六年级下册语文判断题

第一篇：六年级下册语文判断题

语文判断题（六年级）

一、我会判断下列说法的正误，对的画“∨”，错的画“×”。

1、我国最早的一部诗歌总集是《诗经》。（）

2、《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫写的，通过抓住“雨”的特征对雨进行描写，赞美了这场及时雨，体现了诗人的喜悦之情。（）

3、《怀念母亲》这篇文章是季羡林先生写的。（）

4、“这山中的一切，不是我的朋友？”这句话是反问句。（）

5、“我嘛„„缝缝补补„„风吼得这么凶，真叫人害怕。”这句话中省略号表示心理活动时断时续。（）

6、“自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的！那也活该，我自作自受„„嗯，揍我一顿也好！”这句话中的省略号表示说话结结巴巴、吞吞吐吐。（）

7、“元曲四大家”之一白朴的《天净沙·秋》是一首写景散曲，作者通过撷取典型的六种景物描绘出萧瑟、孤独、空虚到阳光、清丽的秋景图。（）

8、“裹”字共14画，第5、6、7笔都是“横”。()

9、《穷人》这篇课文是俄国作家列夫·托尔斯泰写的。（）

10、鲁迅原名周树人，他以笔为武器，战斗了一生被誉为“民族魂”。（）

11、毛泽东评价鲁迅是伟大的思想家、文学家、革命家，是中国文化革命的主将。（）

12、， , 《匆匆》是散文大师朱自清写的一篇散文，让我们感受时间的宝贵，懂得珍惜时间。（）

13、、《卖火柴的小女孩》是俄国著名童话作家安徒生写的，运用了残酷的现实和美丽的幻象进行对比反衬出小女孩的悲惨命运，揭露了当时社会的黑暗。（）

14、《凡卡》是的丹麦作家契诃夫写的一篇短篇小说，将作者的叙述、信的内容、回忆插叙结合，运用对比、反衬、暗示的写法，真实地反映了旧俄国时代穷苦人民的悲惨生活。（）

15、“鼎”子用数笔画查字法应查12画，第六画是竖折折。（）

16、“凹”字和“凸”字的结构都是独体字，都是5画；“凹”字第二画是横折折，“凸”字的第四画是横折折折。（）

17、《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克吐温写的小说，小说看似儿童历险故事，实则揭露、讽刺美国学校所谓的社会文明对儿童心灵的摧残。（）

18、英国作家笛福写了一篇冒险小说代表作是《鲁滨孙漂流记》，让读者在不知不觉中学习鲁滨孙的自信、自立、自强、不怕困难、永不满足、勇于创业的精神。（）

19、林清玄写了一篇课文《桃花心木》，采用了借物喻人的方法，借树木生长比喻人的成长，让我们像桃花心木那样克服依赖，独立自主。（）20、《为人民服务》是1944年9月8日，毛泽东在纪念张思德同志的会议上作的演讲，号召全党全军学习张思德全心全意为人民服务，为人民利益而死的崇高精神。（）

21、臧克家在纪念鲁迅逝世十三周年写了一首著名的诗是《有的人》，告诉我们要像鲁迅先生那样热爱人民，为人民无私奉献，做真正有价值的人（）

22、《鸟鸣涧》这首诗是唐代诗人王维写的，诗中写“月出惊山鸟，时鸣春涧中”是用鸟的叫声反衬山涧的幽静。（）

23、“为是其智弗若与？”和“孰为汝多知乎？”这两个句子都是疑问句。（）

24、“了”字共2笔，“阳”、“扬”、“张”字都是7笔。（）

25、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》。（）

26、《鸟的天堂》的作者是巴金写的。（）

27、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。（）

28、“精兵简政”的意思缩小机构，精简人员。（）

29、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东说的。（）30、《将相和》讲的是赵国的蔺相如和廉颇和好的故事。（）

31、“坚强”、“顽固”、“果断”、“夸奖”这些词的感情色彩都是相同的。（）

32、“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”中的“妻子”指杜甫的夫人。（）

33、“孰为汝多知乎？”句中的“汝”指的是孔子。（）

34、《为人民服务》是一篇议论文，作者是毛泽东。（）

35、鲁滨孙是英国作家笛福写的小说《鲁滨孙漂流记》中的主人公。他具有勇敢、坚强、面对困难不屈不挠的精神。（）

36、《汤姆索亚历险记》是英国作家马克·吐温的名作之一。（）

37、《跨越百年的美丽》的作者是著名的科普作家叶永烈先生写的。（）

38、藏戏中的王妃的面具是绿色的，绿色代表吉祥。（）

39、傣族建房的风俗是一家盖房，全村帮忙。（）40、和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。（）

