部分:负责人将分发有关资料让成员自学。实践部分:由副部带队进行各项活动
培训要求:
1、所有参加培训的部门干事应按时出席,认真听讲,积极参加各项学习讨论活动.不能随意缺席,迟到,早退.如确有事不能参加,应至少提前一个小时向负责人请假并获得许可。
2、培训结束后,部长副部应对新进干事做出初步评价,均衡培养干事,为下一届做好干部储备工作,为后期择优培养积累材料。
部分问题参考
1.学生会办公室的主要任务是什么?你为什么要加入办公室?(8分)
2.你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你有什么影响?(8分)
3.是否获过文学类的奖励、是否具有一定的office基本操作技术(8分)
4.你认为如何才能成为一个称职的办公室干事?(10分)
5.你哪方面比较擅长?你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作?(10分)
6.在办公室做事时,经常会因工作协调,会让你去做苦力类的工作,你如何看待(12分)
7.假如你是办公室成员,如果办公室工作和上课的时间有冲突,你怎么合理安排?(12分)
8.当上级要求你做一件与你的个人观点相冲突的事情时,你该怎样处理?(12分)
9.为营造良好的校园学习文化氛围策划一次关于学习方面的活动。写下你的大体思路。(20分)
学生会办公室
附:学生会办公室面试问题
一、整体形象:(礼仪、衣着、气质)
二、工作主动性: 1.上交报告时间
2.学生会办公室的主要任务是什么?你为什么要加入学生会办公室? 3.你认为你有资格胜任你的职位吗?如果不能你会怎么做? 4.你认为你能在学生会(或办公室)获得什么
三、责任感:
1.如果你的工作出现失误,给办公室工作造成影响,你认为该怎么办?
2.作为一个应试者,面试时往往会竭力向考官展示自己的才能和长处,而尽可能掩饰自己的缺点和不足,你对此是怎么看的?你现在又是一种什么心态呢?
四、服从意识:
1.如果近段学习繁忙,但部门又有紧急任务要求你个人立刻赶出一份策划,你会怎么办?
2.在办公室做事时,经常会因工作协调,会让你去做苦力类的工作,你如何看待
3、部长能否不做任何说明就让你去干某项工作?为什么?
五、组织协调:
假如你是办公室成员,如果办公室工作和上课的时间有冲突,你怎么合理安排
六、团队合作:
1、你认为怎样才算一个好的团队者?
2、若某位同事经常迟到、早退、旷工,或不愿意干活的话,会给整个团队带来什么样的问题?这些问题该怎样解决?作为团队的一员,你是怎样改善这种情况的七、鼓励创新和革新的能力:
1.请你说说你曾经做过的有创新的改革与效果。
2.为营造良好的校园学习文化氛围策划一次关于学习方面的活动。写下你的大体思路。
八、交际能力:
1.上交的交流报告并通过座谈会了解过程 2.一个好的沟通者应该具备哪些条件?? 3.你认为良好沟通的关键是什么?
4.假如你的两个同事的冲突已经影响到整个团队,让你去调节冲突,并使冲突 双方能够自己解决问题,你会怎样做?
5.在和一个令你讨厌的人一起工作时,你是怎样处理和他在工作中的冲突的? 6.在你以前的工作中,你发现和什么样的人最难处?为了和这种人共事,并使工作效率提高,你是怎样做的?
7.当部长要求你做一件你认为不合理的事情时,你该怎样处理?(笔试第八题)
9、专业能力:
1.是否获过文学类的奖励、是否具有一定的office基本操作技术(笔试第三题)2.上交的交流报告内容文采
附:学生会办公室面试评价表
第三篇:纳新问题
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、兰州工业学院学生会宣传部纳新面试问题 你为什么要加入宣传部?你对宣传部了解多少? 我们这个部门是很忙很累的,你能忙的过来吗? 你觉得学习和工作哪个重要? 如果学习和工作发生冲突了,你会怎样处理? 如果当天你有很多工作没有做完,但是又是你女朋友的生日,你会怎样去处理? 如果领导让你做的事是错误的,你会怎样去做这件事? 你对学生会这个组织怎样看? 你觉得你最大的缺点是什么? 你觉得怎样的人值得你学习? 你觉得你在我们这个部门可以负责哪些方面的工作? 你最擅长桑什么? 如果这次没有通过面试你会怎么做? 我们部门有时候因赶着出宣传板,加班或不能及时吃饭,这样你能忍受吗? 有人说:“参加学生会就是给学校免费服务的”,这句话你赞成吗? 对于一项工作,你是想独立完成呢还是团体合作完成? 你应该怎样去协调各个部门之间的关系? 如果你进入学生会,你第一件干的事是啥? 你对学生会在举办活动期间搬凳子怎么看? 如果部门内有你讨厌的人,你会怎么做? 你当过班干部吗?你处理过的事中,最棘手的是? 谈谈你对宣传部的认识和了解!假如这次面试失败,你会怎么做? 你觉得干部和学生的区别是什么? 当你把一件事干砸了的时候,你会怎样做? 你参加学生会的目的是什么? 谈谈你曾经组织或参见过的活动的经验和教训!你觉得怎样才能当好学生干部?应具备哪些条件? 如果你被调到别的不了,你会怎么做? 你的业余爱好是什么? 你觉得宣传部在日常工作中会遇到哪些困难? 与领导意见不合,你会怎么做? 你希望与怎样的领导共事?你心目中的领导是怎样的? 你认为校学生会与与院学生会的区别在哪? 你觉得“责任心”在工作中重要吗? 如果有一件事,领导让几个人去,结果就去了你一个人,你会吧这件事告诉领导吗? 你是个怎样的人? 你再业余时间一般干嘛? 如果有人和你同事竞争主席职位,他在背后说你坏话,发导致你落选,你会怎么做? 你觉得你的加入会给我们部带来哪些好处? 你觉得我们学校有那些不好之处? 为了参加面试你做准备了没?做了哪些准备? 你是否可靠? 如果我现在说你没通货,你会怎样做?你会怎样说服我? 你觉得学生会的职能是什么? 和其他人相比你的优势是什么? 假设你面试通过后,感觉其他干事很受部长的器重,而你却没有,你会怎么想?怎么做? 你觉得我们面试你们有意义吗? 对你影响最深的人和影响最深的一句话!
