道德实践活动方案

第一篇：道德实践活动方案

新兴社区道德实践活动方案 **社区居委会为切实加强辖区精神文明建设，提高居民的思想道德素质，通过广泛宣传和普及社会数以荣辱观，不断深化、拓展公民的道德建设，紧扣社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的基本内容，在辖区范围内开展居民道德教育活动。

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，树立以胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观。以社区为基点，配合我街道办事处组织活动，促进市民良好思想品德的养成，不断提高市民群众的思想道德素质。

二、工作目标

“八荣八耻”是“社会主义荣辱观”的简称。要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。引导市民群众积极参加多种形式的道德实践活动，倡导从我做起，从身边做起，从现在做起，逐步养成良好习惯，做一个有道德的人。

三、活动主题

树道德 知荣辱 懂礼貌 讲文明

四、组织领导

为了广泛的宣传和普及社会主义荣辱观，推动良好“道德风尚”建设，特成立道德实践活动领导小组。

由社区书记***担任组长一职，副组长由社区党务副书记***担任，社区其他人员担任小组组员。

五、活动内容 为了能够使社会主义荣辱观道德建设得到广泛的普及和宣传，为了能够令更多的家庭和市民感受到品德素质提高所带来的好处和欢乐，我社区现开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的道德实践活动。

（一）扩大道德素质宣传

利用我社区板报、辖区内各小区为宣传阵地，大力宣传道德模范事迹，把我社区培养成一个乐于助人、邻里和谐的快乐园地。

（二）组织领导，有序管理

1、加强社区工作的常规管理，加强对社区工作人员道德管理的力度，做到认真对待每一位居民，面带笑容，仔细耐心。

2、充分发挥社区党委组织自治作用。对我社区内部和下设党支部定期开会，把平时工作中发现的问题进行公布，并要求限期改正，促进良好风气的形成。

（三）举办活动，以娱乐育人

1、开展各种活动来引导、激励辖区居民，加强市民友善礼貌、乐于助人的品的素质观念，引导市民自主管理。

2、提高未成年人的道德品德素质，开展”做一个有道德的人”主题实践活动。引导未成年人在学校尊敬师长、在家庭孝敬父母、在社会懂得奉献。

六、活动意义

此次道德实践活动的目的和意义在于我们一定要引导我辖区居民特别是青少年树立健康向上的社会主义荣辱观。通过娱乐活动、道德宣传、社区表率等多个方面的努力，使居民的道德情操得到提升,年轻人的思想品德得到升华，成为一个有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义新人才。为了使我辖区居民能够更安全、更放心、更快乐的生活创造良好的环境。

第二篇：道德实践活动方案[范文模版]

泗张小学“知荣辱、树新风、我行动”

道德实践活动实施方案

按照省文明办、省教育厅、团省委、省妇联《关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案》；市文明办、市教育局、团市委、市妇联《关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案》和县文明办、县教体局、团县委、县妇联《关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案》的要求，结合我校实际，在全校组织开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，特制定如下方案。

一、指导思想：

以构建社会主义和谐社会为目标，认真落实中央、省、市和县委关于加强和改进未成人思想道德建设工作的部署和要求，从未成人思想道德建设的实际出发，遵循未成人的身心特点和成长规律，教育引导广大未成人从身边的事情做起，从一点一滴做起，积极参与多种形式的道德实践活动，促进他们自觉践行道德规范，逐步养成良好习惯，不断培养高尚品质，做一个有道德的人。

二、主要内容：

本次活动以“做一个有道德的人”为主题，按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织广大未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动。

1、在家庭，开展“孝敬父母，体验亲情”活动，提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导未成年人孝敬父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦，为父母捶捶背洗洗脚，给父母过生日，关心父母的身体健康，理解父母，感谢父母，培养孝心，学会感恩；教育未成人学会理财，记录压岁钱的支出使用，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、在学校，开展“和谐校园”活动，引导中小学生尊敬师长，见面行礼，主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪，重礼节；倡导同学之间结对互助，互学互爱，通过交流谈心，节日联欢，补习功课，赠送学习用品等方式，培养关爱他人，乐于助人的品德，组织中小学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

3、在社会，开展“爱心奉献”活动，组织未成人走进敬老院、老龄家庭，帮助孤寡患病老人，残疾人和军烈属洗衣做饭，打扫卫生，陪他们聊天谈心，读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员未成年人积极投身县城小区建设，参与小区清洁卫生，环境保护，植绿护绿，公益宣传和文化活动，做“小区小义工”；引导未成人广泛参与“迎奥运，讲文明，树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。

三、方法步骤：

开展主题实践活动，要突出主题、强化交流互动，使未成人在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。