41、《凡卡》和《穷人》都反映了沙俄的黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。（）

42、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”（）

43、《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。（）

44、老舍原名舒庆春，子舍予。《北京的春节》写出了北京春节的热闹与喜庆。（）

45、《凡卡》这篇课文是苏联作家契柯夫写的，运用了插叙的写法，《卖火柴的小女孩》是丹麦童话作家安徒生写的，运用了虚实结合的写法。（）

46、《匆匆》是作家林清玄写的一篇散文，表达了作者对时光流逝的无奈与惋惜。（）

47、飞机像冻僵了似的，沉甸甸地往下坠。是比喻句。（）

48、客家房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和检，启后子孙读与耕。”表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。这句话用了引用的说明方法。（）

第二篇：2013-2014六年级下册判断题

2013-2014年六年级语文下册语文复习题——判断题

判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.《森林报》是苏联著名科普作家维比安基创办的一份报纸。（）2.汉字是世界上使用人口最多的文字。（）3.仓颉是第一个发现和研究甲骨文的人。（）

4.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。

（）

5.《清平乐·村居》这个课题中“乐”读音“yuè”,，其中清平乐是词牌名。（）6.“黑旋风”、“浪里白条”都是《三国演义》里的英雄好汉。（）7.高尔基写的《童年》是一本自传体小说。（）

8.“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。9.剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。（）10.相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。（）

11.《冬阳•童年•骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。

（）12.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（）

13.《水浒传》描写了一百零八位梁山好汉，他们个性鲜明，有及时雨宋江、智多星林冲、黑旋风李逵等。

（）

14.杨氏之子选自南朝刘义庆的《世说新语》。（）

15.《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。（）16.《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著（）

17.英国作家高尔基的《童年》描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。（）

18.“程门立雪”后来多用来尊师重道德精神。

（）19.《百万英镑》是美国作家马克·吐温的短篇小说。（）20.我国东汉的蔡伦发明了造纸术。（）

21．清朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。（）22．王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书”。（）

23.季羡林老先生怀念的两个母亲分别是：他的生母和祖国。

（）

24.《怀念母亲》的作者“独在异乡为异客”，所以非常想念家乡的亲人。（）25.《彩色的翅膀》赞扬了边防战士用自己的方式对祖国海岛的热爱。（）

26.《中华少年》写出了祖国广大少年的自豪和远大的志向。

（）

27.《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。（）28.“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。

（）

29.万里长城是世界最长的古代防御工事。（）

30.鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》。（）31.《月光奏鸣曲》是德国贝多芬的作品。（）32.《绿山墙的安妮》是瑞士作家斯比丽的作品。（）

33.“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益，而应该从长计议，合理规划。（）

34.毛泽东评价鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。（）35.贝多芬为盲姑娘即兴创作《月光曲》的真实故事，洋溢着关爱之情。（）

36.《山中访友》《山雨》《观潮》在表达方式上都充分运用了联想和想象。（）

37.《怀念母亲》和《大树与小苗的对话》都是季羡林先生的作品。

（）

38.“哈雷慧星的总质量约为十万亿吨左右，比地球质量小得很多。”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。

（）39.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。（）

40.贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，被尊称为“乐圣”。（）41.《绿山墙的安妮》是英国作家蒙哥玛丽的作品。（）42.我国最早的一部诗歌总集是《诗经》。（）

43.写活动总结，应该重点写活动的不足和改进意见。（）

44.“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这传达出了《这片土地是神圣的》的主旨。（）

45.《最后一头战象》的作者是沈石溪，他被誉为“中国动物小说大王”。（）

46.“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢？”与“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”两句话说法不同，但意思一样。（）

47.鲁迅原名周树人，他以笔为武器，战斗了一生被誉为“民族魂”。（）

48.毛泽东评价鲁迅是伟大的思想家、文学家、革命家，是中国文化革命的主将。（）

49.“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。（）

50.达•芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成为了永恒的美的象征。

（）

51.伯牙是春秋时期楚国著名的音乐家，他断绝琴弦是为了悼念自己的知音-----钟子期。（）

52.《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。（）53.达·芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成为了永恒的美的象征。（）

