第一篇：农村文明环境建设调查问卷2
调查问卷
1、您是否有遇到环境污染事件：（）
a、遇到过b、没有遇到过
2、生活垃圾处理是否分类：（）
a、有时会b、不会c、没有想过
3、您是否有遇到环境污染事件：（）
a、遇到过b、没有遇到过
4、生活垃圾处理是否分类：（）
a、有时会b、不会c、没有想过
5、您认为在周围建造工厂或者其他经营是否给居民带来污染：（a、有b、没有
6、您认为在环保工作中起中重要作用的是谁？（）a、每一个人b、政府c、环保人员d、工厂或企业
7、是否了解环境权：（）
a、了解b、基本了解c、不了解
8、是否了解什么是可持续发展：（）
a、了解b、基本了解c、不了解
9、平时是否会关注环保时间或相关法制建设：（）a、经常关注b、偶尔c、不关注
10、当你遇到环经污染是会怎样处理：（）
a、向环保部门反映情况b、找到生产污染的企业进行协商c、顺其自然d、自己处理）
第二篇：关于农村生态文明建设调查问卷
关于农村生态文明建设调查问卷
亲爱的朋友：
您好！感谢你们在百忙中抽出宝贵时间参与我们的调查。我们是仲恺农业工程学院的学生。为了了解我国农村生态文明建设的现状，我们编写了这份问卷。请您根据您的情况或直觉，如实地按要求选择您的答案，填写相关问卷。您所提供的数据将会为我们的研究提供极大的帮助。谢谢！
1.您的性别是＿？
A.女性 B.男性
2.您的年龄是＿？
A．15～25 B.26～35 C.36～45 D.46～55 E.56～75
3.您的文化程度如何？
A.没上过学 B.上过小学 C.初中 D.中专或高中 E.大专 F.本科 G．本科以上
4.您所处的村子的经济情况如何？
A.全部家庭已经达到小康 B.绝大多数经济状况还可以 C.生活一般 D.绝大多数经济水平低下
5.您觉得本村的生态文明建设成果如何？
A.非常好 B.较好 C.一般 D.不好 E.不清楚
6.您对生态文明建设的态度是＿？
A．这是好事，应该提倡 B.干部一时的想法 C.事不关己，无所谓 D.不好，乌烟瘴气 E.有待考究 F.其他_____
7.您知道《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》。这份由中央在2006年颁发的“一号文件”吗？
A.非常了解 B.比较了解 C.知道一点 D.无意听说过有这件事 E.完全不知道
8.您是否了解生态文明建设.相关政策法规，以及生态环境的重要性？ A.非常了解 B.比较了解 C.知道一些，但不多 D.完全不知道
9.您认为生态文明主要是谁的责任？
A.居民 B.企业 C.政府 D.媒体 E.其他＿
10.您对当前生态文明建设实践存在哪些问题？
A.政府支持力度不够 B.缺乏公众参与，公众环境意识有待提高 C.缺乏企业配合与支持 D.缺少专门的机构来筹划和组织 E.缺少地方特色文化衔接 F.局限于试点建设，推广力度不够 G.其他_____
11.（1）您对您所生活的环境满意吗？
A.非常满意 B.一般满意 C.有所不满 E.不满意 F.其他＿
（2）您认为本村的新农村改以哪些方面为重？（多选）
A.道路建设 B.绿化环境 C.经济开发 D.文化建设 E.污水处理 F.废气排放 G.其他＿
12.假如政府给您一笔钱建设新农村，你首先＿？
A.发展生产 B.修路 C.改善生态环境 D.发展文化 E.其他＿
13.您认为本村生态文明建设中的生态环境问题及现状有哪些（多选）A.秸秆焚烧、禽畜养殖、水产养殖等污染 B.化肥农药的不合理使用 C.生活垃圾随意堆放
D.乡镇等一些小企业工厂的污染 E.居民生活中使用不清洁能源 F.其他＿
14.您所在的村子环境污染是否会制约当地经济发展？
A.没有影响 B.影响不大 C.有较大影响 D.未来有影响
15.您平时如何处理生活垃圾？ A.随意丢弃
B.有固定的堆放地点，但村里没有组织统一回收 C.有固定的堆放地点，村里统一回收 D.不清楚
16.您觉得大部分村民对本村环境治理的态度如何？