第四篇:纳新问题
纳新问题
基本问题:
1、你对两委会的了解有哪些?(考察对两委会的基本了解,以及是否有对两委会有曲解)
2、你对你所要加入的部门有什么了解吗?(既然要加入这个部门就要对部门职责了解清楚)
3、相对于其他人,你加入这个部门的优势在哪里?(了解能力)
4、讲述一下来我们应用科技学院这一周的感觉。(关心一下,并且考察表述能力)
5、当学习与工作冲突的时候你会怎么做?(了解对学习与工作的安排)
6、如果你加入两委会中你想加入的部门你会怎么做?(了解应聘者的目标)
7、你认为一个部门需要的是什么?比如:热情、团结,坚持?(了解应聘者的心理)
8、你是否有想在两委会有长远的发展,如果想,你要怎么做?(了解应聘者的对自己未来的想法)
9、在你所了解的程度上对两委会以及我们各个部门有什么建议不?(考察大局观和长远观)
10、你的大学有什么规划?(考验应聘者的目标规划)
部门问题:
1、如果现在班级组织同学出去游玩,地点:崇武古城,你是负责人,请问你要如何准备,准备些什么?
2、如果现在上课时间办公室突然有事情需要你,你要怎么做?
3、对于办公室值班安排你有什么看法,如果安排到你,你是否能准时的到办公室值班?(值班的时间不会和上课的时间冲突)
4、当你被安排做一件事情,主管你的一把手和主管副手意见不一致时你怎么办?(这类问题可以判断出应聘者对自我要求的意识及问题处理的能力)
5、谈谈你人生旅途中最大的成功和失败是什么?(这个问题很常见,但能有效反映一个人生命历程的深度和广度,接踵而至可以判断出你思想的深度和悟性。)
6、谈谈大学你有什么目标,什么计划?(考察学生做事的目标感)
7、认识我吗?知道我是那个部的吗?谈谈你对我的认识!(考察学生的应变能力)
8、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的,做了一些有意义的、想做的事吗?(考察学生的语言组织能力,可以看出学生的活泼程度)
9、进入该部门你觉得你有那些优势?(很经典的两委会面试问题)
10、当过班干吗?团支书或班长?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?(很多学生在面试的时候都说自己是班干,这是一个很好的验证问题)
11、以前组织过什么活动吗?你是怎么做的?(经典的两委会面试问题)
12、喜欢做想做生意,做保险这类的工作吗?如果有一样东西买价是10块,而老板要12,你是愿意直接买这家的12的还是去其他的店看看买10块的,还是明知道10块老板不买还是愿意和老板坎价试试?(这是面试两委会外联部或实践部的问题,可以考察面试者的耐心,谈判的能力)
13、现在有一个赞助商和你谈合作,你们的底线是他们至少出1000给你们做活动。你是愿意开始就说出你们的底价,对方不合作就再找另外一家,还是愿意先出1200和他商议办?为什么?(这是面试两委会外联部或实践部的问题,可以考察面试者的耐心,谈判的能力)
14、请讲一件你在生活或学习中做得成功的一件事,当时是什么情况?你是怎么做的?有何体会?请讲得尽可能详细一些。稍停后可逐步追问:
1、最后结果是什么?
2、别人怎么评价?
3、您自己怎么评价?
4、您从中获得了什么经验或得到了什么教训?
第五篇:纳新问题
你对这个部门有什么了解你为什么想要进入这个部门对于进入这部门你有什么优势进入组织部部这个部门 以后会有繁琐的工作 你怎么看
6你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响?
7谈谈你对自己的认识?
8如果你进了我们组织,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系?9谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!
10你对这个部门有什么想法 ,对活动方面
11你认为这个部门的主要职能是哪些
12谈谈你自己的性格,优点和缺点?
13根据你对组织部日常工作了解,你能作什么 ?
14自己有什么特长
15作临场主持
拼搏奋进主题
踏着春天的脚步;我们挥洒汗水,收获希望。
伴着优美的旋律;我们燃烧激情,积蓄力量;
和着青春的节拍;我们齐心协力,共同拼搏,跟着时代的步伐;我们积极进取、奋勇争先;
让我们奏起嘹亮的乐章;我们开拓创新、谱写新的辉煌
携手、团结,突出团队精神的一类主题
走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去
回首旅途,胜利的笑容正在蔓延
携手今宵,高歌这一路荣耀感动
展望明朝,伙伴们,让我们携手同行
节日喜庆主题
今夜,我们欢聚一堂、载歌载舞;
今夜,我们激情满怀、心潮澎湃;
今夜,我们送去我们的祝福;
带着祝愿、带着嘱托;
埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。
看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩,听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。