第一阶段：部署动员。各班要根据实施方案要求，密切结合实际，以“做一个有道德的人”为主题，精心设计活动载体，明确工作任务，广泛宣传发动，作好动员部署。

第二阶段：全面展开，积极推进。各班要把“做一个有道德的人”主题实践活动作为社会实践的重要内容，列入本班教学计划，作出具体安排，通过组织主题班会，班级举办演讲征文，同时各班选拔出来的优秀学生将参加学校举办的演讲征文比赛，最后部分优秀学生将参加县举办的征文活动和演讲比赛，征集道德格言，开展自评互评，引导学生在活动中实现自我教育、自我提高。要求组织活动期间，班主任要及时记录学生参加活动的情况和实际表现，作为学生德育考评的重要依据。

第三阶段：巩固提升，总结表彰。活动结束将对先进教师和学生进行表彰。

第三篇：道德实践活动方案

道德实践活动实施方案

为了贯彻落实温宿县文明办等五部门《关于联合开展“共铸诚信”、“四德”、文明礼仪、“文明交通行动计划”活动的通知》精神，在全局树立诚信意识，增强诚信观念，不断提高单位职工的文明素质,全面提升我局工作建设水平，现决定在全公司开展“共铸诚信”、“四德”、文明礼仪、“文明交通行动计划”的活动、打造“诚信企业、文明企业”系列教育实践活动，特制定方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以努力提高职工文明诚信素质为根本，以解决影响诚信观念、责任意识薄弱的突出问题为切入点,以动员社会各界和人民群众共同参与为抓手，以“共铸诚信”、“四德”、文明礼仪、“文明交通行动计划”为主题，大力开展文明礼仪活动,为新区经济社会发展和人民群众工作生活创造文明和谐的人文环境、交通环境。

一、领导小组

组长；单乐群

副组长：姚瑞丰 组员：各部门主管

二、主要任务

（一）、共铸诚信：

1、结合创建学习型、节约型单位活动，总结经验，查找不足，进一步完善相关制度，提高诚信政务管理水平，逐步实现管理的制度化、规范化和现代化。

2、开展诚信机关创建活动。围绕诚信原则，开展诚信企业创建活动。

（二）“四德”：

1、结合《公民道德建设实施纲要》和建设文明城市的要求，组织广大干部职工学习“四德”有关要求。

2、开展“四德”文化建设活动。

3、认真贯彻落实《自治区党委关于加强公民思想道德建设的事实意见》等上级有关开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德活动的文件精神。

（三）“文明礼仪”：

1、加强领导。

2、加大宣传营造氛围。

3、形成机制、狠抓落实。

（四）“文明交通行动计划”：该计划以“关爱生命、文明出行”为主题，主要内容包括：倡导机动车礼让斑马线等“六大文明交通行为”； 摒弃机动车随意变更车道等“六大交通陋习”；抵制酒后驾驶等“六大危险驾驶行为”；改善城市过街安全设施等“六类道路通行条件”。

三、活动安排

(一)第一阶段：部署动员阶段（2013年4月）：各部门要认真组织学习关于开展“共铸诚信”、“四德”、文明礼仪、“文明交通行动计划”活动通知及方案，明确目的、意义和主题，做好领导组织工作，确保此活动的有效开展。

(二)第二阶段：全面推进阶段（2013年5月一10月）：各部门要围绕活动重点任务组织开展多种形式的宣传教育活劢将“做文明有礼的电信人”活动引向深入。以“9.20”公民道德宣传日为契机，公民道德宣传周活动高潮。

(三)第三阶段：总结展示阶段（2013年11月一12月）：总结全年活动开展的好做法、好典型、好经验，推荐一批先进集体、先进个人参加公司系统组织的评选活动。

四、工作要求

(一)加强领导、落实责任。“做文明有礼的电信人”主题活动，是提高公司干部职工文明素质的重要载体，是今年公司精神文明建设的重中之重。各单位要高度重视、认真落实。要结合本公司实际，高标准、高质量做好此项活动的组织推进工作，以此为契机进一步提高全体干部职工的整体素质。

(二)抓住重点、突出效果。各部门要以解决在共铸诚信”、“四德”、文明礼仪、“文明交通行动计划”等方面存在的突出问题为重点，创新活动载体。使广大干部职工便于参加、乐

于参加，努力在增强主题活动的针对性、实效性和解决存在问题上下功夫。

（三）认真做好宣传报道工作。要采取内、外宣传报道相结合，利用板报、企业报、公示栏等宣传手段对此项活动进行宣传。将活动中涌现出来的先进人物、先进事迹进行及时报道。

第四篇：假期道德实践活动方案

Xxxx 学生寒假“六个一”道德实践活动实施方案

九年制各教学班：

为了丰富学生寒假的精神文化生活，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，激发学生了解和认识社会的意识，强化感恩父母的思想品质，培养运用所学知识进行科技创新的精神和能力。结合我校德育工作实际，制定学生寒假“六个一”道德实践活动实施方案。

一、活动主题：“我们的节日”

二、组织机构： 组

长：xx 副组长：xx 成员：xx

三、活动内容：

1、创编一份节日小报。（三至九年级每班5篇）学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节等节日的文化内涵，并自编自办一份内容翔实、版面新颖、图文并茂的“节日小报”，小报题目自拟，有条件的学生可以办成电子小报或电子杂志，以展示对节日的收获和感悟。版面统一为A3纸张。