54.《唯一的听众》里面那个“耳聋”的老人曾是乐团的首席小提琴手。（）《匆匆》是散文大师朱自清写的一篇散文，让我们感受时间的宝贵，懂得珍惜时间。（）

55.《穷人》这篇课文是俄国作家列夫·托尔斯泰写的。（）56.“裹”字共14画，第5、6、7笔都是“横”。()

57.《卖火柴的小女孩》是俄国著名童话作家安徒生写的，运用了残酷的现实和美丽的幻象进行对比反衬出小女孩的悲惨命运，揭露了当时社会的黑暗。（）

58.“鼎”子用数笔画查字法应查12画，第六画是竖折折。（）

59.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东说的。（）60.《将相和》讲的是赵国的蔺相如和廉颇和好的故事。（）

61.鲁滨孙是英国作家笛福写的小说《鲁滨孙漂流记》中的主人公。他具有勇敢、坚强、面对困难不屈不挠的精神。（）

62.《汤姆索亚历险记》是英国作家马克·吐温的名作之一。（）63.《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。（）

64.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（）65.《囚歌》是我国著名爱国将领叶挺在诞安抗战胜利时写的。（）

66.1943年李星华写了《十六年前的回忆》表达对父亲李大钊的怀念。（）67.《学弈》选自《孟子•告子》。《两小儿辩日》选自《列子•汤问》。（）

68.《灯光》和《十六年前的回忆》都采用了倒叙和首尾照应的方法。（）69.“孰为汝多知乎？”句中的“汝”指的是孔子。（）

70.鲁滨孙是英国作家笛福写的小说《鲁滨孙漂流记》中的主人公。他具有勇敢、坚强、面对困难不屈不挠的精神。（）

71.老舍原名舒庆春，子舍予。《北京的春节》写出了北京春节的热闹与喜庆。

72.藏戏中的王妃的面具是绿色的，绿色代表吉祥。（）

73.《匆匆》是作家林清玄写的一篇散文，表达了作者对时光流逝的无奈与惋惜。（）

74.“能力薄弱也无过于他们了”一句是说能力最薄弱的就是他们了。（）

75.《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上所作的演讲，是一篇议论文。（）

76.《红岩》记叙的是1948至1949年解放战争时期，延安地下共产党组织与国民党反动派展开的激烈战斗。（）

77.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国著名作家海明威，五年级时我们曾学过由他写的小说《百万英镑》改编的课文《金钱的魔力》。（）

78.“这个理由很勉强，恐怕说服不了他。”和“他咬咬牙，又勉强走了几步”两个句子中“勉强”一词的意思相同。（）

79.“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排列的。（）80.青海、北京、云南、湖北、上海，这些地点是按音序排列的（）81.邯郸学步现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。（）

82.舍本逐末这个成语现在被人们用来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。（）

83.《为人民服务》是1944年9月8日，毛泽东在中共中央警备团追悼张思德会议上所做的演讲，是一篇议论文。（）

84.《红岩》、《红日》、《铁道游击队》、《囚歌》都是革命题材的小说。（）85.世界历史上第一个试验乘火箭上天的人是中国的万户。（）

86.《毕业赠言》中的两组赠言，一组是学生写给老师的；一组是给学生的。（）87.《同学录》是一片激情昂扬的演讲稿。（）88.《在小学毕业典礼上的讲话》是一首短诗。（）