A.积极 B.一般 C.消极 D.强烈抵制 E.不清楚
17.您认为建设生态文明对于新农村建设是否重要？
A.非常重要 B.一般重要 C.不重要 E.无所谓
18.您认为建设生态文明即分析生态文明建设对于促进新农村发展的重要意义有哪些（多选）
A.可以促进经济的发展 B.使得人与自然和谐相处
C.可以建立资源节约型和环境保护型社会 D.有利于坚持可持续发展的道路
E.可以为居民创造良好的生活环境，促进新农村建设与发展 F.其他＿
19.您愿意更加深入学习如何传播生态文明，保护生态吗？
A.无条件愿意 B.如有补助，愿意 C.麻烦，不愿意 D.无所谓
20.您认为政府对生态文明建设的宣传力度如何？
A.宣传力度大，效果显著 B.一般，有效果但不显著 C.缺乏力度，没效果 D.完全没接触过任何宣传
21.您对生态文明建设有什么意见或者建议？
问卷已结束，谢谢您的合作，您的个人信息，我们会将加以保密，再
次感谢！
第三篇：环境建设年调查问卷
XXX环境建设年调查问卷
一、对各单位工作现状的评价
1、您到各单位办事，对工作人员的服务态度如何评价？（）
A满意B比较满意C一般D不满意
2、您认为各单位工作人员的办事效率如何？（）
A非常高B比较高C一般D比较差
3、您认为各单位在落实“首问责任制”方面做得如何？（）
A很好B较好C一般D不好
4、您认为各单位在落实“限时办结制”方面做得如何？（）
A很好B较好C一般D不好
5、您到各单位办事，是否会遇到“门难进、脸难看”的情况：（A经常遇到B偶尔遇到C很少遇到D没有这种现象
6、您认为各单位在上班时的办公秩序如何？（）
A很好B较好C一般D不好
7、您认为各单位工作人员的整体素质如何？（）
A非常高B比较高C一般D比较差
8、您认为各单位工作人员的协调能力如何？（）
A很好B较好C一般D不好
9、您认为各单位工作人员在廉洁自律方面做得如何？（）
A很好B较好C一般D不好
10、您认为各单位有吃、拿、卡、要的行为吗？（）
有（）没有（）
11、您认为各单位负责人是否利用职务之便，以权谋私？（）
有（）没有（））
二、您对各单位有什么具体意见或建议：
三、您对党委有什么具体意见或建议：
四、您对人大有什么具体意见或建议：
五、您对政府有什么具体意见或建议：
六、您对镇纪委有什么具体意见或建议：
第四篇：公民道德文明建设调查问卷
公民道德文明建设调查问卷
1.目前我镇公民的道德现状？
A、很好B、较好C、一般D、很差
2.当您发现身边人不孝亲敬老、缺乏诚信时，您会怎么办？
A、无所谓B、立即断交C、以其人之道还治其人之身
D、用孝亲敬老、诚信守礼的事例引导身边人
3.您所生活的村组邻里关系怎么样？
A、邻里团结，比较融洽B、关系一般，基本和气
C、互不来往，关系冷漠D、关系紧张，不能相处
4.您知道常林庄吗？她是怎样的人？
A、一个孝亲敬老的好媳妇B、一个倾心山区教育事业的校长
C、一个助人为乐的长者D、不知道
5.您怎样看待身边的好人？
A、品德高尚，令人尊敬，是自己学习的榜样
B、很平常，只是做什么事都能够持之以恒
C、没什么，只是机遇比别人好而已D、有点傻
6.每个公民既是道德建设过程的，也是道德建设成果的受益者。
A.参与者B.评论者C.监督者D.无关者
7.近年来，全国广泛开展的以为主题的创建文明城市、文明村镇、文明行业等群众性精神文明创建活动，对提高公民整体素质和社会文明程度，产生了积极影响和重要作用。
A.讲文明讲道德B.讲文明讲礼貌C.讲道德树文明D.讲文明树新风
8.我国公民道德建设的基本要求是：
A.爱祖国、爱人民、爱学习、爱科学B.爱劳动、爱岗位、爱家乡
C.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
D.爱祖国、爱人民、爱学习、爱家乡
9.要在全社会大力倡导的基本道德规范。
A.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
B.爱国守法、诚实守信、团结友善、勤俭自强、无私奉献