2、调研一个节日或民俗。（七至九年级每班5份）

积极参加有利于学生身心健康的民俗活动，并通过查阅资料、走访邻里街坊等方式，全面、充分了解元宵节、春节等节日的来历、以及与节日有关的各种民俗活动，感受和领悟其中包含的传统文化的特点和精神实质，增强民族自豪感。撰写成书面调研报告。

3、为父母洗一次脚，完成孝道作业五个一。（一至九年级，备注：一二三年级完成孝道作业，并要求拍摄照片。每班至少上报5人次，每人次5张照片；四至九年级每班上交5份心得体会）在假期，至少为父母洗一次脚、剪一次指甲。在洗脚过程中，注意观察父母手脚的特点，并与父母积极真诚地交流。透过父母的手脚，了解父母为了家庭的幸福美满所付出的艰辛劳动，感受父母为了子女的健康成长所付出的心血，并懂得以后以实际行动回报和感恩父母。撰写成书面材料，详尽记录洗脚的过程、写出自己的心得体会，并让父母阅读、签字。

4、制做一件科技作品。（四至九年级每班五件）

运用自己所学的知识，结合生活、学习及社会活动的实际需要，制做一件科技作品，比如机械玩具、遥控玩具、手工布艺玩具、生物标本、节能环保小发明、生活小发明、学习小发明、科技小发明、遥控机器人等，并附卡片，简要写出所用的材料、功能、基本原理等。

5、撰写一篇社会实践调研报告，或社会实践活动报告、科技小论文。（七至九年级每班5篇）针对当地社会、经济发展过程中存在的突出的或热点的问题，以及自己假期所参加的社会实践活动，自己在科技制作过程中收集材料、实际制作、思维探索等一系列活动，选择撰写一篇社会实践调研报告、社会实践活动报告、科技小论文等，以培养学生了解社会、探求知识、科技创新的意识和能力。

6、读一本好书。每班按照要求每人在校图书室借阅一本图书，并按要求做好读书笔记和撰写读书心得体会。（一至九年级全体学生完成；四至六年级按要求上交《小学生阅读登记手册》）

四、有关要求：

1、各班主任要高度重视学生假期道德实践活动的重要性，根据学校的安排和要求，将以上六项基本活动逐一进行落实，有关科任教师要对活动的过程、撰写的书面报告或论文的格式等，进行具体地指导，以利于学生积极、有效地开展实践活动。

2、各班在安排“六个一”道德实践活动时，要开拓思路，将诵读古今经典、参加社会公益活动、开展地方特色的文化活动等活动，有机地纳入其中，把学生的德育工作和创新精神的培养，与学生的实际、当地的文化活动、假期文化生活紧密结合起来，使学校教育延伸到课外和假期生活，全面提升未成年人思想道德建设和文明校园建设的水平和成效。

3、寒假结束后，下一学期开学报到注册时，各班主任和下班教师负责收缴学生的活动书面材料和作品，分项目登记和统计，班级内进行总结、评比。学校将对各班活动开展情况进行评比，对优秀的报告、论文、作品等进行展览，并把此项活动纳入班级考核工作之中。

xxxx

xx年xx月xx日

第五篇：家庭教育道德实践活动方案

家庭教育道德实践活动方案

乌镇路小学邬秀瑛

一、指导思想：

为了体验亲情，体验父母的艰辛，加强子女与父母的沟通与理解；亲身体验家庭道德教育的实践成果，促进未成年人思想道德建设，形成良好家庭教育环境。同学们可以从自己实际情况出发，设计有创意的活动方案。

二、后动方案：

为了拓展同学们的思维，特意设计了几个活动方案供同学们参考，参考方案如下：

1、发现自己身上存在的一个小小的不足，和爸爸妈妈共同制定方案措施帮你改正；

2、和妈妈一起发现爸爸身上存在的一个小小的不足，想办法制定方案帮他改正；

3、和爸爸一起发现妈妈身上存在的一个小小的不足，想办法制定方案帮她改正；

4、开展“我做自己的小主人”主题活动，在一天之中合理安排自己的生活，并学会一项从未做过的生活技能。

5、开展以“我做一天小家长”为主题的实践活动，做家庭的小主人，参与家庭生

活（帮父母收拾房间、在父母的指导下 买菜做饭、安排活动等）。

6、给父母写一封信(和父母亲说说自己的心里话)。

三、活动要求：

1、要求学生要将自己活动过程的点点滴滴详细地写成日记，并写出活动过程的感受与体验。活动方案（1－3）要注重描述全家人改正缺点的过程及其中发生的故事和闪光点。

3、各校要认真组织学生开展活动，并组织学生习作，并在校内择优评选的基础上（中心小学5篇、南斗小学3篇、格头小学3篇），于12月15日前，将选送的优秀习作送到中心小学德育处进行参评。

4、选送的习作应附上封面，并写上学校、作者、指导教师。