89.《给老师的一封信》表达了作者对老师真挚的感谢之情。（）90.《给校长的建议》针对的史学小目前存在的问题，提出了重新开放图书室的建议。（）

第三篇：语文判断题

兰州大学网络教育学院机考复习资料

1、苏轼的《前赤壁赋》采用的抑主伸客的表现方式。（）×

2、“宋词”是元杂剧与元散曲的合称。（）×

3、志人小说的出现，与魏晋南北朝时期盛行品评人物、清谈玄学的风尚有关。（）∨

4、唐传奇是唐代流行的文言散文。（）×

5、明代短篇文言小说和长篇章回白话小说都达到了前所未有的高度。（）×

6、《银灰色的死》写一位青年追求个性解放却备受压抑，转为麻醉自己、戕害自己。（）×

7、彭家煌、台静农、许杰是知名的问题小说家。（）×

8、茅盾的《蚀》三部曲包含《幻灭》、《动摇》和《追求》三部散文。（）×

9、《子夜》被认为是“社会剖析派”最具代表性的重大收获。（）∨

10、沈从文塑造了两个互为对照的艺术世界：一是染有“文明病”的现代都市的世界，另一个是回忆与想像中的“湘西世界”。（）∨

11、小说《沉香屑·第一炉香》是张爱玲的处女作。（）∨

12、赵树理的小说语言充分口语化，具有可朗诵的特点，有浓厚的乡土气息。（）∨

13、“反思小说”具有更多的理性色彩和悲剧意味。（）∨

14、“寻根小说”的特点是力图用现代意识探寻民族文化的得失以及民族精神重建的可能性。（）∨

15、“新写实小说”注重对日常生活“原生态”的还原复写，以所谓客观化的冷漠的笔法来叙述现实的困厄与无奈，缺少明确的价值标准与理性精神。（）∨

16、韩少功的《小鲍庄》借一个偏僻贫困小山村发生的故事来反思传统文化的所谓“自救力”问题。（）×

17、鲁迅又是现代杂文的开拓者。（）∨

18、中国现代文学史上的新月诗派是一个结构松散的诗歌流派。（）∨

19、绿原的《纤夫》通过“纤夫”中蕴涵着一种思辨的力量。（）× 20、凡文献中的用字，如果它所记录的词不是该字的本义或引申义，这个字就是转注字。（）×

21、汉字的历史源远流长，即使只从商代后期算起，也有三千三百多年了。（）∨

22、利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼，这各辞格叫双关。（）∨

23、夸张可以分为扩大夸张、缩小夸张和起前夸张三类。（）∨

24、故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意的修辞方式叫反语。（）∨

25、用三个或三个以上的结构相同或相似、语气一致的语句成串的表达相关内容的修辞方式叫对偶。（）×

26、顶真也叫联珠、蝉联。（）∨

27、把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，以表达不同事物间的有机联系，这种辞格叫顶真。（）×

第四篇：小学五年级下册语文课内判断题范文

1.“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。（×）

2．《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点：借物抒怀，托物言志。（×）

3．“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者这句话点名了全文的中心。（√）

4.《牧童》一诗中“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的寂静。（√）

5.《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，这生动的一幕，是由近及远出现在我们的视野里的。（×）

6.《清平乐·村居》一诗，诗人以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。（√）

7.《杨氏之子>>一文选自南宋刘义庆的《世说新语》。（）

8.全文是围绕“梁国杨氏子九岁，甚聪慧”这句话写的。（）

9、文中的“家禽”两个字各自表达独立的意思。（）

10、“未闻孔雀是夫子家禽”与“孔雀是夫子家禽”表达效果相同。（）

11、“齐国大夫晏子”和“犯了欺骗大王的罪”两个短语中的“大”字都读“dà”。（）

12、“为设果，果有杨梅”中两个“果”意思相同。（）

13、“未闻孔雀是夫子家禽”一句中“家禽”并不是一个词，而是各自表达独立的意思，“家”指孔君平家”，“禽”指家养的鸟。（）

14、《晏子使楚>>讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王为了显示威风侮辱晏子，晏子巧妙回击，维护自己和国家尊严的故事。（）

15、<<打电话》是一段带有讽刺的惹人发笑、发人深省的相声。（）

16、《半截蜡烛》中只有杰奎琳才是保住蜡烛里的秘密的功臣。（）

17、“有志不在年高，无志空长百岁”这句话出自《满江红》，意思是告诉我们不要虚度光阴，否则，到老的时候后悔也无济于事。（）

18、信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，信封的右下方写寄信人的地址和寄信人所在地的邮政编码。（）