C.爱国守法、明礼诚信、团结互助、自立自强、敬业奉献
D.爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结互助、敬业奉献
第五篇：生态文明建设调查问卷
目前，气候变暖、沙尘暴、土地沙化、水土流失、干旱缺水、物种灭绝等生态危机已严重影响人类的生存发展，对人类文明的延续构成了严重威胁。建设生态文明，是实现人类文明永续发展的必然选择。
目前，人们越来越认识到生态对人类的重要性，如今生态文明建设已经成为现代文明建设和发展首要任务。何谓生态文明？生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。生态文明是在科学发展观指导下提出的，也是根据我国的发展现状做出的重大战略部署。生态文明的核心是人，主要内容是人与自然、人与社会、人与人的和谐相处，让社会健康发展，让自然自由生长。人是生态文明的享受者，也应该是生态文明的建设者。每个人的行为习惯是否文明直接影响着生态文明建设的进程。
大学生是肩负着国家的未来，生态文明建设是长久之计，必须从大学生抓起，而且，生态建设对我们大学生来说有着非常重要的意义，它不仅关系着大学生的成长，而且对我们未来的生活就业有着非常重要的影响。同时大学生必须肩负起建设生态文明的历史使命。设生态文明，建设绿色家园，要从我做起，从身边的点滴小事做起，从现在做起。
人们把追求人与自然和谐相处的研究和实践推上了当今社会发展的主旋律，进而成为全球性的时代潮流，我们应从我们做起,从大学生自己做起,从学校做起，建设生态文明，构建和谐校园，以崭新的面貌、清新的头脑、创新的素质，迎接一个崭新的文明时代的到来，即生态文明建设时代.学生的环保活动应该从自己做起，从小事情做起，不要过多的追求回报，只有自己拥有一颗积极向上，端正热忱的环保心，才能更多的去要求别人。大学生首先要转换自己还比较传统的环保观念和意识，意识到环保不仅仅是不污染环境，还包括“不浪费资源”，包括“资源的循环利用”，包括“产品的清洁生产”等等，自觉的把环保习惯容入到现在和今后的生活和工作中去，从而去影响和带动更多身边的人来关注和参与环保 让环保成为大家共同的生活工作习惯。作为当代大学生，要从身边小事做起，提高自身环保意识，从点滴做起，将每一件与环保相关的事都落到实处，并非简单喊喊口号。比如不使用一次性塑料制品；不践踏草坪；节省用纸，废纸再利用；节约用水，随手关闭水龙头等。所谓“靡不有初，鲜克有终”，环保是日久天长的工夫，需要一点一滴的努力，更需要日复一日的坚持。环保就在我们身边，只要我们脚踏实地的干好每一件小事情，一步步的实现预定的小目标，最终，我们一定会有所收获
积极参与环保志愿服务，成为一名光荣的环保志愿者。环保志愿者也是大学生可以实现环保工作的一个重要途径。成为一名环保志愿者，不需要你是否具有专业的环境知识，也不必看重你是否有国人的环保技能，只要你拥有一颗热忱的环保之心，有一份无私的奉献精神。作为志愿者，我们要充分利用植树节、世界水日、世界地球日等环境保护节日，参加义务植 树、环保宣传、环保下乡实践等活动，提高自身的环保理念，从实践中履行青年对于环境保护的责任和承诺。
环境保护不仅仅是一个口号、一个话题，更是一种意识、一种理念和一种生活方式。环境保护不但需要政府和专家学者的努力，也需要公共的广泛参与，更需要你、我、他的实际行动。建设生态文明是维护全球生态安全、延续人类文明的必然选择。我们要做到建设生态文明，实现生态良好，维护和改善人的生存发展条件。在新形势下培育生态环境文明意识，必须善于从日常生活中找寻丰富的教育资源，在实践中接受教育。也就是说，必须坚持从我做起，从小事做起，以自己的实际行动实践生态文明的基本要求。倡导新的生活方式，不追求华丽，进行适度消费。积极参与生态环境保护活动。要从自己做起，从身边的小事做起。关心自己，关心学校环境，关心社会和国家，关心世界，关心整个宇宙。积极参与，深入思考，不断实
践，勇于创新，为祖国的生态文明建设处自己的一份力！
点击咨询 