19、《冬阳。童年。骆驼队》是小说《城南旧事》的序言，是台湾著名女作家林海音的作品。（）

20、“奥尔加。伊万诺夫娜，我。。。我想起了自己的发现。。。”这句话中的省略号都是表示话没说完，语意未尽。（）

第五篇：六年级语文下册期末试卷

小学语文第十二册期末试卷

班级

姓名

成绩

一、积累运用。（24%）

1、看拼音写汉字。（5%）

dǐ yù

cuǐ càn

chè dǐ

jīng zhàn

kān cè

（）

（）

（）

（）

（）

2、把下面的成语补充完整，再写出几个来自寓言的成语。6%

兴国安（）

排山（）海

应接不（）

完（）归赵

理直气（）

衣（）楚楚

3、将句子补充完整。5%

（1）锲而舍之，朽木不折；___________________，___________________。

（2）又誉其矛曰：“___________________，_________________________。”

（3）____________________，__________________。装点此关山，今朝更好看。

（4）本学期，课文中的许多人物一定给我们留下了深刻的印象，有_________________ 的廉颇，有_____________的诸葛亮，有__________________ 的张思德，有________________ 的李大钊，有_________________ 的桑娜，有_________________ 的詹天佑。

4、按要求填空。（8%）

（1）杜甫是唐代的三大诗人之一，本学期我们学了他的《闻官军收河南河北》，还在积累运用中学了他的。你课外还学过他的____________________等诗篇。

（2）你在课外还积累了________________、_______________、______________等像“日日夜夜”这类的词。

（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：_______________________________（名人名言）

（4）你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。

二、句子训练。（19%）

1、辨别下面的句子是什么句。（4%）

（1）这个人好像是我的老师。（）

（2）时间这么宝贵，我们能不珍惜吗？（）

（3）老师，你去过北京吗？（）

（4）我背着书包去学校。（）

（5）谁让人民过上了幸福的生活？共产党。（）

（6）黄老师耐心地教我写字。（）

（7）事情这么紧急，他非亲自去一趟不可。（）

（8）他脸上绽开了鲜花般的笑容。（）

2、修改病句。（8%）

（1）一阵勇猛的炮火，把敌人坚硬的工事全部摧毁了。

（2）张燕和李纹约定一起在自己家里温习功课。

（3）我们要继承和发扬老一辈的革命精神。

（4）赵强和王刚并肩走着，突然，他碰了他一下，然后他一溜烟地跑了。

3、句子转述。（7%）

（1）将下面的陈述句改为把字句和被字句。战斗才打响五分钟，尖刀排就歼灭了这股敌人。

——————————————————

——————————————————（2）将下面的陈述句改为反问句。

① 要想取得好成绩，不刻苦学习不行。

② 勾践卧薪尝胆，最后打败了吴王夫差。（3）转述他人的话。

① 爸爸对小坚说：“我今天加班，你到叔叔家吃饭。”

② 老师说：“我去过桂林，那里真美。你们有机会也去游览一番。”

③ 我对他说：“你爸爸今天加班，今晚你到我家吃饭。

三、阅读理解。（17%）打伞的女孩

南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。

雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。

“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”

希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！

1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分）

打量（liáng lìang）

上浮（fú fóu）

兴（xīng

xìng）旺

2、从文中找出一个成语写下来：

这个成语的意思是

。（2分）

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。

改。（1分）

4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把

比成。（2分）

5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指，“制宜”在文中指

。（2分）

6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是

。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为。（2分）

7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？（2分）

8、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。（3分）

四、口语交际。（10%）

学校举行为四川汶川大地震的献爱心活动，你准备怎样对妈妈说，请设计一段你和妈妈的对话。（不少于5句）

五、作文（30%）

在你的身边一定有你喜欢的动物、植物或人物，请选择你最喜欢的一项写下来。要求：题目自拟，注意语句通顺，条理清晰，富有真情实感。字数最好不少于400。

小学六年级毕业考试语文试卷

班级：____________ 姓名：____________ 分数：____________

一、选择。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共20分）

1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（）

A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔

B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正

C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规

D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰

2．下面的几组词，完全正确的一组是（）

A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同

B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾

C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待

D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯

3．下列词语使用正确的一组是（）

A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光

B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣

C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后

D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒

4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（）

A 顿号 逗号 分号 句号 省略号

B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水

C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热

D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱 5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）

1．哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。（《詹天佑》）

2．年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。

3．巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴围着石头转一圈，找不到他。

4．他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“，否则我就把他处死！” A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我；

B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我；

C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我；

D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我；

6．运用修辞手法的句子有毛病的是（）

A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。

B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿…… D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。

7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（）

A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。

C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。

D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。„大概‟„差不多‟，这类说法不应该出自工程人员之口。” 8．横线上应填的句子是（）

隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤

C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着

9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（）

电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。

A 安全性能好 B 环境污染小 C 运行速度快

D 经济效益好 E 能量消耗低

10．下面关于古诗没有错误的一组是（）

A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白）

B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）

C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡）

D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄）

二、趣味写话。（6分）

（一）读片段，在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话

从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶出去了。过了一会儿，仆人拿着空瓶子回来了，说：“酒来了，请喝吧！”财主一见空瓶，大发雷霆，骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“ ”

（二）不知道你留心没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？

三、阅读短文，完成后面的选择题。（每题2分，共10分）

一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：“这是谁做的呢？”正当大家议论时，我注意我的同桌陈明，他一声不响，坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔，但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追问他：“教鞭是你做的吧？”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据，高兴地喊：“案子，被我破了。„作案人‟就是陈明！”同学们听我一说，都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完，同学们都兴奋地握住了陈明的手，这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白：原来陈明为了做教鞭把手都扎破了，同学们更加感动了。从此，同学们学习陈明，纷纷做好事。这学期，我班共做好事一百多件，被学校评为文明班级。

1．“一天，讲台上突然„飞‟来一根新教鞭……”这“飞”字说明（）

A 新教鞭是从天上掉下来的 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的C 新教鞭突然出现，大家不知由来

2．“若无其事”在文中的意思是（）

A 如果没有这件事 B 好像没有这回事

C 假使没有这件事 D 真的没有这回事

3．“看透”一词在文中表示的意思是（）

A 看得很透彻 B 看法很透彻

C 完全识破了 D 看得很全面

4．这篇短文表示的中心是（）

A “我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”

B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质

C 歌颂全国同学关心集体，积极做好事的精神

5．这篇文章的主要内容是（）

A 讲台上“飞”来了新教鞭，经过“破案”，原来是陈明干的B 陈明为教室做了新教鞭，把手也扎破了

C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同学们以他为榜样，纷纷争做好事。

D 陈明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他为榜样。

六年级语文下册期末试卷

校名＿＿＿＿

班级＿＿＿＿

姓名＿＿＿＿

得分＿＿＿＿

（卷首语：亲爱的同学们，经历过春天的辛勤耕耘，终于到了采撷盛夏的硕果时刻！相信你一定能够发挥最好的状态，在试卷上留下你美观的字迹，反复推敲的答案，同时还有你良好的学习习惯和充满希望的期待。加油！）

〔卷面整洁2分〕

一、字词小博士。（学习语文，字词是基础，细心完成吧！）（14分）

1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分)

mãi guī

pú

sa

xī

shēng

táng láng bǔ

chán

（）

（）

()

（）

shòu xuē

zhàng peng

jiào

huì

yù zhuó bīng diāo

（）

（）

（）

（）

2、按照要求填上成语。（6分）

评一评人物： 孔子（）

孙悟空（）

赞一赞景物： 烟台的海（）

三亚落日（）

聊一聊话题： 抗震救灾（）

珍惜时光（）

二、句子小精灵。（句子练习，请看清要求！）（7分）

1、把句子写生动有趣。（2分）

萤火虫在夜空飞来飞去。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、加上适当的关联词合并这三句话。（2分）

天游峰的扫路人年过七十了。

天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。

天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。

______________________________________________________________________

3、同学们，课外，你一定积累了很多古诗句吧！试着补充这些脍炙人口的诗句：“秦时明月汉时关，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（3分）

三、小小美文家。（调动平时积累，完成填空！）（17分）

1、＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，看不出＿＿＿＿＿＿，也看不出＿＿＿＿＿＿，无日＿＿＿＿＿＿。（《夹竹桃》）（3分）

2、孔子有关复习的名言有“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。水在孔子的眼中是“＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”“ ＿＿＿＿”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（4分）

3、老师在我们心中永远是天使，永远是＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是＿＿＿＿＿＿。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的种子。（3分）

4、本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是《＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》。请你用一句话来表达自己对战争的看法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）

5、“那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。”这段描写出自＿＿＿＿＿（谁）的小说《＿＿＿＿＿＿ 》，写的是＿＿＿＿＿。（谁）我还知道小说中这些人物：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。（3分）

四、阅读小能手。（短文阅读，多读几遍，不要漏做哦！）（30分）

（一）广玉兰（12分）

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn

dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān

zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo

tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似（sì

shì）的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

1、选择正确的读音。（用横线画出来）（2分）

2、按要求写词语。（2.5分）

“迫不及待”的近义词是＿＿＿＿＿＿，“热热闹闹”的反义词是＿＿＿＿＿＿，再写三个AABB式的词＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿，这样比的好处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1+0.5+0.5+1=3分）

4、本段是按＿＿＿的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1+2=3分）

5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1.5分）

（二）西 湖的 “绿”（18分）

（作者：宗 璞pú）

六月间，我第四次来到西子湖畔„„奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī

zhì)子花的甜香。„„

雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑，深极了，浓极了 ； 有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙（cóng zōng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí

dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。

在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mâi quē)飞扬，翩然起舞了。

1、划去不正确的读音。（2分）

2、按要求写词语。（1.5分）

写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的：，表示绿得时间长的：，表示绿得面广的：。

3、仿写句子，注意带点的词语。（2分）

（1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。（写排比句）

____________________________________________________________________。

（2）水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。（写比喻句）__________________________________________________________________。

4、阅读短文，填空。（4.5分）

（1）短文通过描写＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了

。（3.5分）

（2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是。

（1分）

5、细读第2自然段，回答问题。（8分）

（1）用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？（1+1=2分）。

（2）这一自然段写了西湖怎样的特点？（2分）。

（3）你去过杭州吗？除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜（写两处）？请你写下来。（1分）。

（4）请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。（3分）。

五、未来小作家。（审清习作要求，大胆表达吧！）（30分）

题目：我真想＿＿＿＿

友情提示：一直以来，你有没有特别想做的事？或者特别想说的话？给你一次机会，用你的笔写下来吧！

要求：

1、先把题目补充完整。

2、围绕一个中心展开叙述，真实地表达自己的想法。

3、内容具体，语句通顺，叙述有条理，字数400个以上。

（卷尾语：同学们！终于完成了这张试卷，是不是很有成就感？可不要骄傲，仔细检查哟！希望你取得理想的成绩！）

参考答案：

一、1、玫瑰 菩萨 牺牲 螳螂捕蝉 瘦削 帐篷 教诲 玉琢冰雕

2、孔子（诲人不倦、见贤思齐等）孙悟空（大闹天宫、火眼金睛等）

烟台的海（水平如镜等）三亚落日（美妙绝伦等）抗震救灾（众志成城等）

珍惜时光（白驹过隙等）

二、1、写拟人或比喻都行。

2、由于„„虽然„„但是„„

3、六年级必背古诗：万里长征人未还。洛阳亲友如相问。不拘一格降人才。

三、1、略。

2、学而时习之，不亦说乎！温故而知新，可以为师矣。等。有德行、有情义、有志向、善施教化。问渠那得清如许，为有源头活水来。

3、略。

4、《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》。表达对和平的向往、对正义的坚持、对侵略者的憎恨都可以得分。

5、曹文轩，《草房子》，陆鹤（或秃鹤），写出另外三个即可。

四、（一）

1、绽(zhàn)放, 钻（zuān）,凋（diāo）,似（shì）

2、争先恐后、冷冷清清、略。

3、略。比喻的好处，只要找出两种事物的相似处并适当分析即可。

4、总分，含羞带放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。

5、对花的描写得1分，由此引起的联想得0.5分。

(二)1、正确读音：栀（zhì）,淙（cóng）,堤（dī）,袂（mâi）。

2、苍翠欲滴，万古长青，一碧千里。

3、排比句词语出现必须要有3次及以上。比喻句要能抓住事物间的相似处。

4﹙1﹚、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国大好河山（或西湖美景）的真挚感情﹙2﹚满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，„„

5、（1）遍体生凉、心旷神怡，每个词0.5分。感受1分。（2）写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。（3）答出两处即得一分。（4）围绕一个中心，按一定的顺序记叙，就给分。

五、作文评分标准：

1、字迹工整、美观。2分。

2、内容具体，中心明确，层次清楚，有真情实感，字数符合要求。即为一等文，扣0-3分；依次为二等文，扣4-6分；三等文，扣7-9分；四等文，扣10-12分，不及格扣12分以上。

3、错别字、病句等，酌情扣1-3分。

莲山课件

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